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Bidule, niveau B (livrets 6 à 10) Bidule, niveau B (livrets 6 à 10)
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Bidule, niveau B (livrets 6 à 10)

26,00 €
La collection Bidule, niveau B est idéale pour le développement des compétences en lecture et de la conscience...
Coffre à sons - Ensemble complet Coffre à sons - Ensemble complet
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Coffre à sons - Ensemble complet

169,00 €
L'ensemble complet comprend les quatre coffres à sons. Cette référence remplace la Référence PT191E qui ne contenait...
Des jeux auditifs pour se préparer à lire
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Des jeux auditifs pour se préparer à lire

8,50 €
Des jeux auditifs pour se préparer à lire propose des exercices progressifs de reconnaissance et de discrimination...
Hérisson - Débuts de mots 1 Hérisson - Débuts de mots 1
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Hérisson - Débuts de mots 1

19,00 €
Ce jeu de cartes a pour but de développer la conscience phonologique et le vocabulaire de l'enfant.Sur le principe du...
Monte le son ! Monte le son !
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Monte le son !

49,00 €
Objectif : phonème ! Reconnaissance, identification et manipulation des phonèmes. Les études démontrent l'intérêt...
Se repérer dans l'espace - Chat et souris Se repérer dans l'espace - Chat et souris
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Se repérer dans l'espace - Chat et souris

21,90 €
Un jeu de topologie à manipuler sur un thème très sympa.En s'appuyant sur les 12 cartes modèles recto-verso, les...
Se repérer dans l'espace - Le jardin Se repérer dans l'espace - Le jardin
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Se repérer dans l'espace - Le jardin

19,90 €
Un jeu de topologie à manipuler.En s'appuyant sur les 12 cartes modèles recto-verso, les enfants à partir de 3 ans...
Téléphone à phonèmes Téléphone à phonèmes Nouveau
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Téléphone à phonèmes

6,90 €
Ce matériel offre une expérience d'apprentissage multi sensorielle aux enfants lorsqu'ils apprennent la phonétique et...
Aider l'enfant à lire et à écrire - S'amuser avec les sons et la métaphonologie

Aider l'enfant à lire et à écrire - S'amuser avec les sons et la métaphonologie

Cet ouvrage propose des activités visant à rétablir les déficits de compétence métaphonologique chez les enfants rencontrant des difficultés de lecture (CP-CM1). Des cartes de mots mono- et pluri-syllabiques ainsi que des jeux sont fournis avec l'ouvrage.La métaphonologie désigne le fait de pouvoir jouer aisément avec les sons d'unelangue. Cette capacité est particulièrement importante pour le développement du langage de l'enfant, mais aussi pour réussir son entrée dans le monde de lalecture et de l'écriture.Destiné aux orthophonistes, aux parents et aux enseignants, Aider l'enfant à lire et à écrire vise à stimuler les compétences...
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48,90 €
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Bidule, niveau B (livrets 6 à 10)

Bidule, niveau B (livrets 6 à 10)

La collection Bidule, niveau B est idéale pour le développement des compétences en lecture et de la conscience phonologique. Description:Cinq livrets qui permettent de travailler les sons "ette", "ille", "elle", "ouille" et "eu". Dans un même livre, on trouve plusieurs occurrences d'un même son et les phrases se terminent par ce son (rimes). De 1 à 2 phrases par page De 4 à 9 mots par phrase Structure de phrase simple et légèrement répétitive Courte histoire Ensemble des phrases vues et sons mis en évidence à la fin du livretContenu :Cette série comprend 5 livrets: livret B6 - Va-t'en mouffette (son "ette") livret B7 - Emma se casse la...
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26,00 €
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Coffre à sons - Ensemble complet

Coffre à sons - Ensemble complet

L'ensemble complet comprend les quatre coffres à sons. Cette référence remplace la Référence PT191E qui ne contenait que trois coffres à sons. Chaque coffre contient des cartes pour pratiquer la production des phonèmes en position initiale, médiane et finale. Plusieurs jeux peuvent être réalisés avec ces cartes: chasse aux trésors, jeu des devinettes, abracadabra, jeu de parcours et le jeu Le mot dans la phrase. L'ensemble complet inclut également les activités complémentaires (EPT-191D). Coffre à sons – Vocaliques : Ce matériel est constitué de 216 cartes pour pratiquer la production des voyelles en position initiale, médiane et finale....
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169,00 €
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Des jeux auditifs pour se préparer à lire

