Pathologies

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Müo-duello - Motricité linguale

9,90 €

Ce jeu composé de 15 paires de cartes permet de travailler la motricité de la langue. Chaque joueur reçoit 5 cartes,...

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Océanosons

64,00 €

385 cartes et 5 activités pour travailler 9 confusions fréquentesAvec 385 cartes et 5 activités pour travailler les...

Orthophonie et oralité - La sphère oro-faciale de l'enfant

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Orthophonie et oralité - La sphère oro-faciale de l'enfant

35,00 €

La sphère oro-faciale de l'enfant2ème édition Cet ouvrage pédagogique présente une approche originale et pionnière de...

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Paires minimales en images

99,00 €

Paires minimales en images est un outil d'intervention ciblant la distinction et la production de phonèmes...

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Parcours des mots polysyllabiques

22,00 €

Objectifs :- Transférer l'acquisition des mots pollysyllabiques dans la production de phrases. - Amorcer la...

Parcours des phonèmes - doubles consonnes L

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Parcours des phonèmes - doubles consonnes L

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Objectifs : - Transférer l'acquisition des phonèmes avec doubles consonnes /l/ dans la production de phrases. -...

Parcours des phonèmes - doubles consonnes R

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Parcours des phonèmes - doubles consonnes R

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Objectifs :- Transférer l'acquisition des phonèmes avec doubles consonnes /r/ dans la production de phrases. -...

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Parcours des phonèmes /ch/ /j/

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Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation...

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Parcours des phonèmes /f / /v/

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Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation...

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Parcours des phonèmes /k/ et /g/

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Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation...

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Parcours des phonèmes /l/

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Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation...

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Parcours des phonèmes /p/, /b/ et /m/

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Planche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Un mouton met une pomme dans son panier). Plus...

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Parcours des phonèmes /r/

22,00 €

Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation...

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Parcours des phonèmes /s/ /z/

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Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation...

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Parcours des phonèmes /t/, /d/ et /n/

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Objectifs : - Transférer l'acquisition des phonèmes /t/, /d/ et /n/ - Amorcer la généralisation des apprentissages...

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Partenaire d'articulés

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Une base de données pour (re)monter l’articulation en progressif, intensif et plurimodal En tant qu'orthophonistes,...

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Petits pots phoniques

134,90 €

Le jeu se compose de 33 pots rangés dans une valise à compartiments (30x40 cm). Chaque pot contient 5 petits objets...

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Pfff'Alors - Articulation P-B

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« Pfff'Alors ! » est un jeu qui a pour but de travailler l'articulation des phonèmes /P/ et /B/. Ce jeu,...

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Phonodrome

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Développement des compétences métaphonologiques au niveau syllabique et phonémiqueCe matériel offre un support de...

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Phonozoo

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PikSyllabes

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Deviens le champion des syllabes !La méthode syllabique en s'amusantJeu de cartes intelligent conçu par une...

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Plaque pour bouche MUPPY élastique

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Pour en finir avec les troubles d'articulation

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Pour en finir avec les troubles d'articulation

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Un outil orthophonique pour s'entraîner en séance et à la maisonSophie Gonnot nous fait part dans ce livre de toute...

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Qui se ressemble s'assemble

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Trouver un critère en commun pour vous débarrasser de votre carte. Contenu : - 96 cartes "photos" réelles. - 16...

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Rééduquer la voix - 8 étapes en chanson

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Une méthode simple pour la rééducation vocale !Ce livre est destiné à tous les orthophonistes : ceux qui pratiquent...

RIMATOU - Jeu de familles de rimes - Les rimes complexes - MS / GS

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RIMATOU - Jeu de familles de rimes - Les rimes complexes - MS / GS

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Rimatou est un jeu de de familles de rimes pour l'enfant à partir de 4 ans. Il permet de développer les compétences...

RIMATOU - Jeu de familles de rimes - Les rimes simples - MS / GS

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Rimatou est un jeu de de familles de rimes pour l'enfant à partir de 4 ans. Il permet de développer les compétences...

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Roh'Alors ! - Articulation R

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"Roh'Alors !" est un jeu qui a pour but de travailler l'articulation du phonème /R/. Ce jeu, exclusivement composé...

