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Bande fidget pour chaise ado/adulte Bande fidget pour chaise ado/adulte
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Bande fidget pour chaise ado/adulte

27,50 €
La bande fidget pour les chaises de collège/lycée augmente la concentration et les performances en donnant aux...
Bande fidget pour chaise enfant Bande fidget pour chaise enfant
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Bande fidget pour chaise enfant

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La bande fidget pour les chaises de collège/lycée augmente la concentration et les performances en donnant aux...
Bataflash Bataflash
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Bataflash

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But du jeu : remporter toutes les cartes. Règle du jeu : Le jeu est mélangé et distribué entre les joueurs (pour 3...
Batagraph Batagraph
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Batagraph

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OBJECTIF : Mémoriser les graphies complexes vocaliques et semi-vocaliques. Ce matériel permet de travailler...
Bataille Navale de la syllabe au mot Bataille Navale de la syllabe au mot
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Bataille Navale de la syllabe au mot

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Entrainer la lecture en jouant à la bataille navale : Les phonèmes consonantiques. Ce support propose des grilles de...
Bazar Bizarre Bazar Bizarre
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Bazar Bizarre

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Pour les pièces en bois, la bouteille est verte, le fantôme est blanc, le fauteuil est rouge, le livre est bleu et la...
Bazar Bizarre 2.0 Bazar Bizarre 2.0
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Bazar Bizarre 2.0

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Une fantômesse arrive au château avec de nouveaux objets et elle est bien décidée à mettre encore plus le bazar !La...
Bazar Bizarre Junior Bazar Bizarre Junior
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Bazar Bizarre Junior

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Dès qu'une carte a été retournée, tous les joueurs regardent quels personnages représentés sont de la bonne couleur....
BD glisse BD glisse
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BD glisse

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Lire, écrire et raconter, avec une BD. Ce jeu est composé de 18 textes qui intègrent dans un contexte sémantique des...
Bidule, niveau A (livrets 1 à 5) Bidule, niveau A (livrets 1 à 5)
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Bidule, niveau A (livrets 1 à 5)

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La collection Bidule, niveau A est idéale pour le lecteur débutant qui apprend à utiliser des verbes simples.Cinq...
Bidule, niveau A (livrets 11 à 15) Bidule, niveau A (livrets 11 à 15)
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Bidule, niveau A (livrets 11 à 15)

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Cette collection est idéale pour le lecteur débutant qui apprend à utiliser les pronoms personnels.Cinq livrets,...
Bidule, niveau A (livrets 16 à 20) Bidule, niveau A (livrets 16 à 20)
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Bidule, niveau A (livrets 16 à 20)

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Cette collection est idéale pour le lecteur débutant qui découvre les notions mathématiques et spatiales simples.Cinq...
Bidule, niveau A (livrets 21 à 25) Bidule, niveau A (livrets 21 à 25)
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Bidule, niveau A (livrets 21 à 25)

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La collection Bidule, niveau A est idéale pour le lecteur débutant. Chaque livret aborde une émotion et ses...
Bidule, niveau A (livrets 6 à 10) Bidule, niveau A (livrets 6 à 10)
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Bidule, niveau A (livrets 6 à 10)

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La collection Bidule, niveau A est idéale pour le lecteur débutant qui apprend à utiliser des verbes simples.Cinq...
Bidule, niveau B (livrets 1 à 5) Bidule, niveau B (livrets 1 à 5)
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Bidule, niveau B (livrets 1 à 5)

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La collection Bidule, niveau B est idéale pour le développement des compétences en lecture et de la conscience...
Bidule, niveau B (livrets 11 à 15) Bidule, niveau B (livrets 11 à 15)
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Bidule, niveau B (livrets 11 à 15)

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Cette collection est idéale pour apprendre à utiliser correctement les mots-questions "qui", "quand", "comment", "où"...
Bidule, niveau B (livrets 6 à 10) Bidule, niveau B (livrets 6 à 10)
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Bidule, niveau B (livrets 6 à 10)

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La collection Bidule, niveau B est idéale pour le développement des compétences en lecture et de la conscience...
Bidule, niveau C (livrets 1 à 5) Bidule, niveau C (livrets 1 à 5)
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La collection Bidule, niveau C permet de travailler des sons qui ont la même graphie mais une prononciation...
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Bidule, niveau C (livrets 6 à 10)

