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Boom je lis - Niveau 3 : les graphies complexes Boom je lis - Niveau 3 : les graphies complexes
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Boom je lis - Niveau 3 : les graphies complexes

16,95 €
Boîte niveau 3 : Les graphies complexes Les graphies complexes : ou, oi, au, eau, ei, ai, eu, é-er-et-les-elle, on,...
C'est à eux
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C'est à eux

26,00 €
Jeu d'association d'objets à des personnages dont le but est d'utiliser correctement l'article contracté « du » et la...
Ça alors c'est bizarre! R Ça alors c'est bizarre! R
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Ça alors c'est bizarre! R

49,90 €
Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les...
Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques) Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)
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Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

21,00 €
Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les...
Ça alors, c'est bizarre! ch/j Ça alors, c'est bizarre! ch/j
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Ça alors, c'est bizarre! ch/j

22,00 €
Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! f/v Ça alors, c'est bizarre! f/v
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Ça alors, c'est bizarre! f/v

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn
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Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn

29,90 €
Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! L
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Ça alors, c'est bizarre! L

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Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les...
Ça alors, c'est bizarre! p/b/m Ça alors, c'est bizarre! p/b/m
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Ça alors, c'est bizarre! p/b/m

29,90 €
Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! s/z Ça alors, c'est bizarre! s/z
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Ça alors, c'est bizarre! s/z

22,00 €
Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! t/d/n Ça alors, c'est bizarre! t/d/n
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Ça alors, c'est bizarre! t/d/n

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont: - Produire des...
Ça déménage! Ça déménage!
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Ça déménage!

26,00 €
Un défi est lancé : ranger les différents items selon leur genre. Aide la famille en plaçant les cartes-images qui...
Cartasyntax Cartasyntax
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Cartasyntax

75,00 €
Compréhension et expression syntaxique à l'oral et à l'écritCe jeu s'adresse à toutes les personnes présentant des...
Catégolisons
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Catégolisons

26,00 €
Jeu coopératif ou individuel pour les élèves de CP dans lequel les joueurs doivent lire des cartes-mots et les placer...
Catégories - 2ème édition Catégories - 2ème édition
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Catégories - 2ème édition

56,00 €
Ce jeu se compose de 192 cartes (2x96 cartes identiques), appartenant à 24 catégoriesNiveau simple : Boissons,...
Catégories à la renverse Catégories à la renverse
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Catégories à la renverse

50,00 €
Cette boîte de jeux vous permettra d'entraîner le repérage et la production d'associations (niveau 1 :...
Chaises à ranger Chaises à ranger
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Chaises à ranger

37,00 €
Le jeu des chaises à ranger permet de développer l'adresse et la perception dans l'espace.Réalisé par un designer, ce...
Champions au parc
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Champions au parc

35,00 €
Jeu de mouvement, de perception et de communicationCe jeu offre un large champ d'expérimentation pour développer la...
Chat suffit ! Chat suffit !
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Chat suffit !

39,00 €
Un jeu de compréhension, d'expression et d'organisation spatialeÀ l'oral : la production et/ou la compréhension...
Chat'Alors ! - Articulation ch/j Chat'Alors ! - Articulation ch/j
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Chat'Alors ! - Articulation ch/j

23,00 €
"Chat'Alors !" est un jeu qui a pour but de travailler l'articulation des phonèmes /CH - J/. Ce jeu, exclusivement...
Cherche et trouve - Les notions spatiales Cherche et trouve - Les notions spatiales
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Cherche et trouve - Les notions spatiales

85,00 €
Un jeu amusant permettant à la fois de travailler la compréhension et la production des notions spatiales "sur, dans,...
Cherche et trouve des verbes Cherche et trouve des verbes
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Cherche et trouve des verbes

85,00 €
Le Cherche et trouve des verbes vise à enrichir le vocabulaire de verbes d'action à l'oral des enfants présentant des...
Cherche la différence Box 1 Cherche la différence Box 1
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Cherche la différence Box 1

29,00 €
73 cartes-images épaisses (15 séries de 4 à 6 images). Dans chaque série, un élément nouveau apparaît sur l'image...
Cherche la différence Box 2 Cherche la différence Box 2
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Cherche la différence Box 2

