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100 idées pour développer la mémoire des enfants
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100 idées pour développer la mémoire des enfants

14,50 €
Exercer la mémoire de travail : une clef de la réussite scolaireComprendre et développer la mémoire de l'enfantLa...
5 sabliers 10min, 5min, 3min, 1min et 30s 5 sabliers 10min, 5min, 3min, 1min et 30s
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5 sabliers 10min, 5min, 3min, 1min et 30s

6,90 €
L'ensemble contient 1 sablier de 30 s, 1 min, 3 min, 5 min et 10 min. Taille d’un sablier :100x25mm. Convient à...
50 photos histoires en séquences enfants 50 photos histoires en séquences enfants
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50 photos histoires en séquences enfants

30,00 €
50 photographies de 19,5 x 13,5 cm représentant des activités d'enfants en séquences.Contenu: un guide pédagogique,...
Apprendre à lire par le jeu
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Apprendre à lire par le jeu

43,00 €
Guider les élèves dans l'apprentissage de la lecture est au coeur de la tâche confiée aux enseignants du préscolaire...
Apprendre... avec Réflecto
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Apprendre... avec Réflecto

58,00 €
Programme d'entraînement et de développement des compétences cognitivesAvec Apprendre... avec Réflecto, les élèves...
Apprenti sons
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Apprenti sons

56,00 €
Apprenti Sons propose une panoplie d'activités visant à développer de façon simultanée les processus d'assemblage et...
Atelier des sons Atelier des sons
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Atelier des sons

75,00 €
Cet atelier propose une approche ludique pour exercer l'écoute et la discrimination auditive fine, consolider le...
Ateliers Syllabes Ateliers Syllabes
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Ateliers Syllabes

69,90 €
Ateliers Syllabes est un outil complet pour développer la conscience syllabique et manipuler les syllabes orales par...
Bidule, niveau C (livrets 1 à 5) Bidule, niveau C (livrets 1 à 5)
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Bidule, niveau C (livrets 1 à 5)

26,00 €
La collection Bidule, niveau C permet de travailler des sons qui ont la même graphie mais une prononciation...
Bien communiquer pour mieux apprendre
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Bien communiquer pour mieux apprendre

49,00 €
Activités de stimulation langagière pour enfants d'âge préscolaireLa communication au coeur des apprentissages Bien...
Bilan phonologique Bilan phonologique
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Bilan phonologique

79,00 €
Le Bilan phonologique a été conçu pour effectuer des évaluations phonologiques informelles. Il comprend :- Un cahier...
Ça alors c'est bizarre! R Ça alors c'est bizarre! R
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Ça alors c'est bizarre! R

49,90 €
Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les...
Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques) Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)
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Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

21,00 €
Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les...
Ça alors, c'est bizarre! ch/j Ça alors, c'est bizarre! ch/j
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Ça alors, c'est bizarre! ch/j

22,00 €
Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! f/v Ça alors, c'est bizarre! f/v
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Ça alors, c'est bizarre! f/v

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn
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Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! L
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Ça alors, c'est bizarre! L

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Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les...
Ça alors, c'est bizarre! p/b/m Ça alors, c'est bizarre! p/b/m
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Ça alors, c'est bizarre! p/b/m

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! s/z Ça alors, c'est bizarre! s/z
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Ça alors, c'est bizarre! s/z

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! t/d/n Ça alors, c'est bizarre! t/d/n
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Ça alors, c'est bizarre! t/d/n

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont: - Produire des...
Calcul'As Minor Calcul'As Minor
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Calcul'As Minor

19,00 €
Ce matériel permet de :- favoriser la visualisation globale des nombres et donc quitter le comptage par un -...
Calendrik - Collection Automatik Calendrik - Collection Automatik
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Calendrik - Collection Automatik

29,00 €
Ce coffret permet à l’orthophoniste de proposer un entraînement des fonctions exécutives pour « éveiller/réveiller »...
Capteurs de sons Capteurs de sons
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Capteurs de sons

44,90 €
Capteurs de sons est un jeu destiné aux enfants à partir de 5 ans (GS-CP) ciblant la conscience du premier son des...
Chasseurs de sons Chasseurs de sons
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Chasseurs de sons

