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Les Chenilles Bavardes Les Chenilles Bavardes
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Les Chenilles Bavardes

35,00 €
Ce jeu permet de travailler la syntaxe à l'écrit, chez les enfants, les adolescents ainsi que les adultes. C'est un...
Les difficultés en lecture et en écriture
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Les difficultés en lecture et en écriture

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L'objectif de cet ouvrage est d'offrir la méthode basée sur la recherche la plus efficace en ce qui a trait à...
Les liaisons sémantiques - Niveau 2 Les liaisons sémantiques - Niveau 2
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Les liaisons sémantiques - Niveau 2

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(R)éveiller le système sémantique à partir d'items verbaux. Niveau 2 : items abstraits et/ou moins fréquents que dans...
Les liaisons sémantiques - Volume 1 et 2 Les liaisons sémantiques - Volume 1 et 2
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Les liaisons sémantiques - Volume 1 et 2

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Exercices progressifs pour stimuler le système sémantique.Ce matériel a pour but de procurer à l'orthophoniste des...
Les phonèmes en écran - fricatives /ch/ et /j/ Les phonèmes en écran - fricatives /ch/ et /j/
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Les phonèmes en écran - fricatives /ch/ et /j/

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Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes fricatives /ch/et /j/. - Amener l'enfant à...
Les phonèmes en écran - fricatives /f/ et /v/ Les phonèmes en écran - fricatives /f/ et /v/
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Les phonèmes en écran - fricatives /f/ et /v/

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Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes fricatives /f/ et /v/. - Amener l'enfant à...
Les phonèmes en écran - fricatives /s/ et /z/ Les phonèmes en écran - fricatives /s/ et /z/
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Les phonèmes en écran - fricatives /s/ et /z/

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Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes fricatives /s/ et /z/. - Amener l'enfant à...
Les phonèmes en écran - liquide /l/ et vibrante /r/ Les phonèmes en écran - liquide /l/ et vibrante /r/
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Les phonèmes en écran - liquide /l/ et vibrante /r/

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Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement la consonnes liquide /l/ et la consonne vibrante /r/ - Amener...
Les phonèmes en écran - nasales /m/ et /n/ Les phonèmes en écran - nasales /m/ et /n/
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Les phonèmes en écran - nasales /m/ et /n/

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Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes nasales /m/ et /n/ - Amener l'enfant à comprendre...
Les phonèmes en écran - occlusives /k/ et /g/ Les phonèmes en écran - occlusives /k/ et /g/
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Les phonèmes en écran - occlusives /k/ et /g/

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Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes occlusives /k/ et /g/ - Amener l'enfant à...
Les phonèmes en écran - occlusives /p/ et /b/ Les phonèmes en écran - occlusives /p/ et /b/
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Les phonèmes en écran - occlusives /p/ et /b/

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Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes occlusives /p/ et /b/ - Amener l'enfant à...
Les phonèmes en écran - occlusives /t/ et /d/ Les phonèmes en écran - occlusives /t/ et /d/
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Les phonèmes en écran - occlusives /t/ et /d/

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Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes occlusives /t/ et /d/ - Amener l'enfant à...
Les pros de l'écriture avec maître Synapse Les pros de l'écriture avec maître Synapse
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Les pros de l'écriture avec maître Synapse

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Jeu super ludique amenant vos patients à improviser l'écriture de textes. Niveau 3ème cycleObjectifs :- Permettre aux...
Les pros de la phrase Les pros de la phrase
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Les pros de la phrase

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Deviens un "pro de la phrase" en réunissant les cartes-mots nécessaires à la réussite des missions secrètes qui te...
Link Link
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Livre d'acronymes pour entraîner la fluence phonologique dans un champ lexical précis. Ce matériel a été créé dans...
Lire pour écrire, écrire pour lire
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MaClé ALPHA - Cahier d'écriture scripte pour adultes MaClé ALPHA - Cahier d'écriture scripte pour adultes
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MaClé ALPHA - Cahier d'écriture scripte pour adultes

