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ARTISET® - Articulation du S ARTISET® - Articulation du S
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ARTISET® - Articulation du S

25,00 €
Ce matériel ARTISET® - Articulation - permet de travailler :- l'articulation du phonème S en cours d'acquisition- le...
Assistant vétérinaire recherché (Hôpital vétérinaire) Assistant vétérinaire recherché (Hôpital vétérinaire)
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Assistant vétérinaire recherché (Hôpital vétérinaire)

29,90 €
La Dre Annie et le Dr Maux sont à la recherche d'un assistant vétérinaire. Les élèves ont la chance de poser leur...
Atelier cuisine Atelier cuisine
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Atelier cuisine

88,00 €
37 produits du quotidien pour stimuler la communication. Objectif : favoriser la communication et l'échange à partir...
Attention j'écoute
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Attention j'écoute

39,00 €
Cet ouvrage propose des activités qui ont pour but d'améliorer l'attention auditive et la compréhension verbale des...
Au cinéma
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Au cinéma

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Objectifs : - Développer la compréhension en lecture et le raisonnement logique. - Améliorer la capacité de faire des...
Au cinéma Au cinéma
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Au cinéma

39,90 €
Au cinéma, de la Collection Lecture et inférences, est un jeu de lecture destiné aux élèves du CE1 ciblant...
Au-delà des mots - niveau avancé Au-delà des mots - niveau avancé
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Au-delà des mots - niveau avancé

74,90 €
Au-delà des mots propose une démarche en trois étapes qui vise à travailler de manière graduée l'habileté à effectuer...
Au-delà des mots - niveau débutant Au-delà des mots - niveau débutant
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Au-delà des mots - niveau débutant

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Au-delà des mots propose une démarche en trois étapes qui vise à travailler de manière graduée l'habileté à effectuer...
Autour d'une image Autour d'une image
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Autour d'une image

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150 exercices de stimulation cognitive autour de 30 images de la vie quotidienne"Autour d'une image" propose des...
Autour des mags Autour des mags
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Autour des mags

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Lecture en contexte écologique pour adolescents & adultesAutour des mags propose 20 couvertures et 20 articles de...
Avant, après et au milieu Avant, après et au milieu
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Avant, après et au milieu

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Jeu d'observation et de logique. A chaque fois, 3 cartes illustrant une évolution entre la première (situation...
Bananazoo
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Bananazoo

22,00 €
L'objectif est d'amener l'enfant à comprendre, à l'oral ou à l'écrit, les phrases complexes relatives formées à...
Basique - Tome 1 - A table ! Basique - Tome 1 - A table !
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Basique - Tome 1 - A table !

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Se réapproprier le lexique avec des mots choisis selon leur fréquence. Basique » est un matériel qui permet de...
Basique - Tome 2 - Au jour le jour Basique - Tome 2 - Au jour le jour
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Basique - Tome 2 - Au jour le jour

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Bien communiquer pour mieux apprendre
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Bien communiquer pour mieux apprendre

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Activités de stimulation langagière pour enfants d'âge préscolaireLa communication au coeur des apprentissages Bien...
Bien lire et Aimer lire - Méthode de lecture CP/CE1 - Cycle 2
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Bien lire et Aimer lire - Méthode de lecture CP/CE1 - Cycle 2

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La méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-MaisonnyBien lire et Aimer lire, manuel issu de la célèbre...
Bingo des connecteurs argumentatifs Bingo des connecteurs argumentatifs
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Bingo des connecteurs argumentatifs

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L'objectif est de comprendre les connecteurs (donc, parce que, cependant etc.) faisant des liens entre des...
Bingo des connecteurs temporels Bingo des connecteurs temporels
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Bingo des connecteurs temporels

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L'objectif est de comprendre les connecteurs (d'abord, ensuite, enfin, etc.) faisant des liens entre des propositions...
Bla bla bla Bla bla bla
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Bla bla bla

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Jeu de cartes bien illustré utilisant une grande variété de thèmes pour stimuler le langage oral et...
Bon an mal an Bon an mal an
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Bon an mal an

