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Fonctions cognitives

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Selon les cartes qu'ils prennent, les joueurs avancent ou reculent leur pion sur la droite numérique. Le premier...
1,2,3... ciseaux 1,2,3... ciseaux
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1,2,3... ciseaux

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1, 2, 3… ciseaux est un jeu de cartes inspiré du classique Pierre, feuille, ciseaux, mais adapté pour jouer autant à...
1-2-3 sans les doigts en dyscalculie 1 1-2-3 sans les doigts en dyscalculie 1
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1-2-3 sans les doigts en dyscalculie 1

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Comprendre les nombres jusqu'à 20. Les enfants présentant un trouble dans l'apprentissage du calcul ne calculent pas,...
1-2-3 sans les doigts en dyscalculie 2 1-2-3 sans les doigts en dyscalculie 2
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Addition jusqu'à 100. Les enfants présentant un trouble dans l'apprentissage du calcul ne calculent pas, ils...
1-2-3 sans les doigts en dyscalculie 3 1-2-3 sans les doigts en dyscalculie 3
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Soustraction jusqu'à 100. Les enfants présentant un trouble dans l'apprentissage du calcul ne calculent pas, ils...
1-2-3 sans les doigts en dyscalculie 4 1-2-3 sans les doigts en dyscalculie 4
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Multiplication jusqu'à 100. Les enfants présentant un trouble dans l'apprentissage du calcul ne calculent pas, ils...
1-2-3 sans les doigts en dyscalculie 5 1-2-3 sans les doigts en dyscalculie 5
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Addition, soustraction, multiplication et division jusqu'à 144. Les enfants présentant un trouble dans...
10 dés pour inventer des histoires 10 dés pour inventer des histoires
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10 dés pour inventer des histoires

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Lancez les dés et laissez faire votre imagination. Créer des histoires différentes avec des personnages, des animaux,...
10 disques tactiles - Modèle 1
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10 disques tactiles - Modèle 1

83,90 €
Un matériau tactile qui développe le sens du toucher des enfants sur les mains et les pieds. En même temps, il...
100 cubes à connecter 100 cubes à connecter
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100 cubes à connecter

13,80 €
100 cubes en plastique, de 2 cm de côté, en dix couleurs se connectent sur les six côtés. Facile à connecter pour des...
100 difficultés orthographiques par les mots croisés
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100 difficultés orthographiques par les mots croisés

16,50 €
Un livre qui encourage à travailler de façon autonome et à effectuer les exercices comme des jeux, avec l'objectif...
100 énigmes pour réussir en maths
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100 énigmes pour réussir en maths

8,50 €
Une façon amusante et efficace de progresser en mathématiques tout en favorisant l'analyse et le raisonnement.Ce...
100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel
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100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel

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Changeons notre regard sur ces enfants à besoins spécifiques afin de favoriser leur épanouissementLes enfants à haut...
100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques
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100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques

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et tous ceux dont l'écriture est illisible, lente, douloureuse et peu soignée.Des conseils et astuces pour bien...
100 idées pour accompagner un enfant avec autisme
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100 idées pour accompagner un enfant avec autisme

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120 000 enfants ou adultes autistes vivent aujourd'hui en France. Leur prise en charge pose denombreux problèmes et...
100 idées pour accompagner une personne malade d'Alzheimer
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100 idées pour accompagner une personne malade d'Alzheimer

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Des centaines de conseils pratiques pour faciliter le quotidien de la personne malade et de son accompagnantLes...
100 idées pour aider les élèves dyspraxiques
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100 idées pour aider les élèves dyspraxiques

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Ce guide fournit 100 idées sous forme de fiches pratiques, très concrètes, testées et validées par l'expérience du...
100 idées pour aider les enfants à s'affirmer
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100 idées pour aider les enfants à s'affirmer

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La timidité est une émotion normale et commune chez l'enfant, qui pourtant peut être source de gêne lorsqu'elle est...
100 idées pour apprendre à résoudre les problèmes en maths
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100 idées pour apprendre à résoudre les problèmes en maths

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Pour en finir avec la peur des maths ! Constat. Le seul mot "problème" déclenche chez nombre d'apprenants angoisse et...
100 idées pour développer la mémoire des enfants
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100 idées pour développer la mémoire des enfants