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Un cahier d'écriture scripte pour adultes, à utiliser en complément du manuel de la méthode rapide d'alphabétisation...
Mon cahier de révision pour Bien Lire et Aimer Lire
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Mon cahier de révision pour Bien Lire et Aimer Lire

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Mon cahier de révision pour Bien Lire et Aimer Lire est le complément indispensable pour apprendre à lire et à écrire...
Neuropsychologie et stratégies d'apprentissage
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Neuropsychologie et stratégies d'apprentissage

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Comprendre les grands principes de la neuropsychologie pour développer des stratégies pédagogiques afin de faciliter...
Orthophonie pratique, pratique de l'orthophonie
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Orthophonie pratique, pratique de l'orthophonie

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La prise en charge orthophonique avec ses aspects pratiques est au centre des préoccupations des orthophonistes,...
Orthothèmes Orthothèmes
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Orthothèmes

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OrthoVillage - Elsa la fleuriste OrthoVillage - Elsa la fleuriste
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OrthoVillage - Elsa la fleuriste

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Papotons Papotons
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Papotons

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Passez-moi l'expression Passez-moi l'expression
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Passez-moi l'expression

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Expressions, adages, proverbes de notre beau patrimoine françaisCe P ' TIT cahier N°8 est une mine pour évoquer, rire...
Périphériques 1 Périphériques 1
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Périphériques 1

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Renforcer l'accord de l'adjectif sur base de création de phrases à partir de support imagé. Périphériques permet de...
Pictogrammes des pronoms personnels
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Pictogrammes des pronoms personnels

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L'objectif est d'amener l'enfant à bien comprendre la distinction de sens apportée par les pronoms personnels.Les...
Racontez-mois
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Racontez-mois

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Travailler la mémoire, le langage et le raisonnement. Ce matériel s'adresse à des adultes ou des personnes âgées...
Récupaires Récupaires
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Récupaires

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EXERCICES DE STIMULATION COGNITIVE & LINGUISTIQUE à partir de vrais objets. Deux années de conception de la...
Rééducation de l'aphasie
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Rééducation de l'aphasie

49,95 €
Ce recueil de fiches d'exercices guidera le thérapeute dans la rééducation de tous les types d'aphasie. Chaque fiche...
Rééduquer le langage élaboré
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Rééduquer le langage élaboré

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Exercices pour les patients cérébrolésés De nombreux patients présentant une pathologie neurologique ou...
Schubitrix Français : Lecture 2 - petites phrases Schubitrix Français : Lecture 2 - petites phrases
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Schubitrix Français : Lecture 2 - petites phrases

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Avec les nouveaux jeux SCHUBITRIX en français, les enfants pratiquent leur vocabulaire de manière ludique et...
Les Chenilles Bavardes

Les Chenilles Bavardes

Ce jeu permet de travailler la syntaxe à l'écrit, chez les enfants, les adolescents ainsi que les adultes. C'est un jeu rapide et amusant.Le principe est simple : chaque joueur à devant lui une tête de chenille.Le but du jeu ? Être le premier à confectionner une chenille avec au moins une carte de chaque couleur.Celui qui a formé la phrase la plus longue et surtout syntaxiquement correcte, gagne.Le premier joueur lance le dé et pioche une carte de la couleur indiquée sur le dé. Il peut placer les parties du corps au fur et à mesure ou les garder en main.Attention, lorsque la phrase est placée, il doit la lire correctement. C'est-à-dire,...
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Les difficultés en lecture et en écriture

Les difficultés en lecture et en écriture

L'objectif de cet ouvrage est d'offrir la méthode basée sur la recherche la plus efficace en ce qui a trait à l'apprentissage de la littératie et à son enseignement auprès des élèves en difficulté.Comptant plus de quarante ans d'expérience en enseignement, les auteures explorent les facteurs qui contribuent à la réussite et peuvent mener à l'échec en littératie. Elles proposent ainsi des approches méthodiques et continues qui aident les élèves les plus à risque de se heurter à des difficultés.Cet ouvrage présente :- des méthodes d'enseignement efficaces portant sur des aspects importants de la littératie et pouvant être mises en oeuvre de...
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Les liaisons sémantiques - Niveau 2

