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Développement cognitif

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100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques
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100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques

15,50 €
et tous ceux dont l'écriture est illisible, lente, douloureuse et peu soignée.Des conseils et astuces pour bien...
Aider son enfant à gérer l'impulsivité et l'attention
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Aider son enfant à gérer l'impulsivité et l'attention

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Souvent démuni devant le manque d'attention ou de maîtrise de soi de votre enfant, vous ne disposez pas toujours des...
Apprendre... une question de stratégies
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Apprendre... une question de stratégies

49,00 €
Cet ouvrage traite des habiletés liées à six fonctions exécutives du cerveau : l'activation, l'inhibition de...
Difficultés en maths... Et si c'était un trouble dys ?
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Difficultés en maths... Et si c'était un trouble dys ?

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Mêlant théorie et pratique, outil de prévention et de compréhension des troubles mathématiques, un ouvrage qui...
Etre attentif... Une question de gestion !
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Etre attentif... Une question de gestion !

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Cet ouvrage traite du développement des habiletés cognitives associées à une meilleure gestion de l'attention dans le...
Graphisme et dysgraphies chez l’enfant d'âge scolaire Nouveau
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Graphisme et dysgraphies chez l’enfant d'âge scolaire

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Comprendre les difficultés et apporter les réponses adéquates À la lumière des neurosciences cognitives, des...
Guide diagnostique des troubles neurodéveloppementaux
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Guide diagnostique des troubles neurodéveloppementaux

35,90 €
Le guide pratique pour évaluer et diagnostiquer les TND avec précision. Ce guide s'appuie sur la méthode...
Jeux de relaxation pour des enfants détendus et attentifs
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Jeux de relaxation pour des enfants détendus et attentifs

22,90 €
Ce livre propose 111 jeux de relaxation et d'attention classés en différentes catégories selon ce que l'on travaille...
L'adolescent hyperactif
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L'adolescent hyperactif

20,90 €
L'auteur, médecin psychiatre en service psychopathologie de l'enfant et adolescent, nous apporte ici un regard sur...
L'effet domino DYS
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L'effet domino DYS

39,00 €
Ce livre se veut une synthèse des connaissances actuelles sur les troubles spécifiques des apprentissages. Il...
L'enfant dyspraxique et les apprentissages
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L'enfant dyspraxique et les apprentissages

49,00 €
2ème éditionAu sein des ' dys- ', les dyspraxies sont des troubles du développement gestuel et/ou visuo-spatial dont...
La constellation des dys - 2e édition
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La constellation des dys - 2e édition

47,90 €
Bases neurologiques de l'apprentissage et de ses troublesMichel Habib livre un panorama complet et explicatif de...
Le défi de Lola Nouveau
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Le défi de Lola

14,00 €
Comment parler de la dyspraxie aux enfants Lola est une petite fille de 8 ans, sympathique et sensible. Mais la vie...
Le portfolio - Evaluer pour apprendre
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Le portfolio - Evaluer pour apprendre

46,00 €
L’utilisation du portfolio à l’école élargit la notion d’évaluation en y rassemblant les traces signifiantes des...
Le syndrome dys-exécutif : un syndrome mal connu
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Le syndrome dys-exécutif : un syndrome mal connu

13,00 €
Ce livre entend attirer le regard et susciter la réflexion tant des professionnels de santé et de la rééducation que...
Little Action Little Action
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Little Action

19,00 €
Little action lance des défis à nos petits joueurs. Chacun à leur tour, ils tirent une carte et relèvent le défi...
Nul en maths, pourquoi moi ?
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Nul en maths, pourquoi moi ?

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Comment peut-on être nul en maths ? Faire des mathématiques peut procurer de grandes joies, mais peut aussi faire...
Parents d'enfants avec un TDAH
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Parents d'enfants avec un TDAH

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30 clés pour garder le cap et mieux gérer les troubles de l'attention. Une étude récente estime que le taux de...
Plan d'intervention pour les difficultés d'attention
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Plan d'intervention pour les difficultés d'attention

43,00 €
Cet outil vise à aider les enfants démontrant des difficultés d'attention, d'agitation et d'impulsivité ou les...
Programme Attentix
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Programme Attentix

