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Fonctions cognitives

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Les confusions visuelles b/d Les confusions visuelles b/d
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Les confusions visuelles b/d

35,00 €
Travailler une confusion ciblée.Plus de 60 fiches par classeur reprenant des exercices spécifiques et rangés par...
Les confusions visuelles m/n Les confusions visuelles m/n
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Les confusions visuelles m/n

35,00 €
Travailler une confusion ciblée.Plus de 60 fiches par classeur reprenant des exercices spécifiques et rangés par...
Les dysarthries
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Les dysarthries

46,89 €
L'objectif de cet ouvrage est de dresser un état de l'art des connaissances actuelles concernant la dysarthrie,...
Les monstres Au et An Les monstres Au et An
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Les monstres Au et An

22,00 €
Jeu destiné à la maîtrise des sons au et an.164 cartes-mots (à découper). Les mots contiennent les graphies AU ou AN,...
Les monstres b et d Les monstres b et d
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Les monstres b et d

22,00 €
Jeu destiné à la maîtrise de la différenciation des lettres b et d164 cartes-mots (à découper) portent chacune...
Les monstres oi et ai Les monstres oi et ai
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Les monstres oi et ai

22,00 €
L'objectif est de lire correctement des mots contenant les sons "oi" ou "ai". L'élève pioche une carte et lit le mot...
Les monstres ou et on Les monstres ou et on
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Les monstres ou et on

22,00 €
Jeu destiné à la maîtrise des sons ou et on.164 cartes-mots (à découper). Les mots contiennent les graphies OU et ON,...
Les phonèmes en écran - fricatives /ch/ et /j/ Les phonèmes en écran - fricatives /ch/ et /j/
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Les phonèmes en écran - fricatives /ch/ et /j/

26,00 €
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes fricatives /ch/et /j/. - Amener l'enfant à...
Les phonèmes en écran - fricatives /f/ et /v/ Les phonèmes en écran - fricatives /f/ et /v/
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Les phonèmes en écran - fricatives /f/ et /v/

26,00 €
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes fricatives /f/ et /v/. - Amener l'enfant à...
Les phonèmes en écran - fricatives /s/ et /z/ Les phonèmes en écran - fricatives /s/ et /z/
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Les phonèmes en écran - fricatives /s/ et /z/

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Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes fricatives /s/ et /z/. - Amener l'enfant à...
Les phonèmes en écran - liquide /l/ et vibrante /r/ Les phonèmes en écran - liquide /l/ et vibrante /r/
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Les phonèmes en écran - liquide /l/ et vibrante /r/

26,00 €
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement la consonnes liquide /l/ et la consonne vibrante /r/ - Amener...
Les phonèmes en écran - nasales /m/ et /n/ Les phonèmes en écran - nasales /m/ et /n/
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Les phonèmes en écran - nasales /m/ et /n/

26,00 €
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes nasales /m/ et /n/ - Amener l'enfant à comprendre...
Les phonèmes en écran - occlusives /k/ et /g/ Les phonèmes en écran - occlusives /k/ et /g/
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Les phonèmes en écran - occlusives /k/ et /g/

26,00 €
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes occlusives /k/ et /g/ - Amener l'enfant à...
Les phonèmes en écran - occlusives /p/ et /b/ Les phonèmes en écran - occlusives /p/ et /b/
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Les phonèmes en écran - occlusives /p/ et /b/

26,00 €
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes occlusives /p/ et /b/ - Amener l'enfant à...
Les phonèmes en écran - occlusives /t/ et /d/ Les phonèmes en écran - occlusives /t/ et /d/
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Les phonèmes en écran - occlusives /t/ et /d/

26,00 €
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes occlusives /t/ et /d/ - Amener l'enfant à...
Livraison express Livraison express
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Livraison express

19,00 €
Les élèves accompagnent les pâtissiers Sucrette et Pinchaud dans leur camion de livraison. Ils doivent discriminer...
Mince'Alors ! - Articulation M-N
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Mince'Alors ! - Articulation M-N

