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Bananazoo
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Bananazoo

22,00 €
L'objectif est d'amener l'enfant à comprendre, à l'oral ou à l'écrit, les phrases complexes relatives formées à...
Basique - Tome 1 - A table ! Basique - Tome 1 - A table !
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Basique - Tome 1 - A table !

46,89 €
Se réapproprier le lexique avec des mots choisis selon leur fréquence. Basique » est un matériel qui permet de...
Basique - Tome 2 - Au jour le jour Basique - Tome 2 - Au jour le jour
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Basique - Tome 2 - Au jour le jour

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Se réapproprier le lexique avec des mots choisis selon leur fréquence. Basique » est un matériel qui permet de...
Bégaiement, bégaiements
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Bégaiement, bégaiements

49,90 €
Un manuel clinique et thérapeutique.Cet ouvrage présente les mécanismes du bégaiement et fait le point sur ses...
Bidule, niveau A (livrets 21 à 25) Bidule, niveau A (livrets 21 à 25)
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Bidule, niveau A (livrets 21 à 25)

26,00 €
La collection Bidule, niveau A est idéale pour le lecteur débutant. Chaque livret aborde une émotion et ses...
Bien communiquer pour mieux apprendre
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Bien communiquer pour mieux apprendre

49,00 €
Activités de stimulation langagière pour enfants d'âge préscolaireLa communication au coeur des apprentissages Bien...
Bingo des connecteurs argumentatifs Bingo des connecteurs argumentatifs
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Bingo des connecteurs argumentatifs

26,00 €
L'objectif est de comprendre les connecteurs (donc, parce que, cependant etc.) faisant des liens entre des...
Bingo des connecteurs temporels Bingo des connecteurs temporels
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Bingo des connecteurs temporels

26,00 €
L'objectif est de comprendre les connecteurs (d'abord, ensuite, enfin, etc.) faisant des liens entre des propositions...
Bingo sonore des émotions Bingo sonore des émotions
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Bingo sonore des émotions

37,00 €
Un jeu pour apprendre à distinguer les émotions.Le jeu est constitué de 12 cartes (16 x 16 cm) avec sur une face la...
Bla bla bla Bla bla bla
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Bla bla bla

18,00 €
Jeu de cartes bien illustré utilisant une grande variété de thèmes pour stimuler le langage oral et...
Bonnes moeurs - L'environnement
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Bonnes moeurs - L'environnement

16,90 €
Jeu d'association pour apprendre à avoir un comportement correct pour la bonne conservation de l'environnement. Il se...
Boules en bois - Emotions Boules en bois - Emotions
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Boules en bois - Emotions

45,00 €
Ce matériel permet de faciliter l'expression des émotions des enfants. En plus d'exprimer leurs sentiments, ces...
Ça alors c'est bizarre! R Ça alors c'est bizarre! R
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Ça alors c'est bizarre! R

49,90 €
Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les...
Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques) Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)
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Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

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Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les...
Ça alors, c'est bizarre! ch/j Ça alors, c'est bizarre! ch/j
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Ça alors, c'est bizarre! ch/j

22,00 €
Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! f/v Ça alors, c'est bizarre! f/v
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Ça alors, c'est bizarre! f/v

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn
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Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! L
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Ça alors, c'est bizarre! L

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Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les...
Ça alors, c'est bizarre! p/b/m Ça alors, c'est bizarre! p/b/m
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Ça alors, c'est bizarre! p/b/m

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! s/z Ça alors, c'est bizarre! s/z
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Ça alors, c'est bizarre! s/z

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! t/d/n Ça alors, c'est bizarre! t/d/n
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Ça alors, c'est bizarre! t/d/n

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont: - Produire des...
Ça déménage! Ça déménage!
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Ça déménage!

26,00 €
Un défi est lancé : ranger les différents items selon leur genre. Aide la famille en plaçant les cartes-images qui...
Calendrik - Collection Automatik Calendrik - Collection Automatik
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Calendrik - Collection Automatik

29,00 €
Ce coffret permet à l’orthophoniste de proposer un entraînement des fonctions exécutives pour « éveiller/réveiller »...
Cartasyntax Cartasyntax
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Cartasyntax

75,00 €
Compréhension et expression syntaxique à l'oral et à l'écritCe jeu s'adresse à toutes les personnes présentant des...
Cartes praxies orofaciales Cartes praxies orofaciales
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Cartes praxies orofaciales

34,00 €
33 cartes sur les praxies orofaciales pour travailler le positionnement des lèvres, de la langue, de la mâchoire et...
Cartons des stratégies d'adaptation
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Cartons des stratégies d'adaptation