59,00 €
Gérer, structurer et soutenir l'attention en classeSimple et concret, le Programme Attentix consiste en une approche...
Rééducation cognitive chez l'enfant
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Rééducation cognitive chez l'enfant

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Apport des neurosciences, méthodologie et pratiquesToutes les neurosciences appliquées à la rééducation des troubles...
Rééducation neuro musicale
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Rééducation neuro musicale

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Les merveilleux pouvoirs de la musique sur le cerveau Ce livre propose à chacun d'entre vous, que vous soyez déjà...
Rééduquer les troubles de l'écriture
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Rééduquer les troubles de l'écriture

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« Écriture trop lente, trop rapide, trop grosse, mauvaise tenue de la ligne, lettres déformées, tenue approximative...
TDA/H - Aide mémoire Nouveau
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TDA/H - Aide mémoire

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57 notions Plus de 5 % des enfants souffrent de façon marquée de Trouble Déficit de l'Attention/Hyperactivité. Par...
TDAH des enfants et adolescents
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TDAH des enfants et adolescents

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L'apport des thérapies cognitives et comportementales. Le TDAH est un trouble psychopathologique chronique qui...
Trouble déficit de l'attention/hyperactivité
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Trouble déficit de l'attention/hyperactivité

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Théorie et prise en charge orthophoniqueCet ouvrage résume toutes les connaissances théoriques actuelles sur le TDAH...
Troubles de l'écriture chez l'enfant
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Troubles de l'écriture chez l'enfant

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L'écriture manuelle occupe une place centrale dans la scolarité de l'enfant et constitue, parallèlement à...
Un cerveau pour apprendre... différemment
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Un cerveau pour apprendre... différemment

48,00 €
Cet ouvrage apporte une nouvelle approche du processus d'apprentissage, grâce entre autres au développement de...
100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques

100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques

et tous ceux dont l'écriture est illisible, lente, douloureuse et peu soignée.Des conseils et astuces pour bien entrer dans l'écriture ou modifier les mauvaises habitudes, tout en redonnant confiance à l'enfant.L'écriture permet de communiquer, de laisser notre « trace », elle est notre reflet. À l'heure du numérique, alors que nous écrivons de moins en moins, l'écriture reste toujours présente dans notre environnement et notre quotidien. Elle est indispensable, particulièrement à l'école où elle est également un exercice imposé.Ce livre a pour objectif de fournir conseils et astuces pour accompagner l'enfant au cours de son apprentissage...
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Aider son enfant à gérer l'impulsivité et l'attention

Aider son enfant à gérer l'impulsivité et l'attention

Souvent démuni devant le manque d'attention ou de maîtrise de soi de votre enfant, vous ne disposez pas toujours des ressources nécessaires pour l'aider à apprivoiser ses lacunes et, plus tard, à les corriger. Attentix à la maison propose bon nombre d'outils éprouvés en clinique qui vous aideront à atteindre cet objectif.Conçu à l'intention des parents d'enfants aux prises avec un trouble déficitaire de l'attention et de l'autocontrôle, avec ou sans hyperactivité (TDA/H), cet ouvrage propose une mine d'outils et d'activités concrètes pour aider son enfant à gérer l'impulsivité et l'attention.Au coeur de cette démarche créative se trouvent...
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Apprendre... une question de stratégies

Apprendre... une question de stratégies

Cet ouvrage traite des habiletés liées à six fonctions exécutives du cerveau : l'activation, l'inhibition de l'impulsivité, la flexibilité, la planification, la mémoire de travail et la régulation des émotions. L'ouvrage propose aux intervenants des milieux scolaires et de réadaptation une définition de ces fonctions exécutives de même qu'un répertoire d'activités qui visent à faire prendre conscience aux élèves des habiletés associées à ces fonctions. Les habiletés traitées permettent le contrôle métacognitif des apprentissages, l'autocontrôle, le traitement de l'information, la résolution de problèmes et la gestion des actions...
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Difficultés en maths... Et si c'était un trouble dys ?

Difficultés en maths... Et si c'était un trouble dys ?