29,00 €
73 cartes-images épaisses (13 séries de 4 à 6 images). Dans chaque série, un élément nouveau apparaît sur l'image...
Cherche, trouve et découvre : les camions Cherche, trouve et découvre : les camions
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Cherche, trouve et découvre : les camions

25,00 €
Il parait que tu aimes beaucoup les camions, c'est vrai? Ça tombe bien! Ouvre bien tes yeux et tes oreilles, car tu...
Coffre à sons - Activités complémentaires
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Coffre à sons - Activités complémentaires

26,00 €
Les activités complémentaires demandent d'avoir en votre possession les cartes-images d’un ou de plusieurs coffres à...
Coffre à sons - Fricatives
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Coffre à sons - Fricatives

39,90 €
Ce jeu est constitué de 215 cartes pour pratiquer les phonèmes en position initiale, médiane et finale. Plusieurs...
Coffre à sons Nasales, liquides et autres
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Coffre à sons Nasales, liquides et autres

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Ce jeu est constitué de 230 cartes pour pratiquer les phonèmes en position initiale, médiane et finale. Plusieurs...
Coffre à sons Occlusives
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Coffre à sons Occlusives

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Ce jeu est constitué de 219 cartes pour pratiquer les phonèmes en position initiale, médiane et finale. Plusieurs...
CombiPic CombiPic
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CombiPic

29,00 €
CombiPic favorise la capacité à s'exprimer dans le langage et forme la capacité d'écoute. En plus des compétences de...
Comme ceci ou comme cela Comme ceci ou comme cela
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Comme ceci ou comme cela

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12 histoires de 5 à 7 cartes (72 cartes en tout).Pour chaque histoire, 2 dénouements sont possibles. En fonction de...
Comment puis-je réparer ? Comment puis-je réparer ?
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Comment puis-je réparer ?

29,00 €
9 histoires de 5 à 8 cartes et 16 cartes de solution.Dans chaque histoire, l'enfant se trouve confronté à différentes...
Communiquer autrement - 2ème édition
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Communiquer autrement - 2ème édition

36,90 €
Accompagner les personnes avec des troubles de la parole ou du langageLe livre de référence sur la communication...
Comprendre et utiliser le langage oral
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Comprendre et utiliser le langage oral

45,00 €
Comprendre et utiliser le langage oral est un recueil d'activités et de jeux originaux conçu pour aider les enfants...
Comprendre les phrases relatives que Comprendre les phrases relatives que
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Comprendre les phrases relatives que

35,00 €
L'enfant doit choisir parmi certaines cartes-images, celle qui correspond à la phrase lue. La possibilité d'utiliser...
Comprendre les phrases relatives qui Comprendre les phrases relatives qui
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Comprendre les phrases relatives qui

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L'enfant doit choisir parmi certaines cartes-images, celle qui correspond à la phrase lue. La possibilité d'utiliser...
C'est à eux

C'est à eux

Jeu d'association d'objets à des personnages dont le but est d'utiliser correctement l'article contracté « du » et la forme « de la ».- Produire le déterminant contracté « du » ou la forme « de la » dans les bons contextes.- Produire des phrases complètes.- Améliorer le vocabulaire expressif et faire des associations sémantiques.Contenu : - 8 planches de jeu- 64 cartes-objets- 8 cartes « Désordre ! »- 1 aide-mémoire- le corrigé- les règles du jeu
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Ça alors c'est bizarre! R

Ça alors c'est bizarre! R

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire les phonèmes /r/ dans des mots à structure simple et à structure complexe (pr, br, fr, tr, dr, kr, gr et r en fin de syllabe), en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à...
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Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire des mots trisyllabiques et quadrisyllabiques en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à produire des phrases complexes relatives et causales.Vraiment amusant de trouver les 15...
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Ça alors, c'est bizarre! ch/j

Ça alors, c'est bizarre! ch/j

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! f/v

Ça alors, c'est bizarre! f/v

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant,- Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn

Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales. Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! L

Ça alors, c'est bizarre! L

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire les phonèmes /l/ dans des mots à structure simple et à structure complexe (fl, pl, bl, kl, gl) en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à produire des phrases complexes...
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Ça alors, c'est bizarre! p/b/m

Ça alors, c'est bizarre! p/b/m

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! s/z

Ça alors, c'est bizarre! s/z

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales. Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! t/d/n

Ça alors, c'est bizarre! t/d/n

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont: - Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça déménage!