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Cet ensemble de livres initie le lecteur au texte informatif par de courtes histoires sur des thèmes amusants. - De 2...
Bien lire et Aimer lire - Méthode de lecture CP/CE1 - Cycle 2
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Bien lire et Aimer lire - Méthode de lecture CP/CE1 - Cycle 2

23,00 €
La méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-MaisonnyBien lire et Aimer lire, manuel issu de la célèbre...
Bingo des verbes irréguliers
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Bingo des verbes irréguliers

29,90 €
Objectifs : - Amener l'enfant à comprendre les morphèmes grammaticaux marquant le nombre des verbes. - Produire les...
BLCR - Batterie de lecture et de compréhension de Récit BLCR - Batterie de lecture et de compréhension de Récit
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BLCR - Batterie de lecture et de compréhension de Récit

79,00 €
La BLCR "L'expédition de Julien" est une batterie de lecture complète, innovante et simple d'utilisation. Destinée...
Bonnes vacances Bonnes vacances
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Bonnes vacances

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Production écriteObjectifs :Travailler l'orthographe rédactionnelle, l'organisation et la synthèse de ses idées avant...
Bulles gourmandes - Apprendre à lire avec les Alphas
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Bulles gourmandes - Apprendre à lire avec les Alphas

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L'histoire : Petit Malin et le gulu visitent l'étrange petite maison ronde de monsieur o. A cette occasion, ils...
C'est quoi son genre ? C'est quoi son genre ?
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C'est quoi son genre ?

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L'élève pioche une carte et lit le mot écrit. Il doit déterminer si ce mot est féminin ou masculin et placer sa carte...
Cactus Cactus
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Cactus

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Jeux de dérivation lexicale.Cactus est un jeu travaillant la conscience morphologique, permettant ainsi...
Cahier du G Cahier du G
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Cahier du G

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19 activités progressives, multimodales pour aider nos patients à maîtriser la graphie G ! La lettre G a, en...
Cambio perception visuelle Cambio perception visuelle
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Cambio perception visuelle

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Jeu d'observation et de mémoire où l'enfant sera confronté à des formes et à des visages très proches visuellement...
Cap sur les homophones Cap sur les homophones
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Cap sur les homophones

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Entraînement interactif à l'utilisation des homophones syntaxiquesMot à Mot Editions présente une application au...
Bande fidget pour chaise ado/adulte

Bande fidget pour chaise ado/adulte

La bande fidget pour les chaises de collège/lycée augmente la concentration et les performances en donnant aux étudiants une solution pour canaliser l'excès d'énergie tout en travaillant. Caractéristiques: - Bouger en travaillant permet aux enfants d'atténuer l'anxiété, l'hyperactivité et l'ennui. - Les enfants aiment faire rebondir leurs pieds et ressentir la tension pour soulager leur stress et augmenter leur concentration. - Les chaises peuvent être empilées et déplacées normalement. - Facile à installer - aucun outil requis. - Sécurité testée et sans latex. - Matériau de haute qualité anti-éclatement et antidérapant. Dimensions : Les...
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Bande fidget pour chaise enfant

Bande fidget pour chaise enfant

La bande fidget pour les chaises de collège/lycée augmente la concentration et les performances en donnant aux étudiants une solution pour canaliser l'excès d'énergie tout en travaillant. Caractéristiques: - Bouger en travaillant permet aux enfants d'atténuer l'anxiété, l'hyperactivité et l'ennui. - Les enfants aiment faire rebondir leurs pieds et ressentir la tension pour soulager leur stress et augmenter leur concentration. - Les chaises peuvent être empilées et déplacées normalement. - Facile à installer - aucun outil requis. - Sécurité testée et sans latex. - Matériau de haute qualité anti-éclatement et antidérapant. Dimensions : Les...
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Bataflash