23,00 €
« Mince'Alors ! » est un jeu qui a pour but de travailler l'articulation des phonèmes /M/ et /N/. Ce jeu,...
Océanosons Océanosons
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Océanosons

64,00 €
385 cartes et 5 activités pour travailler 9 confusions fréquentesAvec 385 cartes et 5 activités pour travailler les...
Paires minimales en images
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Paires minimales en images

99,00 €
Paires minimales en images est un outil d'intervention ciblant la distinction et la production de phonèmes...
Parcours des phonèmes /ch/ /j/ Parcours des phonèmes /ch/ /j/
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Parcours des phonèmes /ch/ /j/

22,00 €
Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation...
Parcours des phonèmes /f / /v/ Parcours des phonèmes /f / /v/
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Parcours des phonèmes /f / /v/

22,00 €
Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation...
Parcours des phonèmes /k/ et /g/ Parcours des phonèmes /k/ et /g/
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Parcours des phonèmes /k/ et /g/

22,00 €
Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation...
Parcours des phonèmes /p/, /b/ et /m/
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Parcours des phonèmes /p/, /b/ et /m/

22,00 €
Planche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Un mouton met une pomme dans son panier). Plus...
Parcours des phonèmes /s/ /z/ Parcours des phonèmes /s/ /z/
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Parcours des phonèmes /s/ /z/

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Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation...
Parcours des phonèmes /t/, /d/ et /n/
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Parcours des phonèmes /t/, /d/ et /n/

22,00 €
Objectifs : - Transférer l'acquisition des phonèmes /t/, /d/ et /n/ - Amorcer la généralisation des apprentissages...
Pfff'Alors - Articulation P-B
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Pfff'Alors - Articulation P-B

23,00 €
« Pfff'Alors ! » est un jeu qui a pour but de travailler l'articulation des phonèmes /P/ et /B/. Ce jeu,...
Pobeda
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Pobeda

22,00 €
Objectifs : - Améliorer les habiletés de traitement visuel des lettres "p", "b" et "d". - Renforcer le lien...
Rééducation de la dyslexie. Les confusions visuelles
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Rééducation de la dyslexie. Les confusions visuelles

39,95 €
Ce livre constitué d'exercices est consacré à la rééducation des dyslexies liées à un trouble de l'organisation...
Rééduquer la voix - 8 étapes en chanson
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Rééduquer la voix - 8 étapes en chanson

29,90 €
Une méthode simple pour la rééducation vocale !Ce livre est destiné à tous les orthophonistes : ceux qui pratiquent...
Remédiation orthophonique par la musique
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Remédiation orthophonique par la musique

29,90 €
Troubles dys, surdité, écriture, bégaiementDe nombreuses études récentes montrent que le travail d'exercices fondés...
Sauve-Toi Mousaillon - L'extension Ortho
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Sauve-Toi Mousaillon - L'extension Ortho

30,00 €
Tam Tam Safari - Les syllabes complexes
Sourd sonore Sourd sonore
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Sourd sonore

14,00 €
L'objectif est de discriminer des paires phonémiques sourde/sonore p/b, t/d, k/g, f/v, s/z et ch/j au moyen d'un jeu...
Tam Tam Carnaval - La fête du son [J] Tam Tam Carnaval - La fête du son [J]
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Tam Tam Carnaval - La fête du son [J]

12,00 €
Grâce à une forme de jeu ludique et à des règles simples, ce jeu de 62 cartes aide l'enfant à renforcer ses...
Tam Tam Carnaval, La fête des sons /ail/eil/ouil/euil/ Tam Tam Carnaval, La fête des sons /ail/eil/ouil/euil/
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Tam Tam Carnaval, La fête des sons /ail/eil/ouil/euil/

9,90 €
Ce jeu de cartes est constitué de 42 cartes sur lesquelles vous trouverez 21 mots et leurs 21 illustrations. Entre 2...
Tam Tam Chrono Tam Tam Chrono
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Tam Tam Chrono

12,00 €
Tam Tam Chrono est un jeu d'orthographe qui remue les méninges !Ce jeu de cartes permet de créer des représentations...
Les confusions visuelles b/d