19,00 €
Apprendre à mieux réagir au stress et aux situations difficiles. Certaines études révèlent que l'apprentissage de...
Catégories - 2ème édition Catégories - 2ème édition
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Catégories - 2ème édition

56,00 €
Ce jeu se compose de 192 cartes (2x96 cartes identiques), appartenant à 24 catégoriesNiveau simple : Boissons,...
Chat'Alors ! - Articulation ch/j Chat'Alors ! - Articulation ch/j
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Chat'Alors ! - Articulation ch/j

23,00 €
"Chat'Alors !" est un jeu qui a pour but de travailler l'articulation des phonèmes /CH - J/. Ce jeu, exclusivement...
Cherche et trouve - Structures Syllabiques Cherche et trouve - Structures Syllabiques
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Cherche et trouve - Structures Syllabiques

79,00 €
Jeu de "cherche et trouve" pour travailler la prononciation selon la structure syllabique des mots. Chaque planche de...
Cherche et trouve les émotions Cherche et trouve les émotions
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Cherche et trouve les émotions

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Associer des émotions à des situationsPrends un jeton ou une carte, regarde bien l'émotion qui y est représentée et...
Cherche la différence Box 1 Cherche la différence Box 1
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Cherche la différence Box 1

29,00 €
73 cartes-images épaisses (15 séries de 4 à 6 images). Dans chaque série, un élément nouveau apparaît sur l'image...
Cherche la différence Box 2 Cherche la différence Box 2
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Cherche la différence Box 2

29,00 €
73 cartes-images épaisses (13 séries de 4 à 6 images). Dans chaque série, un élément nouveau apparaît sur l'image...
CHRONOflex' CHRONOflex'
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CHRONOflex'

22,00 €
Entraîner les fonctions exécutives autour des jours, mois, saisons. Intérêts : > Jeu simple d'utilisation...
Cocorico, le coq qui ne savait pas compter - Phonème /k/
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Cocorico, le coq qui ne savait pas compter - Phonème /k/

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Objectifs :Amener l'enfant à : - Produire le phonème "K" en contexte semi-structuré - Développer sa conscience...
Code couleur Code couleur
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Code couleur

26,00 €
Jeu de réflexion où le but est de reproduire une figure en empilant des plaquettes transparentes.La notice propose...
Coffre à sons - Activités complémentaires
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Coffre à sons - Activités complémentaires

26,00 €
Les activités complémentaires demandent d'avoir en votre possession les cartes-images d’un ou de plusieurs coffres à...
Bananazoo

Bananazoo

L'objectif est d'amener l'enfant à comprendre, à l'oral ou à l'écrit, les phrases complexes relatives formées à l'aide du pronom relatif "qui".Bananazoo n'est pas un zoo comme les autres. On y trouve toutes sortes d'animaux qui font des choses vraiment surprenantes. Lors de ta visite, amuse-toi avec tes amis, mais regarde bien où tu mets les pieds car Pelure, le petit singe farceur, prend un malin plaisir à faire glisser les visiteurs sur ses pelures de banane !Ce jeu éducatif comprend : - 1 planche de jeu - 12 cartes-phrases avec indication visuelle - 12 cartes-phrases sans indication visuelle - les règles du jeu
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Basique - Tome 1 - A table !

Basique - Tome 1 - A table !

Se réapproprier le lexique avec des mots choisis selon leur fréquence. Basique » est un matériel qui permet de travailler le lexique de base, au plus proche de la vie quotidienne des patients. Il s'adresse aux patients cérébrolésés ou atteints de démence.Tout en s'appuyant sur la démarche professionnelle de l'EBP avec la possibilité d'utiliser des lignes de base, et la technique « d'analyse des traits sémantiques spécifi ques » (SFA – Boyle et al. 1995), ce matériel permet de travailler chaque mot de façon approfondie, sous toutes ses facettes et selon différentes modalités, dans le but de récupérer l'accès à la forme phonologique des mots...
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Basique - Tome 2 - Au jour le jour

Basique - Tome 2 - Au jour le jour

Se réapproprier le lexique avec des mots choisis selon leur fréquence. Basique » est un matériel qui permet de travailler le lexique de base, au plus proche de la vie quotidienne des patients. Il s'adresse aux patients cérébrolésés ou atteints de démence.Tout en s'appuyant sur la démarche professionnelle de l'EBP avec la possibilité d'utiliser des lignes de base, et la technique « d'analyse des traits sémantiques spécifi ques » (SFA – Boyle et al. 1995), ce matériel permet de travailler chaque mot de façon approfondie, sous toutes ses facettes et selon différentes modalités, dans le but de récupérer l'accès à la forme phonologique des mots...
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Bégaiement, bégaiements