Bataflash

But du jeu : remporter toutes les cartes. Règle du jeu : Le jeu est mélangé et distribué entre les joueurs (pour 3 joueurs, 2 cartes seront écartées).Chaque joueur pose ses cartes devant lui face cachée.Les joueurs retournent en même temps la carte du dessus de leur paquet.Le premier joueur à repérer un animal commun à toutes les cartes retournées - quand c'est possible - crie le nom de cet animal :- l'animal est bien commun à toutes les cartes : le joueur ramasse les cartes et les place sous son jeu.- le joueur s'est trompé : il donne alors une carte de son jeu à chacun des joueurs, lesquels la place sous leurs paquets de cartes chaque...
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Batagraph

Batagraph

OBJECTIF : Mémoriser les graphies complexes vocaliques et semi-vocaliques. Ce matériel permet de travailler l'automatisation du déchiffrage par un travail ciblé des graphies complexes vocaliques et semi-vocaliques. Le jeu se fait selon le principe de la bataille. La valeur des cartes correspond au nombre de lettres utilisées pour constituer le graphème. Ex. : « ou » = 2 lettres, valeur de 2, « ain » = 3 lettres, valeur de 3. Le rythme rapide du jeu de bataille contribue à l'automatisation de la lecture en rendant le décodage de plus en plus routinier, tandis que la simplicité du jeu, entièrement soumis au hasard, place sur un pied...
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Bataille Navale de la syllabe au mot

Bataille Navale de la syllabe au mot

Entrainer la lecture en jouant à la bataille navale : Les phonèmes consonantiques. Ce support propose des grilles de bataille navale progressives et précises : - les occlusives - les fricatives - les liquides et nasales - les groupes consonantiques Chaque phonème est proposé sous forme de syllabes puis sous forme de mots avec le son en début de mot puis le son en milieu ou en fin de mots. A vous de placer vos bateaux et de trouver ceux de vos adversaires ! 2 livres A4 (un pour chaque joueur) de 80 pages lavables.
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Bazar Bizarre

Bazar Bizarre

Pour les pièces en bois, la bouteille est verte, le fantôme est blanc, le fauteuil est rouge, le livre est bleu et la souris est grise ! Mais sur les cartes, toutes ces couleurs se mélangent... Il y a 2 objets sur chaque carte, et dès que l'une d'elle est retournée, il s'agit d'être le plus rapide à attraper le bon objet :- si la carte présente un objet de la bonne couleur, il faut vite l'attraper ! - mais si les 2 objets représentés ne sont pas de la bonne couleur, alors il faut vite attraper l'objet qui n'a rien de commun avec la carte: ni l'objet, ni la couleur!Simple ? Pas si sûr... Drôle et trépidant ? Assurément !!!Contenu : 5 pièces...
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Bazar Bizarre 2.0

Bazar Bizarre 2.0

Une fantômesse arrive au château avec de nouveaux objets et elle est bien décidée à mettre encore plus le bazar !La règle de base est la même que celle de Bazar Bizarre :Cinq figurines d'une certaine couleur sont disposées devant vous. Puis, une carte Objet est retournée. Si un des objets y figure à l'identique, saisissez-vite la figurine correspondante ! Sinon, attrapez la seule qui n'a rien en commun avec la carte : ni forme, ni couleur.Mais attention, car des variantes diaboliques viennent tout chambouler....CONTENU : 5 figurines en bois: fantômesse blanche serviette rouge grenouille verte brosse bleue baignoire grise. 60 cartes, règle...
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Bazar Bizarre Junior

Bazar Bizarre Junior

Dès qu'une carte a été retournée, tous les joueurs regardent quels personnages représentés sont de la bonne couleur. Chacun essaye alors d'être plus rapide que ses adversaires et d'en attraper le plus possible. Il peut y avoir 1, 2 ou 3 personnages de la bonne couleur par carte. Chaque personnage correct attrapé rapporte une carte. Celui qui en aura le plus en fin de partie, gagne ! Des variantes permettent de faire évoluer la difficulté.Contenu : 4 figurines, 55 cartes, règle du jeu.A partir de 3 ans
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BD glisse

BD glisse

Lire, écrire et raconter, avec une BD. Ce jeu est composé de 18 textes qui intègrent dans un contexte sémantique des listes de mots selon 6 complexités orthographiques et 3 niveaux de progression. L'aspect ludique est au coeur de la motivation dans l'apprentissage, d'autant plus pour les enfants présentant des difficultés du langage oral et/ou du langage écrit.Les textes à lire ou à écrire prennent une forme imagée et attractive grâce à la réalisation des strips. Les illustrations respectent les codes de la BD franco-belge, avec des références à la ville de Bruxelles.Contenu du jeu : - Livret 1- "BD" : raconter la BD : expression orale et...
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Bidule, niveau A (livrets 1 à 5)

