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Troubles de l'écriture chez l'enfant
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Troubles de l'écriture chez l'enfant

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L'écriture manuelle occupe une place centrale dans la scolarité de l'enfant et constitue, parallèlement à...
Troubles des apprentissages- Dictionnaire pratique
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Troubles des apprentissages- Dictionnaire pratique

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Un outil pratique pour se repérer dans la jungle des sigles. Ce dictionnaire vise avant tout à donner à tous ceux...
Troubles visuo-spatiaux, leur impact sur les apprentissages
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Troubles visuo-spatiaux, leur impact sur les apprentissages

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Les troubles « visuo-spatiaux », souvent méconnus, ont un impact important, mais plus ou moins masqué dans de...
Vivre au quotidien avec des troubles de la déglutition
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Vivre au quotidien avec des troubles de la déglutition

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Un guide pratique pour la personne agée et son entourageIl peut nous arriver à tous, à tout âge, de faire une fausse...
Yogi Guru Yogi Guru
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Yogi Guru

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60 défis pour évoquer le schéma corporel dans une ambiance agréable : le genou au-dessus de la pile de cartes, un...
Ze Stakaboom Ze Stakaboom
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Ze Stakaboom

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Ze Stakaboom est un jeu de construction en bois pour appréhender la notion d'équilibre. L'enfant reproduit les...
Ze Totanimo Ze Totanimo
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Ze Totanimo

16,90 €
Ze Totanimo est un jeu en bois d'équilibre et de repérage dans l'espace. Six animaux en bois avec lesquels l'enfant...
Troubles de l'articulation n°1 - Procédés et techniques de rééducation

Troubles de l'articulation n°1 - Procédés et techniques de rééducation

L'auteur présente ici un recueil de procédés utilisés pour la correction des troubles de l'articulation. Il traite de l'enseignement du : "p, t, k, f, s et ch", et des consonnes sonores : "v, z, j, b, d, g, l, r, m, n et gn". Pour chaque son travaillé, différents exercices sont proposés en fonction du trouble du patient. Par exemple, dans l'enseignement du "k", on trouvera des conseils de rééducation pour un "k palatisé" , "k soufflé" , "k trop fort", etc. Cet ouvrage peut être complété par "Troubles de l'articulation" n°2 (exercices d'application) et n°3 (recueil de dessins portant sur les points articulatoires).32 pages
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Troubles de l'articulation n°2 - Exercices d'application pour la rééducation

Troubles de l'articulation n°2 - Exercices d'application pour la rééducation

Véritable outil pratique, cet ouvrage contient de nombreuses listes de mots, permettant de travailler les consonnes occlusives, constrictives, liquides et nasales, ainsi que les voyelles sujettes à confusion. Les phonèmes travaillés sont en position initiale, intermédiaire ou finale. Les mots sont ensuite utilisés dans des phrases afin d'automatiser la prononciation des phonèmes de la langue française. Cet ouvrage est complété par un premier tome, présentant les procédés et techniques de rééducation, ainsi que d'un troisième, présentant des dessins d'application pour la rééducation.87 pages
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Troubles de l'articulation n°3 - Dessins d'application pour la rééducation

Troubles de l'articulation n°3 - Dessins d'application pour la rééducation

Cet ouvrage vient compléter la rééducation des phonèmes présentés dans les ouvrages "Troubles de l'articulation" n°1 et n°2. Il présente des planches de dessins classés par phonèmes et permet un travail d'automatisation à l'oral. Dans cette nouvelle édition, imprimée sur un papier plus épais, certains mots ont été remplacés et les illustrations, complètement actualisées, sont désormais en couleur. Deux nouvelles pages ont également été ajoutées, permettant un travail sur le son [R] suivi d'une consonne et sur les oppositions [tr/kr] - [dr/gr].52 pages
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Troubles de l'écriture chez l'enfant

