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Attention aux robots
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Attention aux robots

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L'objectif est de travailler la fluidité en lecture (intonation).Attention aux robots! est un jeu qui porte sur...
Au cinéma Au cinéma
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Au cinéma

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Au cinéma, de la Collection Lecture et inférences, est un jeu de lecture destiné aux élèves du CE1 ciblant...
Au-delà des mots - niveau avancé Au-delà des mots - niveau avancé
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Au-delà des mots - niveau avancé

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Au-delà des mots propose une démarche en trois étapes qui vise à travailler de manière graduée l'habileté à effectuer...
Au-delà des mots - niveau débutant Au-delà des mots - niveau débutant
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Au-delà des mots - niveau débutant

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Au-delà des mots propose une démarche en trois étapes qui vise à travailler de manière graduée l'habileté à effectuer...
Aux 4 coins de la ville Aux 4 coins de la ville
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Aux 4 coins de la ville

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Un jeu de plateau accessible aux lecteurs débutants pour lire et bien comprendre. Ce matériel a été développé dans le...
Aux grands maux, les grands remèdes (Hôpital vétérinaire)
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Aux grands maux, les grands remèdes (Hôpital vétérinaire)

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Les élèves sont invités à remplir un mandat d'apprenti vétérinaire au cours duquel ils doivent aider les docteurs de...
B'Halloween B'Halloween
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B'Halloween

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Jeu coopératif pour automatiser la lecture de mots contenant la lettre "b" (sans lettre "d"). Ce jeu a été construit...
Bananazoo
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Bananazoo

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L'objectif est d'amener l'enfant à comprendre, à l'oral ou à l'écrit, les phrases complexes relatives formées à...
Batagraph Batagraph
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Batagraph

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OBJECTIF : Mémoriser les graphies complexes vocaliques et semi-vocaliques. Ce matériel permet de travailler...
Bataille Navale de la syllabe au mot Bataille Navale de la syllabe au mot
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Bataille Navale de la syllabe au mot

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Entrainer la lecture en jouant à la bataille navale : Les phonèmes consonantiques. Ce support propose des grilles de...
BD glisse BD glisse
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BD glisse

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Lire, écrire et raconter, avec une BD. Ce jeu est composé de 18 textes qui intègrent dans un contexte sémantique des...
Bidule, niveau A (livrets 1 à 5) Bidule, niveau A (livrets 1 à 5)
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Bidule, niveau A (livrets 1 à 5)

26,00 €
La collection Bidule, niveau A est idéale pour le lecteur débutant qui apprend à utiliser des verbes simples.Cinq...
Bidule, niveau A (livrets 11 à 15) Bidule, niveau A (livrets 11 à 15)
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Bidule, niveau A (livrets 11 à 15)

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Cette collection est idéale pour le lecteur débutant qui apprend à utiliser les pronoms personnels.Cinq livrets,...
Bidule, niveau A (livrets 16 à 20) Bidule, niveau A (livrets 16 à 20)
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Bidule, niveau A (livrets 16 à 20)

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Cette collection est idéale pour le lecteur débutant qui découvre les notions mathématiques et spatiales simples.Cinq...
Bidule, niveau A (livrets 21 à 25) Bidule, niveau A (livrets 21 à 25)
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Bidule, niveau A (livrets 21 à 25)

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La collection Bidule, niveau A est idéale pour le lecteur débutant. Chaque livret aborde une émotion et ses...
Bidule, niveau A (livrets 6 à 10) Bidule, niveau A (livrets 6 à 10)
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Bidule, niveau A (livrets 6 à 10)

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La collection Bidule, niveau A est idéale pour le lecteur débutant qui apprend à utiliser des verbes simples.Cinq...
Bidule, niveau B (livrets 1 à 5) Bidule, niveau B (livrets 1 à 5)
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Bidule, niveau B (livrets 1 à 5)

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La collection Bidule, niveau B est idéale pour le développement des compétences en lecture et de la conscience...
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Cette collection est idéale pour apprendre à utiliser correctement les mots-questions "qui", "quand", "comment", "où"...
Bidule, niveau B (livrets 6 à 10) Bidule, niveau B (livrets 6 à 10)
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Bidule, niveau C (livrets 1 à 5) Bidule, niveau C (livrets 1 à 5)
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La collection Bidule, niveau C permet de travailler des sons qui ont la même graphie mais une prononciation...
Bidule, niveau C (livrets 6 à 10) Bidule, niveau C (livrets 6 à 10)
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Bidule, niveau C (livrets 6 à 10)

