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Fonctions cognitives

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Entretenir le lien avec nos aînés en perte d'autonomie
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Entretenir le lien avec nos aînés en perte d'autonomie

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Partage d'activités stimulantes et porteuses de sens pour la personne âgée à destinations des soignants et des...
Ethique en orthophonie
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Ethique en orthophonie

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Le seul ouvrage en français sur l' éthique dans la pratique orthophonique. Indispensable pour réfléchir à sa...
Evaluation et réhabilitation de la voix
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Evaluation et réhabilitation de la voix

39,95 €
Approche clinique et objectiveCet ouvrage détaille la prise en charge orthophonique des dysphonies, depuis le bilan...
Évaluation et traitement de l'aphasie
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Évaluation et traitement de l'aphasie

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Rédigé et adapté par les meilleurs spécialistes de l'aphasie, ce livre sera une ressource inestimable pour les...
Féérie dans la prairie 1
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Féérie dans la prairie 1

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Lecture - Fluence - Compréhension Objectifs : - lecture de virelangues pour améliorer la fluence - compréhension de...
Féérie dans la prairie 2 Féérie dans la prairie 2
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Féérie dans la prairie 2

49,00 €
Un jeu pour travailler la compréhension de texte, la fluence et l'élocution. Dans la continuité de Féérie dans la...
Flûte'Alors ! - Articulation f/v Flûte'Alors ! - Articulation f/v
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Flûte'Alors ! - Articulation f/v

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"Flûte'Alors !" est un jeu qui a pour but de travailler l'articulation des phonèmes /F - V/. Ce jeu, exclusivement...
Français de vive voix
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Français de vive voix

42,00 €
Le français de vive voix propose d’inscrire la discussion au cœur des pratiques d’enseignement du français afin de...
Germes de parole - Imagier pour la communication
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Germes de parole - Imagier pour la communication

32,00 €
Imagier Pour La Communication Soignant-SoignéDe nombreuses personnes ne peuvent plus s'exprimer par la parole ni être...
Grammaire
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Grammaire

39,00 €
L'élève qui réussit à écrire des textes qui ne comportent pas d'erreurs grammaticales s'est d'abord donné le projet...
Guide de diagnostic neuropsychologique
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Guide de diagnostic neuropsychologique

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Troubles neurocognitifs et comportementaux des maladies neurodégénératives. Cette nouvelle édition du guide de...
Guide diagnostique des troubles neurodéveloppementaux
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Guide diagnostique des troubles neurodéveloppementaux

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Le guide pratique pour évaluer et diagnostiquer les TND avec précision. Ce guide s'appuie sur la méthode...
Haut Potentiel Intellectuel (HPI) en décrochage scolaire
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Haut Potentiel Intellectuel (HPI) en décrochage scolaire

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Haut Potentiel Intellectuel (HPI) en décrochage scolaire. Les adolescents HPI sont nombreux à rencontrer l'échec...
Imagier phonétique articulatoire Imagier phonétique articulatoire
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Imagier phonétique articulatoire

64,00 €
Outil complet pour travailler tous les points d'articulation de la langue française. L'imagier phonétique...
Interventions psychologiques en psychopathologie cognitive
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Interventions psychologiques en psychopathologie cognitive

38,90 €
La psychopathologie cognitive est une branche de la psychopathologie qui se propose d'étudier les dysfonctionnements...
Je perds une dent Je perds une dent
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Je perds une dent

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Ca y est, Malo a une dent qui bouge ! Il en est très fier, et va la montrer à ses parents et à ses copains. En...
Je prononce le son /gn/ avec l'araignée
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Je prononce le son /gn/ avec l'araignée

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Jeu pour stimuler le développement du langage chez les enfants. L'objectif de ce livre-jeu est d'aider les enfants de...
Je prononce le son [n] avec Nounou l'ourson
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Je prononce le son [n] avec Nounou l'ourson