Mêlant théorie et pratique, outil de prévention et de compréhension des troubles mathématiques, un ouvrage qui propose clés et outils. Les nombres, les calculs, les problèmes, la logique, les tables de multiplication… tout s'embrouille ! Nombreux sont les enfants qui rencontrent des difficultés en mathématiques. S'il peut s'agir pour certains d'un simple retard d'apprentissage passager, d'autres sont confrontés dès le plus jeune âge à un développement troublé et persistant de leurs habiletés mathématiques. Issu de la collaboration d'une orthophoniste et d'un enseignant spécialisé, cet ouvrage propose des repères et des pistes...
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Dyscalculie et difficultés d'apprentissage en mathématiques

Dyscalculie et difficultés d'apprentissage en mathématiques

Guide pratique de prise en charge. La prise en charge de la dyscalculie nécessite une bonne compréhension des processus d'apprentissage du calcul et de la numération. Ce manuel donnera à l'étudiant et au professionnel toutes les connaissances nécessaires à la pratique orthophonique et pédagogique auprès des enfants dyscalculiques. Posséder des aptitudes en mathématiques est essentiel pour vivre et participer à nos sociétés modernes. Cependant, tout le monde n'est pas capable de maîtriser les bases des mathématiques. La dyscalculie touche environ 6 % des enfants, soit autant que la dyslexie. Ses conséquences affectent directement et...
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Etre attentif... Une question de gestion !

Etre attentif... Une question de gestion !

Cet ouvrage traite du développement des habiletés cognitives associées à une meilleure gestion de l'attention dans le domaine de l'enseignement scolaire. Les stratégies proposées dans cet ouvrage aideront les élèves à développer les compétences suivantes :- l'utilisation efficiente des habiletés associées au langage (donner des directives au cerveau)- l'attention auditive (écouter pour apprendre et apprendre pour écouter)- la gestion de la mémoire de travail et la maîtrise des étapes indispensables à une gestion efficace de l'attentionDiverses activités peuvent être imprimées via un CD-ROM fourni.ISBN13 : 9782894615553Parution : 2001Nombre...
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Graphisme et dysgraphies chez l’enfant d'âge scolaire Nouveau

Graphisme et dysgraphies chez l’enfant d'âge scolaire

Comprendre les difficultés et apporter les réponses adéquates À la lumière des neurosciences cognitives, des derniers travaux scientifiques validés et de leur pratique clinique, Michèle Mazeau et Florence Allaire vous proposent les outils théoriques et pratiques pour répondre, au cas par cas, aux besoins des enfants présentant une dysgraphie, un trouble pouvant conduire à l'échec scolaire. Dans cet ouvrage fondamental, vous découvrirez notamment : > le développement typique des multiples compétences nécessaires à l'écriture ; > les stratégies permettant un repérage précoce des troubles de l'écriture ; > l'évaluation du...
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Guide de l'orthophoniste - Volume 3 - Intervention dans les troubles du langage

Guide de l'orthophoniste - Volume 3 - Intervention dans les troubles du langage

Ce volume 3 recouvre les domaines d'intervention du langage écrit et du raisonnement logico-mathématique (ou cognition mathématique) avec les diagnostics et prises en charge.Chapitre 1. Apports de la neuropsychologie dans les troubles spécifiques du langage écrit Modèles de lecture Hypothèses d'explication des dyslexies développementales ConclusionChapitre 2. Dyslexie développementale : méthodologie diagnostique, clinique orthophonique Remarques préliminaires Définir la dyslexie : de la critériologie à la modélisation cognitive Diagnostic de dyslexie : méthodologie orthophonique Tableaux cliniques ConclusionChapitre 3. Le soin...
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Guide diagnostique des troubles neurodéveloppementaux

Guide diagnostique des troubles neurodéveloppementaux

Le guide pratique pour évaluer et diagnostiquer les TND avec précision. Ce guide s'appuie sur la méthode intégrative, qui prend en compte les 4 fonctions essentielles (cognitive, psychopathologique adaptative et sensorielle) dans le cadre du bilan neuropsychologique pédiatrique. Elle insiste sur la nécessaire prise en considération de l'environnement du patient, lequel influence beaucoup les résultats des tests. De plus, cette méthode s'appuie sur un raisonnement clinique qui intègre le diagnostic différentiel. Ce guide vous aide à évaluer avec précision la présence et la nature d'un trouble neurodéveloppemental. Il présente, pour...
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Jeux de relaxation pour des enfants détendus et attentifs