Bégaiement, bégaiements

Un manuel clinique et thérapeutique.Cet ouvrage présente les mécanismes du bégaiement et fait le point sur ses différentes dimensions : psychologiques, sociales, communicationnelles, etc. Il en propose également une approche clinique et thérapeutique complète.La génétique, la neurologie et la neuro-imagerie ont profondément modifié le point de vue médical sur le bégaiement. Aujourd'hui, il n'y a plus le bégaiement, il y a des bégaiements, symptômes parmi d'autres dans des tableaux cliniques parfois complexes : on est passé d'une conception univoque à une clinique plurielle. Ce changement de point de vue ouvre de nouvelles pistes de...
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Bidule, niveau A (livrets 21 à 25)

Bidule, niveau A (livrets 21 à 25)

La collection Bidule, niveau A est idéale pour le lecteur débutant. Chaque livret aborde une émotion et ses nuances.Cinq livrets, entièrement plastifiés, dans lesquels les émotions sont abordées.Contenu : - Livret 21 - Joie - Livret 22 - Tristesse - Livret 23 - Peur - Livret 24 - Surprise - Livret 25 - ColèreNiveau : Premier cycle
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Bien communiquer pour mieux apprendre

Bien communiquer pour mieux apprendre

Activités de stimulation langagière pour enfants d'âge préscolaireLa communication au coeur des apprentissages Bien communiquer pour mieux apprendre permet de structurer et d'améliorer l'apprentissage du langage chez les enfants de 3 à 6 ans, ou d'aider un enfant à surmonter des difficultés langagières particulières. L'ouvrage s'adresse aux professionnels travaillant en milieu scolaire ou en service de garde. Préconisant une approche dynamique centrée sur le jeu, les auteures proposent un vaste éventail d'activités de stimulation langagière, classées selon quatre stades du développement de l'enfant, qui répondent à des objectifs clairement...
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Bingo des connecteurs argumentatifs

Bingo des connecteurs argumentatifs

L'objectif est de comprendre les connecteurs (donc, parce que, cependant etc.) faisant des liens entre des propositions ou entre des phrases et ainsi améliorer la compréhension de lecture. Ce matériel permet également d'améliorer la production écrite par l'utilisation des connecteurs temporels ou argumentatifs.Pour remplir leur carte bingo, les joueurs doivent trouver un synonyme au connecteur proposé dans une phrase ou choisir le bon connecteur pour compléter une phrase.Contenu:8 planches de jeu18 cartes phrases complètes18 cartes phrases trouées8 cartes-surpriseLes corrigés
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Bingo des connecteurs temporels

Bingo des connecteurs temporels

L'objectif est de comprendre les connecteurs (d'abord, ensuite, enfin, etc.) faisant des liens entre des propositions ou entre des phrases et ainsi améliorer la compréhension de lecture. Ce matériel permet également d'améliorer la production écrite par l'utilisation des connecteurs temporels ou argumentatifs.Pour remplir leur carte bingo, les joueurs doivent trouver un synonyme au connecteur proposé dans une phrase ou choisir le bon connecteur pour compléter une phrase.Contenu:8 planches de jeu18 cartes phrases complètes18 cartes phrases trouées8 cartes-surpriseLes corrigés
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Bingo sonore des émotions

Bingo sonore des émotions

Un jeu pour apprendre à distinguer les émotions.Le jeu est constitué de 12 cartes (16 x 16 cm) avec sur une face la photo du son et sur l'autre face le jeu de bingo avec les photos en miniature (4 photos par carte).Contenu: CD MP3 AUDIO, 12 cartes émotions, un guide, 60 jetons et une valise de transport. A partir de 3 ans.
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Bonnes moeurs - L'environnement

Bonnes moeurs - L'environnement

Jeu d'association pour apprendre à avoir un comportement correct pour la bonne conservation de l'environnement. Il se compose de 17 paires de cartes cartonnées (9 x 9 cm) illustrant ce qui est juste et ce qui est mal.Equipé d'un système AUTO-CORRECTEUR au dos.Contenu: 34 cartes et un guide pédagogique.
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Boules en bois - Emotions