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Chaque semaine, un thème en lien avec une fête ou la saison en cours, décliné en trois fiches pour travailler...
BrainBox ABC BrainBox ABC
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BrainBox ABC

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Dans tous les jeux Brain Box, les enfants observent une carte pendant 10 secondes puis répondent à des questions qui...
BrainBox Des tout petits BrainBox Des tout petits
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BrainBox Des tout petits

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Dans tous les jeux Brain Box, les enfants observent une carte pendant 10 secondes puis répondent à des questions qui...
C'est pas faux
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C'est pas faux

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C'est pas faux ! est un jeu questionnaire très original. Vous devrez très rapidement (plus vite que les autres)...
C'est quoi son genre ? C'est quoi son genre ?
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C'est quoi son genre ?

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L'élève pioche une carte et lit le mot écrit. Il doit déterminer si ce mot est féminin ou masculin et placer sa carte...
Ça alors c'est bizarre! R Ça alors c'est bizarre! R
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Ça alors c'est bizarre! R

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Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les...
Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques) Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)
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Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

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Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les...
Ça alors, c'est bizarre! ch/j Ça alors, c'est bizarre! ch/j
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Ça alors, c'est bizarre! ch/j

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! f/v Ça alors, c'est bizarre! f/v
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Ça alors, c'est bizarre! f/v

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Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn
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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! L
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Ça alors, c'est bizarre! p/b/m Ça alors, c'est bizarre! p/b/m
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Ça alors, c'est bizarre! s/z Ça alors, c'est bizarre! s/z
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Ça alors, c'est bizarre! t/d/n Ça alors, c'est bizarre! t/d/n
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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont: - Produire des...
Ça déménage! Ça déménage!
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Ça déménage!

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Un défi est lancé : ranger les différents items selon leur genre. Aide la famille en plaçant les cartes-images qui...
Calendrik - Collection Automatik Calendrik - Collection Automatik
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Calendrik - Collection Automatik

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Ce coffret permet à l’orthophoniste de proposer un entraînement des fonctions exécutives pour « éveiller/réveiller »...
ARTISET® - Articulation du S

ARTISET® - Articulation du S

Ce matériel ARTISET® - Articulation - permet de travailler :- l'articulation du phonème S en cours d'acquisition- le développement lexical- la compréhension> en séance d'orthophonie> à la maison pour un entraînement régulier ARTISET® - Articulation - permet d'améliorer l'articulation des phonèmes en cours d'acquisition grâce à la répétition régulière de mots - cibles dans un contexte de coloriage et/ou de jeu.Cet entrainement ludique à la bonne production des sons aidera l'enfant à stabiliser les gestes articulatoires corrects et à les intégrer dans sa parole spontanée. Cette pochette contient :- 1 feuille 100 % silicone (40 x 30 cm)...
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Assistant vétérinaire recherché (Hôpital vétérinaire)

Assistant vétérinaire recherché (Hôpital vétérinaire)

La Dre Annie et le Dr Maux sont à la recherche d'un assistant vétérinaire. Les élèves ont la chance de poser leur candidature dans l'espoir d'intégrer l'équipe de l'hôpital. Le nouvel assistant vétérinaire sera celui qui traversera le labyrinthe le plus rapidement tout en relevant des défis très variés ciblant tous des habiletés sous-jacentes aux macroprocessus.Objectifs :En contexte de séquences narratives et d'extraits de textes informatifs?: - Restituer l'ordre chronologique. - Identifier les composantes de la structure d'un texte. - Organiser l'information dans un schéma. - Choisir un titre ou un sous-titre. - Compléter une séquence...
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Atelier cuisine