Les confusions visuelles b/d

Travailler une confusion ciblée.Plus de 60 fiches par classeur reprenant des exercices spécifiques et rangés par ordre croissant de difficulté. Pour chaque type de confusion on retrouve les chapitres suivants : perception et distinction des phonèmes ; paires minimales ; lecture de syllabes ; complétude de mots par une lettre ; complétude de mots par une syllabe ; mots en QCM ; complétude de phrases ; devinettes. Un matériel riche et complet.Contenu : - 60 fiches d'exercices. - 1 transparent. - 1 feutre effaçable à sec. - Corrigés.À partir de 6 ans
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Les confusions visuelles m/n

Les confusions visuelles m/n

Travailler une confusion ciblée.Plus de 60 fiches par classeur reprenant des exercices spécifiques et rangés par ordre croissant de difficulté. Pour chaque type de confusion on retrouve les chapitres suivants : perception et distinction des phonèmes ; paires minimales ; lecture de syllabes ; complétude de mots par une lettre ; complétude de mots par une syllabe ; mots en QCM ; complétude de phrases ; devinettes. Un matériel riche et complet.Contenu : - 60 fiches d'exercices. - 1 transparent. - 1 feutre effaçable à sec. - Corrigés.À partir de 6 ans
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Les dysarthries

Les dysarthries

L'objectif de cet ouvrage est de dresser un état de l'art des connaissances actuelles concernant la dysarthrie, trouble de l'exécution motrice de la parole dû à une atteinte neurologique. La compréhension des altérations observées dans la parole dysarthrique et leur prise en charge font intervenir différents spécialistes : chercheurs, médecins neurologues, phoniatres et orthophonistes. C'est la raison pour laquelle cet ouvrage a été écrit avec la collaboration de nombreux auteurs français et étrangers.Notre volonté était de concevoir un ouvrage exhaustif, mais aussi accessible, pédagogique et pratique. Cet ouvrage comprend d'une part, un...
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Les monstres b et d

Les monstres b et d

Jeu destiné à la maîtrise de la différenciation des lettres b et d164 cartes-mots (à découper) portent chacune l'inscription d'un mot contenant une syllabe commençant par un b ou un d.L'enfant doit dire si la syllabe commence par un b ou un d et placer le mot dans le bon verre sur sa fiche.Le joueur passe son tour lorsqu'il pioche un mot allant dans un verre plein ou lorsqu'il tire une carte passe ton tour!.
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Les monstres oi et ai

Les monstres oi et ai

L'objectif est de lire correctement des mots contenant les sons "oi" ou "ai". L'élève pioche une carte et lit le mot écrit. Il doit déterminer si ce mot contient un son "oi" ou "ai" et placer sa carte sur le verre approprié afin de nourrir chacun des 2 monstres.Contenu : - 4 fiches de monstres avec leur verre - 164 cartes-mots - 16 cartes "Passe ton tour"
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Les phonèmes en écran - fricatives /ch/ et /j/

Les phonèmes en écran - fricatives /ch/ et /j/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes fricatives /ch/et /j/. - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /ch/ - 60 cartes représentant le phonème /j/ - les règles du jeu
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26,00 €
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Les phonèmes en écran - fricatives /f/ et /v/

Les phonèmes en écran - fricatives /f/ et /v/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes fricatives /f/ et /v/. - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /f/ - 60 cartes représentant le phonème /v/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - fricatives /s/ et /z/

Les phonèmes en écran - fricatives /s/ et /z/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes fricatives /s/ et /z/. - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /s/ - 56 cartes représentant le phonème /z/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - liquide /l/ et vibrante /r/

Les phonèmes en écran - liquide /l/ et vibrante /r/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement la consonnes liquide /l/ et la consonne vibrante /r/ - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /l/ - 60 cartes représentant le phonème /r/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - nasales /m/ et /n/

Les phonèmes en écran - nasales /m/ et /n/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes nasales /m/ et /n/ - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /m/ - 60 cartes représentant le phonème /n/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - occlusives /k/ et /g/