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Sammys quartett

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Ce jeu de cartes représentant différentes mimiques permet de travailler les praxies labiales et linguales. Chaque...

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Scènes et plateaux imagés

50,00 €

Des supports ludiques et attrayants pour outiller vos rééducations. Cette pochette exclusivement composée de scènes...

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Sifflet oiseau à eau

3,90 €

Oiseau siffleur. En soufflant, il émet un son proche de celui d'un oiseau. Parfait pour des exercices de souffle....

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Smart Mouth

99,90 €

Un indispensable des cabinets d’orthophonie ! Cet outil permet de montrer clairement aux patients et à leur entourage...

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Sourd sonore

14,00 €

L'objectif est de discriminer des paires phonémiques sourde/sonore p/b, t/d, k/g, f/v, s/z et ch/j au moyen d'un jeu...

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Sylladingo

13,00 €

Deux inspecteurs doivent reconstruire 700 mots du vocabulaire à partir de 96 lettres et syllabes. Jouez à la...

Tam Tam Circus - Les confusions phonétiques k/g

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Tam Tam Circus - Les confusions phonétiques k/g

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Tam Tam K/G est un support idéal pour travailler l'oral comme l'écrit : enrichissement lexical, articulation,...

Tam Tam Circus, Les confusions phonétiques s/z

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Tam Tam Circus, Les confusions phonétiques s/z

12,00 €

Tam Tam est un support idéal pour travailler l'oral comme l'écrit : enrichissement lexical, articulation, décodage,...

Müo-duello - Motricité linguale

Ce jeu composé de 15 paires de cartes permet de travailler la motricité de la langue. Chaque joueur reçoit 5 cartes, le reste des cartes constitue la pioche. Le premier joueur demande aux autres joueurs la carte qui lui manque pour constituer une paire. Pour cela, il doit réaliser l'exercice de la carte en question. Par exemple : coller la langue sur le palais, sortir la langue vers le bas en direction du menton... Le joueur à avoir reconstitué le plus de paires remporte la partie. Ce matériel, aux dessins très sobres, convient particulièrement à des adultes, mais il peut tout à fait être utilisé auprès d'enfants ou d'adolescents.

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Océanosons

385 cartes et 5 activités pour travailler 9 confusions fréquentesAvec 385 cartes et 5 activités pour travailler les confusions les plus fréquentes, Océanosons se définit comme un outil de rééducation ludique pour les enfants présentant un trouble spécifique d'apprentissage de la lecture et de l'orthographe. Sur le thème d'une chasse au trésor sous-marine, ce jeu de plateau permet de travailler 9 confusions auditives ou visuelles : p/b, k/g, ch/j, f/v, t/d, b/d, m/n, t/f et p/q. L'enfant devra répondre correctement aux questions pour gagner des jetons-friandises et remplir sa planche le premier. Pour chaque confusion, 5 activités sont...

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Orthophonie et oralité - La sphère oro-faciale de l'enfant

La sphère oro-faciale de l'enfant2ème édition Cet ouvrage pédagogique présente une approche originale et pionnière de la sphère oro-faciale autour de l'organe lingual. À partir des connaissances du développement de la face, l'auteur propose une meilleure compréhension des fentes oro-faciales, en particulier de la séquence de Pierre Robin. Elle montre la construction en parallèle chez le jeune enfant de l'oralité verbale et de son oralité alimentaire, ainsi que leur rôle de guides dans le développement de toutes les sensorialités à travers les systèmes proprioceptifs, visuel, auditif, olfactif et gustatif en prenant en compte son expérience...

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Paires minimales en images

Paires minimales en images est un outil d'intervention ciblant la distinction et la production de phonèmes fréquemment confondus à l'oral. Le boitier comprend plus de 360 paires minimales illustrées, organisées par catégories et par types de confusion. Deux façons de l'utiliser sont proposées, selon l'objectif principal ciblé (distinguer ou produire les phonèmes qui sont source de confusion). Les cartes de paires minimales sont organisées en 5 catégories et 33 types de confusion : Trait de voisement : - /p, b/ (p. ex. poule/boule). - /t, d/ (p. ex. thé/dé). - /k, g/ (p. ex. camp/gant). - /f, v/ (p. ex. fer/verre). - /s, z/ (p. ex....