Atelier cuisine

37 produits du quotidien pour stimuler la communication. Objectif : favoriser la communication et l'échange à partir d'un matériel écologique à manipuler. La découverte du matériel par les patients est déjà une activité à part entière. Trouver le nom de l'aliment à partir de la boîte, décrire l'emballage, évoquer des recettes à partir de celui-ci, donner des caractéristiques sémantiques, expliquer le goût, la texture, dire si c'est un aliment apprécié ou non... Les sets de cartes « produit » permettent également de créer des associations entre le visuel de la boîte, le contenant, le nom du produit et les mots-clés qui le décrivent. Les...
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Ateliers thérapeutiques dans la maladie d'Alzheimer et syndromes apparentés

Ateliers thérapeutiques dans la maladie d'Alzheimer et syndromes apparentés

Des ateliers à réaliser avec les patients ayant une maladie neuro-dégénérative pour une thérapie non médicamenteuse adaptée. Ces ateliers thérapeutiques aideront tous les soignants à domicile, en accueil de jour, en PASA et en EHPAD à proposer à leurs patients ayant une maladie neuro-dégénérative.Chaque chapitre explicite les fondements scientifiques des ateliers et leur efficacité.Les ateliers sont présentés de façon très pratique et descriptive. Pour chacun d'entre eux, les auteurs précisent les indications selon l'état du patient, les résultats escomptés et l'évaluation de l'efficacité de l'atelier.1. Ateliers moteurs2. Ateliers...
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Attention j'écoute

Attention j'écoute

Cet ouvrage propose des activités qui ont pour but d'améliorer l'attention auditive et la compréhension verbale des enfants ainsi que leur capacité à traiter l'information. Chacune des activités se présente de la même façon : une feuille de travail reproductible accompagnée de deux outils pédagogiques constitués de consignes à lire aux enfants.La feuille de travail comporte des illustrations sur des thèmes variés qui plairont aux enfants : animaux de la jungle, fruits, cuisine, équipement sportif, et bien d'autres. De plus, il y a deux niveaux de difficulté pour les consignes de chaque activité. Attention j'écoute est une façon attrayante...
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Au cinéma

Au cinéma

Objectifs : - Développer la compréhension en lecture et le raisonnement logique. - Améliorer la capacité de faire des inférences.À partir des indices fournis par les fiches de lecture, l'élève doit éliminer tous les personnages sauf celui qu'il recherche.Contenu : - 4 planches de jeu - 20 fiches - les cartes-réponses
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Au cinéma

Au cinéma

Au cinéma, de la Collection Lecture et inférences, est un jeu de lecture destiné aux élèves du CE1 ciblant l'habileté à faire des inférences. Le joueur doit identifier des personnages à partir des descriptions fournies. Conçu pour 1 à 4 joueurs, le jeu comprend 20 fiches de lecture. Il peut être utilisé en contexte d'intervention individuelle ou en sous-groupe, de même qu'en contexte d'atelier, puisque le corrigé permet aux joueurs de valider leurs réponses de façon autonome. Ce jeu stimule l'habileté à faire des inférences ainsi qu'à repérer l'information importante dans les phrases. Il permet aussi de s'exercer à lire en se donnant une...
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Au-delà des mots - niveau avancé

Au-delà des mots - niveau avancé

Au-delà des mots propose une démarche en trois étapes qui vise à travailler de manière graduée l'habileté à effectuer des inférences en lecture. Cette démarche permet aux enfants de parfaire leur compréhension de textes en passant d'une pratique guidée vers une pratique autonome. Le matériel offre aux intervenants une multitude de conseils afin de stimuler le raisonnement verbal et l'imagerie mentale chez l'enfant de même que sa capacité à émettre et à vérifier des hypothèses.Objectifs :- Comprendre différents types de questions (qui, qu'est-ce que, où, quand, pourquoi).- Distinguer les questions à réponses explicites de celles à réponses...
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Au-delà des mots - niveau débutant

Au-delà des mots - niveau débutant

Au-delà des mots propose une démarche en trois étapes qui vise à travailler de manière graduée l'habileté à effectuer des inférences en lecture. Cette démarche permet aux enfants de parfaire leur compréhension de textes en passant d'une pratique guidée vers une pratique autonome. Le matériel offre aux intervenants une multitude de conseils afin de stimuler le raisonnement verbal et l'imagerie mentale chez l'enfant de même que sa capacité à émettre et à vérifier des hypothèses.Objectifs :- Comprendre différents types de questions (qui, qu'est-ce que, où, quand, pourquoi).- Distinguer les questions à réponses explicites de celles à réponses...
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Autour d'une image