Jeux de relaxation pour des enfants détendus et attentifs

Ce livre propose 111 jeux de relaxation et d'attention classés en différentes catégories selon ce que l'on travaille avec le ou les enfant(s):la respiration, l'étirement, les jeux sensoriels, les contrastes ou encore l'auto-massage et le massage. L'auteur décrit des moyens simples, concrets et formateurs pour pouvoir détendre et canaliser l'énergie des enfants. Un CD audio accompagne cet ouvrage. Il contient 12 comptines et chansons relaxantes interprétées par l'auteur. Ce livre convient aux professionnels de la petite enfance ainsi qu'aux familles.
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L'adolescent hyperactif

L'adolescent hyperactif

L'auteur, médecin psychiatre en service psychopathologie de l'enfant et adolescent, nous apporte ici un regard sur l'hyperactivité chez l'adolescent. L'objectif de l'ouvrage est de nous guider dans la reconnaissance des troubles de l'hyperactivité et de nous aider à les différencier de «symptômes» habituels liés à l'adolescence. Il offre des repères clairs et précis qui permettent de mieux comprendre le trouble d'hyperactivité et d'aider l'adolescent à bien évoluer et à trouver sa voie malgré son trouble. L'ouvrage est accessible à tous, familles, éducateurs, enseignants et orthophonistes.
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L'effet domino DYS

L'effet domino DYS

Ce livre se veut une synthèse des connaissances actuelles sur les troubles spécifiques des apprentissages. Il présente aux enseignants de la maternelle et du primaire de nombreux outils pour repérer ces troubles - première étape vers la prise en charge par des professionnels - et pour aménager leur pédagogie une fois le diagnostic posé.L'angle de traitement choisi est celui de "l'effet domino". Le domino "dys" (pour "dyslexie", "dysorthographie", "dyscalculie", "dysphasie" et "dyspraxie", auxquelles est ajouté le TDA/H) fait tomber dans sa chute toute une chaîne de dominos : cérébral, cognitif, comportemental, scolaire, psychoaffectif,...
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L'enfant dyspraxique et les apprentissages

L'enfant dyspraxique et les apprentissages

2ème éditionAu sein des ' dys- ', les dyspraxies sont des troubles du développement gestuel et/ou visuo-spatial dont les répercussions sociales et scolaires peuvent être sévères, envahissant le quotidien et compromettant l'avenir. Ces pathologies ont en effet de graves conséquences sur l'ensemble des apprentissages.Rédigé par des cliniciennes dont la pratique auprès de jeunes dyspraxiques s'inscrit dans l'indispensable interaction quotidienne entre rééducation et école, cet ouvrage vise à fournir des clés pour comprendre les ressorts cachés de ces échecs scolaires, afin de mieux les prévenir ou tout au moins les pallier. C'est pourquoi...
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L'examen neuropsychologique de l'enfant et de l'adolescent avec NEPSY II

L'examen neuropsychologique de l'enfant et de l'adolescent avec NEPSY II

Le guide qui facilitera la prise en main et l'utilisation de la NEPSY II, une batterie d'évaluation complète et puissante, outil incontournable de l'évaluation des troubles cognitifs de l'enfant et de l'adolescent. La NEPSY II est une batterie exhaustive et un outil incontournable de l'évaluation des troubles cognitifs de l'enfant et de l'adolescent. Elle évalue l'ensemble des 7 fonctions cognitives supérieures nécessaires à l'apprentissage : les fonctions attentionnelles, exécutives, mnésiques, langagières, visuospatiales, sensorimotrices ainsi que la cognition sociale. La complexité de cette batterie en fait un outil très puissant du...
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La constellation des dys - 2e édition

La constellation des dys - 2e édition

Bases neurologiques de l'apprentissage et de ses troublesMichel Habib livre un panorama complet et explicatif de l'ensemble des troubles dys, ainsi que des pistes thérapeutiques adaptées.Les « troubles dys » sont à la fois un problème de société d'une brûlante actualité et une thématique scientifique en pleine effervescence : en une vingtaine d'années, le thème, au début essentiellement psycho-pédagogique, est devenu central en neurosciences et en neuropsychologie.Cet ouvrage, didactique par essence, fait le point sur l'état des données scientifiques dans ce domaine et insiste sur la nécessité d'une interdisciplinarité (incluant le maître...
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La rééducation de l'écriture de l'enfant et de l'adolescent - 5ème édition