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Jeu pour stimuler le développement du langage chez les enfants. L'objectif de ce livre-jeu est d'aider les enfants de...
Je prononce le son [t] avec Tutu la tortue
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Je prononce le son [t] avec Tutu la tortue

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Jeu pour stimuler le développement du langage chez les enfants. L'objectif de ce livre-jeu est d'aider les enfants de...
Je vais chez la coiffeuse Je vais chez la coiffeuse
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Je vais chez la coiffeuse

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Aujourd'hui, Malo va chez la coiffeuse. L'enfant va l'y accompagner, et découvrir les différentes étapes de la visite...
Jeux D'RÔLE Jeux D'RÔLE
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Jeux D'RÔLE

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Jeux d'rôle : un jeu de rôle est une technique ou activité, par laquelle une personne interprète le rôle d'un...
L'accompagnement des enfants haut potentiels en orthophonie L'accompagnement des enfants haut potentiels en orthophonie
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L'accompagnement des enfants haut potentiels en orthophonie

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"Je suis nul ! "Je voudrais arrêter de penser... "Personne ne me comprend... "Je m'ennuie en classe ... Que faire...
L'aphasie ?! L'aphasie ?!
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L'aphasie ?!

28,00 €
Support d'information à destination des enfants qui côtoient des personnes aphasiques. Expliquer l'aphasie aux...
L'as des lettres b et d L'as des lettres b et d
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L'as des lettres b et d

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Jeu de cartes pour apprendre à lire, mémoriser l'orthographe et lever la confusion visuelle B/D. Les mots comportent...
L'as des phonèmes /ch/ et /j/ L'as des phonèmes /ch/ et /j/
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L'as des phonèmes /ch/ et /j/

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Jeu de cartes axé sur l'approche des phonèmes /ch/ et /j/.L'objectif est d'amener l'enfant à lire et à reconnaître...
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Jeu de cartes axé sur l'approche des phonèmes /f/ et /v/.L'objectif est d'amener l'enfant à lire et à reconnaître...
Entretenir le lien avec nos aînés en perte d'autonomie

Entretenir le lien avec nos aînés en perte d'autonomie

Partage d'activités stimulantes et porteuses de sens pour la personne âgée à destinations des soignants et des familles Ce livre s'adresse à toute personne souhaitant élargir sa vision de la gériatrie, à ceux qui se sentent démunis face à nos aînés, ne sachant pas (ou ne sachant plus) comment entretenir le lien avec eux. Cela est fréquent lorsque la perte d'autonomie chamboule le quotidien, lorsque la maladie neurodégénérative s'aggrave, lorsque les démences sont sévères, et lorsque la communication verbale devient impossible. Je vous propose de mieux comprendre l'intérêt de la stimulation et je vous accompagne avec des outils concrets...
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Ethique en orthophonie

Ethique en orthophonie

Le seul ouvrage en français sur l' éthique dans la pratique orthophonique. Indispensable pour réfléchir à sa pratique.L' orthophoniste côtoie de nombreux patients, qui ont leur propre histoire et leurs propres représentations sociales et culturelles. La relation de confiance qui doit unir l' orthophoniste et le patient ne pourra alors être établie sans la prise en compte de considérations philosophiques, sociologiques, ethnologiques, anthropologiques, culturelles, politiques ou religieuses, nécessaires à la réflexion éthique.Dans cet ouvrage, Mireille Kerlan tente de définir ce qu' est l' éthique dans le milieu soignant et s' interroge sur...
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Évaluation et prise en charge des troubles du langage de l'enfant et de l'adulte

Évaluation et prise en charge des troubles du langage de l'enfant et de l'adulte

Pour la pratique et la recherche cliniques en neuropsychologie, orthophonie, neurologie et neuropédiatrie Une équipe d'auteurs internationale et pluridisciplinaire livre l'état de la recherche et de la clinique sur la rééducation du langage. Ce livre édité sous l'égide de la Société de Neuropsychologie de Langue Française présente les données les plus récentes dans le domaine du diagnostic, de l'évaluation et de la prise en charge des troubles langagiers. Il aborde non seulement les troubles du langage acquis (aphasies, y compris les aphasies d'origine neurodégénérative) mais encore les troubles développementaux du langage. Les...
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Evaluation et réhabilitation de la voix