39,90 €
Chasseurs de sons est un jeu destiné aux enfants à partir de 5 ans (GS-CP) ciblant la conscience du dernier son des...
Chiffon, le petit cochon glouton - Phonème /ch/ Chiffon, le petit cochon glouton - Phonème /ch/
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Chiffon, le petit cochon glouton - Phonème /ch/

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La collection de livres "Il était une fois un son" permet aux intervenants de travailler la production de différents...
Chronos Chronos
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Chronos

56,00 €
Le temps sous toutes ses formes. CHRONOS c'est la journée, la semaine, le mois, les saisons, les fêtes &...
Coffre à sons - Activités complémentaires
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Coffre à sons - Activités complémentaires

26,00 €
Les activités complémentaires demandent d'avoir en votre possession les cartes-images d’un ou de plusieurs coffres à...
Coffre à sons - Vocaliques
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Coffre à sons - Vocaliques

39,90 €
Ce jeu est constitué de 216 cartes pour pratiquer les voyelles en position initiale, médiane et finale. Plusieurs...
Comme ceci ou comme cela Comme ceci ou comme cela
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Comme ceci ou comme cela

29,00 €
12 histoires de 5 à 7 cartes (72 cartes en tout).Pour chaque histoire, 2 dénouements sont possibles. En fonction de...
Comment puis-je réparer ? Comment puis-je réparer ?
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Comment puis-je réparer ?

29,00 €
9 histoires de 5 à 8 cartes et 16 cartes de solution.Dans chaque histoire, l'enfant se trouve confronté à différentes...
Compteurs de sons Compteurs de sons
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Compteurs de sons

34,90 €
Compteurs de sons est un jeu coopératif destiné aux enfants à partir de 5 ans (GS-CP) ciblant l'habileté à séparer...
Confusions phonétiques et visuelles Confusions phonétiques et visuelles
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Confusions phonétiques et visuelles

69,00 €
Travailler les 8 confusions suivantes : F/V - P/B - T/D - K/G - B/D - CH/J - M/N - S/Z/CH/F.Corinne Boutard vous...
Conscience phonologique
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Conscience phonologique

44,00 €
Les jeunes enfants qui manifestent de bonnes habiletés de conscience phonologique auront de la facilité à apprendre à...
Courage ! - Des histoires en images sur les peurs enfantines Courage ! - Des histoires en images sur les peurs enfantines
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Courage ! - Des histoires en images sur les peurs enfantines

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Les enfants sont sujets à plusieurs sortes de peurs : peur de l'obscurité, des orages, des bêtes, petites ou grosses....
D'une lettre à l'autre D'une lettre à l'autre
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D'une lettre à l'autre

25,90 €
Jeu de conscience phonologiqueCe jeu a pour but de travailler la conscience phonologique, indispensable à...
Dénomimo 2 Dénomimo 2
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Dénomimo 2

12,00 €
Dénomimo 2 : Lance le dé et trouve le mot ! Ce support permet de : - développer la conscience phonologique. -...
100 idées pour développer la mémoire des enfants

100 idées pour développer la mémoire des enfants

Exercer la mémoire de travail : une clef de la réussite scolaireComprendre et développer la mémoire de l'enfantLa mémoire n'est pas une, elle est multiple. Quels sont les différents types de mémoires ? Comment fonctionnent-elles ? Comment s'articulent-elles entre elles ? La mémoire évolue tout au long de la vie : comment se développe-t-elle de la prime enfance à l'adolescence ?Les troubles de la mémoireLes troubles de la mémoire existent aussi chez l'enfant. Quels sont-ils ? Quels sont les signes qui permettront aux parents et à l'enseignant d'envisager d'y remédier ? Comment ? À qui s'adresser pour évaluer l'ampleur des troubles et les...
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Apprendre à lire par le jeu

Apprendre à lire par le jeu

Guider les élèves dans l'apprentissage de la lecture est au coeur de la tâche confiée aux enseignants du préscolaire et du premier cycle du primaire. De plus en plus de recherches démontrent que l'acquisition de compétences en lecture dès le préscolaire est l'un des facteurs qui accroît les chances de réussite des élèves tout au long de leurs études.La mise en place d'activités favorisant l'acquisition de ces habiletés représente souvent un défi pour les enseignants qui souhaitent varier les interventions et garder les élèves stimulés et enthousiastes. En alliant jeu et apprentissage, ceux-ci font souvent des progrès spectaculaires. Les 35...
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Apprendre... avec Réflecto