Les liaisons sémantiques - Niveau 2

(R)éveiller le système sémantique à partir d'items verbaux. Niveau 2 : items abstraits et/ou moins fréquents que dans le niveau 1. Ce matériel a pour but de procurer à l'orthophoniste des exercices progressifs prêts à l'emploi afin de stimuler le système sémantique. Le principe est simple et applicable immédiatement : il s'agit de relier des mots d'après leurs liens sémantiques. Pensés pour les pathologies neurodégénératives, ils sont aussi exploitables dans la rééducation du langage écrit, oral et du raisonnement logique. 136 pages.
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Les liaisons sémantiques - Volume 1 et 2

Les liaisons sémantiques - Volume 1 et 2

Exercices progressifs pour stimuler le système sémantique.Ce matériel a pour but de procurer à l'orthophoniste des exercices progressifs prêts à l'emploi afin de stimuler le système sémantique.Le principe est simple et applicable immédiatement : il s'agit de relier des mots d'après leurs liens sémantiques.Ces 240 exercices (niveau 1 et niveau 2) sont utilisables avec une population d'enfants et d'adultes de tous niveaux socio-culturels.Pensés pour les pathologies neurodégénératives, ils sont aussi exploitables dans la rééducation du langage écrit, oral et du raisonnement logique.2 livres A4 :- niveau 1 : 144 pages- niveau 2 : 136 pages
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Les phonèmes en écran - fricatives /ch/ et /j/

Les phonèmes en écran - fricatives /ch/ et /j/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes fricatives /ch/et /j/. - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /ch/ - 60 cartes représentant le phonème /j/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - fricatives /f/ et /v/

Les phonèmes en écran - fricatives /f/ et /v/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes fricatives /f/ et /v/. - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /f/ - 60 cartes représentant le phonème /v/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - fricatives /s/ et /z/

Les phonèmes en écran - fricatives /s/ et /z/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes fricatives /s/ et /z/. - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /s/ - 56 cartes représentant le phonème /z/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - liquide /l/ et vibrante /r/

Les phonèmes en écran - liquide /l/ et vibrante /r/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement la consonnes liquide /l/ et la consonne vibrante /r/ - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /l/ - 60 cartes représentant le phonème /r/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - nasales /m/ et /n/

Les phonèmes en écran - nasales /m/ et /n/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes nasales /m/ et /n/ - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /m/ - 60 cartes représentant le phonème /n/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - occlusives /k/ et /g/

Les phonèmes en écran - occlusives /k/ et /g/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes occlusives /k/ et /g/ - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /k/ - 52 cartes représentant le phonème /g/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - occlusives /p/ et /b/

Les phonèmes en écran - occlusives /p/ et /b/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes occlusives /p/ et /b/ - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /p/ - 60 cartes représentant le phonème /b/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - occlusives /t/ et /d/

Les phonèmes en écran - occlusives /t/ et /d/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes occlusives /t/ et /d/ - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /t/ - 60 cartes représentant le phonème /d/ - les règles du jeu
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Les pros de l'écriture avec maître Synapse

Les pros de l'écriture avec maître Synapse

Jeu super ludique amenant vos patients à improviser l'écriture de textes. Niveau 3ème cycleObjectifs :- Permettre aux élèves de se familiariser avec les différents types de textes travaillés en classe- Développer le goût d'écrire différents types de textes.- Développer l'envie de communiquer par écrit.Contenu : - 78 Cartes défis - 2 tableaux de pointage - 1 feuille de rédaction (reproductible) - 1 diplôme (reproductible) - 1 feuille modèle - Le guide de maître Synapse expliquant les types de textes (reproductible) - Les règles du jeu.
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Les pros de la phrase