Bidule, niveau A (livrets 1 à 5)

La collection Bidule, niveau A est idéale pour le lecteur débutant qui apprend à utiliser des verbes simples.Cinq livrets, entièrement plastifiés, dans lesquels seul le pronom "je" est utilisé comme sujet. Ainsi, dans un même livre, le début de chaque phrase sera toujours le même (ex.: Je joue au ballon. Je joue dans l'eau. Je joue dans la neige.). - Une phrase par page - De 3 à 8 mots par phrase - Structure de phrase simple et répétitive - Vocabulaire simple - Jeu d'association image-phrase à la fin de chaque livret Cette série comprend 5 livrets: Livret A1 - J'ai Livret A2 - Je mange Livret A3 - Je joue Livret A4 - Je suis Livret A5 -...
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Bidule, niveau A (livrets 11 à 15)

Bidule, niveau A (livrets 11 à 15)

Cette collection est idéale pour le lecteur débutant qui apprend à utiliser les pronoms personnels.Cinq livrets, entièrement plastifiés, dans lesquels les pronoms personnels "il", "elle", "ils" et "elles" sont utilisés. (ex.: Bidule met un sac froid sur sa tête. Il mange les cubes de glace.) - Une phrase par page - De 3 à 8 mots par phrase - Structure de phrase simple et répétitive - Vocabulaire simple Contenu :Cette série comprend 5 livrets: - Livret A11 - Il est malade - Livret A12 - Elle va à l'école - Livret A13 - Ils vont au parc - Livret A14 - Elles jouent - Livret A15 - Il, elle, ils et elles s'amusentNiveau : Premier cycle
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Bidule, niveau A (livrets 16 à 20)

Bidule, niveau A (livrets 16 à 20)

Cette collection est idéale pour le lecteur débutant qui découvre les notions mathématiques et spatiales simples.Cinq livrets, entièrement plastifiés, dans lesquels sont utilisés les notions mathématiques et spatiales simples telles que à droite/à gauche, en avant/en arrière, etc. (ex.: Nathan est derrière Elliot.) - Une phrase par page - De 3 à 8 mots par phrase - Structure de phrase simple et répétitive - Vocabulaire simpleContenu :Cette série comprend 5 livrets: - Livret A16 - De un à huit - Livret A17 - À gauche, à droite, entre - Livret A18 - Devant, derrière - Livret A19 - Sur, sous, dans - Livret A20 - en haut, en bas, au...
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Bidule, niveau A (livrets 21 à 25)

Bidule, niveau A (livrets 21 à 25)

La collection Bidule, niveau A est idéale pour le lecteur débutant. Chaque livret aborde une émotion et ses nuances.Cinq livrets, entièrement plastifiés, dans lesquels les émotions sont abordées.Contenu : - Livret 21 - Joie - Livret 22 - Tristesse - Livret 23 - Peur - Livret 24 - Surprise - Livret 25 - ColèreNiveau : Premier cycle
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Bidule, niveau A (livrets 6 à 10)

Bidule, niveau A (livrets 6 à 10)

La collection Bidule, niveau A est idéale pour le lecteur débutant qui apprend à utiliser des verbes simples.Cinq livrets, entièrement plastifiés, dans lesquels seul le pronom "je" est utilisé comme sujet. Ainsi, dans un même livre, le début de chaque phrase sera toujours le même (ex.: Je fais de la bicyclette. Je fais un câlin. Je fais du ski.). - Une phrase par page - De 3 à 8 mots par phrase - Structure de phrase simple et répétitive - Vocabulaire simple - Jeu d'association image-phrase à la fin de chaque livretContenu :Cette série comprend 5 livrets: - Livret A6 - Je vais - Livret A7 - Je porte - Livret A8 - Je fais - Livret A9 - Je...
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Bidule, niveau B (livrets 1 à 5)

Bidule, niveau B (livrets 1 à 5)