Apprendre... avec Réflecto

Programme d'entraînement et de développement des compétences cognitivesAvec Apprendre... avec Réflecto, les élèves apprennent à gérer des stratégies en utilisant les qualités et les caractéristiques de sept personnages signifiants : un détective, un explorateur, un bibliothécaire, un contrôleur, un architecte, un menuisier et un arbitre Ce matériel se présente sous la forme d'un manuel décrivant la démarche d'utilisation du modèle Réflecto et incluant des fiches reproductibles et des pistes d'exploitation pédagogique. Table des matièresIntroduction Chapitre 1 : Maximiser le modèle RéflectoRéflecto et le modèle d'attribution des...
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58,00 €
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Apprenti sons

Apprenti sons

Apprenti Sons propose une panoplie d'activités visant à développer de façon simultanée les processus d'assemblage et d'adressage, qui sous-tendent l'apprentissage de la lecture et de l'orthographe.L'enseignement hiérarchisé des sons fait partie intégrante des tâches d'apprentissage de la lecture. À travers les fiches d'activités, les jeunes enfants sont donc habilités à analyser, à localiser et à comparer des segments syllabiques et phonémiques, pour ensuite associer des sons à leurs graphèmes respectifs par l'entremise de règles. Ils prennent aussi conscience de l'ordre des lettres et des patrons visuels globaux des graphèmes ou des mots...
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56,00 €
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Atelier des sons

Atelier des sons

Cet atelier propose une approche ludique pour exercer l'écoute et la discrimination auditive fine, consolider le système phonologique des enfants et enrichir leur bagage linguistique.Le matériel magnétique de l'atelier est riche et facile à manipuler. Il permet de travailler le repérage et la distinction de 26 sons : 10 voyelles et 16 consonnes.À l'aide de couronnes ou de jetons magnétiques, les élèves sélectionnent ou masquent les images correspondant au son étudié sur les planches d'activités.Le guide pédagogique présente les objectifs, les choix théoriques et la progression des activités et décrit les différentes utilisations :...
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75,00 €
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Ateliers Syllabes

Ateliers Syllabes

Ateliers Syllabes est un outil complet pour développer la conscience syllabique et manipuler les syllabes orales par des activités simples, répétitives et complémentaires. Le matériel permet de mettre en place des jeux et des activités d'apprentissage (étape 1) puis de consolidation (étape 2), dirigés par l'orthophoniste et axés sur l'écoute de mots et la discrimination auditive ; des ateliers d'entraînement en autonomie (étape 3) pour renforcer les compétences déjà travaillées. L'enfant montre au tableau l'étiquette correspondant au nombre de syllabes entendues.Étape 1 - Découverte et apprentissage (en atelier dirigé)Matériel : listes de...
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Bidule, niveau C (livrets 1 à 5)

Bidule, niveau C (livrets 1 à 5)

La collection Bidule, niveau C permet de travailler des sons qui ont la même graphie mais une prononciation différente. Exemple : Le C dur et le C doux, le G dur et le G doux, le S qui se prononce parfois Z.Cinq livrets qui permettent de travailler les sons "f/ph", "s/z", "ch", "c" doux et dur et "g" doux et dur. Dans un même livre, on trouve plusieurs occurrences d'un même son. - De 2 à 3 phrases par page - De 4 à 10 mots par phrase - Structure de phrase plus complexe - Histoire un peu plus longue - Ensemble des mots vus et sons mis en évidence à la fin du livretContenu :Cette série comprend 5 livrets: - livret C-1 L'album de photos de...
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26,00 €
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Bien communiquer pour mieux apprendre

Bien communiquer pour mieux apprendre

Activités de stimulation langagière pour enfants d'âge préscolaireLa communication au coeur des apprentissages Bien communiquer pour mieux apprendre permet de structurer et d'améliorer l'apprentissage du langage chez les enfants de 3 à 6 ans, ou d'aider un enfant à surmonter des difficultés langagières particulières. L'ouvrage s'adresse aux professionnels travaillant en milieu scolaire ou en service de garde. Préconisant une approche dynamique centrée sur le jeu, les auteures proposent un vaste éventail d'activités de stimulation langagière, classées selon quatre stades du développement de l'enfant, qui répondent à des objectifs clairement...
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49,00 €
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Bilan phonologique