Autour d'une image

150 exercices de stimulation cognitive autour de 30 images de la vie quotidienne"Autour d'une image" propose des exercices de stimulation cognitive pour des adultes ou des personnes âgées présentant des pathologies neuro-dégénératives ou des troubles aphasiques.Il peut également être utilisé ayant des grands enfants et des adolescents avec des troubles du langage oral ou du langage écrit.L'ouvrage est divisé en 30 thèmes, chacun illustré par une image servant de support pour les exercices.Chaque image évoque un lieu différent ou une situation différente.Les scènes peuvent faire partie du quotidien (les différentes pièces de la maison, le...
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Autour des mags

Autour des mags

Lecture en contexte écologique pour adolescents & adultesAutour des mags propose 20 couvertures et 20 articles de magazines fictifs, traitant de sujets bien réels et pouvant intéresser les adolescents et les adultes. Il permet de travailler, au choix ou en parallèle :  - L'activation de connaissances en général, en utilisant les couvertures et leurs gros titres.   - La pragmatique, en demandant d'apparier des articles préalablement sélectionnés avec les couvertures correspondantes.   - L'attention visuelle, en cherchant les thèmes communs, volontairement présents dans les gros titres de couvertures différentes.   - La compréhension en...
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Avant, après et au milieu

Avant, après et au milieu

Jeu d'observation et de logique. A chaque fois, 3 cartes illustrant une évolution entre la première (situation initiale) et la troisième (situation finale) : Ex. objet cassé / objet réparé.L'enfant doit trouver par quel moyen cette modification s'est effectuée : la carte représentant un tube de colle dans notre exemple.Au total, 24 séries d'images séquentielles composées de 3 cartes chacune (marquées A, B et C au dos).A partir de 3 ans.
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Bananazoo

Bananazoo

L'objectif est d'amener l'enfant à comprendre, à l'oral ou à l'écrit, les phrases complexes relatives formées à l'aide du pronom relatif "qui".Bananazoo n'est pas un zoo comme les autres. On y trouve toutes sortes d'animaux qui font des choses vraiment surprenantes. Lors de ta visite, amuse-toi avec tes amis, mais regarde bien où tu mets les pieds car Pelure, le petit singe farceur, prend un malin plaisir à faire glisser les visiteurs sur ses pelures de banane !Ce jeu éducatif comprend : - 1 planche de jeu - 12 cartes-phrases avec indication visuelle - 12 cartes-phrases sans indication visuelle - les règles du jeu
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Basique - Tome 1 - A table !

Basique - Tome 1 - A table !

Se réapproprier le lexique avec des mots choisis selon leur fréquence. Basique » est un matériel qui permet de travailler le lexique de base, au plus proche de la vie quotidienne des patients. Il s'adresse aux patients cérébrolésés ou atteints de démence.Tout en s'appuyant sur la démarche professionnelle de l'EBP avec la possibilité d'utiliser des lignes de base, et la technique « d'analyse des traits sémantiques spécifi ques » (SFA – Boyle et al. 1995), ce matériel permet de travailler chaque mot de façon approfondie, sous toutes ses facettes et selon différentes modalités, dans le but de récupérer l'accès à la forme phonologique des mots...
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46,89 €
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Basique - Tome 2 - Au jour le jour

Basique - Tome 2 - Au jour le jour

Se réapproprier le lexique avec des mots choisis selon leur fréquence. Basique » est un matériel qui permet de travailler le lexique de base, au plus proche de la vie quotidienne des patients. Il s'adresse aux patients cérébrolésés ou atteints de démence.Tout en s'appuyant sur la démarche professionnelle de l'EBP avec la possibilité d'utiliser des lignes de base, et la technique « d'analyse des traits sémantiques spécifi ques » (SFA – Boyle et al. 1995), ce matériel permet de travailler chaque mot de façon approfondie, sous toutes ses facettes et selon différentes modalités, dans le but de récupérer l'accès à la forme phonologique des mots...
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Bien communiquer pour mieux apprendre

