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Kit Totemigo Kit Totemigo
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Kit Totemigo

80,00 €
Outil ludo-éducatif sensoriel. Magique pour l'orthophonie. Depuis l'articulation à la syntaxe, des logico-maths au à...
L'aphasie ?! L'aphasie ?!
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L'aphasie ?!

28,00 €
Support d'information à destination des enfants qui côtoient des personnes aphasiques. Expliquer l'aphasie aux...
L'as des lettres b et d L'as des lettres b et d
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L'as des lettres b et d

19,00 €
Jeu de cartes pour apprendre à lire, mémoriser l'orthographe et lever la confusion visuelle B/D. Les mots comportent...
L'as des phonèmes /ch/ et /j/ L'as des phonèmes /ch/ et /j/
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L'as des phonèmes /ch/ et /j/

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Jeu de cartes axé sur l'approche des phonèmes /ch/ et /j/.L'objectif est d'amener l'enfant à lire et à reconnaître...
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Jeu de cartes axé sur l'approche des phonèmes /f/ et /v/.L'objectif est d'amener l'enfant à lire et à reconnaître...
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L'as des sons s et z
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L'as des sons s et z

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Nouveau design! Jeu de cartes amusant et éducatif sur le principe du jeu "Pige dans le lac" : le gagnant est le...
L'as des syllabes complexes
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Jeu de cartes amusant et éducatif sur le principe du jeu Pige dans le lac : le gagnant est le premier à se défaire de...
L'As des syllabes inversées
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Jeu de cartes amusant et éducatif sur le principe du jeu Pige dans le lac : le gagnant est le premier à se défaire de...
La confiance en soi
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La confiance en soi

12,90 €
Un cahier d'activités unique conçu par la grande spécialiste de la parentalité positive, Isabelle Filliozat !- Un...
La dysorthographie et la dyslexie
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La dysorthographie et la dyslexie

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Isoler les sons et associer une graphie à chacun d'eux est une des difficultés que peut rencontrer l'enfant lors de...
La graphie du G - 7 familles La graphie du G - 7 familles
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La graphie du G - 7 familles

18,00 €
4 petits jeux rapides pour mémoriser les différentes graphies du g. Présentation et objectifsCes jeux s'adressent aux...
Laisse-moi t'expliquer... La dyslexie-dysorthographie
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Laisse-moi t'expliquer... La dyslexie-dysorthographie

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Album documentaire pour comprendre et mieux vivre la différence. « Je m'appelle Bastien, j'adore le soccer et… je...
Le loto des sons Le loto des sons
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Le loto des sons

32,00 €
Un jeu idéal, avec ces 120 sons, pour découvrir les bruits de la ville, des animaux, des instruments de musique ou le...
Les confusions phonétiques ch/j Les confusions phonétiques ch/j
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Les confusions phonétiques ch/j

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Travailler une confusion ciblée.Plus de 60 fiches par classeur reprenant des exercices spécifiques et rangés par...
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Travailler une confusion ciblée.Plus de 60 fiches par classeur reprenant des exercices spécifiques et rangés par...
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Les confusions visuelles b, d, p et q Les confusions visuelles b, d, p et q
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Les confusions visuelles b, d, p et q

26,00 €
L'objectif est d'être capable de distinguer les lettres b, d, p et q en contexte de lecture et d'orthographe de...
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Les monstres Au et An Les monstres Au et An
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Les monstres Au et An

22,00 €
Jeu destiné à la maîtrise des sons au et an.164 cartes-mots (à découper). Les mots contiennent les graphies AU ou AN,...
Les monstres b et d Les monstres b et d
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Les monstres b et d

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Jeu destiné à la maîtrise de la différenciation des lettres b et d164 cartes-mots (à découper) portent chacune...
Les monstres oi et ai Les monstres oi et ai
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Les monstres oi et ai

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L'objectif est de lire correctement des mots contenant les sons "oi" ou "ai". L'élève pioche une carte et lit le mot...
Les monstres ou et on Les monstres ou et on
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Les monstres ou et on