Evaluation et réhabilitation de la voix

Approche clinique et objectiveCet ouvrage détaille la prise en charge orthophonique des dysphonies, depuis le bilan vocal jusqu' aux mesures rééducatives.Son approche scientifique, fondée sur les outils d'analyse vocale les plus modernes, décrit les différentes étapes du bilan vocal et l'interprétation des observations cliniques.Enrichi de nombreux exemples cliniques, il donne accès aux échantillons sonores des voix de patients souffrant de dysphonie. Les exemples fournis sont ainsi illustrés de façon sonore, permettant de mieux comprendre ce sur quoi l'orthophoniste doit concentrer son bilan.Anne Menin-Sicard est orthophoniste et...
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Évaluation et traitement de l'aphasie

Évaluation et traitement de l'aphasie

Rédigé et adapté par les meilleurs spécialistes de l'aphasie, ce livre sera une ressource inestimable pour les cliniciens et les étudiants des thérapies de la parole et du langage : orthphonistes, psychologues du langages et neuropsychologues. Les auteurs, tous cliniciens de renom, livrent une approche cognitive de l'aphasie. Ils interprètent la littérature théorique et la traduisent dans la pratique, depuis l'évaluation jusqu'à l'intervention orthophonique. Ils abordent : - l'approche cognitive en neuropsychologie et la façon de l'appliquer à l'évaluation et à l'interprétation des troubles du traitement du langage ; - les déficits qui...
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Féérie dans la prairie 1

Féérie dans la prairie 1

Lecture - Fluence - Compréhension Objectifs : - lecture de virelangues pour améliorer la fluence - compréhension de phrases simples et construction à l'oral de phrases ayant du sens - repérer et lire les liaisons - lire à haute voix avec le ton en respectant la ponctuation de phrases courtes.Règle du jeu : Chaque joueur reçoit une demie-roue gain. . Le premier joueur lance le dé et avance du nombre de cases indiquées par celui-ci. . Il prend une carte de la couleur correspondant à la case et répond à la question. Si la réponse est exacte la fée de la couleur correspondante ramasse sa fleur sur la demie-roue. S'il se trompe il ne ramasse...
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Féérie dans la prairie 2

Féérie dans la prairie 2

Un jeu pour travailler la compréhension de texte, la fluence et l'élocution. Dans la continuité de Féérie dans la prairie 1, ce jeu vous propose de travailler : . La Segmentation des mots dans une phrase. . La lecture de mots "trompeurs" en comprenant le sens de la phrase. . Remplacement des noms par des pronoms. . Fixer la conscience phonologique (éviter les confusions des sons b/d/t/p - ch/f/v/j). . La lecture de deux phrases et associer l'une d'elles à la bonne image. . La lecture de devinette et proposer la bonne réponse.Contenu : 204 cartes avec autocorrection au dos1 à 6 joueurs
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Flûte'Alors ! - Articulation f/v

Flûte'Alors ! - Articulation f/v

"Flûte'Alors !" est un jeu qui a pour but de travailler l'articulation des phonèmes /F - V/. Ce jeu, exclusivement composé d'images, permettra une utilisation avec les plus jeunes, lecteurs ou non, de manière autonome.Le principe est simple : les 6 paquets de cartes sont positionnés autour d'un Hand Spinner. Chacun son tour, les joueurs le tournent et piochent une carte de la couleur désignée. Ils répondent ensuite à la carte en dénommant, expliquant, etc…, ce qu'ils voient. Le premier joueur qui remporte une carte de chaque couleur remporte la partie.Contenu :- 20 cartes orange : dénommer l'image. (Ex : une fée).- 20 cartes bleues :...
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Fonctions exécutives et pathologies neurologiques et psychiatriques