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Exercer la mémoire de travail : une clef de la réussite scolaireComprendre et développer la mémoire de l'enfantLa...
100 idées pour enseigner les habiletés sociales
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100 idées pour enseigner les habiletés sociales

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Communication et socialisation : des enjeux éducatifs majeurs de la petite enfance à l'adolescence. Pour que leur...
100 idées pour gérer les troubles du comportement
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100 idées pour gérer les troubles du comportement

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Que faire face à des enfants et adolescents oppositionnels et provocateurs ?100 idées pour gérer les troubles du...
100 idées pour le bien-être des enfant à l'école
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100 idées pour le bien-être des enfant à l'école

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« C'est compliqué avec cet élève, il n'écoute rien et est toujours agité », « Les parents ne me croient pas quand je...
100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention
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100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention

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100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention permet aux principaux acteurs qui gravitent autour de l'enfant...
100 idées pour que tous les enfants sachent lire
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100 idées pour que tous les enfants sachent lire

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L'apprentissage de la lecture est l'apprentissage fondamental de l'école primaire.Hélas, de l'aveu même de...
1, 2, 3 Sentez - Trousse de rééducation olfactive - Programme 1

1, 2, 3 Sentez - Trousse de rééducation olfactive - Programme 1

Ce matériel de rééducation olfactive peut être utilisé auprès de patients ayant perdu leur odorat après avoir eu le COVID-19, mais aussi auprès de patients ayant une maladie neuro-dégénérative, afin de stimuler la mémoire olfactive. La trousse se compose 6 flacons-senteurs différents, numérotés de 1 à 6 : - Menthe - 2 ml. - Bonbon citron - 2 ml. - Café - 2ml. - Rose - 2ml. - Eucalyptus -2 ml. - Fleur d'oranger -2 ml. Le patient doit imprégner la touche à sentir et noter sur la fiche s'il a eu des sensations ou non et si oui s'il a reconnu la senteur. Le matériel peut être utilisé pour lancer une conversation sur les souvenirs du patient...
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1, 2, 3 Sentez - Trousse de rééducation olfactive - Programme 2

1, 2, 3 Sentez - Trousse de rééducation olfactive - Programme 2

Ce matériel de rééducation olfactive peut être utilisé auprès de patients ayant perdu leur odorat après avoir eu le COVID-19, mais aussi auprès de patients ayant une maladie neuro-dégénérative, afin de stimuler la mémoire olfactive. La trousse se compose 6 flacons-senteurs différents, numérotés de 1 à 6, pour approfondir le travail effectué sur le Programme 1 : - Coco - 2 ml. - Anis -2 ml. - Lavande -2 ml. - Vanille -2 ml. - Amande -2 ml. - Clou de girofle - 2ml. Le patient doit imprégner la touche à sentir et noter sur la fiche s'il a eu des sensations ou non et si oui s'il a reconnu la senteur. Le matériel peut être utilisé pour lancer...
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1, 2, 3, en avant !

1, 2, 3, en avant !

Selon les cartes qu'ils prennent, les joueurs avancent ou reculent leur pion sur la droite numérique. Le premier arrivé à la "piscine à balles" des drôles de tamanoirs gagne la partie. (6 niveaux de difficulté)Objectifs :- Développer la ligne numérique mentale.- Développer l'association entre les représentations numériques symboliques arabes et orales d'une part, et les représentations numériques analogiques (ligne numérique) et mentales d'autre part.- Travailler les faits arithmétiques additifs et soustractifs. Contenu :6 planches de jeu (3 lignes numériques de 0 à 50, 2 de 0 à 10 et 1 vierge)21 cartes-additions11 cartes-soustractions12...
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1,2,3... ciseaux

1,2,3... ciseaux

1, 2, 3… ciseaux est un jeu de cartes inspiré du classique Pierre, feuille, ciseaux, mais adapté pour jouer autant à 2 qu'à 4 joueurs. Les joueurs s'affrontent en dévoilant simultanément une de leurs cartes. La carte gagnante dépend de la catégorie et du nombre indiqués sur la carte. Pour gagner, vous devez tenter de deviner ce que votre ou vos adversaires joueront pour tirer le maximum de vos cartes et gagner le plus de cartes possible. Êtes-vous prêts? Quelle carte présenterez-vous à votre adversaire? Facile à comprendre pour tous, ce jeu familial plaira assurément à toute la famille. Pour toute la famille (4 ans et plus) | 2 à 4 joueurs...
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1-2-3 sans les doigts en dyscalculie 1