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Jeu destiné à la maîtrise des sons ou et on.164 cartes-mots (à découper). Les mots contiennent les graphies OU et ON,...
Les phonèmes en écran - fricatives /ch/ et /j/ Les phonèmes en écran - fricatives /ch/ et /j/
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Les phonèmes en écran - fricatives /ch/ et /j/

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Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes fricatives /ch/et /j/. - Amener l'enfant à...
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Les phonèmes en écran - liquide /l/ et vibrante /r/ Les phonèmes en écran - liquide /l/ et vibrante /r/
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Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement la consonnes liquide /l/ et la consonne vibrante /r/ - Amener...
Kit Totemigo

Kit Totemigo

Outil ludo-éducatif sensoriel. Magique pour l'orthophonie. Depuis l'articulation à la syntaxe, des logico-maths au à la mémoire de travail… tout est possible !Totemigo vous permet de présenter différentes façons d'utiliser ce matériel, pour éviter que l'enfant s'ennuie et pour vous permettre de diversifier votre pratique !Il s'agit d'un objet composé de roues aimantées qui tournent chacune sur elles-mêmes. Sur chaque roue on insère des vignettes en papier sur lesquelles sont inscrits des mots, des chiffres, des signes, des symboles ou encore des dessins. Elles sont personnalisables à l'infini, et c'est ce mécanisme qui va permettre de...
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L'aphasie ?!

L'aphasie ?!

Support d'information à destination des enfants qui côtoient des personnes aphasiques. Expliquer l'aphasie aux enfants, ce n'est pas toujours facile. C'est à cette mission que s'attellent Claire Sainson et Christelle Bolloré à travers leur livre "L'aphasie", support d'informations qui a pour objectif d'accompagner l'enfant de 8 à 12 ans dans la découverte et la compréhension de l'aphasie d'un proche.L'enfant concerné par l'aphasie d'un proche, qu'il soit parent, grand-parent, oncle ou tante… reste trop souvent à l'écart des renseignements dont il a besoin. Ils sont pourtant capitaux pour l'aider à recevoir une information juste lui...
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L'as des lettres b et d

L'as des lettres b et d

Jeu de cartes pour apprendre à lire, mémoriser l'orthographe et lever la confusion visuelle B/D. Les mots comportent au moins une syllabe simple parmi lesquelles : ba, be, bé, bou, bu, da, de, dé, di, dou, du, etc...Une carte est retournée sur la table et sur le principe du jeu de paires, le joueur doit trouver dans son jeu au moins un mot contenant la même syllabe que celles surlignées sur la carte retournée.80 cartes plastifiées.
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L'as des phonèmes /ch/ et /j/

L'as des phonèmes /ch/ et /j/

Jeu de cartes axé sur l'approche des phonèmes /ch/ et /j/.L'objectif est d'amener l'enfant à lire et à reconnaître l'orthographe de mots contenant les syllabes suivantes : cha, chan, che, chet, chi, chon, chu, ja, je, jo, ju et jou.Une carte est retournée sur la table, sur le principe du jeu de paires, le joueur doit trouver dans son jeu au moins un mot comportant une syllabe identique à l'une des syllabes surlignées sur la carte retournée.
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L'as des phonèmes /f/ et /v/

L'as des phonèmes /f/ et /v/

Jeu de cartes axé sur l'approche des phonèmes /f/ et /v/.L'objectif est d'amener l'enfant à lire et à reconnaître l'orthographe de mots contenant les syllabes suivantes : fa, fe, fi, fu, fon, fou, va, ve, vi, vo, vu, voi et vou.Une carte est retournée sur la table, sur le principe du jeu de paires, le joueur doit trouver dans son jeu au moins un mot comportant une syllabe identique à l'une des syllabes surlignées sur la carte retournée.
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L'as des phonèmes /k/ et /g/

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Jeu de cartes axé sur l'approche des phonèmes /k/ et /g/.L'objectif est d'amener l'enfant à lire et à reconnaître l'orthographe de mots contenant les syllabes suivantes : ca, co, cu, can, con, cou, ga, go, gu, gan, gou, gue et gui.Une carte est retournée sur la table, sur le principe du jeu de paires, le joueur doit trouver dans son jeu au moins un mot comportant une syllabe identique à l'une des syllabes surlignées sur la carte retournée.
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L'as des phonèmes /m/ et /n/