Les pros de la phrase

Deviens un "pro de la phrase" en réunissant les cartes-mots nécessaires à la réussite des missions secrètes qui te sont proposées. Tu marques des points à chaque groupe de mots ou de phrases correctement formés. Réfléchis bien et vite, tu n'es pas le seul à vouloir compléter des missions! Objectifs :- Développer les compétences en grammaire.- Accorder correctement les groupes du nom et du verbe.- Améliorer la formulation syntaxique. Contenu :225 cartes de fragments de phrases48 cartes-missions15 cartes de missons spéciales12 cartes de missions accomplies15 cartes vierges
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Link

Link

Livre d'acronymes pour entraîner la fluence phonologique dans un champ lexical précis. Ce matériel a été créé dans l'optique de travailler la recherche de mots dans un champ lexical précis. Il a été testé auprès d'adolescents présentant des troubles du langage écrit, du langage oral mais aussi avec des adultes traumatisés crâniens, en début de démence de type Alzheimer, aphasiques de bon niveau ou ayant eu un hématome cérébral. Mise en place : le livret spirale est placé devant le patient ou manipulé par le thérapeute. Le but du défi est de l'ouvrir en entier. A chaque tour de jeu, le patient doit choisir un thème et l'associer à un...
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Lire pour écrire, écrire pour lire

Lire pour écrire, écrire pour lire

Des leçons permettant un transfert des apprentissages entre la lecture et l'écriture. Lire pour écrire, écrire pour lire permettra à vos élèves de considérer la lecture et l'écriture comme deux processus complémentaires qui se renforcent mutuellement, afin de rendre leur apprentissage plus signifiant et efficace. L'objectif principal de cet ouvrage est d'aider les élèves de 5 à 12 ans à mieux comprendre comment leurs connaissances en lecture peuvent les amener à une meilleure compréhension de l'écriture. Chaque chapitre met l'accent sur un aspect important à développer en lecture et en écriture : la description, la séquence, l'inférence,...
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MaClé ALPHA - Cahier d'écriture scripte pour adultes

MaClé ALPHA - Cahier d'écriture scripte pour adultes

Un cahier d'écriture scripte pour adultes, à utiliser en complément du manuel de la méthode rapide d'alphabétisation pour adultes Maclé ALPHA, conçu par Scolibris Livre solidaire, ou de façon indépendante.MaClé ALPHA est une méthode innovante et efficace qui permet aux adultes de niveaux hétérogènes, d'apprendre rapidement à lire et à écrire le français.Que signifie MaClé ALPHA ? Méthode Actionnelle et Communicative d'apprentissage de la Lecture-Écriture pour les adultes en ALPHAbétisation.MaClé ALPHA prépare au niveau A1.1 écrit du CECRL dans une perspective actionnelle et communicative.Doté de 64 pages, le cahier d'exercices d'écriture...
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MaClé ALPHA - Méthode rapide d'alphabétisation pour adultes (Manuel + CD-ROM)

MaClé ALPHA - Méthode rapide d'alphabétisation pour adultes (Manuel + CD-ROM)

Le manuel MaClé ALPHA est une méthode rapide d'alphabétisation pour adultes conçue par Scolibris Livre Solidaire, qui permet d'apprendre aux adultes à lire et à écrire le français.MaClé ALPHA est une méthode innovante et efficace qui permet aux adultes de niveaux hétérogènes, notamment les migrants ayant été peu ou pas scolarisés dans leur pays d'origine, d'apprendre rapidement à lire et à écrire le français.Que signifie MaClé ALPHA ? Méthode Actionnelle et Communicative d'apprentissage de la Lecture-Écriture pour les adultes en ALPHAbétisation.Le manuel concilie acquisition de la lecture et préparation au niveau A1.1 écrit du CECRL.Le CD...
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Mon cahier de révision pour Bien Lire et Aimer Lire

Mon cahier de révision pour Bien Lire et Aimer Lire

Mon cahier de révision pour Bien Lire et Aimer Lire est le complément indispensable pour apprendre à lire et à écrire en suivant la progression de la méthode gestuelle et phonétique Bien Lire et Aimer Lire, plébiscitée depuis 60 ans. Il propose plus de 100 exercices de lecture et d'écriture. Chaque séance d'activités comprend : - des exercices de lecture. - des exercices de compréhension des textes lus. - des exercices de graphies et de production d'écrits. L'enfant enrichit son vocabulaire, progresse rapidement dans ses apprentissages et apprend naturellement à lire de manière fluide. 56 pages.
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Montessori pas à pas - Écriture, lecture et langage / 2-6 ans