Bien communiquer pour mieux apprendre

Activités de stimulation langagière pour enfants d'âge préscolaireLa communication au coeur des apprentissages Bien communiquer pour mieux apprendre permet de structurer et d'améliorer l'apprentissage du langage chez les enfants de 3 à 6 ans, ou d'aider un enfant à surmonter des difficultés langagières particulières. L'ouvrage s'adresse aux professionnels travaillant en milieu scolaire ou en service de garde. Préconisant une approche dynamique centrée sur le jeu, les auteures proposent un vaste éventail d'activités de stimulation langagière, classées selon quatre stades du développement de l'enfant, qui répondent à des objectifs clairement...
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Bien lire et Aimer lire - Méthode de lecture CP/CE1 - Cycle 2

Bien lire et Aimer lire - Méthode de lecture CP/CE1 - Cycle 2

La méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-MaisonnyBien lire et Aimer lire, manuel issu de la célèbre méthode Borel-Maisonny, présente une démarche originale associant phonétique et gestuelle, qui fait référence dans l'apprentissage de la lecture.L'enfant commence par apprendre à déchiffrer toutes les graphies d'un même son, auquel correspond un geste simple, expliqué en photo. Chaque geste associe la ou les lettres écrites à l'articulation correspondante, ce qui favorise la mémorisation. L'enfant progresse ainsi rapidement et apprend très naturellement à lire en décodant les syllabes simples et complexes puis en les...
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Bingo des connecteurs argumentatifs

Bingo des connecteurs argumentatifs

L'objectif est de comprendre les connecteurs (donc, parce que, cependant etc.) faisant des liens entre des propositions ou entre des phrases et ainsi améliorer la compréhension de lecture. Ce matériel permet également d'améliorer la production écrite par l'utilisation des connecteurs temporels ou argumentatifs.Pour remplir leur carte bingo, les joueurs doivent trouver un synonyme au connecteur proposé dans une phrase ou choisir le bon connecteur pour compléter une phrase.Contenu:8 planches de jeu18 cartes phrases complètes18 cartes phrases trouées8 cartes-surpriseLes corrigés
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Bingo des connecteurs temporels

Bingo des connecteurs temporels

L'objectif est de comprendre les connecteurs (d'abord, ensuite, enfin, etc.) faisant des liens entre des propositions ou entre des phrases et ainsi améliorer la compréhension de lecture. Ce matériel permet également d'améliorer la production écrite par l'utilisation des connecteurs temporels ou argumentatifs.Pour remplir leur carte bingo, les joueurs doivent trouver un synonyme au connecteur proposé dans une phrase ou choisir le bon connecteur pour compléter une phrase.Contenu:8 planches de jeu18 cartes phrases complètes18 cartes phrases trouées8 cartes-surpriseLes corrigés
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Bon an mal an

Bon an mal an

Chaque semaine, un thème en lien avec une fête ou la saison en cours, décliné en trois fiches pour travailler l'inhibition sur du matériel verbal sans contrainte sémantique. 3 type de consignes • GOGO/NOGO : Lire tous les mots, répéter les mots X deux fois, sauter les mots Y • NOGO/GO : ne pas lire le mot X sauf si Y • GO/NOGO : ne lire que les mots qui viennent avant/après X sauf si Y 192 pages Parution : août 2023 ISBN : 9782357423718
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BrainBox ABC

BrainBox ABC

Dans tous les jeux Brain Box, les enfants observent une carte pendant 10 secondes puis répondent à des questions qui font appel à leur mémoire.- Des jeux d'observation et de mémoire accessibles aux plus jeunes.- Pour développer les connaissances des enfants sur le monde, la nature...- Un principe qui met petits et grands sur un pied d'égalité.La boîte de jeu contient de 48 cartes illustrées, 1 sablier, 1 dé et une règle de jeu.
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BrainBox Des tout petits