L'as des phonèmes /m/ et /n/

Jeu de cartes axé sur l'approche des phonèmes /m/ et /n/.L'objectif est d'amener l'enfant à lire et à reconnaître l'orthographe de mots contenant les syllabes suivantes : ma, me, mi, mo, mu, mon, mou, na, ne, ni, no, nu, non et nou.Une carte est retournée sur la table, sur le principe du jeu de paires, le joueur doit trouver dans son jeu au moins un mot comportant une syllabe identique à l'une des syllabes surlignées sur la carte retournée.
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L'as des phonèmes /p/ et /b/

Jeu de cartes axé sur l'approche des phonèmes /p/ et /b/.L'objectif est d'amener l'enfant à lire et à reconnaître l'orthographe de mots contenant les syllabes suivantes : pa, pe, pi, po, pu, pou, ba, be, bi, bo, bu, bou et bon.Une carte est retournée sur la table, sur le principe du jeu de paires, le joueur doit trouver dans son jeu au moins un mot comportant une syllabe identique à l'une des syllabes surlignées sur la carte retournée.
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L'as des phonèmes /t/ et /d/

L'as des phonèmes /t/ et /d/

Jeu de cartes axé sur l'approche des phonèmes /f/ et /v/.L'objectif est d'amener l'enfant à lire et à reconnaître l'orthographe de mots contenant les syllabes suivantes : ta, te, ti, to, tu, ton, teau, da, de, di, do, du, dou et deau.Une carte est retournée sur la table, sur le principe du jeu de paires, le joueur doit trouver dans son jeu au moins un mot comportant une syllabe identique à l'une des syllabes surlignées sur la carte retournée.
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L'as des sons s et z

L'as des sons s et z

Nouveau design! Jeu de cartes amusant et éducatif sur le principe du jeu "Pige dans le lac" : le gagnant est le premier à se défaire de toutes ses cartes.Objectifs :Amener l'enfant à lire et à reconnaître l'orthographe de mots contenant les sons suivants : S (S) : son, seur, sin, so, sou, su et S (Z) : sa, san, se, si et son. Contenu :80 cartes de jeules règles du jeu
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L'as des syllabes complexes

L'as des syllabes complexes

Jeu de cartes amusant et éducatif sur le principe du jeu Pige dans le lac : le gagnant est le premier à se défaire de toutes ses cartes. Objectifs :Amener l'enfant à lire et à reconnaître l'orthographe de mots contenants les sons suivants : bri, bro, cra, cri, cro, gra, gri, pri, pro, tra et tri. Contenu :80 cartes de jeules règles du jeu
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L'As des syllabes inversées

L'As des syllabes inversées

Jeu de cartes amusant et éducatif sur le principe du jeu Pige dans le lac : le gagnant est le premier à se défaire de toutes ses cartes.Objectifs :Amener l'enfant à lire des mots contenant les syllabes inversées suivantes : "cal", "cla", "cor", "cro", "gar", "gra", "pal", "pla", "por", "pro", "tir" et "tri".Enrichir son vocabulaire. Contenu :80 cartesles règles du jeu
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L'examen neuropsychologique de l'enfant et de l'adolescent avec NEPSY II

L'examen neuropsychologique de l'enfant et de l'adolescent avec NEPSY II

Le guide qui facilitera la prise en main et l'utilisation de la NEPSY II, une batterie d'évaluation complète et puissante, outil incontournable de l'évaluation des troubles cognitifs de l'enfant et de l'adolescent. La NEPSY II est une batterie exhaustive et un outil incontournable de l'évaluation des troubles cognitifs de l'enfant et de l'adolescent. Elle évalue l'ensemble des 7 fonctions cognitives supérieures nécessaires à l'apprentissage : les fonctions attentionnelles, exécutives, mnésiques, langagières, visuospatiales, sensorimotrices ainsi que la cognition sociale. La complexité de cette batterie en fait un outil très puissant du...
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La confiance en soi