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Cet ensemble de livres initie le lecteur au texte informatif par de courtes histoires sur des thèmes amusants. - De 2...
Bien lire et Aimer lire - Méthode de lecture CP/CE1 - Cycle 2
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Bien lire et Aimer lire - Méthode de lecture CP/CE1 - Cycle 2

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La méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-MaisonnyBien lire et Aimer lire, manuel issu de la célèbre...
Bingo des connecteurs argumentatifs Bingo des connecteurs argumentatifs
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Bingo des connecteurs argumentatifs

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L'objectif est de comprendre les connecteurs (donc, parce que, cependant etc.) faisant des liens entre des...
Bingo des connecteurs temporels Bingo des connecteurs temporels
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Bingo des connecteurs temporels

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L'objectif est de comprendre les connecteurs (d'abord, ensuite, enfin, etc.) faisant des liens entre des propositions...
Bingo des devinettes Bingo des devinettes
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Bingo des devinettes

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Les objectifs de ce matériel sont nombreux:- Comprendre des devinettes à trois éléments.- Améliorer l'attention...
Bingo des sons du quotidien Bingo des sons du quotidien
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Bingo des sons du quotidien

37,00 €
Une série de 3 jeux avec 25 sons du quotidien. Le jeu est constitué de 25 cartes (13.5 x 19.5 cm) avec sur une face...
Bingo des verbes irréguliers
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Bingo des verbes irréguliers

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Objectifs : - Amener l'enfant à comprendre les morphèmes grammaticaux marquant le nombre des verbes. - Produire les...
Bingo sonore des animaux et de la nature Bingo sonore des animaux et de la nature
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Bingo sonore des animaux et de la nature

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Une série de 3 jeux avec 25 sons d'animaux ou de la nature. Le jeu est constitué de 25 cartes (13.5 x 19.5 cm) avec...
Bingo sonore des émotions Bingo sonore des émotions
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Bingo sonore des émotions

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Un jeu pour apprendre à distinguer les émotions.Le jeu est constitué de 12 cartes (16 x 16 cm) avec sur une face la...
Bio-sens des Mots - Chics et Rustiques Bio-sens des Mots - Chics et Rustiques
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Bio-sens des Mots - Chics et Rustiques

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Bio-sens des mots est un jeu destiné aux élèves de CM2 et de 6e ciblant les notions de mots génériques et mots...
BLCR - Batterie de lecture et de compréhension de Récit BLCR - Batterie de lecture et de compréhension de Récit
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BLCR - Batterie de lecture et de compréhension de Récit

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La BLCR "L'expédition de Julien" est une batterie de lecture complète, innovante et simple d'utilisation. Destinée...
Attention aux robots

Attention aux robots

L'objectif est de travailler la fluidité en lecture (intonation).Attention aux robots! est un jeu qui porte sur l'importance de ne pas lire "en robot". Les joueurs doivent lire des phrases avec fluidité et moduler l'intonation selon les situations illustrées pour assembler des paires et les accumuler.Contenu : 52 cartes.Niveau : CE1 au CM1.
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Au cinéma

Au cinéma

Au cinéma, de la Collection Lecture et inférences, est un jeu de lecture destiné aux élèves du CE1 ciblant l'habileté à faire des inférences. Le joueur doit identifier des personnages à partir des descriptions fournies. Conçu pour 1 à 4 joueurs, le jeu comprend 20 fiches de lecture. Il peut être utilisé en contexte d'intervention individuelle ou en sous-groupe, de même qu'en contexte d'atelier, puisque le corrigé permet aux joueurs de valider leurs réponses de façon autonome. Ce jeu stimule l'habileté à faire des inférences ainsi qu'à repérer l'information importante dans les phrases. Il permet aussi de s'exercer à lire en se donnant une...
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Au-delà des mots - niveau avancé