La collection Bidule, niveau B est idéale pour le développement des compétences en lecture et de la conscience phonologique. Cinq livrets qui permettent de travailler les sons "an", "in", "on", "ou" et "eau". Dans un même livre, on trouve plusieurs occurrences d'un même son et les phrases se terminent par ce son (rimes). - De 1 à 2 phrases par page - De 4 à 9 mots par phrase - Structure de phrase simple et légèrement répétitive - Courte histoire - Ensemble des phrases vues et sons mis en évidence à la fin du livretCette série comprend 5 livrets: livret B-1 Au zoo avec maman (son "an") livret B-2 Bidule cherche son lapin (son "in") livret...
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Bidule, niveau B (livrets 11 à 15)

Bidule, niveau B (livrets 11 à 15)

Cette collection est idéale pour apprendre à utiliser correctement les mots-questions "qui", "quand", "comment", "où" et "combien".Cinq livrets, entièrement plastifiés, dans lesquels les mots-questions "qui", "quand", "comment", "où" et "combien" sont travaillés.Contenu : - Livret 11 - Combien? - Livret 12 - Qui? - Livret 13 - Comment? - Livret 14 - Quand? - Livret 15 - Où?Niveau : Premier cycle
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Bidule, niveau B (livrets 6 à 10)

Bidule, niveau B (livrets 6 à 10)

La collection Bidule, niveau B est idéale pour le développement des compétences en lecture et de la conscience phonologique. Description:Cinq livrets qui permettent de travailler les sons "ette", "ille", "elle", "ouille" et "eu". Dans un même livre, on trouve plusieurs occurrences d'un même son et les phrases se terminent par ce son (rimes). De 1 à 2 phrases par page De 4 à 9 mots par phrase Structure de phrase simple et légèrement répétitive Courte histoire Ensemble des phrases vues et sons mis en évidence à la fin du livretContenu :Cette série comprend 5 livrets: livret B6 - Va-t'en mouffette (son "ette") livret B7 - Emma se casse la...
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Bidule, niveau C (livrets 1 à 5)

Bidule, niveau C (livrets 1 à 5)

La collection Bidule, niveau C permet de travailler des sons qui ont la même graphie mais une prononciation différente. Exemple : Le C dur et le C doux, le G dur et le G doux, le S qui se prononce parfois Z.Cinq livrets qui permettent de travailler les sons "f/ph", "s/z", "ch", "c" doux et dur et "g" doux et dur. Dans un même livre, on trouve plusieurs occurrences d'un même son. - De 2 à 3 phrases par page - De 4 à 10 mots par phrase - Structure de phrase plus complexe - Histoire un peu plus longue - Ensemble des mots vus et sons mis en évidence à la fin du livretContenu :Cette série comprend 5 livrets: - livret C-1 L'album de photos de...
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Bidule, niveau C (livrets 6 à 10)

Bidule, niveau C (livrets 6 à 10)

Cet ensemble de livres initie le lecteur au texte informatif par de courtes histoires sur des thèmes amusants. - De 2 à 3 phrases par page - De 4 à 10 mots par phrase - Structure de phrase plus complexe - Histoire un peu plus longue - Questions sur l'histoire à la fin du livretContenu :Cette série comprend 5 livrets : - livret C-6 : Elliot voyage dans le temps - livret C-7 : Bidule dans la jungle - livret C-8 : Une visite chez le médecin - livret C-9 : Bidule fait de la plongée - livret C-10 : Bidule dans l'espaceNiveau : Premier cycle
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Bien lire et aimer lire - Les premières histoires - Recueil de textes - CP/CE1

Bien lire et aimer lire - Les premières histoires - Recueil de textes - CP/CE1

Clotilde Silvestre de Sacy a imaginé ces textes en se fondant sur la méthode de lecture phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny, particulièrement recommandée pour prévenir les troubles de l'apprentissage et remédier à ceux des enfants DYS.Ce recueil complète de façon logique et cohérente le manuel Bien lire et Aimer lire, en permettant aux apprentis lecteurs d'arriver à la compréhension parfaite du texte. De nombreuses notes pédagogiques aideront les adultes à accompagner efficacement les enfants, à la maison ou en classe. La difficulté des lectures est progressive, partant de phrases courtes et imprimées en gros...
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Bien lire et Aimer lire - Méthode de lecture CP/CE1 - Cycle 2