Montessori pas à pas - Écriture, lecture et langage / 2-6 ans

Utilisez la pédagogie Montessori pour faire explorer le langage aux enfants de 2 à 6 ans, grâce à cet ouvrage rigoureux conçu par École vivante (www.ecole-vivante.com) et publié en partenariat avec les Éditions Retz.La démarche Montessori en langage fait explorer au jeune enfant toutes sortes d'activités de découverte des sons, de perfectionnement de la prononciation et d'enrichissement du vocabulaire.Elle lui fait suivre une progression très précise, de l'oral à la compréhension des textes écrits, en insistant sur le lien entre les sons, les symboles écrits et le sens.Elle prépare aussi à l'écriture et à la composition des phrases et des...
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Neuropsychologie et stratégies d'apprentissage

Neuropsychologie et stratégies d'apprentissage

Comprendre les grands principes de la neuropsychologie pour développer des stratégies pédagogiques afin de faciliter la réussite des élèves porteurs d'un trouble dys-, mais aussi celle du reste de la classe.Préface d'Alain PouhetMédecin de rééducation et formateur en neuropsychologie infantileDirecteur de recherche en neurosciences cognitivesUnité Inserm « Dynamique Cérébrale et Cognition » de LyonComprendre les grands principes de la neuropsychologie pour développer des stratégies pédagogiques afin de faciliter la réussite des élèves porteurs d'un trouble dys-, mais aussi celle du reste de la classe.- Qu'est-ce qu'apprendre ? Que se...
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Orthophonie pratique, pratique de l'orthophonie

Orthophonie pratique, pratique de l'orthophonie

La prise en charge orthophonique avec ses aspects pratiques est au centre des préoccupations des orthophonistes, avides de connaître et d'échanger diverses pratiques orthophoniques afin d'enrichir, dynamiser, développer leurs rééducations. Ce livre retrace les interventions du colloque Orthophonie pratique, pratique orthophonique du 27 novembre 2009 à Marseille, qui aborde diverses pathologies. Ce colloque et ces actes ont pour buts de faire partager la pratique des intervenants dans différents domaines. Les orthophonistes découvriront ainsi des pistes rééducatives, exercices qui pourront être utilisés ou servir de base dans leurs...
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Orthothèmes

Orthothèmes

Exos-jeux de langage écrit A travers 18 thèmes de la vie quotidienne intéressants le vécu de nos patients ados et adultes, Laurence Cléda-Wilquin nous propose 162 exercices de manipulation et de remédiation du langage écrit.Vous trouverez pour chacun des thèmes sous forme de fiches reproductibles : - des mots cachés - des mots fléchés - des mots croisés - des expressions à compléter - des phrases à trous - des associations mots/dessins/définitions - des reconstitutions de mots - des charades.362 mots-cibles pour exercer et jouer avec le lexique dans tous les sens ! ISBN978-2-919675-35-7 Pages: 148FormatA4 Wiro
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OrthoVillage - Elsa la fleuriste

OrthoVillage - Elsa la fleuriste

Matériel pour entraîner les fonctions exécutives. Ce matériel aborde de façon ludique le travail sur les fonctions exécutives avec un support de langage écrit. Trois niveaux pour chaque exercice (11 différents) sont proposés pour des ados, des adultes, des personnes âgées. On retrouve de la lecture sélective, de la lecture avec consignes, de la recherche d'information... Peu de notions sur l'horticulture sont nécessaires pour jouer avec Elsa ! Cette boîte métallique contient 73 cartes (6.6x8.8 cm), un dé 4 faces et une règle du jeu.
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Papotons