Ça déménage!

Un défi est lancé : ranger les différents items selon leur genre. Aide la famille en plaçant les cartes-images qui représentent des items masculins du côté des gars et celles qui représentent des items féminins du côté des filles.Objectifs : Identifier le genre (féminin ou masculin) de différents items.Contenu : - 4 planches de jeu - 160 cartes-images - 16 cartes "Passe un tour!" - 2 cartes-réponses - les règles du jeu
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Cartasyntax

Cartasyntax

Compréhension et expression syntaxique à l'oral et à l'écritCe jeu s'adresse à toutes les personnes présentant des difficultés d'expression ou de compréhension syntaxiques orales ou écrites ainsi qu'un défaut d'informativité. Il peut être utilisé auprès de sujets présentant un retard de langage, une dysphasie, une aphasie ou des troubles du langage écrit. Il comprend 462 cartes organisées en 6 jeux comprenant des dessins en couleur et des phrases courtes : partitif pour travailler les structures "de la", "du" et "de l'", phrases renversables absurdes et non-absurdes à la voie active et à la voie passive, pronoms personnels sujet...
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Catégolisons

Catégolisons

Jeu coopératif ou individuel pour les élèves de CP dans lequel les joueurs doivent lire des cartes-mots et les placer sur les fiches de catégories correspondantes (p. ex. : la carte-mot lundi sur la fiche jours).Le jeu comprend 10 fiches de catégories illustrées et 70 cartes-mots associées à ces catégories.Les catégories des fiches sont les suivantes : animaux, transports, couleurs, chiffres, fruits, légumes, vêtements, école, mois et jours. Le jeu comporte aussi 14 cartes vierges pour que l'intervenant ou un joueur puisse ajouter des mots qui appartiennent (ou n'appartiennent pas) aux catégories de fiches sélectionnées.L'intervenant peut...
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Catégories - 2ème édition

Catégories - 2ème édition

Ce jeu se compose de 192 cartes (2x96 cartes identiques), appartenant à 24 catégoriesNiveau simple : Boissons, chapeaux, chaussures, cuisine, école, fête, fruits, jardin, jouets, légumes, musique, outils, plage, salle de bain, restauration rapide.Niveau difficile : animaux, distractions, ferme, maison, oiseaux, personnages, petites bêtes, plantes et véhicules. Les spécificités de ce matériel sont les suivantes:- Les cartes sont organisées par sujet, par groupes de quatre- chaque groupe traite d'un thème différent- le vocabulaire est étendu et axé sur les adjectifs et les noms- chaque carte est en double- certaines cartes montrent un objet...
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Catégories à la renverse

Catégories à la renverse

Cette boîte de jeux vous permettra d'entraîner le repérage et la production d'associations (niveau 1 : catégories-noms / niveau 2 : sous-catégories-noms), la rapidité de traitement au niveau de la lecture des mots, l'évocation, l'organisation des items et donc l'inhibition, mais également la mémoire à court terme. La disposition des cartes permettra également un travail au niveau du balayage et du repérage visuels. Les différents jeux vous permettront de travailler à l'oral ou à l'écrit.
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Chaises à ranger

Chaises à ranger

Le jeu des chaises à ranger permet de développer l'adresse et la perception dans l'espace.Réalisé par un designer, ce joli jeu de patience en bois offre des possibilités d'utilisation infinies dans de nombreux domaines: langage et vocabulaire, motricité fine, perception de l'espace, mathématiques, ouverture artistique...à découvrir dans le dossier pédagogique ci-joint.Il passionnera petits et grands en offrant de multiples activités et défis: empilements, alignements, rangements, emboîtements, symétries, alternance, reproduction de modèles à plat ou en volume...Le jeu comprend 24 chaises en bois peint dans un coffret de rangement et 60...
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37,00 €
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Champions au parc

Champions au parc

Jeu de mouvement, de perception et de communicationCe jeu offre un large champ d'expérimentation pour développer la perception de son propre corps et pour élargir son expérience du mouvement. La relation entre mouvement, perception visuelle et langage satisfait aux nombreuses exigences de la vie quotidienne de l'enfant. Le jeu offre à ce dernier le temps et l'occasion d'expérimenter des mouvements et des actions. De manière ludique, les exercices relatifs à la perception corporelle se conjugueront avec la vision, l'observation, l'écoute et l'expression orale.Par l'imitation de différentes positions du corps, le répertoire de mouvements des...
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Chat suffit !