Fonctions exécutives et pathologies neurologiques et psychiatriques

Les fonctions exécutives constituent les fonctions cognitives les plus élaborées et leur connaissance évolue encore actuellement du fait de recherches très actives. C'est probablement en raison des nombreuses incertitudes persistantes que leur approche est restée longtemps descriptive, et leur exploration clinique, longtemps disparate. Il apparaissait donc nécessaire de disposer d'une batterie parfaitement validée en langue française, reposant sur un matériel, instructions et cotations explicites et disposant d'une normalisation satisfaisante.C'est pour répondre à cet objectif que le GRECO, par la voix de son président, le Pr Bernard...
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Germes de parole - Imagier pour la communication

Germes de parole - Imagier pour la communication

Imagier Pour La Communication Soignant-SoignéDe nombreuses personnes ne peuvent plus s'exprimer par la parole ni être comprises : personnes aphasiques laryngectomisées atteintes de maladies neurologiques invalidantes d'autisme ou encore hospitalisées en réanimation... sans oublier les personnes étrangères ne parlant pas le français. La communication est fondamentale dans la relation soignant-soigné : comment entrer en relation avec ces patients réduire leur isolement répondre à leurs besoins et les satisfaire ? Face à cette perte de communication orale (et parfois écrite face à la détresse de ceux qui la subissent l'auteur a eu l'idée...
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Grammaire

Grammaire

L'élève qui réussit à écrire des textes qui ne comportent pas d'erreurs grammaticales s'est d'abord donné le projet d'écrire sans faire de fautes. Au moment de l'apprentissage des règles de grammaire, cet élève cherche à en dégager le sens et la procédure qui permet de les appliquer. Dans Grammaire, vous trouverez des activités qui vont faciliter, chez l'élève, la mise en oeuvre des gestes mentaux nécessaires à la bonne compréhension et à l'utilisation des notions et des règles de grammaire. Vous trouverez aussi des pistes pour alimenter vos réflexions ainsi que des fiches d'aide destinées à l'enseignant, aux parents et à l'élève.Vous...
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Guide de diagnostic neuropsychologique

Guide de diagnostic neuropsychologique

Troubles neurocognitifs et comportementaux des maladies neurodégénératives. Cette nouvelle édition du guide de diagnostic sera un outil essentiel aux neuropsychologues qui prennent en charge les maladies neurodégénératives. Ses arbres décisionnels prenant en compte la clinique comme les résultats biologiques faciliteront la réflexion diagnostique. Les maladies neurodégénératives touchent plus d'un million d'individus en France, entraînant des troubles cognitifs importants et réduisant de manière significative la qualité de vie et l'autonomie des personnes atteintes. Une évaluation neuropsychologique rigoureuse est essentielle pour...
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Guide de l'orthophoniste - Volume 1 - Savoirs fondamentaux de l'orthophoniste

Guide de l'orthophoniste - Volume 1 - Savoirs fondamentaux de l'orthophoniste

Ce volume 1 présente les savoirs dans les domaines médicaux, de l'audition, de la psychologie, des sciences du langage et des sciences de l'éducation.Chapitre 1. Savoirs dans le domaine médicalDes notions de biologie cellulaire, de biologie moléculaire et de génétique Neurosciences Pédiatrie et troubles du développement Gériatrie Psychiatrie Notions de pharmacologie ConclusionChapitre 2. Savoirs dans le domaine de l'auditionAnatomie, physiologie, pathologies Principes fondamentaux de la réhabilitation prothétique de l'enfant sourd Données techniques médicales : l'implant cochléaire Annexe : Classification audiométrique des déficiences...
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Guide de l'orthophoniste - Volume 2 - Intervention dans les troubles du langage