Les phonèmes en écran - occlusives /k/ et /g/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes occlusives /k/ et /g/ - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /k/ - 52 cartes représentant le phonème /g/ - les règles du jeu
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26,00 €
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Les phonèmes en écran - occlusives /p/ et /b/

Les phonèmes en écran - occlusives /p/ et /b/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes occlusives /p/ et /b/ - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /p/ - 60 cartes représentant le phonème /b/ - les règles du jeu
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26,00 €
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Les phonèmes en écran - occlusives /t/ et /d/

Les phonèmes en écran - occlusives /t/ et /d/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes occlusives /t/ et /d/ - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /t/ - 60 cartes représentant le phonème /d/ - les règles du jeu
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Livraison express

Livraison express

Les élèves accompagnent les pâtissiers Sucrette et Pinchaud dans leur camion de livraison. Ils doivent discriminer des phonèmes semblables pour être mesure de livrer les colis aux bons destinataires.Objectifs :- Identifier un phonème occlusif cible en position initiale de mot (/b/, /p/, /d/, /t/, /k/ et /g/).- Segmenter un mot en syllabes orales et en phonèmes.- Effectuer un décompte syllabique et phonémique.- Discriminer des phonèmes occlusifs.- Développer la conscience phonémique et syllabique.Contenu :- 28 cartes-colis- 2 cartes-colis "Oups! passe ton tour!"- 6 maisons de phonèmes occlusifs- Le camion de livraison- La liste des mots-...
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19,00 €
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Mince'Alors ! - Articulation M-N

Mince'Alors ! - Articulation M-N

« Mince'Alors ! » est un jeu qui a pour but de travailler l'articulation des phonèmes /M/ et /N/. Ce jeu, exclusivement composé d'images, permettra une utilisation avec les plus jeunes, lecteurs ou non, de manière autonome. Le principe est simple : les 6 paquets de cartes sont positionnés autour d'un Hand Spinner (non fourni). Chacun son tour, les joueurs le tournent et piochent une carte de la couleur désignée. Ils répondent ensuite à la carte en dénommant, expliquant, etc..., ce qu'ils voient. Le premier joueur qui remporte une carte de chaque couleur remporte la partie. Contenu : • 20 cartes orange : dénommer l'image. (Ex : un renard)....
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Neuropsychologie de la maladie de Parkinson et des syndromes apparentés

Neuropsychologie de la maladie de Parkinson et des syndromes apparentés

Après un rappel des bases de la physiologie des ganglions de la base, cette deuxième édition rend compte des principaux troubles cognitifs et psycho-comportementaux qui accompagnent les pathologies des noyaux gris centraux : maladie de Parkinson, atrophie multisystématisée, paralysie supranucléaire progressive, dégénérescence cortico-basale, démence à corps de Lewy et maladie de Huntington. Didactique et pratique, cet ouvrage est illustré des tests les plus utilisés dans l'évaluation des dysfonctionnements cognitifs associés aux différents syndromes abordés. 176 pages (16x24cm)Date de parution: 05/2007ISBN: 9782294080395
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58,50 €
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Océanosons

Océanosons

385 cartes et 5 activités pour travailler 9 confusions fréquentesAvec 385 cartes et 5 activités pour travailler les confusions les plus fréquentes, Océanosons se définit comme un outil de rééducation ludique pour les enfants présentant un trouble spécifique d'apprentissage de la lecture et de l'orthographe. Sur le thème d'une chasse au trésor sous-marine, ce jeu de plateau permet de travailler 9 confusions auditives ou visuelles : p/b, k/g, ch/j, f/v, t/d, b/d, m/n, t/f et p/q. L'enfant devra répondre correctement aux questions pour gagner des jetons-friandises et remplir sa planche le premier. Pour chaque confusion, 5 activités sont...
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64,00 €
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Paires minimales en images