Bien lire et Aimer lire - Méthode de lecture CP/CE1 - Cycle 2

La méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-MaisonnyBien lire et Aimer lire, manuel issu de la célèbre méthode Borel-Maisonny, présente une démarche originale associant phonétique et gestuelle, qui fait référence dans l'apprentissage de la lecture.L'enfant commence par apprendre à déchiffrer toutes les graphies d'un même son, auquel correspond un geste simple, expliqué en photo. Chaque geste associe la ou les lettres écrites à l'articulation correspondante, ce qui favorise la mémorisation. L'enfant progresse ainsi rapidement et apprend très naturellement à lire en décodant les syllabes simples et complexes puis en les...
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Bingo des verbes irréguliers

Bingo des verbes irréguliers

Objectifs : - Amener l'enfant à comprendre les morphèmes grammaticaux marquant le nombre des verbes. - Produire les morphèmes grammaticaux marquant le nombre des verbes irréguliers - Enrichir le vocabulaire expressif des verbes d'action.Contenu : - 8 planches de jeu - 52 cartes-images - 52 cartes-phrases - 2 cartes des listes des phrases - les règles du jeu
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BLCR - Batterie de lecture et de compréhension de Récit

BLCR - Batterie de lecture et de compréhension de Récit

La BLCR "L'expédition de Julien" est une batterie de lecture complète, innovante et simple d'utilisation. Destinée aux enfants de CE2, CM1 et CM2, elle permet d'évaluer conjointement les deux composantes essentielles de la lecture : l'efficacité (vitesse et identification des mots) et la compréhension fine de texte. Chaque processus intervenant dans l'interprétation du texte lu est étudié indépendamment des autres (micro et macro processus, processus d'intégration et d'élaboration, connaissances lexicales), ce qui permet de situer précisément où se situent les difficultés à l'origine d'une compréhension défectueuse afin d'adapter la...
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Bonnes vacances

Bonnes vacances

Production écriteObjectifs :Travailler l'orthographe rédactionnelle, l'organisation et la synthèse de ses idées avant le passage à la transcription.Population : Dysphasie, dyslexie, dysorthographie, handicap.Règle du jeu :L'enfant choisit un lieu de vacances : montagne été ou hiver, ou mer. Il lance alors le dé à 3 faces (1-2-3) pour choisir le nombre de cartes à piocher. Ce seront des activités imposées qu'il devra raconter dans sa carte. Puis il tourne la roue destinataire (à qui il va s'adresser), météo (le temps de ses vacances) et éventuellement la roue contraintes rédactionnelles pour les plus grands. Pour rajouter une difficulté, on...
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Bulles gourmandes - Apprendre à lire avec les Alphas

Bulles gourmandes - Apprendre à lire avec les Alphas

L'histoire : Petit Malin et le gulu visitent l'étrange petite maison ronde de monsieur o. A cette occasion, ils apprennent l'existence d'une pièce secrète... Il n'en faut pas plus pour piquer la curiosité du gulu. Mais que peut bien cacher cette mystérieuse chambre ? Âge : dès 6 ans. Niveau de lecture : 3 étoiles (fin CP – sons plus complexes). 48 pages.Présentation de la collection : « Apprendre à lire avec les Alphas » est une nouvelle collection de 12 titres de premières lectures à destination des enfants qui commencent à lire dès le CP.- Les textes sont écrits en gros caractères, avec un interlignage et un espacement des mots larges...
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C'est quoi son genre ?

C'est quoi son genre ?