Guide de l'orthophoniste - Volume 2 - Intervention dans les troubles du langage

Ce volume 2 présente les différents types d'intervention de l'orthophoniste, en particulier l'évaluation ainsi que les domaines d'intervention du langage oral et de la communication. Partie I - Types d'intervention de l'orthophoniste - ÉvaluationChapitre 1. L'orthophoniste en préventionDispositifs réglementaires pour la profession d'orthophoniste Cadre de référence Notion de santé Cadre général d'une action de prévention. Types d'actions Quelques exemples d'actions de prévention Annexe : Outils de prévention et de dépistage mis au point par les orthophonistesChapitre 2. Le bilan orthophoniqueAnamnèse ou recueil anamnestique Évaluation...
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Guide de l'orthophoniste - Volume 3 - Intervention dans les troubles du langage

Guide de l'orthophoniste - Volume 3 - Intervention dans les troubles du langage

Ce volume 3 recouvre les domaines d'intervention du langage écrit et du raisonnement logico-mathématique (ou cognition mathématique) avec les diagnostics et prises en charge.Chapitre 1. Apports de la neuropsychologie dans les troubles spécifiques du langage écrit Modèles de lecture Hypothèses d'explication des dyslexies développementales ConclusionChapitre 2. Dyslexie développementale : méthodologie diagnostique, clinique orthophonique Remarques préliminaires Définir la dyslexie : de la critériologie à la modélisation cognitive Diagnostic de dyslexie : méthodologie orthophonique Tableaux cliniques ConclusionChapitre 3. Le soin...
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Guide de l'orthophoniste - Volume 4 - Intervention dans les troubles : parole, v

Guide de l'orthophoniste - Volume 4 - Intervention dans les troubles : parole, v

Ce volume 4 traite en première partie de la sphère oto-rhino-laryngologique : dysfonctions oro-faciales, troubles de la voix, maladies du larynx, de la trompe d'Eustache ainsi que les troubles et l'intervention en cancérologie ORL. Ce volume aborde en seconde partie la surdité chez les enfants et les adultes.Partie I - Sphère oto-rhino-laryngologiqueChapitre 1. Anomalies des fonctions orofaciales Évaluation Prise en chargeChapitre 2. La prise en charge des troubles et des pathologies de la voix.Dysphonies fonctionnelles Grands axes de la rééducation orthophonique Dysphonie de l'enfant Prise en charge orthophonique de la voix dans le cadre...
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Guide de l'orthophoniste - Volume 6 - Le métier de l'orthophoniste : de la forma

Guide de l'orthophoniste - Volume 6 - Le métier de l'orthophoniste : de la forma

Ce volume 6 propose une vue de l'ensemble de la profession d'orthophoniste en France et en Europe, la formation initiale et continue, et différents aspects du métier (éthique, lutte contre l'illettrisme, orthophonie humanitaire...).Chapitre 1. La construction de l'orthophonie française : une histoire récenteLes prémices : le génie personne Deuxième ère de la discipline : l'appropriation de la construction par "l'intelligence collective"... Apologue en forme de perspectives Synergie profession/formation AnnexesChapitre 2. Organisation générale du système de santéDéfinitions Dépenses de santé Principaux systèmes de soins en Europe et aux...
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Guide de l'orthophoniste -Volume 5- Intervention dans les troubles neurologiques

Guide de l'orthophoniste -Volume 5- Intervention dans les troubles neurologiques

Ce volume 5 est consacré au diagnostic et à la pris en charge des troubles neurologiques,comme les dysarthries, les aphasies, la dysphagie, les troubles de la communication dans les maladies neurodégénératives (maladie d'Alzheimer et autres démences,maladie de Parkinson...). La seconde partie développe les autres spécificités, comme la paralysie cérébrale, le handicap mental, la déficience visuelle, le soin palliatif et l'accompagnement de fin de viePartie I - Sphère neurologiqueChapitre 1. Les dysarthriesQu'est-ce que la parole ? Contrôle moteur de la parole et répercussions des lésions Dysarthries : classification de Darley Évaluation de...
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Guide diagnostique des troubles neurodéveloppementaux