Au-delà des mots - niveau avancé

Au-delà des mots propose une démarche en trois étapes qui vise à travailler de manière graduée l'habileté à effectuer des inférences en lecture. Cette démarche permet aux enfants de parfaire leur compréhension de textes en passant d'une pratique guidée vers une pratique autonome. Le matériel offre aux intervenants une multitude de conseils afin de stimuler le raisonnement verbal et l'imagerie mentale chez l'enfant de même que sa capacité à émettre et à vérifier des hypothèses.Objectifs :- Comprendre différents types de questions (qui, qu'est-ce que, où, quand, pourquoi).- Distinguer les questions à réponses explicites de celles à réponses...
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Au-delà des mots - niveau débutant

Au-delà des mots - niveau débutant

Au-delà des mots propose une démarche en trois étapes qui vise à travailler de manière graduée l'habileté à effectuer des inférences en lecture. Cette démarche permet aux enfants de parfaire leur compréhension de textes en passant d'une pratique guidée vers une pratique autonome. Le matériel offre aux intervenants une multitude de conseils afin de stimuler le raisonnement verbal et l'imagerie mentale chez l'enfant de même que sa capacité à émettre et à vérifier des hypothèses.Objectifs :- Comprendre différents types de questions (qui, qu'est-ce que, où, quand, pourquoi).- Distinguer les questions à réponses explicites de celles à réponses...
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Aux 4 coins de la ville

Aux 4 coins de la ville

Un jeu de plateau accessible aux lecteurs débutants pour lire et bien comprendre. Ce matériel a été développé dans le but d'entraîner la compréhension écrite et la lecture de mots et de phrases. Il permettra en parallèle d'intégrer les correspondances graphèmes-phonèmes de certains sons ciblés (principalement OU, ON, EU, AN, OI) et d'enrichir le lexique orthographique de l'enfant. Il comporte deux niveaux. Les deux niveaux explorent les mêmes objectifs, cités ci-dessus. Le niveau 2 propose également de travailler la compréhension d'inférences simples. Ce matériel s'adresse à des enfants à partir de 7 ans jusqu'à 11 ans et plus, dans le cas...
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Aux grands maux, les grands remèdes (Hôpital vétérinaire)

Aux grands maux, les grands remèdes (Hôpital vétérinaire)

Les élèves sont invités à remplir un mandat d'apprenti vétérinaire au cours duquel ils doivent aider les docteurs de l'hôpital vétérinaire à soigner des patients. Pour soigner les animaux malades ou blessés, ils doivent compléter des phrases lacunaires avec les marqueurs de relation appropriés. Objectifs : - Interpréter et employer des marqueurs de relation. - Établir des liens entre les propositions d'une même phrase ou de deux phrases.Contenu : - 47 cartes de soins - 35 cartes de patients - 5 cartes "passe ton tour" - le corrigé - les règles du jeuNiveau : CE2/CM1
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B'Halloween

B'Halloween

Jeu coopératif pour automatiser la lecture de mots contenant la lettre "b" (sans lettre "d"). Ce jeu a été construit en ne proposant que des mots contenant la lettre "b" (sans lettre "d" en opposition) y compris au niveau des consignes. Il a été conçu pour jouer en mode coopératif où le thérapeute accompagne le patient dans sa lecture et dans le mécanisme de jeu (choix de couleurs de cartes par exemple). Il peut cependant être utilisé en mode compétitif si l'adulte prend le second personnage.Le but du jeu est d'être le premier à avoir les quatre éléments présents sur ses cartes "maison" pour s'échapper du lieu hanté!Pour piocher un...
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Bananazoo

Bananazoo

L'objectif est d'amener l'enfant à comprendre, à l'oral ou à l'écrit, les phrases complexes relatives formées à l'aide du pronom relatif "qui".Bananazoo n'est pas un zoo comme les autres. On y trouve toutes sortes d'animaux qui font des choses vraiment surprenantes. Lors de ta visite, amuse-toi avec tes amis, mais regarde bien où tu mets les pieds car Pelure, le petit singe farceur, prend un malin plaisir à faire glisser les visiteurs sur ses pelures de banane !Ce jeu éducatif comprend : - 1 planche de jeu - 12 cartes-phrases avec indication visuelle - 12 cartes-phrases sans indication visuelle - les règles du jeu
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Batagraph

