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Apprendre à compter : pas si simple !
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Apprendre à compter : pas si simple !

12,00 €
Apprendre à compter : pas si simple ! est un livre qui veut donner des clés pour comprendre : – comment se fait...
Dyspositifs ! Dyspositifs !
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Dyspositifs !

17,00 €
Un outil visuel, ou` les images en disent plus long que le texte. Il est simple, lisible par TOUS. En 10 situations...
Jeu et troubles de l'attention
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Jeu et troubles de l'attention

13,00 €
Réussir une médiation-jeu auprès d'enfants TDAH Cet ouvrage vise à valoriser l'utilisation du jeu dans le courant...
La mémoire à l'école
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La mémoire à l'école

15,00 €
La mémoire expliquée aux enfants. Ses troubles expliqués aux adultes. Ce livre – écrit par deux spécialistes du...
Laisse-moi t'expliquer... La dyspraxie
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Laisse-moi t'expliquer... La dyspraxie

19,00 €
Cet album présente, à la manière d’un scrapbook réalisé par un enfant, l’histoire de Camille, qui est dyspraxique....
Le secret d'Alexis
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Le secret d'Alexis

13,00 €
Dans la même ligne éditoriale que Le Tiroir Coincé et Notre meilleur copain, ce titre est destiné à expliquer aux...
Mes p'tits pourquoi - L'hyperactivité
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Mes p'tits pourquoi - L'hyperactivité

7,90 €
Louis souffre d'un TDAH : trouble de l'attention avec hyperactivité. Pourquoi c'est plus difficile de s'organiser et...
Mon ami a un déficit d'attention
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Mon ami a un déficit d'attention

14,00 €
Théo a un déficit d'attention. Mais ça ne nous empêche pas d'être amis. On joue au basketball, on se raconte des...
Questions sur les dys- Des réponses
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Questions sur les dys- Des réponses

15,50 €
Tordre le cou aux idées reçues, pour mieux comprendre et accompagner vers le succès.Après avoir brièvement présenté...
Scolariser un enfant avec AVS
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Scolariser un enfant avec AVS

14,00 €
Faciliter l'inclusion scolaire des élèves handicapés. Travailler en collaboration avec l'enseignant. Aider à la vie...
Troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)
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Troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)

16,00 €
Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble neurobiologique caractérisé par la...
Apprendre à compter : pas si simple !

Apprendre à compter : pas si simple !

Apprendre à compter : pas si simple ! est un livre qui veut donner des clés pour comprendre : – comment se fait habituellement cet apprentissage beaucoup plus complexe qu'il n'y paraît, – pourquoi certains enfants, intelligents et motivés, se trouvent pourtant empêchés. Et bien sûr, dans ce cas, comment les aider. La construction de la numération repose sur des bases logiques – comme l'a montré Piaget au milieu du siècle dernier –, mais pas seulement. Les neurosciences cognitives ont profondément modifié notre appréhension des apprentissages dans ce domaine, ouvrant de nouvelles perspectives pour mieux comprendre les difficultés...
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Dyspositifs !

Dyspositifs !

Un outil visuel, ou` les images en disent plus long que le texte. Il est simple, lisible par TOUS. En 10 situations rencontre´es par les dys et leur entourage, il fait prendre du recul, met le doigt sur nos pense´es, pièges et de´cortique ce qui se passe. Il nous propose une autre fac¸on de voir les choses, de de´dramatiser, de comprendre et se comprendre.Un livre et des maîtres-mots : bienveillance, humour, anecdotes et capacité de chacun à trouver ses stratégies.Un outil visuel, ou` les images en disent plus long que le texte. Il est simple, lisible par TOUS. En 10 situations rencontre´es par les dys et leur entourage, Il fait prendre du...
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Jeu et troubles de l'attention

Jeu et troubles de l'attention

Réussir une médiation-jeu auprès d'enfants TDAH Cet ouvrage vise à valoriser l'utilisation du jeu dans le courant des approches non médicamenteuses. Dans ce cadre, il propose une technique de médiation par le jeu aux professionnels de santé accompagnant des enfants qui présentent un Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH). La problématique à l'origine de cette médiation part du constat que le jeu est appréhendé de façon différente selon les acteurs. En effet, l'enfant s'y engage de manière naturelle durant son temps libre alors que les professionnels de santé (particulièrement les ergothérapeutes,...
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La mémoire à l'école

La mémoire à l'école

La mémoire expliquée aux enfants. Ses troubles expliqués aux adultes. Ce livre – écrit par deux spécialistes du développement cognitif de l'enfant – a pour ambition de mettre à la portée de tous les récentes évolutions dans le domaine des neurosciences cognitives en ce qui concerne la mémoire. Il se veut résolument pratique, utile à tous, enseignants, parents et jeunes.Ainsi la première partie, à partir de 10 situations habituelles, explique en termes simples comment fonctionnent nos différentes mémoires et quels sont leurs rôles respectifs dans les apprentissages.Pour mieux entrer dans le vif sujet, les auteures dévoilent 10 techniques,...
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Laisse-moi t'expliquer... La dyspraxie