Boules en bois - Emotions

Ce matériel permet de faciliter l'expression des émotions des enfants. En plus d'exprimer leurs sentiments, ces balles peuvent améliorer leurs relations sociales et émotionnelles (comment gérer les émotions des autres ?).Chaque boule est composée de deux éléments illustrés avec des expressions du visage simples: surprise, joie, tristesse, peur, colère et dégoût. Elles peuvent être séparées et réassemblées pour créer de nouvelles émotions.Ce mélange d’émotion pourra ensuite être évoqué entre les joueurs qui mimeront ce nouveau sentiment et partageront leurs expériences. A partir de 3 ans.
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Ça alors c'est bizarre! R

Ça alors c'est bizarre! R

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire les phonèmes /r/ dans des mots à structure simple et à structure complexe (pr, br, fr, tr, dr, kr, gr et r en fin de syllabe), en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à...
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Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire des mots trisyllabiques et quadrisyllabiques en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à produire des phrases complexes relatives et causales.Vraiment amusant de trouver les 15...
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Ça alors, c'est bizarre! ch/j

Ça alors, c'est bizarre! ch/j

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! f/v

Ça alors, c'est bizarre! f/v

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant,- Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn

Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales. Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! L

Ça alors, c'est bizarre! L

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire les phonèmes /l/ dans des mots à structure simple et à structure complexe (fl, pl, bl, kl, gl) en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à produire des phrases complexes...
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Ça alors, c'est bizarre! p/b/m

Ça alors, c'est bizarre! p/b/m

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! s/z

Ça alors, c'est bizarre! s/z

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales. Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! t/d/n

Ça alors, c'est bizarre! t/d/n

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont: - Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça déménage!

Ça déménage!

Un défi est lancé : ranger les différents items selon leur genre. Aide la famille en plaçant les cartes-images qui représentent des items masculins du côté des gars et celles qui représentent des items féminins du côté des filles.Objectifs : Identifier le genre (féminin ou masculin) de différents items.Contenu : - 4 planches de jeu - 160 cartes-images - 16 cartes "Passe un tour!" - 2 cartes-réponses - les règles du jeu
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Calendrik - Collection Automatik

Calendrik - Collection Automatik

Ce coffret permet à l’orthophoniste de proposer un entraînement des fonctions exécutives pour « éveiller/réveiller » son patient préalablement à sa thérapie ciblée (ce qui est préconisé au vu des dernières recherches sur l’efficacité des thérapies menées). En effet, la combinaison « fonctions exécutives + thérapie spécifique du langage » est plus efficace. Ce coffret propose un entraînement ciblé et écologique (une série automatique, ici l’alphabet), avec des exercices variés et progressifs. Pourquoi le modèle “CARTE” ? • permet de limiter toute source de distraction ou de perturbateurs, car un seul item bien clair est proposé au patient,...
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Cartasyntax

Cartasyntax

Compréhension et expression syntaxique à l'oral et à l'écritCe jeu s'adresse à toutes les personnes présentant des difficultés d'expression ou de compréhension syntaxiques orales ou écrites ainsi qu'un défaut d'informativité. Il peut être utilisé auprès de sujets présentant un retard de langage, une dysphasie, une aphasie ou des troubles du langage écrit. Il comprend 462 cartes organisées en 6 jeux comprenant des dessins en couleur et des phrases courtes : partitif pour travailler les structures "de la", "du" et "de l'", phrases renversables absurdes et non-absurdes à la voie active et à la voie passive, pronoms personnels sujet...
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Cartons des stratégies d'adaptation

Cartons des stratégies d'adaptation

Apprendre à mieux réagir au stress et aux situations difficiles. Certaines études révèlent que l'apprentissage de stratégies d'adaptation aide les jeunes à diminuer leur stress et, par le fait même, augmente leur capacité à faire face à certaines situations. Il est également démontré que l'enseignement de stratégies d'adaptation efficaces prédit la réussite scolaire. Un examen difficile, un conflit familial, un déménagement, un échec scolaire... Les sources de stress sont bien présentes dans le quotidien des jeunes. Devant ces tracas et ces préoccupations de la vie quotidienne, ils réagissent en adoptant divers comportements visant à...
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Catégories - 2ème édition

Catégories - 2ème édition

Ce jeu se compose de 192 cartes (2x96 cartes identiques), appartenant à 24 catégoriesNiveau simple : Boissons, chapeaux, chaussures, cuisine, école, fête, fruits, jardin, jouets, légumes, musique, outils, plage, salle de bain, restauration rapide.Niveau difficile : animaux, distractions, ferme, maison, oiseaux, personnages, petites bêtes, plantes et véhicules. Les spécificités de ce matériel sont les suivantes:- Les cartes sont organisées par sujet, par groupes de quatre- chaque groupe traite d'un thème différent- le vocabulaire est étendu et axé sur les adjectifs et les noms- chaque carte est en double- certaines cartes montrent un objet...
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Chat'Alors ! - Articulation ch/j