1-2-3 sans les doigts en dyscalculie 1

Comprendre les nombres jusqu'à 20. Les enfants présentant un trouble dans l'apprentissage du calcul ne calculent pas, ils comptent. Compter avec ou sans les doigts empêche de reconnaître les relations mathématiques et fait que l'automatisation de la pratique des quatre opérations de base n'est jamais acquise.La gamme de mémos 1-2-3 sans les doigts offre aux thérapeutes et aux pédagogues un matériel précieux pour élaborer les bases mathématiques en faisant appel à des stratégies de calcul. Les enfants présentant une faiblesse en calcul seront ainsi soutenus pour acquérir le savoir mathématique sans comptage grâce à un entraînement ludique...
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1-2-3 sans les doigts en dyscalculie 2

1-2-3 sans les doigts en dyscalculie 2

Addition jusqu'à 100. Les enfants présentant un trouble dans l'apprentissage du calcul ne calculent pas, ils comptent. Compter avec ou sans les doigts empêche de reconnaître les relations mathématiques et fait que l'automatisation de la pratique des quatre opérations de base n'est jamais acquise. La gamme de mémos 1-2-3 sans les doigts offre aux thérapeutes et aux pédagogues un matériel précieux pour élaborer les bases mathématiques en faisant appel à des stratégies de calcul. Les enfants présentant une faiblesse en calcul seront ainsi soutenus pour acquérir le savoir mathématique sans comptage grâce à un entraînement ludique visant à...
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1-2-3 sans les doigts en dyscalculie 3

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Soustraction jusqu'à 100. Les enfants présentant un trouble dans l'apprentissage du calcul ne calculent pas, ils comptent. Compter avec ou sans les doigts empêche de reconnaître les relations mathématiques et fait que l'automatisation de la pratique des quatre opérations de base n'est jamais acquise. La gamme de mémos 1-2-3 sans les doigts offre aux thérapeutes et aux pédagogues un matériel précieux pour élaborer les bases mathématiques en faisant appel à des stratégies de calcul. Les enfants présentant une faiblesse en calcul seront ainsi soutenus pour acquérir le savoir mathématique sans comptage grâce à un entraînement ludique visant à...
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1-2-3 sans les doigts en dyscalculie 4

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Multiplication jusqu'à 100. Les enfants présentant un trouble dans l'apprentissage du calcul ne calculent pas, ils comptent. Compter avec ou sans les doigts empêche de reconnaître les relations mathématiques et fait que l'automatisation de la pratique des quatre opérations de base n'est jamais acquise. La gamme de mémos 1-2-3 sans les doigts offre aux thérapeutes et aux pédagogues un matériel précieux pour élaborer les bases mathématiques en faisant appel à des stratégies de calcul. Les enfants présentant une faiblesse en calcul seront ainsi soutenus pour acquérir le savoir mathématique sans comptage grâce à un entraînement ludique visant...
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1-2-3 sans les doigts en dyscalculie 5

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Addition, soustraction, multiplication et division jusqu'à 144. Les enfants présentant un trouble dans l'apprentissage du calcul ne calculent pas, ils comptent. Compter avec ou sans les doigts empêche de reconnaître les relations mathématiques et fait que l'automatisation de la pratique des quatre opérations de base n'est jamais acquise. La gamme de mémos 1-2-3 sans les doigts offre aux thérapeutes et aux pédagogues un matériel précieux pour élaborer les bases mathématiques en faisant appel à des stratégies de calcul. Les enfants présentant une faiblesse en calcul seront ainsi soutenus pour acquérir le savoir mathématique sans comptage...
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10 disques tactiles - Modèle 1

10 disques tactiles - Modèle 1

Un matériau tactile qui développe le sens du toucher des enfants sur les mains et les pieds. En même temps, il développe la capacité de décrire verbalement les impressions sensorielles. Les disques tactiles, en caoutchouc synthétique agréable au toucher, contiennent différentes structures tactiles, chacune avec sa propre couleur. Chacune des structures tactiles se retrouve sur un grand disque à positionner au sol, ainsi que sur un petit disque que l'enfant pourra tenir dans ses mains. En termes de jeu, les disques offrent d'innombrables possibilités allant d'une détection fondamentale des structures tactiles aux jeux de bandeau basés sur...
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100 difficultés orthographiques par les mots croisés