Batagraph

OBJECTIF : Mémoriser les graphies complexes vocaliques et semi-vocaliques. Ce matériel permet de travailler l'automatisation du déchiffrage par un travail ciblé des graphies complexes vocaliques et semi-vocaliques. Le jeu se fait selon le principe de la bataille. La valeur des cartes correspond au nombre de lettres utilisées pour constituer le graphème. Ex. : « ou » = 2 lettres, valeur de 2, « ain » = 3 lettres, valeur de 3. Le rythme rapide du jeu de bataille contribue à l'automatisation de la lecture en rendant le décodage de plus en plus routinier, tandis que la simplicité du jeu, entièrement soumis au hasard, place sur un pied...
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Bataille Navale de la syllabe au mot

Bataille Navale de la syllabe au mot

Entrainer la lecture en jouant à la bataille navale : Les phonèmes consonantiques. Ce support propose des grilles de bataille navale progressives et précises : - les occlusives - les fricatives - les liquides et nasales - les groupes consonantiques Chaque phonème est proposé sous forme de syllabes puis sous forme de mots avec le son en début de mot puis le son en milieu ou en fin de mots. A vous de placer vos bateaux et de trouver ceux de vos adversaires ! 2 livres A4 (un pour chaque joueur) de 80 pages lavables.
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BD glisse

BD glisse

Lire, écrire et raconter, avec une BD. Ce jeu est composé de 18 textes qui intègrent dans un contexte sémantique des listes de mots selon 6 complexités orthographiques et 3 niveaux de progression. L'aspect ludique est au coeur de la motivation dans l'apprentissage, d'autant plus pour les enfants présentant des difficultés du langage oral et/ou du langage écrit.Les textes à lire ou à écrire prennent une forme imagée et attractive grâce à la réalisation des strips. Les illustrations respectent les codes de la BD franco-belge, avec des références à la ville de Bruxelles.Contenu du jeu : - Livret 1- "BD" : raconter la BD : expression orale et...
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Bidule, niveau A (livrets 1 à 5)

Bidule, niveau A (livrets 1 à 5)

La collection Bidule, niveau A est idéale pour le lecteur débutant qui apprend à utiliser des verbes simples.Cinq livrets, entièrement plastifiés, dans lesquels seul le pronom "je" est utilisé comme sujet. Ainsi, dans un même livre, le début de chaque phrase sera toujours le même (ex.: Je joue au ballon. Je joue dans l'eau. Je joue dans la neige.). - Une phrase par page - De 3 à 8 mots par phrase - Structure de phrase simple et répétitive - Vocabulaire simple - Jeu d'association image-phrase à la fin de chaque livret Cette série comprend 5 livrets: Livret A1 - J'ai Livret A2 - Je mange Livret A3 - Je joue Livret A4 - Je suis Livret A5 -...
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26,00 €
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Bidule, niveau A (livrets 11 à 15)

Bidule, niveau A (livrets 11 à 15)

Cette collection est idéale pour le lecteur débutant qui apprend à utiliser les pronoms personnels.Cinq livrets, entièrement plastifiés, dans lesquels les pronoms personnels "il", "elle", "ils" et "elles" sont utilisés. (ex.: Bidule met un sac froid sur sa tête. Il mange les cubes de glace.) - Une phrase par page - De 3 à 8 mots par phrase - Structure de phrase simple et répétitive - Vocabulaire simple Contenu :Cette série comprend 5 livrets: - Livret A11 - Il est malade - Livret A12 - Elle va à l'école - Livret A13 - Ils vont au parc - Livret A14 - Elles jouent - Livret A15 - Il, elle, ils et elles s'amusentNiveau : Premier cycle
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Bidule, niveau A (livrets 16 à 20)

Bidule, niveau A (livrets 16 à 20)

Cette collection est idéale pour le lecteur débutant qui découvre les notions mathématiques et spatiales simples.Cinq livrets, entièrement plastifiés, dans lesquels sont utilisés les notions mathématiques et spatiales simples telles que à droite/à gauche, en avant/en arrière, etc. (ex.: Nathan est derrière Elliot.) - Une phrase par page - De 3 à 8 mots par phrase - Structure de phrase simple et répétitive - Vocabulaire simpleContenu :Cette série comprend 5 livrets: - Livret A16 - De un à huit - Livret A17 - À gauche, à droite, entre - Livret A18 - Devant, derrière - Livret A19 - Sur, sous, dans - Livret A20 - en haut, en bas, au...
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Bidule, niveau A (livrets 21 à 25)