La rééducation de l'écriture de l'enfant et de l'adolescent - 5ème édition

Pratique de la graphothérapie - Bilan et rééducationFruit de plusieurs années de réflexion et de pratique de la graphothérapie cet ouvrage s'inscrit dans la continuité d'un travail d'équipe approfondi sur la mise au point de la prise en charge des difficultés d'écriture. Il reprend en détail la naissance du geste graphique les conditions de son évolution et les possibilités de restauration de ses perturbations. Cette 4e édition intègre les progrès des neurosciences dans la connaissance du cerveau en particulier la relation existant entre la main et le cerveau. Elle procède à l'actualisation des données scientifiques et intègre deux...
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Le défi de Lola Nouveau

Le défi de Lola

Comment parler de la dyspraxie aux enfants Lola est une petite fille de 8 ans, sympathique et sensible. Mais la vie n'est pas toujours rose quand on est dyspraxique, notamment pendant les cours de gymnastique et les activités de plein air. Aussi, quand son école organise la Journée du Sport, Lola est persuadée qu'elle court à la catastrophe. Sa maman fait tout ce qu'elle peut pour la rassurer, mais sans grand succès. Heureusement, sa grande copine Emma est là pour lui donner un coup de main en cas de besoin et lui épargner les moqueries de ses camarades. Elle risque d'en avoir besoin, mais que se passera-t-il si tout à coup les rôles...
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Le portfolio - Evaluer pour apprendre

Le portfolio - Evaluer pour apprendre

L’utilisation du portfolio à l’école élargit la notion d’évaluation en y rassemblant les traces signifiantes des productions, mais aussi le portrait du cheminement de l’élève. Il y consigne tout ce qu’il a fait mais aussi les stratégies utilisées et tout ce qu’il a appris sur lui-même.Cet ouvrage remarquable allie théorie et pratique, s'appuyant sur des expériences vécues en salle de classe par des enseignantes et des enseignants.Pour vous aider dans l'intégration du portfolio à votre enseignement quotidien, il présente divers outils pratiques :- plus de 100 feuilles reproductibles - des exemples de travaux d'élèves ;- des démarches...
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Le syndrome dys-exécutif : un syndrome mal connu

Le syndrome dys-exécutif : un syndrome mal connu

Ce livre entend attirer le regard et susciter la réflexion tant des professionnels de santé et de la rééducation que celui des parents sur un syndrome qui malgré le nombre croissant d'ouvrages qui lui sont consacrés demeure encore mal connu. Perdu dans la véritable constellation que constituent les dys au sein de la catégorie nouvellement établie des Troubles du neuro-développement (TND), il peine d'autant plus à être reconnu – et donc diagnostiqué et correctement pris en charge – qu'on n'en trouve aucune trace dans les classifications internationales qui font aujourd'hui autorité en matière de troubles ou de pathologies (DSM et CIM)....
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Little Action

Little Action

Little action lance des défis à nos petits joueurs. Chacun à leur tour, ils tirent une carte et relèvent le défi demandé avec les 6 animaux tout ronds de la jungle. Cela peut être de construire une pyramide d'animaux, lancer l'un d'eux dans la boîte, jouer aux quilles...Tous les défis leur demandent une action de manipulation pendant laquelle ils utilisent leur adresse. À chaque réussite, les joueurs développent leur habileté et gagnent une médaille. Les 6 animaux de Little action sont facilement préhensibles par les petites mains d'enfants.Contenu : 1 toucan, 1 crocodile, 1 singe, 1 tigre, 1 guépard, 1 koala, 12 médailles, 20 cartes.
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Nul en maths, pourquoi moi ?

Nul en maths, pourquoi moi ?