Laisse-moi t'expliquer... La dyspraxie

Cet album présente, à la manière d’un scrapbook réalisé par un enfant, l’histoire de Camille, qui est dyspraxique. Simple, concret, cet ouvrage explique aux enfants, dans leurs mots, ce qu’est la dyspraxie. Camille aborde les difficultés et questionnements liés à son intégration scolaire et sa vie de famille. 40 pages. Dim 24 x 18 cm. Dès 7 ans.
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Le secret d'Alexis

Le secret d'Alexis

Dans la même ligne éditoriale que Le Tiroir Coincé et Notre meilleur copain, ce titre est destiné à expliquer aux enfants dyspraxiques la nature de leur trouble.Ecrit et illustré sous forme de récit initiatique par un père d'enfant dyspraxique, il relate le quotidien d'Alexis dont la dyspraxie n'a pas été diagnostiquée et qui souffre de se sentir différent des autres, car tellement maladroit...Qui y a-t-il de plus magique qu'une histoire illustrée pour expliquer à un enfant sa dyspraxie ? Il peut alors s'approprier sa particularité et commencer ce long chemin de "l'acceptation", où se mettent en place les adaptations permettant de...
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Mes p'tits pourquoi - L'hyperactivité

Mes p'tits pourquoi - L'hyperactivité

Louis souffre d'un TDAH : trouble de l'attention avec hyperactivité. Pourquoi c'est plus difficile de s'organiser et de rester concentré ? Est-ce qu'être hyperactif, c'est être mal élevé ? Comment peut-on faire pour rendre le quotidien plus simple ? Louis apprend à apprivoiser ce trouble qui ne définit pas sa personnalité ! « Mes p'tits pourquoi », la collection de documentaires bienveillants, qui répond précisément aux grandes questions de la vie émotionnelle des enfants de 4 à 7 ans. Grâce à des textes courts et à des illustrations à la fois tendres et documentaires, il devient facile de trouver les bons mots pour parler de sujets...
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Mon ami a un déficit d'attention

Mon ami a un déficit d'attention

Théo a un déficit d'attention. Mais ça ne nous empêche pas d'être amis. On joue au basketball, on se raconte des blagues et on fait nos devoirs ensemble. Je suis content que Théo soit mon ami !La collection "Des amis pas comme les autres" comprend 4 livrets de lecture mettant en vedette d'attachants personnages aux prises avec la dyslexie, le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), l'autisme et la trisomie 21 (syndrome de Down) ainsi qu'un guide d'animation sur CD-ROM.Ce matériel pédagogique permet aux élèves, aux parents et aux enseignants :- de mieux comprendre la réalité que vivent les jeunes atteints de...
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Questions sur les dys- Des réponses

Questions sur les dys- Des réponses

Tordre le cou aux idées reçues, pour mieux comprendre et accompagner vers le succès.Après avoir brièvement présenté les pathologies dys-, cet ouvrage aborde des questionnements récurrents et des "lieux communs" sur ces troubles mal ou insuffisamment connus des parents, des enseignants et des rééducateurs. Ils génèrent pourtant de nombreuses situations de handicap scolaire.Les troubles spécifiques des apprentissages, les dys-, sont liés à des troubles cognitifs spécifiques. En d' autres termes, ce sont des "pannes cérébrales" à l' origine de "pannes dans les apprentissages", alors que l' élève est normalement intelligent. C' est pourquoi la...
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Scolariser un enfant avec AVS

Scolariser un enfant avec AVS

Faciliter l'inclusion scolaire des élèves handicapés. Travailler en collaboration avec l'enseignant. Aider à la vie quotidienne dans l'établissement.De plus en plus d'élèves en situation de handicap scolarisés.En 2012-2013, près de 225 560 élèves en situation de handicap étaient scolarisés dans les établissements relevant du ministère de l'Éducation nationale. Ces chiffres, qui augmentent en moyenne de 11 % par an, traduisent l'ampleur de l'engagement de l'École en faveur de l'inclusion des élèves en situation de handicap.Nombre d'entre eux disposent d'une AVS (un ou une Auxiliaire de Vie Scolaire). L'accompagnement des élèves en situation...
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Troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)

Troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)

Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble neurobiologique caractérisé par la présence de trois symptômes : un déficit de l'attention, une hyperactivité motrice et une impulsivité.Ce trouble altère non seulement les capacités cognitives de l'enfant (déficit attentionnel, impulsivité cognitive, difficultés d'organisation et de planification, difficultés mnésiques, difficultés de résolution de problèmes, déficit de motivation…), mais aussi ses compétences motrices, émotionnelles et sociales : faible estime de soi, fatigabilité, instabilité affective, irritabilité, faible tolérance à la frustration,...
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