100 difficultés orthographiques par les mots croisés

Un livre qui encourage à travailler de façon autonome et à effectuer les exercices comme des jeux, avec l'objectif d'assurer une bonne maîtrise de l'orthographe.En jouant avec les mots croisés de cet ouvrage, les enfants vont s'entraîner à résoudre et à assimiler les principales difficultés orthographiques de façon souvent plus efficace que par la simple lecture ou la dictée.Cet ouvrage permet aux enfants de posséder un bon corpus de mots fréquents mais difficiles. Il constitue un véritable auxiliaire pédagogique pour acquérir le réflexe et les moyens d'accorder verbes, noms et adjectifs.-Les mots d'usages : les mots représentants une...
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100 énigmes pour réussir en maths

100 énigmes pour réussir en maths

Une façon amusante et efficace de progresser en mathématiques tout en favorisant l'analyse et le raisonnement.Ce Petit cahier entraîne :-à lire et à comprendre l'énoncé d'un problème mathématique, -à sélectionner les informations nécessaires, -à décomposer le problème en plusieurs étapes, -à vérifier ses hypothèses et à reconstituer des problèmes dont on ne connaît pas l'énoncé.64 pages (17x23 cm)ISBN : 978-2-7256-2972-8
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100 exercices pour comprendre un texte - Adultes en difficulté de lecture

100 exercices pour comprendre un texte - Adultes en difficulté de lecture

Aujourd'hui, en France, près de 3 millions d'adultes souffrent de très grandes difficultés de lecture, voire d'illettrisme, bien qu'ayant suivi un cursus scolaire normal. Cette population représente environ 7% des adultes, et près de la moitié d'entre eux ont trouvé une place dans le monde du travail. Devant l'ampleur du problème, des initiatives ont été prises au niveau national et local. Mais qu'il s'agisse de dyslexie ou d'un trouble du langage acquis, la rééducation orthophonique est au coeur de la prise en charge, et peut être prescrite pour de nombreuses années. Et, jusqu'à présent, il était difficile de trouver des supports...
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100 idées pour accompagner l'hypersensibilité chez l'enfant et l'adolescent

100 idées pour accompagner l'hypersensibilité chez l'enfant et l'adolescent

Comprendre le fonctionnement de la sensibilité. Respecter l'enfant et l'aider à vivre sereinement. Depuis quelques années, l'hypersensibilité de l'enfant et de l'adolescent est au coeur des préoccupations des parents et c'est dans cette incompréhension et démunies face à la souffrance de leur enfant que les familles cherchent de l'aide. Cet ouvrage clarifie ce concept, facilement confondu avec d'autres, par exemple la gestion émotionnelle, l'hypervigilance, la confiance et l'affirmation de soi. Une bonne compréhension de l'hypersensibilité, en tant que particularité de fonctionnement dans la réception de stimulations, permet de lever...
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100 idées pour accompagner le vieillissement des personnes avec déficience intel

100 idées pour accompagner le vieillissement des personnes avec déficience intel

Mieux connaitre les risques associés au vieillissement. Comprendre la nécessité d'un entrainement cognitif dès le plus jeune âge.L'espérance de vie des personnes présentant une déficience intellectuelle (plus d'un million de personnes en France) augmente considérablement depuis plusieurs décennies.Et comme pour tout un chacun, leur vieillissement s'accompagne de pathologies somatiques et cognitives.La prévalence de la démence dans la population des personnes déficientes intellectuelles est nettement supérieure à celle observée dans la population générale, notamment dans certaines pathologies comme la trisomie 21.Il est donc important de...
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100 idées pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents

100 idées pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents

Mieux comprendre la colère et la peur, gérer les crises, améliorer les relations familiales. Ce livre s'adresse aux parents, mais aussi à toute personne travaillant auprès d'enfants ou d'adolescents. Pour accompagner au mieux les enfants face aux émotions qu'ils ressentent, il est indispensable dans un premier temps de mieux comprendre les processus émotionnels. Nous les abordons en début d'ouvrage à la lumière des connaissances actuelles de psychologie du développement et des neurosciences. Nous traitons plus spécifiquement la colère et la peur : ces deux émotions sont particulièrement difficiles à réguler pour les enfants et les parents....
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100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel

100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel

Changeons notre regard sur ces enfants à besoins spécifiques afin de favoriser leur épanouissementLes enfants à haut potentiel intellectuel, qu'on nomme aussi enfants intellectuellement précoces ou enfants doués ou surdoués, représentent environ 3 % de leur classe d'âge, soit 300 000 en France.Vouloir proposer 100 idées pour faciliter la scolarité et la vie quotidienne de ces enfants qui apprennent plus vite et qui possèdent des aptitudes d'apprentissage hors norme peut sembler paradoxal.Mais il faut savoir que le haut potentiel intellectuel de ces enfants correspond à un profil "cognitif" particulier qui peut leur poser des problèmes dans...
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100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels

100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels

700 000 personnes présentent aujourd'hui en France des troubles de l'efficience intellectuelle. On estime que cette pathologie touche de 1 à 3 % des enfants de moins de 5 ans, soit entre 6 000 et 18 000 nouveaux cas par an.Comment tout mettre en oeuvre pour favoriser le développement des enfants déficients intellectuels et, à l'âge adulte, leur permettre de s'insérer dans la vie sociale ?La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a posé deux nouveaux principes : l'accessibilité et la compensation. Destiné aux parents, aux enseignants et à tous ceux qui...
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100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques

100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques

et tous ceux dont l'écriture est illisible, lente, douloureuse et peu soignée.Des conseils et astuces pour bien entrer dans l'écriture ou modifier les mauvaises habitudes, tout en redonnant confiance à l'enfant.L'écriture permet de communiquer, de laisser notre « trace », elle est notre reflet. À l'heure du numérique, alors que nous écrivons de moins en moins, l'écriture reste toujours présente dans notre environnement et notre quotidien. Elle est indispensable, particulièrement à l'école où elle est également un exercice imposé.Ce livre a pour objectif de fournir conseils et astuces pour accompagner l'enfant au cours de son apprentissage...
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100 idées pour accompagner les jeunes neuroatypiques face au harcèlement

100 idées pour accompagner les jeunes neuroatypiques face au harcèlement

Sensibiliser, repérer et sortir du harcèlement scolaire de la maternelle au lycée Face à l'augmentation significative en France du harcèlement scolaire atteignant près de 700 000 jeunes en 2021, plusieurs mesures ont été mises en place. Depuis le 3 mars 2022, la loi condamne officiellement le harcèlement scolaire et le définit comme un délit pénal. Ces mesures sont indispensables. De nombreux enfants et adolescents souffrent, souvent en silence et dans la solitude, car beaucoup n'osent pas en parler. C'est le cas entre autres des jeunes porteurs d'un trouble du neurodéveloppement, ou dits neuroatypiques, qui ne possèdent pas toujours les...
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100 idées pour accompagner un enfant avec autisme

100 idées pour accompagner un enfant avec autisme

120 000 enfants ou adultes autistes vivent aujourd'hui en France. Leur prise en charge pose denombreux problèmes et suscite de vifs débats, notamment en 2012, "année de l'autisme". 100 idées pour faire le point sur la situation actuelle.L'enfant avec autisme est un enfant qui, comme tous les enfants du monde, a droit à l'éducation et à l'accès au savoir. Le principe est simple, mais sa mise en place reste compliquée tant les manifestations de ce trouble sont variées. - 100 idées pour mieux accompagner et conseiller les personnes qui s'occupent de l'enfant avec autisme, au premier rang desquels se trouvent les parents.- 100 idées pour...
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100 idées pour accompagner une personne malade d'Alzheimer

100 idées pour accompagner une personne malade d'Alzheimer

Des centaines de conseils pratiques pour faciliter le quotidien de la personne malade et de son accompagnantLes accompagnants familiaux et/ou professionnels sont confrontés tous les jours à de nombreuses difficultés. - Ce guide a vocation à apporter des réponses pratiques à toutes les questions que vous vous posez : sur les principales caractéristiques de la maladie, son évolution, son traitement, et sur la conduite à tenir face aux troubles de la mémoire, du comportement et du langage. - Il vous permettra d'apporter l'aide quotidienne la plus adaptée à la personne malade et de lui offrir ainsi une meilleure qualité de vie. - Du réveil au...
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100 idées pour aider les élèves dyspraxiques