Troubles de l'écriture chez l'enfant

L'écriture manuelle occupe une place centrale dans la scolarité de l'enfant et constitue, parallèlement à l'apprentissage de la lecture, un outil essentiel pour accéder aux connaissances, les organiser, et les restituer.Elle fait l'objet d'un apprentissage de longue durée, qui trouve son origine dans les premières manifestations graphomotrices, pour se couler ensuite progressivement dans le moule des normes calligraphiques avant de s'en affranchir et de se personnaliser.Les troubles qui apparaissent au cours de son apprentissage ont des répercussions multiples sur l'adaptation des enfants à l'école. Ces troubles, aux origines multiples,...
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Troubles des apprentissages- Dictionnaire pratique

Troubles des apprentissages- Dictionnaire pratique

Un outil pratique pour se repérer dans la jungle des sigles. Ce dictionnaire vise avant tout à donner à tous ceux concernées par le handicap et, plus particulièrement, par les troubles cognitifs spécifiques et les troubles des apprentissages, non seulement des définitions simples, claires et précises, mais également, pour celles qui le souhaiteraient, les moyens d'"aller plus loin". Une documentation fiable et vérifiée. Plutôt que renvoyer vers une bibliographie le lecteur désireux d'"en savoir plus", nous avons préféré lui permettre d'accéder grâce à Internet à une documentation complémentaire fiable et vérifiée. La documentation...
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Troubles visuo-spatiaux, leur impact sur les apprentissages

Troubles visuo-spatiaux, leur impact sur les apprentissages

Les troubles « visuo-spatiaux », souvent méconnus, ont un impact important, mais plus ou moins masqué dans de nombreuses activités de la vie quotidienne et des apprentissages scolaires. Ces termes sont souvent employés par les médecins ou les ergothérapeutes (voire les orthoptistes), soit de façon isolée, soit le plus souvent dans le cadre du diagnostic d'une dyspraxie dite « visuo-spatiale ». Ils désignent un trouble dys- qui touche spécifiquement l'analyse cérébrale des informations spatiales fournies par la vision. Cette atypie développementale affecte l'exploration visuelle de l'environnement, le repérage et le déplacement dans...
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Vivre au quotidien avec des troubles de la déglutition

Vivre au quotidien avec des troubles de la déglutition

Un guide pratique pour la personne agée et son entourageIl peut nous arriver à tous, à tout âge, de faire une fausse route : on peut avaler de travers en mangeant, en buvant, ou simplement en parlant, en riant : par accident, un petit volume de nourriture, boisson ou salive passe à côté.Mais chez la personne âgée, si les fausses routes sont fréquentes, si la toux ne suffit pas à protéger les poumons, le risque d'infection respiratoire (bronchites, pneumopathies), voire d'étouffement, augmente, et la personne s'alimente et s'hydrate moins bien.Pour cette personne et pour ceux qui l'accompagnent ou l'aident à s'alimenter, il est utile de...
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Ze Stakaboom

Ze Stakaboom

Ze Stakaboom est un jeu de construction en bois pour appréhender la notion d'équilibre. L'enfant reproduit les constructions indiquées sur les cartes en prenant soin de positionner les pièces dans le bon sens. Une base en bois aidera l'enfant à commencer les constructions. 20 modèles et 3 niveaux de difficulté signalés par des étoiles. A partir de 3 ans.
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Ze Totanimo

Ze Totanimo

Ze Totanimo est un jeu en bois d'équilibre et de repérage dans l'espace. Six animaux en bois avec lesquels l'enfant joue pour reproduire les totems indiqués sur les cartes modèles. Plusieurs niveaux pour jouer progressivement dès 3 ans. Points forts : - Un jeu de construction entièrement en bois avec des pièces colorées en forme d'animaux. - 20 modèles de pyramides et 3 niveaux de difficulté signalés par des étoiles. - Apprendre à se repérer dans l'espace en plaçant les animaux à l'identique que la carte modèle. A partir de 3 ans.
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