Paires minimales en images

Paires minimales en images est un outil d'intervention ciblant la distinction et la production de phonèmes fréquemment confondus à l'oral. Le boitier comprend plus de 360 paires minimales illustrées, organisées par catégories et par types de confusion. Deux façons de l'utiliser sont proposées, selon l'objectif principal ciblé (distinguer ou produire les phonèmes qui sont source de confusion). Les cartes de paires minimales sont organisées en 5 catégories et 33 types de confusion : Trait de voisement : - /p, b/ (p. ex. poule/boule). - /t, d/ (p. ex. thé/dé). - /k, g/ (p. ex. camp/gant). - /f, v/ (p. ex. fer/verre). - /s, z/ (p. ex....
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99,00 €
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Parcours des phonèmes /ch/ /j/

Parcours des phonèmes /ch/ /j/

Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation. Chaque enfant dispose d'une planche de parcours. A tour de rôle, ils piochent une carte et décrivent l'illustration. S'ils produisent correctement les phonèmes /ch/ /j/ , ils avancent sur le parcours.Contenu :- 22 cartes-images correspondant à des phrases contenant le phonème ciblé.- 4 planches de bingo - 2 pions- 1 parcours de jeu (43x28 cm)- La liste des phrases illustrées sur les cartes-images.
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22,00 €
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Parcours des phonèmes /f / /v/

Parcours des phonèmes /f / /v/

Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation. Chaque enfant dispose d'une planche de parcours. A tour de rôle, ils piochent une carte et décrivent l'illustration. S'ils produisent correctement les phonèmes /f/ et /v/, ils avancent sur le parcours.Contenu :- 22 cartes-images correspondant à des phrases contenant le phonème ciblé.- 4 planches de bingo - 2 pions- 1 parcours de jeu (43x28 cm)- La liste des phrases illustrées sur les cartes-images.
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Parcours des phonèmes /k/ et /g/

Parcours des phonèmes /k/ et /g/

Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation. Chaque enfant dispose d'une planche de parcours. A tour de rôle, ils piochent une carte et décrivent l'illustration. S'ils produisent correctement les phonèmes /k/ et /g/, ils avancent sur le parcours.Contenu :- 22 cartes-images correspondant à des phrases contenant le phonème ciblé.- 4 planches de bingo - 2 pions- 1 parcours de jeu (43x28 cm)- La liste des phrases illustrées sur les cartes-images.
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Parcours des phonèmes /p/, /b/ et /m/

Parcours des phonèmes /p/, /b/ et /m/

Planche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Un mouton met une pomme dans son panier). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs piochent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.Objectifs :Transférer l'acquisition des phonèmes /p/, /b/ et /m/ dans la production de phrases.Amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation.Contenu :22...
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Parcours des phonèmes /s/ /z/

Parcours des phonèmes /s/ /z/

Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation. Chaque enfant dispose d'une planche de parcours. A tour de rôle, ils piochent une carte et décrivent l'illustration. S'ils produisent correctement les phonèmes /s/ et /z/, ils avancent sur le parcours.Contenu :- 22 cartes-images correspondant à des phrases contenant le phonème ciblé.- 4 planches de bingo - 2 pions- 1 parcours de jeu (43x28 cm)- La liste des phrases illustrées sur les cartes-images.
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Parcours des phonèmes /t/, /d/ et /n/

Parcours des phonèmes /t/, /d/ et /n/

Objectifs : - Transférer l'acquisition des phonèmes /t/, /d/ et /n/ - Amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation.Planche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Une tortue parle au téléphone.). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs pigent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.Contenu : - 22 cartes-images correspondant à des phrases...
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Pfff'Alors - Articulation P-B

Pfff'Alors - Articulation P-B

« Pfff'Alors ! » est un jeu qui a pour but de travailler l'articulation des phonèmes /P/ et /B/. Ce jeu, exclusivement composé d'images, permettra une utilisation avec les plus jeunes, lecteurs ou non, de manière autonome. Le principe est simple : les 6 paquets de cartes sont positionnés autour d'un Hand Spinner (non fourni). Chacun son tour, les joueurs le tournent et piochent une carte de la couleur désignée. Ils répondent ensuite à la carte en dénommant, expliquant, etc..., ce qu'ils voient. Le premier joueur qui remporte une carte de chaque couleur remporte la partie. Contenu : - 20 cartes orange : dénommer l'image. (Ex : une baleine)....
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Pobeda