La confiance en soi

Un cahier d'activités unique conçu par la grande spécialiste de la parentalité positive, Isabelle Filliozat !- Un cahier d'activités pour aider l'enfant à s'accepter, et à s'adapter aux situations nouvelles. - Dessiner, colorier, coller, imaginer… pour inviter l'enfant à s'exprimer et à vivre mieux avec lui-même et avec les autres. - Avec un cahier parents à détacher pour comprendre les clés de la confiance en soi, chez l'enfant. Psychologue clinicienne et psychothérapeuthe, Isabelle Filliozat est l'auteur de plusieurs best-sellers, dont L'intelligence du cœur, Au cœur des émotions de l'enfant et J'ai tout essayé. Elle prône une...
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La dysorthographie et la dyslexie

La dysorthographie et la dyslexie

Isoler les sons et associer une graphie à chacun d'eux est une des difficultés que peut rencontrer l'enfant lors de l'apprentissage de la lecture, car il ne dispose, pour y parvenir, que de son expérience du langage oral. Les lettres ne sont pas par elles-mêmes évocatrices du son ou du mouvement articulatoire qu'elles représentent. La dyslexie phonétique est marquée par une difficulté à associer les lettres aux phonèmes correspondants. Elle est suivie d'une dysorthographie phonétique marquée par une incapacité à associer les sons perçus aux graphies correspondantes. Cette déficience auditive ou articulatoire devient surtout apparente au...
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La graphie du G - 7 familles

La graphie du G - 7 familles

4 petits jeux rapides pour mémoriser les différentes graphies du g. Présentation et objectifsCes jeux s'adressent aux enfants en apprentissage de la lecture ou présentant un trouble du langage oral et/ou du langage écrit.Ces jeux sont conçus avec l'idée d'une partie facile à mettre en œuvre, en début ou fin de séance, avec des règles du jeu souvent connues des enfants.L'objectif est d'entrainer la lecture de mots comportant la lettre G, quatre jeux différents avec les mêmes mots, ce qui permet la répétition et l'imprégnation orthographique tout en variant le support. Les dessins très graphiques incitent l'enfant à la la lecture.Liste des...
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Laisse-moi t'expliquer... La dyslexie-dysorthographie

Laisse-moi t'expliquer... La dyslexie-dysorthographie

Album documentaire pour comprendre et mieux vivre la différence. « Je m'appelle Bastien, j'adore le soccer et… je suis dyslexique-dysorthographique. Sais-tu ce que c'est ?La dyslexie-dysorthographie est un trouble d'origine neurologique qui entraîne des difficultés importantes à lire et à écrire les mots. Laisse-moi t'expliquer. Pour moi, la lecture est un véritable casse-tête. J'ai beaucoup de mal à mettre les bons morceaux ensemble. Comme si les lettres dansaient dans ma tête ! J'ai aussi des difficultés à écrire les mots, surtout lorsqu'il y a des lettres muettes ou des règles de grammaire particulières. Parfois, je trouve ça difficile...
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Le loto des sons

Le loto des sons

Un jeu idéal, avec ces 120 sons, pour découvrir les bruits de la ville, des animaux, des instruments de musique ou le chant des oiseaux. Il se joue avec 50 sons pour les plus petits et 70 pour toute la famille. Dès qu’un joueur appuie sur le bouton, un son est émis et il s’agit de retrouver au plus vite sa représentation visuelle parmi les 50 ou 70 jetons. Contenu : - 1 boîtier électronique avec 120 sons et les réponses en 8 langues, - 120 jetons de jeu illustrant les sons, - 1 règle du jeu. A partir de 4ans. Nécessite 2 piles AAA non fournies.
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Lecture labiale pour l’adulte devenu sourd - Manuel d’apprentissage

Lecture labiale pour l’adulte devenu sourd - Manuel d’apprentissage

Une méthode de rééducation de la lecture labiale qui peut être utilisée en séances individuelles ou collectives avec toute personne devenue sourde ou malentendante. Avec de nombreux exercices à réaliser avec les patients. Ce manuel de lecture labiale offre aux orthophonistes les apports théoriques et pratiques pour l'apprentissage de la lecture labiale aux adultes devenus sourds en séances individuelles ou collectives. Le livre présente les connaissances théoriques sur la perception visuelle et audiovisuelle de la parole en lien avec sa production et synthétise les travaux menés sur la lecture labiale, en s'appuyant sur une bibliographie...
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Les confusions phonétiques ch/j