Guide diagnostique des troubles neurodéveloppementaux

Le guide pratique pour évaluer et diagnostiquer les TND avec précision. Ce guide s'appuie sur la méthode intégrative, qui prend en compte les 4 fonctions essentielles (cognitive, psychopathologique adaptative et sensorielle) dans le cadre du bilan neuropsychologique pédiatrique. Elle insiste sur la nécessaire prise en considération de l'environnement du patient, lequel influence beaucoup les résultats des tests. De plus, cette méthode s'appuie sur un raisonnement clinique qui intègre le diagnostic différentiel. Ce guide vous aide à évaluer avec précision la présence et la nature d'un trouble neurodéveloppemental. Il présente, pour...
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Haut Potentiel Intellectuel (HPI) en décrochage scolaire

Haut Potentiel Intellectuel (HPI) en décrochage scolaire

Haut Potentiel Intellectuel (HPI) en décrochage scolaire. Les adolescents HPI sont nombreux à rencontrer l'échec scolaire, le décrochage ou la phobie scolaire. Par inadéquation, manque de sollicitation ou d'intérêt, ceux là mêmes qui ne devraient pas rencontrer de difficultés sont parfois décrochés. Pourquoi ? Et surtout, comment y remédier ? Ce livre s'adresse aux parents d'adolescents ou d'enfants HPI en difficulté au plan scolaire ou qui décrochent, mais également aux enseignants qui souhaitent comprendre les difficultés paradoxales de ces élèves. Il évoque en particulier le risque de décrochage scolaire que rencontrent les adolescents...
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Hugo prend son envol - Un conte pour apprendre à travailler seul

Hugo prend son envol - Un conte pour apprendre à travailler seul

Les devoirs à la maison sont source de conflit et de stress ? Votre enfant ne sait pas travailler seul, vous souhaitez le faire gagner en autonomie et en motivation ? Aidez-le à prendre son envol avec Hugo.Comme chaque jour, Hugo rentre le premier à la maison et il balance son cartable dans l’entrée. Il a beau faire des efforts, depuis la rentrée, il se sent dépassé et ne supporte plus que ses parents lui répètent de se mettre au travail.« Tu ne vas quand même pas baisser les bras ? lui chuchote son amie la fée Nina. Mettons-nous en route vers la planète Hora ! Puis, tu t'envoleras sur le dos du cheval Éclador en direction du Mont Fuji !...
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Imagier phonétique articulatoire

Imagier phonétique articulatoire

Outil complet pour travailler tous les points d'articulation de la langue française. L'imagier phonétique articulatoire vous propose une trame pour la rééducation des troubles articulatoires.Il contient 18 photographies référentes des phonèmes abordés et 715 photographies de mots contenant chaque phonème cible en position initiale, médiane et finale.Ce matériel associe la parole à la manipulation et au support visuel afin d'engager chaque canal d'entrée : visuel, auditif et kinesthésique.L'imagier phonétique articulatoire aborde les 18 phonèmes consonantiques de la langue française classés par paire sourde-sonore. Il permet d'aborder un...
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Interventions psychologiques en psychopathologie cognitive

Interventions psychologiques en psychopathologie cognitive

La psychopathologie cognitive est une branche de la psychopathologie qui se propose d'étudier les dysfonctionnements cognitifs impliqués dans le développement, la perpétuation et la récurrence des troubles psychopathologiques.Les thérapies génériques (thérapies cognitivo-comportementale, interpersonnelles, etc.) ont fait leurs preuves, mais un nombre substantiel de personnes traitées continue à présenter des symptômes résiduels ou rechutent rapidement.Le développement de nouvelles interventions psychologiques focalisées sur les dysfonctionnements psychologiques spécifiques est alors primordial et représente un défi important pour la...
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Je perds une dent

Je perds une dent

Ca y est, Malo a une dent qui bouge ! Il en est très fier, et va la montrer à ses parents et à ses copains. En suivant cette petite histoire, l'enfant va se familiariser avec les différentes étapes qui conduisent à la chute de la dent, et à la pousse d'une nouvelle dent. En fin d'ouvrage, sur deux pages, un chirurgien-dentiste répond aux questions des parents sur la chute des dents, et sur les soins bucco-dentaires pour les enfants handicapés. Les ouvrages de la collection "Je comprend, je progresse" s'adressent aux enfants autistes ou déficients intellectuels, qui perçoivent leur environnement différemment et qui ont besoin qu'on leur...
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Je prononce le son /gn/ avec l'araignée