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Parcours des mots polysyllabiques

Objectifs :- Transférer l'acquisition des mots pollysyllabiques dans la production de phrases. - Amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptationPlanche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Un éléphant court à côté de l'autobus.). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs pigent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.Contenu : - 22...

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Parcours des phonèmes - doubles consonnes L

Objectifs : - Transférer l'acquisition des phonèmes avec doubles consonnes /l/ dans la production de phrases. - Amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation.Planche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Un jongleur jongle avec des flambeaux.). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs pigent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.Contenu :...

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Parcours des phonèmes - doubles consonnes R

Objectifs :- Transférer l'acquisition des phonèmes avec doubles consonnes /r/ dans la production de phrases. - Amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptationPlanche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Brenda brosse ses cheveux frisés.). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs pigent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.

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Parcours des phonèmes /ch/ /j/

Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation. Chaque enfant dispose d'une planche de parcours. A tour de rôle, ils piochent une carte et décrivent l'illustration. S'ils produisent correctement les phonèmes /ch/ /j/ , ils avancent sur le parcours.Contenu :- 22 cartes-images correspondant à des phrases contenant le phonème ciblé.- 4 planches de bingo - 2 pions- 1 parcours de jeu (43x28 cm)- La liste des phrases illustrées sur les cartes-images.

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Parcours des phonèmes /f / /v/

Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation. Chaque enfant dispose d'une planche de parcours. A tour de rôle, ils piochent une carte et décrivent l'illustration. S'ils produisent correctement les phonèmes /f/ et /v/, ils avancent sur le parcours.Contenu :- 22 cartes-images correspondant à des phrases contenant le phonème ciblé.- 4 planches de bingo - 2 pions- 1 parcours de jeu (43x28 cm)- La liste des phrases illustrées sur les cartes-images.

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Parcours des phonèmes /k/ et /g/

Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation. Chaque enfant dispose d'une planche de parcours. A tour de rôle, ils piochent une carte et décrivent l'illustration. S'ils produisent correctement les phonèmes /k/ et /g/, ils avancent sur le parcours.Contenu :- 22 cartes-images correspondant à des phrases contenant le phonème ciblé.- 4 planches de bingo - 2 pions- 1 parcours de jeu (43x28 cm)- La liste des phrases illustrées sur les cartes-images.

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Parcours des phonèmes /l/

Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation. Chaque enfant dispose d'une planche de parcours. A tour de rôle, ils piochent une carte et décrivent l'illustration. S'ils produisent correctement le phonème ciblé (ici le L ), ils avancent sur le parcours.Contenu :- 22 cartes-images correspondant à des phrases contenant le phonème ciblé.- 4 planches de bingo - 2 pions- 1 parcours de jeu (43x28 cm)- La liste des phrases illustrées sur les cartes-images.

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Parcours des phonèmes /p/, /b/ et /m/

Planche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Un mouton met une pomme dans son panier). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs piochent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.Objectifs :Transférer l'acquisition des phonèmes /p/, /b/ et /m/ dans la production de phrases.Amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation.Contenu :22...

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Parcours des phonèmes /r/

Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation. Chaque enfant dispose d'une planche de parcours. A tour de rôle, ils piochent une carte et décrivent l'illustration. S'ils produisent correctement le phonème ciblé (ici le r ), ils avancent sur le parcours. Contenu :- 22 cartes-images correspondant à des phrases contenant le phonème ciblé.- 4 planches de bingo - 2 pions- 1 parcours de jeu (43x28 cm)- La liste des phrases illustrées sur les cartes-images.

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Parcours des phonèmes /s/ /z/

Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation. Chaque enfant dispose d'une planche de parcours. A tour de rôle, ils piochent une carte et décrivent l'illustration. S'ils produisent correctement les phonèmes /s/ et /z/, ils avancent sur le parcours.Contenu :- 22 cartes-images correspondant à des phrases contenant le phonème ciblé.- 4 planches de bingo - 2 pions- 1 parcours de jeu (43x28 cm)- La liste des phrases illustrées sur les cartes-images.

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Parcours des phonèmes /t/, /d/ et /n/

Objectifs : - Transférer l'acquisition des phonèmes /t/, /d/ et /n/ - Amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation.Planche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Une tortue parle au téléphone.). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs pigent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.Contenu : - 22 cartes-images correspondant à des phrases...