Bilan phonologique

Le Bilan phonologique a été conçu pour effectuer des évaluations phonologiques informelles. Il comprend :- Un cahier d'images relié et monté sous forme de présentoir - L'ensemble des images en version électronique, pour permettre l'administration du test à l'écran - Une grille de notation imprimable pour consigner facilement et rapidement les productions de l'enfant - Une grille d'analyse imprimable pour procéder à une analyse sommaire aux plans syllabique et segmentale.Le Bilan phonologique a été conçu pour évaluer le développement des sons de la parole des enfants d'âge préscolaire et scolaire, y compris celui des tout-petits de 3 ans et...
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79,00 €
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Ça alors c'est bizarre! R

Ça alors c'est bizarre! R

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire les phonèmes /r/ dans des mots à structure simple et à structure complexe (pr, br, fr, tr, dr, kr, gr et r en fin de syllabe), en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à...
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Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire des mots trisyllabiques et quadrisyllabiques en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à produire des phrases complexes relatives et causales.Vraiment amusant de trouver les 15...
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Ça alors, c'est bizarre! ch/j

Ça alors, c'est bizarre! ch/j

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! f/v

Ça alors, c'est bizarre! f/v

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant,- Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn

Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales. Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! L

Ça alors, c'est bizarre! L

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire les phonèmes /l/ dans des mots à structure simple et à structure complexe (fl, pl, bl, kl, gl) en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à produire des phrases complexes...
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Ça alors, c'est bizarre! p/b/m

Ça alors, c'est bizarre! p/b/m

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! s/z

Ça alors, c'est bizarre! s/z

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales. Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! t/d/n

Ça alors, c'est bizarre! t/d/n

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont: - Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Calcul'As Minor

Calcul'As Minor

Ce matériel permet de :- favoriser la visualisation globale des nombres et donc quitter le comptage par un - s'entraîner à l'addition, la soustraction, ... - disposer de schèmes à proposer aux enfants (de 1 à 10) mais également utiliser ceux-ci comme schèmes de nombres non entiers (dits nombres décimaux) - offrir une continuité de la 1ère année à la 6ème année - disposer d'un matériel qui n'occasionne pas de longue correction.Détails de la constitution des 100 cartesLes cartes sont réalisées selon l'optique de la "FORCE 2". Les cases sont complétées 2 par 2. Cela permet de visualiser les nombres pairs comme des nombres rectangles. Ce mode...
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Calendrik - Collection Automatik

Calendrik - Collection Automatik

Ce coffret permet à l’orthophoniste de proposer un entraînement des fonctions exécutives pour « éveiller/réveiller » son patient préalablement à sa thérapie ciblée (ce qui est préconisé au vu des dernières recherches sur l’efficacité des thérapies menées). En effet, la combinaison « fonctions exécutives + thérapie spécifique du langage » est plus efficace. Ce coffret propose un entraînement ciblé et écologique (une série automatique, ici l’alphabet), avec des exercices variés et progressifs. Pourquoi le modèle “CARTE” ? • permet de limiter toute source de distraction ou de perturbateurs, car un seul item bien clair est proposé au patient,...
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Capteurs de sons

Capteurs de sons

Capteurs de sons est un jeu destiné aux enfants à partir de 5 ans (GS-CP) ciblant la conscience du premier son des mots. Les joueurs doivent identifier le premier son de mots illustrés pour compléter leur mauvais coup dans la bibliothèque avant que Gargotte se réveille. Conçu pour un à quatre joueurs, le jeu fait partie de la collection Gargotte et les vlipous, laquelle cible le développement de la conscience phonologique, soit la conscience des syllabes et des sons dans les mots. Il comprend quatre ensembles de quatre planches de jeu et 28 cartes-images chacun : - Ensemble 1 : sons initiaux « f », « l », « r » et « s » ; - Ensemble...
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Chasseurs de sons