Chat'Alors ! - Articulation ch/j

"Chat'Alors !" est un jeu qui a pour but de travailler l'articulation des phonèmes /CH - J/. Ce jeu, exclusivement composé d'images, permettra une utilisation avec les plus jeunes, lecteurs ou non, de manière autonome.Le principe est simple : les 6 paquets de cartes sont positionnés autour d'un Hand Spinner. Chacun à son tour, les joueurs le tournent et piochent une carte de la couleur désignée. Ils répondent ensuite à la carte en dénommant, expliquant, etc…, ce qu'ils voient. Le premier joueur qui remporte une carte de chaque couleur remporte la partie.Contenu :- 20 cartes orange : dénommer l'image. (Ex : un chat).- 20 cartes bleues :...
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Cherche et trouve - Structures Syllabiques

Cherche et trouve - Structures Syllabiques

Jeu de "cherche et trouve" pour travailler la prononciation selon la structure syllabique des mots. Chaque planche de jeu cible une structure syllabique. Objectifs : - Amener l'enfant à produire des mots ayant différentes structures syllabiques. - Aider l'enfant à développer son vocabulaire réceptif et expressif.Contenu : - 6 planches de jeu - 156 cartes-images - 1 feuillet explicatif
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Cherche et trouve les émotions

Cherche et trouve les émotions

Associer des émotions à des situationsPrends un jeton ou une carte, regarde bien l'émotion qui y est représentée et cherche-la dans la scène. Sauras-tu trouver le personnage qui est triste ? Et celui qui a peur ? Sauras-tu expliquer pourquoi ils vivent ces émotions ?Cherche et trouve les émotions est conçu pour aider les enfants de 2 à 5 ans à reconnaitre les émotions primaires (la joie, la peur, la colère, la tristesse et le dégout) chez différentes personnes.Le jeu permet aussi aux enfants de comprendre que certaines situations peuvent entrainer plusieurs émotions.Contenu :- 4 scènes en 2 plateaux de jeu recto verso - 10 jetons-émotions...
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CHRONOflex'

CHRONOflex'

Entraîner les fonctions exécutives autour des jours, mois, saisons. Intérêts : > Jeu simple d'utilisation permettant de très nombreuses consignes, des niveaux variés. > Possibilité de jouer avec seulement une partie des cartes, les jours par exemple, dans le but de cibler un apprentissage précis ou pour simplifier la tâche. 2 manières d'y jouer : 1. soit en jeu de cartes classique à 2 joueurs (ou plus), 2. soit en jeu d'entraînement des fonctions exécutives, en relation duelle dans le cadre thérapeutique. Objectifs : > Entraîner les différentes fonctions exécutives : flexibilité, attention, mise à jour, planification, mémoire de...
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Cocorico, le coq qui ne savait pas compter - Phonème /k/

Cocorico, le coq qui ne savait pas compter - Phonème /k/

Objectifs :Amener l'enfant à : - Produire le phonème "K" en contexte semi-structuré - Développer sa conscience phonologique - Développer ses habiletés discursives en racontant une histoire respectant le schéma narratif - Développer ses habiletés morphosyntaxiques et son vocabulaire expressif en produisant des phrases à structure répétitive - Effectuer des inférences verbalesDescription:Un, deux, trois, quatre, cinq, compter peut sembler si simple... Mais pas pour Cocorico le coq qui, à l'école, était bien trop occupé à faire le coquin pour bien prendre en main ses cours de mathématiques. Toutefois, même s'il est nul en calcul, il occupe...
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Coffre à sons - Activités complémentaires

Coffre à sons - Activités complémentaires

Les activités complémentaires demandent d'avoir en votre possession les cartes-images d’un ou de plusieurs coffres à sons (EPT-191A, EPT-191B, EPT-191C, EPT-191F). Ces activités permettent de travailler la production de phonèmes et la conscience phonologique. Objectifs : - Produire correctement plusieurs phonèmes (en position initiale, médiane ou finale de mots).- Être apte à faire la segmentation syllabique et phonémique de mots.Contenu : - Une grande carte au trésor- 10 coffres aux trésors pour travailler la segmentation syllabique- 10 coffres aux trésors pour travailler la segmentation phonémique- des chiffres pour identifier les...
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