BrainBox Des tout petits

Dans tous les jeux Brain Box, les enfants observent une carte pendant 10 secondes puis répondent à des questions qui font appel à leur mémoire.- Des jeux d'observation et de mémoire accessibles aux plus jeunes.- Pour développer les connaissances des enfants sur le monde, la nature...- Un principe qui met petits et grands sur un pied d'égalité.La boîte de jeu contient de 55 cartes illustrées, 1 sablier, 1 dé et une règle de jeu.
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C'est pas faux

C'est pas faux

C'est pas faux ! est un jeu questionnaire très original. Vous devrez très rapidement (plus vite que les autres) donner de MAUVAISES réponses aux questions très (trop!) faciles qui vous seront posées... - La couleur des Schtroumpfs? Jaune ! Bien sûr ! - Le cri du chat ? Wouf ! - La langue parlée en France ? L'espagnol ! Mais voilà, il arrive parfois que l'animateur vous indique de répondre par une bonne réponse... À vous de réagir promptement à la consigne visuelle ! Contenu : - 50 cartes questions - 3 cartes règles.
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C'est quoi son genre ?

C'est quoi son genre ?

L'élève pioche une carte et lit le mot écrit. Il doit déterminer si ce mot est féminin ou masculin et placer sa carte sur un des oreillers de la pile. Le premier qui réussit à terminer les deux piles gagne la partie !Objectifs :Lire des mots et déterminer leur genre (féminin ou masculin) Contenu :4 fiches d'enfants avec leur pile d'oreillers164 cartes-mots16 cartes "Passe ton tour !"les règles du jeu
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Ça alors c'est bizarre! R

Ça alors c'est bizarre! R

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire les phonèmes /r/ dans des mots à structure simple et à structure complexe (pr, br, fr, tr, dr, kr, gr et r en fin de syllabe), en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à...
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Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire des mots trisyllabiques et quadrisyllabiques en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à produire des phrases complexes relatives et causales.Vraiment amusant de trouver les 15...
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Ça alors, c'est bizarre! ch/j

Ça alors, c'est bizarre! ch/j

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! f/v

Ça alors, c'est bizarre! f/v

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant,- Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn

Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales. Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! L

Ça alors, c'est bizarre! L

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire les phonèmes /l/ dans des mots à structure simple et à structure complexe (fl, pl, bl, kl, gl) en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à produire des phrases complexes...
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Ça alors, c'est bizarre! p/b/m

Ça alors, c'est bizarre! p/b/m

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! s/z

Ça alors, c'est bizarre! s/z

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales. Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! t/d/n

Ça alors, c'est bizarre! t/d/n

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont: - Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça déménage!

Ça déménage!

Un défi est lancé : ranger les différents items selon leur genre. Aide la famille en plaçant les cartes-images qui représentent des items masculins du côté des gars et celles qui représentent des items féminins du côté des filles.Objectifs : Identifier le genre (féminin ou masculin) de différents items.Contenu : - 4 planches de jeu - 160 cartes-images - 16 cartes "Passe un tour!" - 2 cartes-réponses - les règles du jeu
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Calendrik - Collection Automatik

Calendrik - Collection Automatik

Ce coffret permet à l’orthophoniste de proposer un entraînement des fonctions exécutives pour « éveiller/réveiller » son patient préalablement à sa thérapie ciblée (ce qui est préconisé au vu des dernières recherches sur l’efficacité des thérapies menées). En effet, la combinaison « fonctions exécutives + thérapie spécifique du langage » est plus efficace. Ce coffret propose un entraînement ciblé et écologique (une série automatique, ici l’alphabet), avec des exercices variés et progressifs. Pourquoi le modèle “CARTE” ? • permet de limiter toute source de distraction ou de perturbateurs, car un seul item bien clair est proposé au patient,...
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