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22,00 €

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Partenaire d'articulés

Une base de données pour (re)monter l’articulation en progressif, intensif et plurimodal En tant qu'orthophonistes, nous sommes constamment en recherche de mots ou de phrases qui viendraient enrichir les exercices de nos patients (enfants comme adultes) et leurs habiletés. Dans ce contexte de recherche lexicale et/ou phrastique, nous sommes alors souvent confrontés à des difficultés telles qu'une non connaissance de tous les graphèmes/phonèmes par les patients (difficulté de discrimination ou de décodage) voire une impossibilité de les articuler (anarthrie / trouble articulatoire). Exit les recueils de mots à répéter comportant...

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32,00 €

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Petits pots phoniques

Le jeu se compose de 33 pots rangés dans une valise à compartiments (30x40 cm). Chaque pot contient 5 petits objets ayant un son en commun. Attention , le pot "Sous la mer" ne contient que 4 petits objets, le sifflet n'étant plus inclus).Ce matériel, créé par une orthophoniste, permet de travailler les sons par la manipulation.Contenu : 159 petits objets et une valise.A partir de 5 ans.

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134,90 €

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Pfff'Alors - Articulation P-B

« Pfff'Alors ! » est un jeu qui a pour but de travailler l'articulation des phonèmes /P/ et /B/. Ce jeu, exclusivement composé d'images, permettra une utilisation avec les plus jeunes, lecteurs ou non, de manière autonome. Le principe est simple : les 6 paquets de cartes sont positionnés autour d'un Hand Spinner (non fourni). Chacun son tour, les joueurs le tournent et piochent une carte de la couleur désignée. Ils répondent ensuite à la carte en dénommant, expliquant, etc..., ce qu'ils voient. Le premier joueur qui remporte une carte de chaque couleur remporte la partie. Contenu : - 20 cartes orange : dénommer l'image. (Ex : une baleine)....

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23,00 €

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Phonodrome

Développement des compétences métaphonologiques au niveau syllabique et phonémiqueCe matériel offre un support de travail progressif et complet pour la rééducation des troubles de la conscience phonologique chez l'enfant. Il se présente sous la forme d'un jeu de plateau, sur le thème d'une course hippique, et contient 396 cartes pour travailler la manipulation d'unités phonémiques et syllabiques. Pour gagner la course, le patient devra répondre à des questions faisant appel à 4 types d'opérations phonologiques : identification, omission, inversion et fusion (de syllabes ou de mots). Les tâches d'identification, d'omission et d'inversion...

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62,00 €

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Phonozoo

Phonozoo est un jeu orthophonique qui s'adresse aux enfants à partir de 5 ans. Il permet au patient de stimuler et renforcer ses compétences phonologiques en utilisant un support plébiscité par les enfants, les animaux. A chaque tour, deux cartes sont piochées et posées face visible au centre de la table. L'orthophoniste lit les prénoms des cartes personnages et/ou les énoncés des cartes aventures. L'enfant choisit une des deux cartes et l'orthophoniste prend la carte restante. Carte Personnage : Le patient/l'orthophoniste doit isoler les sons du personnage pour trouver un son en commun avec un animal. L'enfant peut s'aider des jetons en...

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PikSyllabes

Deviens le champion des syllabes !La méthode syllabique en s'amusantJeu de cartes intelligent conçu par une orthophonisteDe la syllabe aux mots, Piksyllabes rassemble les ingrédients qui font la recette du parfait lecteur ! Repère, inverse et écris les syllabes d'un mot, manipule des sons simples et complexes: résous un maximum d'énigmes syllabiques et deviens le champion Piksyllabes !+ de 100 énigmes à résoudre4 niveaux progressifs pour s'adapter à la progression des enfants- Syllabes simples - Exemple : ca-fé- Syllabes simples ou groupes consonantiques - Exemple : cas-tor- Premiers sons complexes - Exemple : pou-let- Autres sons...

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Plaque pour bouche MUPPY élastique

La plaque pour bouche MUPPY permet de travailler la musculature labiale. Elle se place entre les lèvres et les dents, dans le vestibule oral. Le patient doit la maintenir en position pendant qu'une légère traction sur l'anneau sera exercée, permettant ainsi le renforcement des muscles labiaux.