Papotons

Rééducation des habiletés discursives pour les enfants. Les cartes proposées permettent de lancer une conversation fonctionnelle avec le patient, selon le type de discours à travailler. Une fusée et des images à gagner permettent de plonger l'enfant dans cette aventure spatiale ludique et motivante ! Principe du jeu Dans le jeu, l'enfant est un explorateur de l'espace qui part à la rencontre de différents peuples pour comprendre comment et pourquoi les gens parlent entre eux. Il va ainsi découvrir les différents types de discours, et s'entraîner à les utiliser : argumentatif, descriptif, narratif, procédural, imaginaire, pragmatique. Il...
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Passez-moi l'expression

Passez-moi l'expression

Expressions, adages, proverbes de notre beau patrimoine françaisCe P ' TIT cahier N°8 est une mine pour évoquer, rire et faire (sou)rire vos patients !Les expressions françaises représentent un support idéal pour les rééducations du langage chez les adultes et personnes âgées. Delphine Lavoix saisit ici ce champ linguistique et nous propose un matériel qui fera écho au patient.Les expressions sont classées en quatre grandes thématiques : le corps humain, le monde animal, l'alimentation et les objets du quotidien. strong>Plusieurs activités, de complexité variable, sont proposées telles que :- la complétion d'expressions,- la recherche...
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Pathologies neurologiques : bilans et interventions orthophoniques - 2e Édition

Pathologies neurologiques : bilans et interventions orthophoniques - 2e Édition

Cet ouvrage synthétique couvre l'ensemble des connaissances théoriques et pratiques que les étudiants et les professionnels en orthophonie doivent posséder pour prendre en charge les pathologies d'origine neurologique. Toute la neurologie pour la pratique orthophonique en un seul ouvrage. Cet ouvrage aborde les pathologies neurologiques rencontrées en orthophonie en suivant rigoureusement le référentiel de formation des études. Organisé en fiches, il décrit succinctement l'étiologie et les manifestations des pathologies, avant de détailler leur évaluation, les bilans associés et les méthodes de rééducation éprouvées. Chaque fiche propose :...
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PÉFOS : Pour une Évaluation Formative en Orthographe Syntaxique

PÉFOS : Pour une Évaluation Formative en Orthographe Syntaxique

Une nouvelle approche d'enseignement de l'orthographe syntaxique pour répondre aux besoins des enfants d'aujourd'hui. Après ÉOLE (Échelle d'acquisition en Orthographe LExicale) et PAROS (Pour un Apprentissage Raisonné de l'Orthographe Syntaxique), les autreurs Béatrice Pothier et Philippe Pothier poursuivent leurs recherches.S'il est encore un enseignement qui interroge aujourd'hui, c'est celui de l'orthographe.L'orthographe lexicale ne suit pas toujours les règles de l'uniformité ou de la réflexion et les exceptions sont légions ; en revanche, en ce qui concerne l'orthographe syntaxique, une fois les apprentissages explicites passés,...
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Périphériques 1

Périphériques 1

Renforcer l'accord de l'adjectif sur base de création de phrases à partir de support imagé. Périphériques permet de travailler la construction de phrases à partir d'un support imagé. Cette série de cartes met l'accent sur l'accord de l'adjectif en genre. Les supports visuels proposés vont varier afin de changer quelques éléments de l'énoncé. Le patient utilise les cartes « mot » pour créer une phrase adaptée à la photo. Trois séries de cartes proches vont permettre un nombre d'occurrences d'accords élevé. Utilisable avec des enfants ou adolescents en langage écrit, ce matériel peut également être utilisé avec des patients adultes. Cette...
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Pictogrammes des pronoms personnels

Pictogrammes des pronoms personnels

L'objectif est d'amener l'enfant à bien comprendre la distinction de sens apportée par les pronoms personnels.Les pictogrammes suivants sont illustrés : je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles.Contenu : - 8 cartons 21,5 cm x 28 cm ( 8, 5 x 11 ) - 8 cartes 10, 75 cm x 14 cm ( 4,25 x 5,5 ) que l'élève peut manipuler. - document reproductible
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Prise en charge des troubles du langage écrit chez l'enfant - 2ème édition