Je prononce le son /gn/ avec l'araignée

Jeu pour stimuler le développement du langage chez les enfants. L'objectif de ce livre-jeu est d'aider les enfants de 2 à 5 ans à prononcer le son [gn] à l'aide d'exercices amusants. Par Caroline Martin,orthophoniste. Contenu : un livre avec 24 pictogrammes et sa boîte de rangement. - 1 bande-phrase magnétique.- 1 jeu de type "cherche et trouve". - Guide pratique à télécharger intégrant des idées d'activités à faire avec nos livres-jeux afin d'exploiter leur plein potentiel. - Fiche d'information avec des trucs sur le placement de la bouche pour bien produire le son.
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Je prononce le son [n] avec Nounou l'ourson

Je prononce le son [n] avec Nounou l'ourson

Jeu pour stimuler le développement du langage chez les enfants. L'objectif de ce livre-jeu est d'aider les enfants de 2 à 5 ans à prononcer le son [n] à l'aide d'exercices amusants. Par Caroline Martin,orthophoniste. Contenu : un livre avec 24 pictogrammes et sa boîte de rangement. - 1 bande-phrase magnétique.- 1 jeu de type "cherche et trouve". - Guide pratique à télécharger intégrant des idées d'activités à faire avec nos livres-jeux afin d'exploiter leur plein potentiel. - Fiche d'information avec des trucs sur le placement de la bouche pour bien produire le son.
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Je prononce le son [t] avec Tutu la tortue

Je prononce le son [t] avec Tutu la tortue

Jeu pour stimuler le développement du langage chez les enfants. L'objectif de ce livre-jeu est d'aider les enfants de 2 à 5 ans à prononcer le son [t] à l'aide d'exercices amusants. Par Caroline Martin,orthophoniste. Contenu : un livre avec 24 pictogrammes et sa boîte de rangement. - 1 bande-phrase magnétique.- 1 jeu de type "cherche et trouve". - Guide pratique à télécharger intégrant des idées d'activités à faire avec nos livres-jeux afin d'exploiter leur plein potentiel. - Fiche d'information avec des trucs sur le placement de la bouche pour bien produire le son.
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Je vais chez la coiffeuse

Je vais chez la coiffeuse

Aujourd'hui, Malo va chez la coiffeuse. L'enfant va l'y accompagner, et découvrir les différentes étapes de la visite au salon de coiffure : shampoing, coupe aux ciseaux et à la tondeuse, séchage des cheveux. En fin d'ouvrage, deux pages rédigées par une ergothérapeute permettent de mieux comprendre les difficultés que peut poser une visite chez le coiffeur, et de trouver des astuces pour y préparer l'enfant. Les ouvrages de la collection "Je comprend, je progresse" s'adressent aux enfants autistes ou déficients intellectuels, qui perçoivent leur environnement différemment et qui ont besoin qu'on leur explique le monde avec des mots qu'ils...
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Jeux D'RÔLE

Jeux D'RÔLE

Jeux d'rôle : un jeu de rôle est une technique ou activité, par laquelle une personne interprète le rôle d'un personnage dans un environnement fictif. Nous avons donc créé ce matériel contenant des situations et des personnages variés, et utilisant certaines techniques du théâtre pour mettre en application les prérequis de base pour une bonne voix : la maîtrise du souffle, de la hauteur et de l'intensité, des cavités de résonance et du tonus articulatoire, de la prosodie ou encore de la posture. Le tout bien dosé pour gagner en intelligibilité tout en restant dans un confort vocal, évitant ainsi les tensions inutiles et surtout néfastes...
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L'accompagnement des enfants haut potentiels en orthophonie