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25,00 €

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Pour en finir avec les troubles d'articulation

Un outil orthophonique pour s'entraîner en séance et à la maisonSophie Gonnot nous fait part dans ce livre de toute son expérience sur les troubles de l'articulation et propose un ouvrage très complet permettant de travailler les difficultés de l'enfant en collaboration bienveillante avec ses parents (phonèmes constrictifs, occlusifs, liquides, nasaux et groupes consonantiques).Pour chaque son vous trouverez : un descriptif du geste articulatoire correct, un dessin pour que l'enfant le mentalise, un bruit référent illustré et des exercices progressifs (sans puis avec phonèmes perturbateurs). - Sous forme de "fiches" qui permettent un gain...

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39,00 €

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Qui se ressemble s'assemble

Trouver un critère en commun pour vous débarrasser de votre carte. Contenu : - 96 cartes "photos" réelles. - 16 cartes "consigne". Objectifs : - Travail des catégories et sous-catégories (avec ou sans vitesse d'exécution). - Travail de la conscience phonologique (syllabique et phonémique). Déroulement : cfr. photos. Variantes : cfr. photos.

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Rééduquer la voix - 8 étapes en chanson

Une méthode simple pour la rééducation vocale !Ce livre est destiné à tous les orthophonistes : ceux qui pratiquent la voix et souhaitent diversifier leur prise en charge avec une nouvelle approche ludique et attractive ; ceux qui ne pratiquent qu'occasionnellement la rééducation vocale et souhaitent mettre à jour leurs techniques et connaissances ; ceux qui se sentent peu compétents par manque d'expérience et sont à la recherche d'une méthode simple et efficace pour s'ouvrir à cette activité.Quelques rappels sur le mécanisme du forçage vocal et une méthode de rééduacation éprouvée... voici les ingrédients de ce livre grâce auquel vous...

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29,90 €

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RIMATOU - Jeu de familles de rimes - Les rimes complexes - MS / GS

Rimatou est un jeu de de familles de rimes pour l'enfant à partir de 4 ans. Il permet de développer les compétences phonologiques et le vocabulaire. Il s'agit de reconstituer les familles de rimes complexes. (familleseur/ age/oir/ ar/ ette / ine / elle / ère) Chaque famille est composée de 6 mots. ex : armoire, arrosoir, balançoire, mouchoir, passoire, tiroir. Celui qui a le plus de familles gagne la partie ! De 2 à 4 joueurs. A partir de 4 ans - MS/GS. Contenu : -42 cartes (70 x 99 mm). -1 lexique complet " Mémo - les rimes complexes". Points forts : - conforme aux Programmes de Maternelle. - Règles de jeux simples. - matériel pratique et...

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RIMATOU - Jeu de familles de rimes - Les rimes simples - MS / GS

Rimatou est un jeu de de familles de rimes pour l'enfant à partir de 4 ans. Il permet de développer les compétences phonologiques et le vocabulaire. Il s'agit de reconstituer les familles de rimes simples. Chaque famille est composée de 6 mots. ex : chocolat, chat, panda, pyjama, koala, lama. Celui qui a le plus de familles gagne la partie ! De 2 à 4 joueurs. A partir de 4 ans - MS/GS. Contenu : - 42 cartes (70 x 99 mm). - 1 lexique complet " Mémo - les rimes simples". Points forts : - conforme aux Programmes de Maternelle. - Règles de jeux simples. - matériel pratique et robuste. Compétences : - Apprentissage / rééducation. -...

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Roh'Alors ! - Articulation R

"Roh'Alors !" est un jeu qui a pour but de travailler l'articulation du phonème /R/. Ce jeu, exclusivement composé d'images, permettra une utilisation avec les plus jeunes, lecteurs ou non, de manière autonome.Le principe est simple : les 6 paquets de cartes sont positionnés autour d'un Hand Spinner. Chacun son tour, les joueurs le tournent et piochent une carte de la couleur désignée. Ils répondent ensuite à la carte en dénommant, expliquant, etc…, ce qu'ils voient. Le premier joueur qui remporte une carte de chaque couleur remporte la partie.Contenu :- 20 cartes orange : dénommer l'image. (Ex : un renard).- 20 cartes bleues : dénommer...