Prise en charge des troubles du langage écrit chez l'enfant - 2ème édition

La maîtrise de la lecture est aujourd'hui un enjeu fondamental pour l'enfant tant du point de vue de son épanouissement, de sa réussite scolaire que de son insertion professionnelle future. Cet ouvrage permet au lecteur d'appréhender les troubles spécifiques du langage écrit et les différentes prises en charge possibles de ces troubles.Les troubles spécifiques du langage écrit sont d'abord présentés à partir de l'analyse des différentes composantes de la lecture. Une place très importante est accordée aux dyslexies de l'enfant (95% de la recherche). Puis les auteurs abordent la dysorthographie et les liens entre troubles du langage oral et...
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Racontez-mois

Racontez-mois

Travailler la mémoire, le langage et le raisonnement. Ce matériel s'adresse à des adultes ou des personnes âgées présentant des troubles cognitifs. Il permet à l'orthophoniste de proposer au patient un travail tout au long de l'année, qui aide au repérage temporel, et qui stimule la mémoire sémantique, le langage écrit comme le raisonnement. Il permet également un travail de la mémoire autobiographique, les patients âgés ayant fréquemment plaisir à évoquer des évènements de l'histoire du monde qu'ils ont connus.Il y a douze chapitres pour les douze mois de l'année, et pour chacun de ces chapitres on trouvera : une liste d'évènements qui se...
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Récupaires

Récupaires

EXERCICES DE STIMULATION COGNITIVE & LINGUISTIQUE à partir de vrais objets. Deux années de conception de la maquette au produit fini spécifique, et c'est merveilleux... Récupaires est un matériel basé sur la manipulation d'objets. Ils ont été choisis en fonction de leurs caractéristiques physiques (forme, matière, poids, aspect), de leur utilisation familière ou non. Tous les objets vont par deux ( exemple allumette/bougie) et cela donne lieu à de multiples activités !Les photos, les mots, les définitions, les rébus et les charades permettent de varier les supports tout en travaillant de manière graduelle avec les exercices...
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Rééducation de l'aphasie

Rééducation de l'aphasie

Ce recueil de fiches d'exercices guidera le thérapeute dans la rééducation de tous les types d'aphasie. Chaque fiche cible une difficulté à surmonter (compréhension, lexique, etc.), en rappelle les mécanismes et explique en détail comment y remédier.L'aphasie est un trouble général de la communication, qui touche tous les versants du langage (compréhension, lecture, écriture et expression orale). Elle est souvent secondaire à un accident vasculaire cérébral, mais les patients présentant un traumatisme crânien, une tumeur au cerveau ou d'autres troubles neurologiques peuvent également être aphasiques. En France, on estime que 300 000...
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Rééduquer le langage élaboré

Rééduquer le langage élaboré

Exercices pour les patients cérébrolésés De nombreux patients présentant une pathologie neurologique ou neurodégénérative rencontrent des difficultés dans les situations de communication qui leur demandent de mobiliser un vocabulaire peu fréquent, c'est-à-dire un vocabulaire élaboré. Ces patients expriment souvent des plaintes face auxquelles les orthophonistes se trouvent démunis. Pour répondre à ce besoin d'outils spécifiques, les auteures - orthophonistes spécialisées - vous présentent 10 exercices de rééducation du langage élaboré. Ces exercices comprennent plusieurs niveaux de difficulté et permettent d'entraîner différentes...
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Schubitrix Français : Lecture 2 - petites phrases

Schubitrix Français : Lecture 2 - petites phrases

Avec les nouveaux jeux SCHUBITRIX en français, les enfants pratiquent leur vocabulaire de manière ludique et s'imprègnent de l'écriture française. Les enfants associent une image au terme français approprié ou à la description en français qui convient.Contenu : 2 jeux de 18 cartes chacun.S'adapte : enfants à partir de 8 ans.Dans ce SCHUBITRIX, les enfants lisent déjà des phrases complètes en français et les associent aux images correspondantes.Jeu 1 : associer l'image et la description en français appropriée, thème "le caractère et les sentiments"Jeu 2 : associer l'image et la description en français appropriée, thème "le passe-temps"
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