L'accompagnement des enfants haut potentiels en orthophonie

"Je suis nul ! "Je voudrais arrêter de penser... "Personne ne me comprend... "Je m'ennuie en classe ... Que faire quand un enfant haut potentiel arrive dans nos cabinets? Comment savoir qui sont ces enfants? Comment allons nous pouvoir les reconnaitre et les accompagner avec bienveillance? Le diagnostic n'est souvent pas encore posé quand ils arrivent en orthophonie avec des difficultés d'apprentissage. L'accompagnement de l'orthophoniste est alors essentiel et doit être adapté à leurs caractéristiques propres.fAvec les conseils avisés et la relecture de J.-C. Terrassier, J. Flessas, F. Lussier et L. Lesecq, Caroline Le Junter reprend...
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L'anatomie en orthophonie - Parole, déglutition et audition 4ème édition

L'anatomie en orthophonie - Parole, déglutition et audition 4ème édition

Parce que la parole diffère des autres processus spécialisés du corps humain, et que sa production complexe requiert plus d'une centaine de muscles distribués à l'intérieur de différents systèmes physiologiques, la nécessité d'un recueil couvrant l'ensemble des fonctions anatomiques liées à ce processus apparaît aujourd'hui comme incontournable. À ce titre, l'objectif de cet ouvrage est d'offrir l'essentiel des bases anatomiques de la production de la parole, de la déglutition et de l'audition dans leur fonctionnement normal et de donner ainsi une assise pour le diagnostic et le traitement de l'expression pathologique de ces fonctions....
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L'aphasie ?!

L'aphasie ?!

Support d'information à destination des enfants qui côtoient des personnes aphasiques. Expliquer l'aphasie aux enfants, ce n'est pas toujours facile. C'est à cette mission que s'attellent Claire Sainson et Christelle Bolloré à travers leur livre "L'aphasie", support d'informations qui a pour objectif d'accompagner l'enfant de 8 à 12 ans dans la découverte et la compréhension de l'aphasie d'un proche.L'enfant concerné par l'aphasie d'un proche, qu'il soit parent, grand-parent, oncle ou tante… reste trop souvent à l'écart des renseignements dont il a besoin. Ils sont pourtant capitaux pour l'aider à recevoir une information juste lui...
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L'as des lettres b et d

L'as des lettres b et d

Jeu de cartes pour apprendre à lire, mémoriser l'orthographe et lever la confusion visuelle B/D. Les mots comportent au moins une syllabe simple parmi lesquelles : ba, be, bé, bou, bu, da, de, dé, di, dou, du, etc...Une carte est retournée sur la table et sur le principe du jeu de paires, le joueur doit trouver dans son jeu au moins un mot contenant la même syllabe que celles surlignées sur la carte retournée.80 cartes plastifiées.
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L'as des phonèmes /ch/ et /j/

L'as des phonèmes /ch/ et /j/

Jeu de cartes axé sur l'approche des phonèmes /ch/ et /j/.L'objectif est d'amener l'enfant à lire et à reconnaître l'orthographe de mots contenant les syllabes suivantes : cha, chan, che, chet, chi, chon, chu, ja, je, jo, ju et jou.Une carte est retournée sur la table, sur le principe du jeu de paires, le joueur doit trouver dans son jeu au moins un mot comportant une syllabe identique à l'une des syllabes surlignées sur la carte retournée.
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L'as des phonèmes /f/ et /v/

L'as des phonèmes /f/ et /v/

Jeu de cartes axé sur l'approche des phonèmes /f/ et /v/.L'objectif est d'amener l'enfant à lire et à reconnaître l'orthographe de mots contenant les syllabes suivantes : fa, fe, fi, fu, fon, fou, va, ve, vi, vo, vu, voi et vou.Une carte est retournée sur la table, sur le principe du jeu de paires, le joueur doit trouver dans son jeu au moins un mot comportant une syllabe identique à l'une des syllabes surlignées sur la carte retournée.
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