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Objectifs : - Améliorer les habiletés de traitement visuel des lettres "p", "b" et "d". - Renforcer le lien graphème-phonèmeLe but du jeu est d'amasser le plus de "prises" possible. Une prise consiste en une combinaison de trois cartes. Pour qu'une prise soit réussie, elle doit réunir soit trois cartes semblables, soit trois cartes différentes pour chacun des paramètres suivants: lettre (B, P ou D), de type de caractères (majuscule, minuscule ou script) et la couleur.Contenu :54 cartes de jeu (2 séries de 27 cartes différentes)
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Rééducation de la dyslexie. Les confusions visuelles

Rééducation de la dyslexie. Les confusions visuelles

Ce livre constitué d'exercices est consacré à la rééducation des dyslexies liées à un trouble de l'organisation spatiale et du schéma corporel.L'enfant dyslexique présente un trouble du schéma corporel ou de l'organisation spatiale, des difficultés à différencier les phonèmes, à associer la graphie à un son ou à se représenter le signifié ( par exemple un objet) par le signifiant correspondant ( le mot écrit représentant cet objet). 196 pages (format A4)Date de parution: Juin 2012ISBN: 9782353271443
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Rééduquer la voix - 8 étapes en chanson

Rééduquer la voix - 8 étapes en chanson

Une méthode simple pour la rééducation vocale !Ce livre est destiné à tous les orthophonistes : ceux qui pratiquent la voix et souhaitent diversifier leur prise en charge avec une nouvelle approche ludique et attractive ; ceux qui ne pratiquent qu'occasionnellement la rééducation vocale et souhaitent mettre à jour leurs techniques et connaissances ; ceux qui se sentent peu compétents par manque d'expérience et sont à la recherche d'une méthode simple et efficace pour s'ouvrir à cette activité.Quelques rappels sur le mécanisme du forçage vocal et une méthode de rééduacation éprouvée... voici les ingrédients de ce livre grâce auquel vous...
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Remédiation orthophonique par la musique

Remédiation orthophonique par la musique

Troubles dys, surdité, écriture, bégaiementDe nombreuses études récentes montrent que le travail d'exercices fondés sur la musique renforce les réseaux neuronaux liés à l'apprentissage et résorbe les dysconnexions neuronales.Le présent ouvrage s'appuie sur la recherche et la clinique pour proposer une série d'exercices éprouvés. Ils peuvent être réalisés individuellement ou en groupe, et demandent très peu de matériel (de nombreux exercices utilisent les sonorités et gestuelles corporelles).Classés par objectifs cognitifs (attention, coordination, mémoire, etc.), ils offrent un nouveau mode de rééducation ludique et scientifiquement...
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Tam Tam Carnaval - La fête du son [J]

Tam Tam Carnaval - La fête du son [J]

Grâce à une forme de jeu ludique et à des règles simples, ce jeu de 62 cartes aide l'enfant à renforcer ses compétences dans le domaine du langage écrit.Il a pour objectifs de renforcer simultanément les deux voies de lecture, de favoriser la compréhension du mot et de renforcer les capacités visuo-attentionnelles.Au fil du jeu, le patient doit retrouver l'unique paire image-mot qui existe en une carte-images et une carte-mots.Ce matériel est adapté aux rééducations de patients enfants ou adultes, qui présentent des troubles de la lecture, de la mémoire sémantique ou des troubles attentionnels. Cinq modalités de jeux sont proposées pour...
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Tam Tam Chrono

Tam Tam Chrono

Tam Tam Chrono est un jeu d'orthographe qui remue les méninges !Ce jeu de cartes permet de créer des représentations mentales stables de mots irréguliers (particularités orthographiques) et de mots présentant des sons complexes, de favoriser la compréhension du mot et de renforcer les capacités visuo-attentionnelles.Le joueur doit retrouver l'unique paire image-mot qui existe entre une carte-images et une carte-mots . Contenu : 62 cartes à jouer, 1 sablier et un livret contenant un lexique et la règle des 3 petits jeux (ainsi que les variantes).
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