Bidule, niveau A (livrets 21 à 25)

La collection Bidule, niveau A est idéale pour le lecteur débutant. Chaque livret aborde une émotion et ses nuances.Cinq livrets, entièrement plastifiés, dans lesquels les émotions sont abordées.Contenu : - Livret 21 - Joie - Livret 22 - Tristesse - Livret 23 - Peur - Livret 24 - Surprise - Livret 25 - ColèreNiveau : Premier cycle
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Bidule, niveau A (livrets 6 à 10)

Bidule, niveau A (livrets 6 à 10)

La collection Bidule, niveau A est idéale pour le lecteur débutant qui apprend à utiliser des verbes simples.Cinq livrets, entièrement plastifiés, dans lesquels seul le pronom "je" est utilisé comme sujet. Ainsi, dans un même livre, le début de chaque phrase sera toujours le même (ex.: Je fais de la bicyclette. Je fais un câlin. Je fais du ski.). - Une phrase par page - De 3 à 8 mots par phrase - Structure de phrase simple et répétitive - Vocabulaire simple - Jeu d'association image-phrase à la fin de chaque livretContenu :Cette série comprend 5 livrets: - Livret A6 - Je vais - Livret A7 - Je porte - Livret A8 - Je fais - Livret A9 - Je...
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Bidule, niveau B (livrets 1 à 5)

Bidule, niveau B (livrets 1 à 5)

La collection Bidule, niveau B est idéale pour le développement des compétences en lecture et de la conscience phonologique. Cinq livrets qui permettent de travailler les sons "an", "in", "on", "ou" et "eau". Dans un même livre, on trouve plusieurs occurrences d'un même son et les phrases se terminent par ce son (rimes). - De 1 à 2 phrases par page - De 4 à 9 mots par phrase - Structure de phrase simple et légèrement répétitive - Courte histoire - Ensemble des phrases vues et sons mis en évidence à la fin du livretCette série comprend 5 livrets: livret B-1 Au zoo avec maman (son "an") livret B-2 Bidule cherche son lapin (son "in") livret...
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Bidule, niveau B (livrets 11 à 15)

Bidule, niveau B (livrets 11 à 15)

Cette collection est idéale pour apprendre à utiliser correctement les mots-questions "qui", "quand", "comment", "où" et "combien".Cinq livrets, entièrement plastifiés, dans lesquels les mots-questions "qui", "quand", "comment", "où" et "combien" sont travaillés.Contenu : - Livret 11 - Combien? - Livret 12 - Qui? - Livret 13 - Comment? - Livret 14 - Quand? - Livret 15 - Où?Niveau : Premier cycle
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Bidule, niveau B (livrets 6 à 10)

Bidule, niveau B (livrets 6 à 10)

La collection Bidule, niveau B est idéale pour le développement des compétences en lecture et de la conscience phonologique. Description:Cinq livrets qui permettent de travailler les sons "ette", "ille", "elle", "ouille" et "eu". Dans un même livre, on trouve plusieurs occurrences d'un même son et les phrases se terminent par ce son (rimes). De 1 à 2 phrases par page De 4 à 9 mots par phrase Structure de phrase simple et légèrement répétitive Courte histoire Ensemble des phrases vues et sons mis en évidence à la fin du livretContenu :Cette série comprend 5 livrets: livret B6 - Va-t'en mouffette (son "ette") livret B7 - Emma se casse la...
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Bidule, niveau C (livrets 1 à 5)

Bidule, niveau C (livrets 1 à 5)

La collection Bidule, niveau C permet de travailler des sons qui ont la même graphie mais une prononciation différente. Exemple : Le C dur et le C doux, le G dur et le G doux, le S qui se prononce parfois Z.Cinq livrets qui permettent de travailler les sons "f/ph", "s/z", "ch", "c" doux et dur et "g" doux et dur. Dans un même livre, on trouve plusieurs occurrences d'un même son. - De 2 à 3 phrases par page - De 4 à 10 mots par phrase - Structure de phrase plus complexe - Histoire un peu plus longue - Ensemble des mots vus et sons mis en évidence à la fin du livretContenu :Cette série comprend 5 livrets: - livret C-1 L'album de photos de...
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Bidule, niveau C (livrets 6 à 10)