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Sammys quartett

Ce jeu de cartes représentant différentes mimiques permet de travailler les praxies labiales et linguales. Chaque joueur reçoit 5 cartes, le reste des cartes constitue la pioche. Le premier joueur demande aux autres joueurs une des cartes qui lui manque pour recomposer une famille de 4 cartes. Pour cela, il doit réaliser la mimique de la carte en question. S'il réussit à obtenir la carte, il rejoue, sinon le tour passe au joueur suivant. Le joueur à avoir reconstitué le plus de familles gagne la partie. Attention, du matériel est nécessaire pour réaliser certaines mimiques : une plume ou du coton, des bretzels, une paille, des...

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Scènes et plateaux imagés

Des supports ludiques et attrayants pour outiller vos rééducations. Cette pochette exclusivement composée de scènes imagées et de plateaux de jeu de l'oie, s'utilise comme support de base à votre séance. En effet, votre patient choisira son univers favori, et vous, l'objectif de travail. Avec le côté « scène imagée » une multitude d'utilisations s'offre à vous. Contenu : 10 planches à thème recto/verso :- Le monde des princesses et des chevaliers- Les super-héros- Les pirates- La fête foraine et les bonbons- La jungle- Le pôle Nord- Les sirènes- L'espace- Le château hanté- Le supermarchéDes pistes de travail sont disponibles dans la...

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Sifflet oiseau à eau

Oiseau siffleur. En soufflant, il émet un son proche de celui d'un oiseau. Parfait pour des exercices de souffle. Longueur : environ 7 cm. A partir de 3 ans.

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Smart Mouth

Un indispensable des cabinets d’orthophonie ! Cet outil permet de montrer clairement aux patients et à leur entourage les mouvements d’articulation, de mastication et de déglutition. Il sera donc utile avec les enfants qui présentent des pathologies variées : troubles articulatoires, trouble spécifique des sons de la parole, dyspraxie verbale, TOA, déglutition atypique, surdité, TSA, … Sa grande taille et sa matière souple la rende aisément manipulable, y compris par les patients les plus jeunes. L’absence de latex diminue considérablement les risques d’allergie. L'outil original d'orthophonie Smart Mouth est un modèle mobile de la...

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Sourd sonore

L'objectif est de discriminer des paires phonémiques sourde/sonore p/b, t/d, k/g, f/v, s/z et ch/j au moyen d'un jeu de paires et d'un jeu de mémoireContenu :- 36 cartes-images - Les règles du jeu

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Sylladingo

Deux inspecteurs doivent reconstruire 700 mots du vocabulaire à partir de 96 lettres et syllabes. Jouez à la Bataille, au Rami et à la Chenille pour les aider à reconstruire les mots. - Inclus : un manuel pédagogique gratuit à télécharger !- Pour apprendre les syllabes du CP au CM1 en s'amusant !- 3 jeux pour composer 700 mots.Contenu:48 cartes simples, 48 cartes difficiles et 3 cartes de règles.

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13,00 €

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Tam Tam Circus - Les confusions phonétiques k/g

Tam Tam K/G est un support idéal pour travailler l'oral comme l'écrit : enrichissement lexical, articulation, décodage, encodage ... Les mots sont sélectionnés pour proposer le son/la graphie en position initiale, médiane ou finale.Le principe est simple : entre 2 cartes, il y a toujours une paire commune (paire mot-image, mot-mot ou image-image). Une utilisation est possible à partir du plus jeune âge (images).Jeu double sur 2 niveaux : Niveau 1 : les mots simples (canard, guitare ..) / 42 cartes Niveau 2 : les paires minimales (car/gare, quai/gaie ...) 42 cartesContenu : 84 cartes

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Tam Tam Circus, Les confusions phonétiques s/z

Tam Tam est un support idéal pour travailler l'oral comme l'écrit : enrichissement lexical, articulation, décodage, encodage ... Les mots sont sélectionnés pour proposer le son/la graphie en position initiale, médiane ou finale.Le principe est simple : entre 2 cartes, il y a toujours une paire commune (paire mot-image, mot-mot ou image-image). Une utilisation est possible à partir du plus jeune âge (images).La boite contient : 62 cartes , 31 cartes images, 31 cartes mots.

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