Chasseurs de sons

Chasseurs de sons est un jeu destiné aux enfants à partir de 5 ans (GS-CP) ciblant la conscience du dernier son des mots. Les joueurs doivent identifier des mots qui se terminent par le même son pour aider Gargotte à trouver les biscuits volés par les vlipous avant que ceux-ci ne les mangent tous ! Conçu pour un à quatre joueurs, le jeu fait partie de la collection Gargotte et les vlipous, laquelle cible le développement de la conscience phonologique, soit la conscience des syllabes et des sons dans les mots. Une partie dure de 10 à 15 minutes. Les joueurs peuvent se corriger de façon autonome en validant leur réponse au verso de chaque...
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Chiffon, le petit cochon glouton - Phonème /ch/

Chiffon, le petit cochon glouton - Phonème /ch/

La collection de livres "Il était une fois un son" permet aux intervenants de travailler la production de différents phonèmes dans une situation se rapprochant davantage d'un contexte naturel de communication, ce qui favorise le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. Après avoir lu avec l'intervenant une histoire, l'enfant pourra la raconter à son tour et ainsi produire à plusieurs reprises le phonème ciblé. Ce livre permet de travailler le phonème Ch.Objectifs :Amener l'enfant à : - Produire le phonème "ch" en contexte semi-structuré - Développer sa conscience phonologique - Développer ses habiletés discursives en...
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Chronos

Chronos

Le temps sous toutes ses formes. CHRONOS c'est la journée, la semaine, le mois, les saisons, les fêtes & traditions, les dates, la durée, l'heure, la simultanéité & la successivité et la météo. Ce matériel aborde le TEMPS sous toutes ses formes et il est donc essentiellement écologique pour tous les patients ADULTES présentant des atteintes neurologiques (pathologies neurodégénératives, AVC, traumatisme crânien).Ce fichier se compose d'une multitude d'exercices variés, ciblés, redondants et progressifs répondant ainsi aux critères rééducatifs. Le matériel sollicite les différentes structures langagières et plus largement cognitives...
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Coffre à sons - Activités complémentaires

Coffre à sons - Activités complémentaires

Les activités complémentaires demandent d'avoir en votre possession les cartes-images d’un ou de plusieurs coffres à sons (EPT-191A, EPT-191B, EPT-191C, EPT-191F). Ces activités permettent de travailler la production de phonèmes et la conscience phonologique. Objectifs : - Produire correctement plusieurs phonèmes (en position initiale, médiane ou finale de mots).- Être apte à faire la segmentation syllabique et phonémique de mots.Contenu : - Une grande carte au trésor- 10 coffres aux trésors pour travailler la segmentation syllabique- 10 coffres aux trésors pour travailler la segmentation phonémique- des chiffres pour identifier les...
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Coffre à sons - Vocaliques

Coffre à sons - Vocaliques

Ce jeu est constitué de 216 cartes pour pratiquer les voyelles en position initiale, médiane et finale. Plusieurs jeux sont proposés : Chasse aux trésors, jeu des devinettes, abracadabra, jeu de parcours et le jeu Le mot dans la phrase.Objectifs : - Produire correctement les voyelles (en position initiale, médiane ou finale de mots).- Être apte à faire la segmentation syllabique et phonémique de mots.Contenu : - 216 cartes-images- la liste des stimulus (phonèmes et groupes consonantiques)- des pistes d’exploitation
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Comme ceci ou comme cela

Comme ceci ou comme cela

12 histoires de 5 à 7 cartes (72 cartes en tout).Pour chaque histoire, 2 dénouements sont possibles. En fonction de l'interprétation de l'enfant, il choisira l'une ou l'autre fin à l'histoire.Ces cartes permettent notamment à l'enfant de reconnaître la chronologie d'une histoire, de penser de manière logique et de travailler son imagination.
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Comment puis-je réparer ?

Comment puis-je réparer ?