Comment peut-on être nul en maths ? Faire des mathématiques peut procurer de grandes joies, mais peut aussi faire souffrir. Comment expliquer les difficultés d'apprentissage, le manque de réussite en mathématiques que connaissent certains élèves durant leur scolarité ?Cet ouvrage évoque le sens de l'activité mathématique et des notions enseignées en classe. Il détaille les nombreux facteurs psychologiques et cognitifs qui interviennent dans les difficultés que rencontrent certains enfants dans cet apprentissage, depuis l'école maternelle jusqu'au collège. Dans une perspective donnant leur place à la psychologie du développement, à la...
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Parents d'enfants avec un TDAH

Parents d'enfants avec un TDAH

30 clés pour garder le cap et mieux gérer les troubles de l'attention. Une étude récente estime que le taux de prévalence du TDAH se situe entre 3,5 et 5,6 % des enfants âgés de 6 à 12 ans. Bien souvent la prise en charge proposée est centrée sur les enfants et néglige les besoins et la souffrance des parents. Ce livre, écrit par des parents pour des parents, est donc un intéressant partage d'expériences pour aider et encourager les familles. Au-delà d'un réconfort certain, il leur prouvera qu'il est possible d'être heureux et épanoui malgré les défis quotidiens que pose un enfant porteur de troubles de l'attention avec hyperactivité....
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Plan d'intervention pour les difficultés d'attention

Plan d'intervention pour les difficultés d'attention

Cet outil vise à aider les enfants démontrant des difficultés d'attention, d'agitation et d'impulsivité ou les enfants diagnostiqués TDA/H. Ce manuel s'adresse aux enseignants et aux directions d'école, ainsi qu'aux spécialistes (orthopédagogues, psychologues, etc.) du préscolaire et du primaire soucieux d'élaborer un plan d'intervention efficace avec la collaboration des parents.Le manuel contient des grilles d'observation faciles à utiliser, permettant de bien cibler les objectifs à travailler et un guide de moyens d'intervention. Les lecteurs pourront approfondir leurs connaissances sur le déficit d'attention et mieux distinguer les...
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Programme Attentix

Programme Attentix

Gérer, structurer et soutenir l'attention en classeSimple et concret, le Programme Attentix consiste en une approche globale du phénomène de l'attention scolaire, abordé sous l'aspect préventif et correctif. L'auteur traite des principes de fonctionnement qui facilitent l'attention en classe et dévoile les éléments perturbateurs de l'attention ainsi que des solutions de rechange pour corriger les situations problématiques.En plus d'une affiche pédagogique vendue séparément, le Programme Attentix contient : - une dizaine d'activités - un cédérom incluant l'enregistrement des métaphores, plus de 100 pages reproductibles et une section...
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Rééducation cognitive chez l'enfant

Rééducation cognitive chez l'enfant

Apport des neurosciences, méthodologie et pratiquesToutes les neurosciences appliquées à la rééducation des troubles neurocognitifs.Si l'évaluation et le diagnostic des troubles cognitifs chez l'enfant ont largement bénéficié du développement des neurosciences et des sciences cognitives, la rééducation est restée, du point de vue de la rigueur scientifique, le parent pauvre de la prise en charge spécifique de ces troubles.En pratique, les interventions sont davantage guidées par une approche empirique plutôt que sur des preuves et des concepts étayés. Par conséquent, elles sont rarement établies sur des procédures cognitivement argumentées...
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Rééducation neuro musicale

Rééducation neuro musicale

Les merveilleux pouvoirs de la musique sur le cerveau Ce livre propose à chacun d'entre vous, que vous soyez déjà musicien ou non, de (re)visiter le monde de la musique, de prendre du plaisir avant tout et de solliciter les fonctions cognitives : mémoire, attention, inhibition, flexibilité ainsi que le langage oral et écrit : développement du vocabulaire, de la lecture… etc. Écrit par une orthophoniste, il retranscrit les exercices que cette dernière a mis en place à son cabinet pour stimuler ses patients de façon à améliorer leurs performances exécutives et langagières. Il se voulait d'abord rééducatif mais il peut aussi et surtout...
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Rééduquer les troubles de l'écriture

Rééduquer les troubles de l'écriture

« Écriture trop lente, trop rapide, trop grosse, mauvaise tenue de la ligne, lettres déformées, tenue approximative du stylo » sont autant de signes d'appel qui constituent nos principales indications depuis plus de 15 ans d'exercice en tant que psychomotriciens. Que nous parlions de troubles de l'écriture, de difficultés graphomotrices ou encore de dysgraphie, l'altération qualitative et/ou quantitative des productions écrites de l'enfant nécessite une attention toute particulière tant toute sa scolarité en dépendra. L'acte d'écrire requiert une certaine quantité de pouvoir faire (équipement perceptif, neuro-moteur et cognitif) et un...
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TDA/H - Aide mémoire Nouveau