Les confusions phonétiques ch/j

Travailler une confusion ciblée.Plus de 60 fiches par classeur reprenant des exercices spécifiques et rangés par ordre croissant de difficulté. Pour chaque type de confusion on retrouve les chapitres suivants : perception et distinction des phonèmes ; paires minimales ; lecture de syllabes ; complétude de mots par une lettre ; complétude de mots par une syllabe ; mots en QCM ; complétude de phrases ; devinettes. Un matériel riche et complet.Contenu : - 60 fiches d'exercices. - 1 transparent. - 1 feutre effaçable à sec. - Corrigés.À partir de 6 ans
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Les confusions phonétiques f/v

Les confusions phonétiques f/v

Travailler une confusion ciblée.Plus de 60 fiches par classeur reprenant des exercices spécifiques et rangés par ordre croissant de difficulté. Pour chaque type de confusion on retrouve les chapitres suivants : perception et distinction des phonèmes ; paires minimales ; lecture de syllabes ; complétude de mots par une lettre ; complétude de mots par une syllabe ; mots en QCM ; complétude de phrases ; devinettes. Un matériel riche et complet.Contenu : - 60 fiches d'exercices. - 1 transparent. - 1 feutre effaçable à sec. - Corrigés.À partir de 6 ans
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Les confusions phonétiques k/g

Les confusions phonétiques k/g

Travailler une confusion ciblée.Plus de 60 fiches par classeur reprenant des exercices spécifiques et rangés par ordre croissant de difficulté. Pour chaque type de confusion on retrouve les chapitres suivants : perception et distinction des phonèmes ; paires minimales ; lecture de syllabes ; complétude de mots par une lettre ; complétude de mots par une syllabe ; mots en QCM ; complétude de phrases ; devinettes. Un matériel riche et complet.Contenu : - 60 fiches d'exercices. - 1 transparent. - 1 feutre effaçable à sec. - Corrigés.À partir de 6 ans
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Les confusions phonétiques p/b

Les confusions phonétiques p/b

Travailler une confusion ciblée.Plus de 60 fiches par classeur reprenant des exercices spécifiques et rangés par ordre croissant de difficulté. Pour chaque type de confusion on retrouve les chapitres suivants : perception et distinction des phonèmes ; paires minimales ; lecture de syllabes ; complétude de mots par une lettre ; complétude de mots par une syllabe ; mots en QCM ; complétude de phrases ; devinettes. Un matériel riche et complet.Contenu : - 60 fiches d'exercices. - 1 transparent. - 1 feutre effaçable à sec. - Corrigés.À partir de 6 ans
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Les confusions phonétiques s/z - s/ch - f/ch

Les confusions phonétiques s/z - s/ch - f/ch

Travailler une confusion ciblée.Plus de 60 fiches par classeur reprenant des exercices spécifiques et rangés par ordre croissant de difficulté. Pour chaque type de confusion on retrouve les chapitres suivants : perception et distinction des phonèmes ; paires minimales ; lecture de syllabes ; complétude de mots par une lettre ; complétude de mots par une syllabe ; mots en QCM ; complétude de phrases ; devinettes. Un matériel riche et complet.Contenu : - 60 fiches d'exercices. - 1 transparent. - 1 feutre effaçable à sec. - Corrigés.À partir de 6 ans
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Les confusions phonétiques t/d

Les confusions phonétiques t/d

Travailler une confusion ciblée.Plus de 60 fiches par classeur reprenant des exercices spécifiques et rangés par ordre croissant de difficulté. Pour chaque type de confusion on retrouve les chapitres suivants : perception et distinction des phonèmes ; paires minimales ; lecture de syllabes ; complétude de mots par une lettre ; complétude de mots par une syllabe ; mots en QCM ; complétude de phrases ; devinettes. Un matériel riche et complet.Contenu : - 60 fiches d'exercices. - 1 transparent. - 1 feutre effaçable à sec. - Corrigés.À partir de 6 ans
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Les confusions visuelles b, d, p et q