Des jeux auditifs pour se préparer à lire

Des jeux auditifs pour se préparer à lire propose des exercices progressifs de reconnaissance et de discrimination auditive des sons, de la syllabe aux phonèmes. La collection "Petits cahiers" aborde tous les thèmes incontournables des apprentissages de 3 à 11 ans, en alliant sérieux pédagogique et approche ludique. Dans chaque cahier, le contenu se concentre sur une compétence à acquérir dans une tranche d'âge. 64 pages (17x23 cm)ISBN : 978-2-7256-2622-2
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Hérisson - Débuts de mots 1

Hérisson - Débuts de mots 1

Ce jeu de cartes a pour but de développer la conscience phonologique et le vocabulaire de l'enfant.Sur le principe du jeu des 7 familles, l'enfant doit retrouver les mots qui commencent par le même son.Le jeu est composé de 48 cartes plastifiées qui abordent les sons "b", "p", "t", "d", "ch", "j", "v", et "f" en début de mot. A partir de 5 ans.
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Monte le son !

Monte le son !

Objectif : phonème ! Reconnaissance, identification et manipulation des phonèmes. Les études démontrent l'intérêt d'un travail spécifique du phonème, plutôt que de la syllabe ou de la rime, pour développer de bonnes compétences phonologiques. Ces capacités sont prédictives des capacités de lecture.Objectif : Travailler la reconnaissance, l'identification et la manipulation des phonèmes (fusion et segmentation) de façon évolutive et répétitive, pour permettre aux patients présentant un trouble phonologique d'accéder au langage écrit.Ce matériel est composé de 4 niveaux et de nombreux items, afin de répondre aux critères de répétition,...
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49,00 €
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Se repérer dans l'espace - Chat et souris

Se repérer dans l'espace - Chat et souris

Un jeu de topologie à manipuler sur un thème très sympa.En s'appuyant sur les 12 cartes modèles recto-verso, les petits devront reproduire une scène et par la même occasion acquérir le vocabulaire associé : devant/derrière, au-dessus/en-dessous, sur/dans, à l’intérieur de, à côté, entre… Ils développeront également leur sens de l'observation. Il existe 3 niveaux de difficulté représentés par des couleurs sur les cartes. Au fur et à mesure, l'enfant pourra passer de 2 éléments à placer à 6.Dimensions : 10 x 10 x 14 cm.A partir de 3 ans.
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Se repérer dans l'espace - Le jardin

Se repérer dans l'espace - Le jardin

Un jeu de topologie à manipuler.En s'appuyant sur les 12 cartes modèles recto-verso, les enfants à partir de 3 ans devront reproduire une scène sur le support en bois et par la même occasion acquérir le vocabulaire associé : à gauche/à droite, devant/derrière, à côté de ... Ils développeront également leur sens de l'observation. Il existe 3 niveaux de difficulté représentés par des couleurs sur les cartes. Au fur et à mesure, l'enfant pourra passer de 2 éléments à placer à 5. Dimensions : 22 x 7,7 x 1,2 cm. A partir de 3 ans.
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Stimulation et remédiation cognitives des adultes cérébrolésés

Stimulation et remédiation cognitives des adultes cérébrolésés

Apprendre et Réapprendre. Ce matériel contient des fiches de remédiation cognitive pour toutes les fonctions lésées après un AVC, un traumatisme crânien, ou tout autre lésion neurologique. Ce livre propose de nombreux exercices de stimulation et remédiation cognitives pour les personnes cérébrolésées dont les troubles ne sont pas évolutifs négativement (comme les suites d'AVC, de traumatismes crâniens, de troubles neurotoxiques, d'hypoxie/anoxie, d'infections ou de tumeurs cérébrales). Les exercices s'adressent à tous les adultes cérébrolésés, en institution ou à domicile, contrairement au matériel existant qui est principalement conçu...
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Téléphone à phonèmes Nouveau

Téléphone à phonèmes

Ce matériel offre une expérience d'apprentissage multi sensorielle aux enfants lorsqu'ils apprennent la phonétique et développent leurs compétences en lecture. Les enfants tiennent le téléphone et parlent doucement dans le récepteur pour entendre leurs propre voix amplifiée directement dans leurs oreilles. Cela les aide à développer une conscience phonémique dans leur discours. Il peut également être utilisé comme téléphone à lecture chuchotée pour aider les enfants à se concentrer sur les sons qu'ils entendent sans lire à haute voix. Cela les aide à se concentrer sur les sons qu'ils entendent dans les mots, à se corriger eux-mêmes...
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