TDA/H - Aide mémoire

57 notions Plus de 5 % des enfants souffrent de façon marquée de Trouble Déficit de l'Attention/Hyperactivité. Par la suite, à l'adolescence et à l'âge adulte, ce trouble ne disparaît pas la plupart du temps mais ses manifestations se modifient. La demande de soins pour les jeunes patients a beaucoup augmenté depuis vingt ans, et s'étend désormais aux adultes. Cet aide-mémoire, fruit d'une collaboration de praticiens reconnus pour leur expérience dans le domaine, fait le point sur la question du TDA/H en prenant en compte toutes les avancées scientifiques. Il se présente ainsi comme une référence complète. 512 pages Parution :...
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TDAH des enfants et adolescents

TDAH des enfants et adolescents

L'apport des thérapies cognitives et comportementales. Le TDAH est un trouble psychopathologique chronique qui affecte en France 300 000 enfants et adolescents entre 6 et 16 ans. Il regroupe un éventail de dysfonctionnements cognitifs, comportementaux et émotionnels s'articulant autour de trois symptômes principaux :- l'hyperactivité motrice ;- l'impulsivité ;- l'inattention.Leur retentissement sur la vie scolaire, familiale et sociale est d'autant plus lourd qu'ils sont dans plus de 60 % des cas associés à une ou plusieurs autres affections neurodéveloppementales : troubles spécifiques des apprentissages (dyslexie, dysorthographie et...
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Trouble déficit de l'attention/hyperactivité

Trouble déficit de l'attention/hyperactivité

Théorie et prise en charge orthophoniqueCet ouvrage résume toutes les connaissances théoriques actuelles sur le TDAH et offre des pistes concrètes pour la rééducation des capacités attentionnelles et des fonctions exécutives grâce à une approche métacognitive.Les enfants atteints d'un trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) présentent souvent un trouble des apprentissages associé, pour lequel il est nécessaire de mettre en place une rééducation orthophonique. Compte tenu de la présence de difficultés attentionnelles et exécutives inhérentes au profil cognitif de ces enfants, il est primordial de prendre en charge leurs...
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Troubles de l'écriture chez l'enfant

Troubles de l'écriture chez l'enfant

L'écriture manuelle occupe une place centrale dans la scolarité de l'enfant et constitue, parallèlement à l'apprentissage de la lecture, un outil essentiel pour accéder aux connaissances, les organiser, et les restituer.Elle fait l'objet d'un apprentissage de longue durée, qui trouve son origine dans les premières manifestations graphomotrices, pour se couler ensuite progressivement dans le moule des normes calligraphiques avant de s'en affranchir et de se personnaliser.Les troubles qui apparaissent au cours de son apprentissage ont des répercussions multiples sur l'adaptation des enfants à l'école. Ces troubles, aux origines multiples,...
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Troubles de la cognition mathématique - De la compréhension aux interventions

Troubles de la cognition mathématique - De la compréhension aux interventions

Le livre de référence pour la prise en soins pluridisciplinaire des patients souffrant de troubles de la cognition mathématique, développementaux ou acquis. Les chiffres sont partout et les troubles de la cognition mathématique extrêmement handicapants : qu'il s'agisse d'une dyscalculie gênant l'apprentissage scolaire ou bien d'une acalculie empêchant une vie autonome, les patients ont besoin d'interventions adaptées à leurs besoins. Dans ce livre, les auteurs, experts en orthophonie et psychologie, présentent : - les modèles théoriques et les différents troubles concernés (troubles neurocognitifs, troubles des apprentissages en...
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Un cerveau pour apprendre... différemment

Un cerveau pour apprendre... différemment

Cet ouvrage apporte une nouvelle approche du processus d'apprentissage, grâce entre autres au développement de l'imagerie cérébrale. Il permet aux professionnels (enseignants, orthophonistes, éducateurs...) de se familiariser avec les nouvelles découvertes scientifiques et leurs retombées sur les méthodes d'apprentissage. Il met l'accent sur les facteurs pouvant affecter le développement du cerveau et sur les difficultés et les troubles d'apprentissage les plus connus : autisme, troubles de l'écriture, de la lecture, du comportement, du langage oral, de l'attention (avec ou sans hyperactivité) et du traitement des nombres. Des pistes...
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