Les confusions visuelles b, d, p et q

L'objectif est d'être capable de distinguer les lettres b, d, p et q en contexte de lecture et d'orthographe de non-mots et de mots.Chacun leur tour, les joueurs prennent une carte-stimuli et doivent la lire en faisant attention de ne pas mélanger les lettres b, d, p et q. Les autres joueurs doivent pendant ce temps écrire ce qui leur est dicté. Si le joueur a lu correctement sa carte, il peut la placer sur sa planche de jeu à l'endroit approprié. Après que toutes les cartes aient été lues, les points sont comptés et le vainqueur est ainsi déclaré.Contenu : - 8 planches de jeu - 32 cartes aide-mémoire - 120 cartes-stimuli (30 par niveau de...
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Les confusions visuelles b/d

Les confusions visuelles b/d

Travailler une confusion ciblée.Plus de 60 fiches par classeur reprenant des exercices spécifiques et rangés par ordre croissant de difficulté. Pour chaque type de confusion on retrouve les chapitres suivants : perception et distinction des phonèmes ; paires minimales ; lecture de syllabes ; complétude de mots par une lettre ; complétude de mots par une syllabe ; mots en QCM ; complétude de phrases ; devinettes. Un matériel riche et complet.Contenu : - 60 fiches d'exercices. - 1 transparent. - 1 feutre effaçable à sec. - Corrigés.À partir de 6 ans
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Les confusions visuelles m/n

Les confusions visuelles m/n

Travailler une confusion ciblée.Plus de 60 fiches par classeur reprenant des exercices spécifiques et rangés par ordre croissant de difficulté. Pour chaque type de confusion on retrouve les chapitres suivants : perception et distinction des phonèmes ; paires minimales ; lecture de syllabes ; complétude de mots par une lettre ; complétude de mots par une syllabe ; mots en QCM ; complétude de phrases ; devinettes. Un matériel riche et complet.Contenu : - 60 fiches d'exercices. - 1 transparent. - 1 feutre effaçable à sec. - Corrigés.À partir de 6 ans
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Les monstres b et d

Les monstres b et d

Jeu destiné à la maîtrise de la différenciation des lettres b et d164 cartes-mots (à découper) portent chacune l'inscription d'un mot contenant une syllabe commençant par un b ou un d.L'enfant doit dire si la syllabe commence par un b ou un d et placer le mot dans le bon verre sur sa fiche.Le joueur passe son tour lorsqu'il pioche un mot allant dans un verre plein ou lorsqu'il tire une carte passe ton tour!.
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Les monstres oi et ai

Les monstres oi et ai

L'objectif est de lire correctement des mots contenant les sons "oi" ou "ai". L'élève pioche une carte et lit le mot écrit. Il doit déterminer si ce mot contient un son "oi" ou "ai" et placer sa carte sur le verre approprié afin de nourrir chacun des 2 monstres.Contenu : - 4 fiches de monstres avec leur verre - 164 cartes-mots - 16 cartes "Passe ton tour"
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Les phonèmes en écran - fricatives /ch/ et /j/

Les phonèmes en écran - fricatives /ch/ et /j/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes fricatives /ch/et /j/. - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /ch/ - 60 cartes représentant le phonème /j/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - fricatives /f/ et /v/

Les phonèmes en écran - fricatives /f/ et /v/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes fricatives /f/ et /v/. - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /f/ - 60 cartes représentant le phonème /v/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - fricatives /s/ et /z/

Les phonèmes en écran - fricatives /s/ et /z/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes fricatives /s/ et /z/. - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /s/ - 56 cartes représentant le phonème /z/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - liquide /l/ et vibrante /r/

Les phonèmes en écran - liquide /l/ et vibrante /r/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement la consonnes liquide /l/ et la consonne vibrante /r/ - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /l/ - 60 cartes représentant le phonème /r/ - les règles du jeu
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