Chat suffit !

Un jeu de compréhension, d'expression et d'organisation spatialeÀ l'oral : la production et/ou la compréhension morphosyntaxique, le lexique de la maison par pièce, les notions spatiales en production et/ou compréhension avec ou sans support visuel et la pragmatique.Deux niveaux sont proposés : - Le niveau 1 (cartes "pictos") : permet à l'enfant de structurer son langage via une aide visuelle stricte (pictogrammes). - Le niveau 2 (cartes "zoom") : l'enfant dispose d'une aide visuelle moins stricte, ce qui laisse l'enfant plus libre dans ses productions langagières. À l'écrit : la compréhension à la lecture (cartes "texte").Contenu : 6...
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39,00 €
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Chat'Alors ! - Articulation ch/j

Chat'Alors ! - Articulation ch/j

"Chat'Alors !" est un jeu qui a pour but de travailler l'articulation des phonèmes /CH - J/. Ce jeu, exclusivement composé d'images, permettra une utilisation avec les plus jeunes, lecteurs ou non, de manière autonome.Le principe est simple : les 6 paquets de cartes sont positionnés autour d'un Hand Spinner. Chacun à son tour, les joueurs le tournent et piochent une carte de la couleur désignée. Ils répondent ensuite à la carte en dénommant, expliquant, etc…, ce qu'ils voient. Le premier joueur qui remporte une carte de chaque couleur remporte la partie.Contenu :- 20 cartes orange : dénommer l'image. (Ex : un chat).- 20 cartes bleues :...
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Cherche et trouve - Les notions spatiales

Cherche et trouve - Les notions spatiales

Un jeu amusant permettant à la fois de travailler la compréhension et la production des notions spatiales "sur, dans, en dessous, en avant, en arrière, à côté, entre, à l'intérieur, à l'extérieur, autour, à travers" ! Il est possible de travailler les notions individuellement, en paires minimales ou toutes à la foisObjectifs :- Amener l'enfant à comprendre et à produire les notions spatiales suivantes : sur, dans, en dessous, en avant, en arrière, à côté, entre, en haut, en bas, autour, à travers, à l'intérieur, à l'extérieur. - Enrichir le vocabulaire réceptif et expressif relatif à différents thèmes.Contenu : - 8 planches de jeu - 170...
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Cherche et trouve des verbes

Cherche et trouve des verbes

Le Cherche et trouve des verbes vise à enrichir le vocabulaire de verbes d'action à l'oral des enfants présentant des difficultés langagières. Il comprend six planches de jeu recto verso qui permettent d'exploiter les champs lexicaux associés aux thématiques suivantes : l'anniversaire, la visite au parc, les jeux d'hiver, la visite à la ferme, la vie dans le quartier et les vacances. Au recto des planches, des verbes acquis plus précocement sont représentés alors qu'au verso, des verbes appris plus tardivement sont illustrés.En plus de favoriser l'apprentissage des verbes, le Cherche et trouve des verbes encourage la production des pronoms...
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Cherche, trouve et découvre : les camions

Cherche, trouve et découvre : les camions

Il parait que tu aimes beaucoup les camions, c'est vrai? Ça tombe bien! Ouvre bien tes yeux et tes oreilles, car tu devras trouver des éléments dans plusieurs scènes amusantes avec des camions ! Cherche, trouve et découvre : les camions a été conçu pour soutenir le développement global de l'enfant de 3 ans à 4½ ans. Les différents jeux l'amènent à reconnaitre de petits ensembles d'objets, à nommer des émotions et leurs causes, à comprendre des consignes portant sur les couleurs et la taille des objets, et à développer ses habiletés sociales. Les 60 cartes stimulent le développement de différentes habiletés langagières, cognitives,...
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Coffre à sons - Activités complémentaires