L'élève pioche une carte et lit le mot écrit. Il doit déterminer si ce mot est féminin ou masculin et placer sa carte sur un des oreillers de la pile. Le premier qui réussit à terminer les deux piles gagne la partie !Objectifs :Lire des mots et déterminer leur genre (féminin ou masculin) Contenu :4 fiches d'enfants avec leur pile d'oreillers164 cartes-mots16 cartes "Passe ton tour !"les règles du jeu
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Cabot Caboche - adapté aux enfants DYS ou dyslexiques - Dès 11 ans

Cabot Caboche - adapté aux enfants DYS ou dyslexiques - Dès 11 ans

Les livres qui donnent envie de lire aux enfants dys ! Résumé du livre : C'est l'histoire d'un chien pas très beau qui décide de se trouver des maîtres, des vrais, capables de l'aimer et de s'occuper de lui. A la fourrière, il rencontre Pomme, une petite fille assez capricieuse, une vraie cabocharde. Lequel des deux apprivoisera l‘autre ? Les livres papier Dyscool proposent des best-sellers de la littérature de jeunesse , accessibles aux enfants dyslexiques et à tous les enfants atteints de troubles de la lecture. Une conception permettant de compenser les difficultés de déchiffrage et de compréhension : - La mise en page est...
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Cactus

Cactus

Jeux de dérivation lexicale.Cactus est un jeu travaillant la conscience morphologique, permettant ainsi l'enrichissement lexical, le développement des compétences d'analyse sémantique et le développement des voies phonologique et lexicale en lecture et en orthographe. Il s'adresse à des patients à partir de 8 ans et respecte les principes rééducatifs recommandés pour toute activité thérapeutique : répétitivité, intensivité et spécificité.Les cartes permettent la manipulation des morphèmes sur plusieurs niveaux : - Les suffixes pour les métiers. - Les préfixes pour les contraires. - Les suffixes pour les petits. - Les suffixes pour les...
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Cahier d'écriture cursive adapté aux enfants DYS ou en difficulté - Dès 6 ans/CP

Cahier d'écriture cursive adapté aux enfants DYS ou en difficulté - Dès 6 ans/CP

Un cahier conçu spécialement pour accompagner les enfants DYS ou ayant des difficultés d'apprentissage de l'écriture.L'enfant se réapproprie de geste d'écriture de la lettre jusqu'au mot. - Avec un apprentissage progressif de chaque lettre : 1.la lettre décomposée en 2 ou 3 étapes 2. la lettre seule 3. la lettre dans une syllabe 4. la lettre dans un mot- Des lignes d'écriture avec des grands interlignes de 7 et 5 mm et des grands carreaux Seyès de 3mm. - Un repérage dans l'espace grâce à un code couleur et à des flèches : le point de départ en vert et la fin du tracé en rouge. Une mis en page très simple pour que l'enfant puisse se...
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Cahier du G

Cahier du G

19 activités progressives, multimodales pour aider nos patients à maîtriser la graphie G ! La lettre G a, en français, plusieurs valeurs selon le contexte ... C'est ce qui fait sa richesse mais aussi sa difficulté d'apprentissage et de maîtrise autant en lecture qu'en écriture.Pour aider au mieux nos patients dans cette démarche d'apprentissage, Ludine Chambosse a conçu un livret pratique, ludique et coloré autour d'activités permettant une exposition répétée aux valeurs de la lettre avec comme axe principal un travail phonémiqueVous trouverez au fil des 47 pages de ce grand cahier A4 :- une explication simple à mémoriser sur les valeurs...
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Cambio perception visuelle

Cambio perception visuelle

Jeu d'observation et de mémoire où l'enfant sera confronté à des formes et à des visages très proches visuellement qu'il devra dissocier.On choisit l'un des 6 plateaux et on pose sur les cases (faces cachées) les cartes correspondantes. Puis les joueurs retournent tour à tour les cartes jusqu'à trouver la case correspondant à la carte retournée.Un jeu qui permet notamment de travailler l'orientation spatiale, la discrimination visuelle et la perception des grandeurs.6 planches de jeu avec plusieurs degrés de difficulté.A partir de 5 ans.
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Cap sur les homophones

Cap sur les homophones

Entraînement interactif à l'utilisation des homophones syntaxiquesMot à Mot Editions présente une application au concept novateur afin d'aider les jeunes patients à améliorer leurs productions écrites, notamment sur le plan de l'orthographe syntaxique. Notion souvent travaillée en séance d'orthophonie, l'utilisation des homophones syntaxiques reste pourtant, chez le jeune dysorthographique, source d'erreurs et nécessite un apprentissage et un entraînement régulier avant que celle-ci devienne juste et automatisée. En effet, à la source des erreurs, on retrouve souvent des difficultés de représentation de la phrase, au niveau du sens,...
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