Bidule, niveau C (livrets 6 à 10)

Cet ensemble de livres initie le lecteur au texte informatif par de courtes histoires sur des thèmes amusants. - De 2 à 3 phrases par page - De 4 à 10 mots par phrase - Structure de phrase plus complexe - Histoire un peu plus longue - Questions sur l'histoire à la fin du livretContenu :Cette série comprend 5 livrets : - livret C-6 : Elliot voyage dans le temps - livret C-7 : Bidule dans la jungle - livret C-8 : Une visite chez le médecin - livret C-9 : Bidule fait de la plongée - livret C-10 : Bidule dans l'espaceNiveau : Premier cycle
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Bien lire et aimer lire - Les gestes pour découvrir la lecture dès 5 ans

Bien lire et aimer lire - Les gestes pour découvrir la lecture dès 5 ans

Ce livre d'exercices de lecture est conçu à partir de la méthode phonétique et gestuelle exposée dans le livre 1 de Bien lire et Aimer lire de Suzanne Borel-Maisonny. Il en constitue un complément indispensable pour toute personne souhaitant réellement mettre en oeuvre une démarche complète d'apprentissage de la lecture.Destiné aux élèves de 5/6 ans qui entrent dans l'écrit, il peut donc être utilisé en Grande Section de maternelle comme en début de CP. Sa progression, semblable à celle du livre 1, aborde les voyelles, consonnes et syllabes simples.Pour chaque son étudié, l'enfant dispose de 4 fiches d'exercices différents. Des...
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Bien lire et aimer lire - Les premières histoires - Recueil de textes - CP/CE1

Bien lire et aimer lire - Les premières histoires - Recueil de textes - CP/CE1

Clotilde Silvestre de Sacy a imaginé ces textes en se fondant sur la méthode de lecture phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny, particulièrement recommandée pour prévenir les troubles de l'apprentissage et remédier à ceux des enfants DYS.Ce recueil complète de façon logique et cohérente le manuel Bien lire et Aimer lire, en permettant aux apprentis lecteurs d'arriver à la compréhension parfaite du texte. De nombreuses notes pédagogiques aideront les adultes à accompagner efficacement les enfants, à la maison ou en classe. La difficulté des lectures est progressive, partant de phrases courtes et imprimées en gros...
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Bien lire et Aimer lire - Méthode de lecture CP/CE1 - Cycle 2

Bien lire et Aimer lire - Méthode de lecture CP/CE1 - Cycle 2

La méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-MaisonnyBien lire et Aimer lire, manuel issu de la célèbre méthode Borel-Maisonny, présente une démarche originale associant phonétique et gestuelle, qui fait référence dans l'apprentissage de la lecture.L'enfant commence par apprendre à déchiffrer toutes les graphies d'un même son, auquel correspond un geste simple, expliqué en photo. Chaque geste associe la ou les lettres écrites à l'articulation correspondante, ce qui favorise la mémorisation. L'enfant progresse ainsi rapidement et apprend très naturellement à lire en décodant les syllabes simples et complexes puis en les...
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Bingo des connecteurs argumentatifs

Bingo des connecteurs argumentatifs

L'objectif est de comprendre les connecteurs (donc, parce que, cependant etc.) faisant des liens entre des propositions ou entre des phrases et ainsi améliorer la compréhension de lecture. Ce matériel permet également d'améliorer la production écrite par l'utilisation des connecteurs temporels ou argumentatifs.Pour remplir leur carte bingo, les joueurs doivent trouver un synonyme au connecteur proposé dans une phrase ou choisir le bon connecteur pour compléter une phrase.Contenu:8 planches de jeu18 cartes phrases complètes18 cartes phrases trouées8 cartes-surpriseLes corrigés
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Bingo des connecteurs temporels