100 idées pour aider les élèves dyspraxiques

Ce guide fournit 100 idées sous forme de fiches pratiques, très concrètes, testées et validées par l'expérience du développement des enfants dyspraxiques. Il sera très utile à tous ceux qui vivent et travaillent avec ces enfants, pour les accompagner dans leurs apprentissages scolaires. L'ouvrage couvre de la maternelle à l'université, détaillant les acquisitions initiales en motricité fine et globale jusqu'à la préparation à l'emploi. Il est particulièrement éclairant et essentiel dans les phases de transition. 200 pages (13x20cm)Date de parution: Décembre 2010ISBN : 978-2-35345-032-9
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100 idées pour aider les enfants à s'affirmer

100 idées pour aider les enfants à s'affirmer

La timidité est une émotion normale et commune chez l'enfant, qui pourtant peut être source de gêne lorsqu'elle est ressentie trop fréquemment, ou avec une forte intensité. Le meilleur outil thérapeutique permettant de mieux contrôler sa timidité est l'apprentissage de l'affirmation de soi. Être affirmé, c'est faire valoir ses envies, ses idées, et ses besoins, tout en respectant ceux des autres. Cette compétence permet à l'enfant de s'épanouir dans ses relations familiales, sociales, de renforcer sa confiance en soi et son sentiment d'efficacité personnelle. Plus globalement, cela améliore son quotidien. Cet ouvrage se propose d'être...
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100 idées pour aider un enfant sourd à communiquer en français

100 idées pour aider un enfant sourd à communiquer en français

Du cadre familial au cadre scolaire. Pour une autonomie à l'âge adulte.Cet ouvrage permet d'envisager un autre regard sur l'éducation du jeune sourd. Il met en évidence que la seule déficience auditive ne fait pas du jeune sourd un être à part, qu'il lui est possible de vivre une vie ordinaire au milieu des siens, à l'école, dans ses loisirs avec plaisir et partage.Il s'adresse aux parents, aux familles, aux professionnels, aux enseignants qui souhaitent mener le jeune vers une réelle autonomie en lui offrant une communication orale aisée et efficace.Les auteurs invitent les lecteurs à envisager la possibilité de partager avec le jeune...
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100 idées pour apprendre à résoudre les problèmes en maths

100 idées pour apprendre à résoudre les problèmes en maths

Pour en finir avec la peur des maths ! Constat. Le seul mot "problème" déclenche chez nombre d'apprenants angoisse et insécurité. Or les formateurs et les parents sont bien souvent désarmés. En tant qu'orthophoniste et enseignantes spécialisées, nous travaillons sur ce sujet, pour certaines d'entre nous depuis plus de 30 ans, et ce livre est le fruit de nos questionnements, de nos découvertes et de nos pratiques. Tous les outils pédagogiques présentés dans cet ouvrage ont prouvé leur efficacité sur le terrain.Modélisation. La présentation traditionnelle d'un problème consiste en un énoncé et des questions soumis à l'apprenant : celui-ci...
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100 idées pour comprendre et accompagner les troubles des fonctions exécutives

100 idées pour comprendre et accompagner les troubles des fonctions exécutives

Comprendre et accompagner les troubles des fonctions exécutives chez l'enfant. Les fonctions exécutives sont essentielles dans le développement de l'enfant ainsi que dans les apprentissages scolaires. La capacité d'initiation, d'inhibition, de planification, de flexibilité, la mémoire de travail et la régulation des émotions et du comportement sont des notions importantes à acquérir pour aider l'enfant concerné par des troubles exécutifs. En effet, les études récentes montrent l'importance cruciale du rôle des parents et de l'environnement de l'enfant pour soutenir le développement des fonctions exécutions au quotidien par le biais...
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100 idées pour développer la mémoire des enfants

100 idées pour développer la mémoire des enfants

Exercer la mémoire de travail : une clef de la réussite scolaireComprendre et développer la mémoire de l'enfantLa mémoire n'est pas une, elle est multiple. Quels sont les différents types de mémoires ? Comment fonctionnent-elles ? Comment s'articulent-elles entre elles ? La mémoire évolue tout au long de la vie : comment se développe-t-elle de la prime enfance à l'adolescence ?Les troubles de la mémoireLes troubles de la mémoire existent aussi chez l'enfant. Quels sont-ils ? Quels sont les signes qui permettront aux parents et à l'enseignant d'envisager d'y remédier ? Comment ? À qui s'adresser pour évaluer l'ampleur des troubles et les...
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100 idées pour développer la psychomotricité des enfants