9 histoires de 5 à 8 cartes et 16 cartes de solution.Dans chaque histoire, l'enfant se trouve confronté à différentes règles de vie en société. On fait défiler les images et lorsqu'un point d'interrogation apparaît sur une image, l'enfant doit trouver la carte-solution la plus adéquate.Les thèmes abordés sont les suivants : le vol, soupçonner quelqu'un à tort, faire peur à quelqu'un, blesser ou ridiculiser quelqu'un, détruire quelque chose (volontairement ou involontairement), enfreindre des règles.
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Compteurs de sons

Compteurs de sons

Compteurs de sons est un jeu coopératif destiné aux enfants à partir de 5 ans (GS-CP) ciblant l'habileté à séparer des mots en sons. Les joueurs doivent séparer des mots en sons pour récupérer les pommes volées par Gargotte le monstre ! Conçu pour un à quatre joueurs, le jeu fait partie de la collection Gargotte et les vlipous, laquelle cible le développement de la conscience phonologique, soit la conscience des syllabes et des sons dans les mots. Une partie dure de cinq à dix minutes, ce qui permet de réaliser une ou plusieurs parties en fonction du temps dont dispose l'intervenant. L'aspect coopératif du jeu incite à la verbalisation...
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Confusions phonétiques et visuelles

Confusions phonétiques et visuelles

Travailler les 8 confusions suivantes : F/V - P/B - T/D - K/G - B/D - CH/J - M/N - S/Z/CH/F.Corinne Boutard vous propose 140 exercices destinés à lever des confusions sourdes-sonores et/ou des confusions de lettres visuellement proches autour de 8 confusions (F/V - P/B - T/D - K/G - B/D - CH/J - M/N - S/Z/CH/F). Ces exercices ciblés et répétitifs permettront de venir à bout de ces difficultés persistantes chez l'enfant dyslexique-dysorthographique.Contenu :- 140 pages d'exercices. - 1 transparent. - 1 feutre effaçable à sec. - Corrigés.À partir de 6 ans
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Conscience phonologique

Conscience phonologique

Les jeunes enfants qui manifestent de bonnes habiletés de conscience phonologique auront de la facilité à apprendre à lire. C'est là un fait prouvé.Voilà pourquoi de plus en plus de spécialistes de la petite enfance sont conscients de la nécessité de développer ces habiletés chez les enfants du préscolaire et du primaire.Cet ouvrage propose une foule d'activités et de jeux amusants et faciles à adapter. Il constitue le complément idéal des programmes préparatoires à l'apprentissage de la lecture. Les enseignants, les orthophonistes et les orthopédagoques peuvent organiser ces activités intéressantes pour des enfants de classe générale,...
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Courage ! - Des histoires en images sur les peurs enfantines

Courage ! - Des histoires en images sur les peurs enfantines

Les enfants sont sujets à plusieurs sortes de peurs : peur de l'obscurité, des orages, des bêtes, petites ou grosses. Ils doivent apprendre à surmonter leur peur, à vivre avec leurs peur.Sept histoires en images illustrant des peurs enfantines classiques permettent de parler plus facilement de ses propres peurs - c'est l'un des principaux moyens de vaincre la peur. Chaque histoire en images a pour point de départ une situation où un enfant (Jo) a peur. Dans le déroulement du récit, on rencontre deux cartes particulières : l'une illustre la phobie de Jo, l'autre est marquée du symbole ?! et indique que les participants ont une idée pour...
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D'une lettre à l'autre

D'une lettre à l'autre

Jeu de conscience phonologiqueCe jeu a pour but de travailler la conscience phonologique, indispensable à l'apprentissage de la lecture et de l'orthographe, ainsi que la représentation mentale et la mobilité de la pensée, nécessaires à tout apprentissage en général.Organisé en 3 niveaux de jeu, chaque niveau comporte 12 séries de 3 cartes repérées par 3 couleurs :- devinette permettant de trouver un mot,- image du mot réponse à la devinette / réponse écrite et définition d'un autre mot à obtenir en changeant une lettre,- nouveau mot formé / image de ce nouveau mot. 2 modes de jeux sont proposés : pour non-lecteurs et pour...
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Dénomimo 2

Dénomimo 2

Dénomimo 2 : Lance le dé et trouve le mot ! Ce support permet de : - développer la conscience phonologique. - travailler la lecture et la transcription de voyelles, consonnes et de mots. - enrichir le stock lexical orthographique ainsi que le vocabulaire. 3 séries de cartes sont proposées : > série vert clair : mots avec : ou - on - ai - ia - au - an. > série vert foncé : mots avec : oi - io - in - en - ei - eu. > série bleu clair : mots avec :gn - ph - ch - eau - et - ui. Sélectionner un paquet de cartes ainsi que le dé associé. Etaler les cartes faces illustrations sur la table. Le premier joueur lance le dé. Tous les joueurs...
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