Bingo des connecteurs temporels

L'objectif est de comprendre les connecteurs (d'abord, ensuite, enfin, etc.) faisant des liens entre des propositions ou entre des phrases et ainsi améliorer la compréhension de lecture. Ce matériel permet également d'améliorer la production écrite par l'utilisation des connecteurs temporels ou argumentatifs.Pour remplir leur carte bingo, les joueurs doivent trouver un synonyme au connecteur proposé dans une phrase ou choisir le bon connecteur pour compléter une phrase.Contenu:8 planches de jeu18 cartes phrases complètes18 cartes phrases trouées8 cartes-surpriseLes corrigés
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Bingo des devinettes

Bingo des devinettes

Les objectifs de ce matériel sont nombreux:- Comprendre des devinettes à trois éléments.- Améliorer l'attention auditive. -Améliorer le discours informatif en fournissant des indices.- Pallier les difficultés d'accès lexical par la production de périphrases.- Enrichir le vocabulaire expressif relatif à diverses catégories sémantiques.Le jeu peut être exploité de façon à ce que l'enfant soit amené à comprendre ou à produire une devinette.Contenu:5 cartes de bingo32 cartes-devinettes32 cartes-images
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Bingo des sons du quotidien

Bingo des sons du quotidien

Une série de 3 jeux avec 25 sons du quotidien. Le jeu est constitué de 25 cartes (13.5 x 19.5 cm) avec sur une face la photo du son et sur l'autre face le jeu de bingo avec les photos en miniature (6 photos par carte).Contenu: 25 cartes, 150 jetons, un CD audio MP3 et une valise de transport.A partir de 3 ans.
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Bingo des verbes irréguliers

Bingo des verbes irréguliers

Objectifs : - Amener l'enfant à comprendre les morphèmes grammaticaux marquant le nombre des verbes. - Produire les morphèmes grammaticaux marquant le nombre des verbes irréguliers - Enrichir le vocabulaire expressif des verbes d'action.Contenu : - 8 planches de jeu - 52 cartes-images - 52 cartes-phrases - 2 cartes des listes des phrases - les règles du jeu
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Bingo sonore des animaux et de la nature

Bingo sonore des animaux et de la nature

Une série de 3 jeux avec 25 sons d'animaux ou de la nature. Le jeu est constitué de 25 cartes (13.5 x 19.5 cm) avec sur une face la photo du son et sur l'autre face le jeu de bingo avec les photos en miniature (6 photos par carte).Contenu: 25 cartes, 150 jetons, un CD audio MP3 et une valise de transport.
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Bingo sonore des émotions

Bingo sonore des émotions

Un jeu pour apprendre à distinguer les émotions.Le jeu est constitué de 12 cartes (16 x 16 cm) avec sur une face la photo du son et sur l'autre face le jeu de bingo avec les photos en miniature (4 photos par carte).Contenu: CD MP3 AUDIO, 12 cartes émotions, un guide, 60 jetons et une valise de transport. A partir de 3 ans.
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Bio-sens des Mots - Chics et Rustiques

Bio-sens des Mots - Chics et Rustiques

Bio-sens des mots est un jeu destiné aux élèves de CM2 et de 6e ciblant les notions de mots génériques et mots spécifiques. Les joueurs aident Amandine et ses amis à mieux comprendre les descriptions de différents écosystèmes lors de leur visite au Biodôme de Montréal en remplaçant des mots génériques par des mots spécifiques et vice versa.Objectifs : - Reconnaitre des mots ayant un lien de sens.- Différencier les mots spécifiques des mots génériques.- Remplacer dans un texte des mots spécifiques par des mots génériques, et des mots génériques par des mots spécifiques.Conçu pour 1 à 4 joueurs, le jeu comprend 5 textes recto verso qui...
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BLCR - Batterie de lecture et de compréhension de Récit

BLCR - Batterie de lecture et de compréhension de Récit

La BLCR "L'expédition de Julien" est une batterie de lecture complète, innovante et simple d'utilisation. Destinée aux enfants de CE2, CM1 et CM2, elle permet d'évaluer conjointement les deux composantes essentielles de la lecture : l'efficacité (vitesse et identification des mots) et la compréhension fine de texte. Chaque processus intervenant dans l'interprétation du texte lu est étudié indépendamment des autres (micro et macro processus, processus d'intégration et d'élaboration, connaissances lexicales), ce qui permet de situer précisément où se situent les difficultés à l'origine d'une compréhension défectueuse afin d'adapter la...
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