100 idées pour développer la psychomotricité des enfants

Des difficultés psychomotrices peuvent être à l'origine de problèmes scolaires : trouble de l'attention, hyperactivité, dyspraxie, dysgraphie…L'expérimentation du corps constitue chez l'enfant son référentiel de base pour coordonner ses gestes, s'orienter dans l'espace et le temps, réguler ses émotions, avoir confiance en soi… bref, tout le matériel cognitif et émotionnel nécessaire pour se sentir "bien dans son corps et dans sa tête" et profiter efficacement des apprentissages.En effet, maturation neurologique (pouvoir faire), développement cognitif (savoir faire) et épanouissement affectif (envie de faire) constituent les composantes...
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100 idées pour enseigner les habiletés sociales

100 idées pour enseigner les habiletés sociales

Communication et socialisation : des enjeux éducatifs majeurs de la petite enfance à l'adolescence. Pour que leur intégration sociale et scolaire soit réussie, les enfants doivent prioritairement apprendre les codes de communication et de socialisation, codes que l'on nomme aussi « les habiletés sociales ». L'apprentissage de ces habiletés concerne donc tous les enfants, mais elles nécessitent parfois des techniques d'enseignement plus spécifiques quand ces derniers présentent des troubles du neuro-développement (comme l'autisme, le trouble d'attention/hyperactivité, les dys…) ou des carences éducatives (enfants à caractère « social »,...
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100 idées pour gérer les troubles du comportement

100 idées pour gérer les troubles du comportement

Que faire face à des enfants et adolescents oppositionnels et provocateurs ?100 idées pour gérer les troubles du comportement constituent un guide précieux pour tous les enseignants qui travaillent avec des élèves difficiles ou très difficiles.En effet, comme le souligne justement le décret du 6 janvier 2005, lorsque des enfants ou des adolescents "présentent des difficultés psychologiques dont l'expression, notamment l'intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages", ils se trouvent alors "malgré des potentialités intellectuelles et cognitives préservées, engagés dans un processus...
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100 idées pour le bien-être des enfant à l'école

100 idées pour le bien-être des enfant à l'école

« C'est compliqué avec cet élève, il n'écoute rien et est toujours agité », « Les parents ne me croient pas quand je leur dis que leur enfant n'est pas concentré en classe », «La maîtresse ne comprend pas notre enfant, elle lui donne trop de texte à écrire », « La maîtresse m'a demandé de faire des exercices de motricité devant tout le monde et j'avais peur qu'on se moque ». Autant de commentaires que nous entendons régulièrement, chaque année... Chacun des membres de la boucle : « enfant – parent – enseignant » semble souffrir d'incompréhension et peine à sortir de ce cercle vicieux. Certes, il y a des enfants en difficulté dans notre...
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100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention

100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention

100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention permet aux principaux acteurs qui gravitent autour de l'enfant de mieux comprendre les enjeux de ce trouble et d'identifier les signes et les symp¬tômes qui le caractérise. Ce livre a pour but : - d'aider les parents à mieux organiser l'environnement pour simplifier leur vie et celle de leurs enfants. - de guider l'enseignant dans la gestion de sa classe quand l'un de ses élèves a reçu un diagnostic de TDA/H. - de conseiller l'adolescent qui souffre des désagréments causés par ces déficits. 171 pages (13x20cm)Date de parution: Décembre 2010ISBN: 978-2-35345-042-8
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100 idées pour que tous les enfants sachent lire

100 idées pour que tous les enfants sachent lire

L'apprentissage de la lecture est l'apprentissage fondamental de l'école primaire.Hélas, de l'aveu même de l'Éducation nationale, la proportion d'élèves en difficulté de lecture à l'entrée en sixième est passée de 14,9 % en 1997 à 19 % en 2007 (23 % pour les garçons).Conscients que l'école doit pouvoir apprendre à lire à TOUS, de plus en plus d'enseignants repensent les méthodes et les démarches pédagogiques. Comment donner dès le départ de "bonnes bases" pour aider nos enfants dans leur apprentissage de la lecture ? Que proposer d'autre quand la méthode ne convient pas à certains élèves ?- 100 idées pour proposer des activités répondant à...
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