Coffre à sons - Activités complémentaires

Les activités complémentaires demandent d'avoir en votre possession les cartes-images d’un ou de plusieurs coffres à sons (EPT-191A, EPT-191B, EPT-191C, EPT-191F). Ces activités permettent de travailler la production de phonèmes et la conscience phonologique. Objectifs : - Produire correctement plusieurs phonèmes (en position initiale, médiane ou finale de mots).- Être apte à faire la segmentation syllabique et phonémique de mots.Contenu : - Une grande carte au trésor- 10 coffres aux trésors pour travailler la segmentation syllabique- 10 coffres aux trésors pour travailler la segmentation phonémique- des chiffres pour identifier les...
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Coffre à sons - Fricatives

Coffre à sons - Fricatives

Ce jeu est constitué de 215 cartes pour pratiquer les phonèmes en position initiale, médiane et finale. Plusieurs jeux sont proposés : Chasse aux trésors, jeu des devinettes, abracadabra, jeu de parcours et le jeu Le mot dans la phrase.Objectifs : - Produire correctement les fricatives (en position initiale, médiane ou finale de mots).- Être apte à faire la segmentation syllabique et phonémique de mots.Contenu : - 215 cartes- la liste des stimuli pour chaque phonème et groupes consonantiques- des pistes d'exploitation
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Coffre à sons Nasales, liquides et autres

Coffre à sons Nasales, liquides et autres

Ce jeu est constitué de 230 cartes pour pratiquer les phonèmes en position initiale, médiane et finale. Plusieurs jeux sont proposés : Chasse aux trésors, jeu des devinettes, abracadabra, jeu de parcours et le jeu Le mot dans la phrase.Objectifs : - Produire correctement les nasales, le /l/, le /R/, les semi-consonnes et les groupes consonantiques avec /R/ (en position initiale, médiane ou finale de mots).- Être apte à faire la segmentation syllabique et phonémique de mots.Contenu : - 230 cartes- la liste des stimuli pour chaque phonème et groupes consonantiques- des pistes d'exploitation
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Coffre à sons Occlusives

Coffre à sons Occlusives

Ce jeu est constitué de 219 cartes pour pratiquer les phonèmes en position initiale, médiane et finale. Plusieurs jeux sont proposés : Chasse aux trésors, jeu des devinettes, abracadabra, jeu de parcours et le jeu Le mot dans la phrase.Objectifs : - Produire correctement les occlusives (en position initiale, médiane ou finale de mots).- Être apte à faire la segmentation syllabique et phonémique de mots.Contenu : - 219 cartes- la liste des stimuli pour chaque phonème et groupes consonantiques- des pistes d'exploitation
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CombiPic

CombiPic

CombiPic favorise la capacité à s'exprimer dans le langage et forme la capacité d'écoute. En plus des compétences de combinaison et de la pensée logique, la créativité et l'imagination sont particulièrement importantes. Des lieux/conditions météorologiques intéressants, des personnes et des animaux ainsi que des objets très différents sont combinés et servent de fil conducteur pour raconter des histoires passionnantes. Ils peuvent être utilisés à la fois dans des contextes individuels et dans des travaux en petits groupes. Contenu : 75 cartes illustrées en couleurs, format 9 x 9 cm, dont 25 scènes/phénomènes météorologiques (point rouge au...
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29,00 €
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Comme ceci ou comme cela

Comme ceci ou comme cela

12 histoires de 5 à 7 cartes (72 cartes en tout).Pour chaque histoire, 2 dénouements sont possibles. En fonction de l'interprétation de l'enfant, il choisira l'une ou l'autre fin à l'histoire.Ces cartes permettent notamment à l'enfant de reconnaître la chronologie d'une histoire, de penser de manière logique et de travailler son imagination.
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Comment puis-je réparer ?

Comment puis-je réparer ?

9 histoires de 5 à 8 cartes et 16 cartes de solution.Dans chaque histoire, l'enfant se trouve confronté à différentes règles de vie en société. On fait défiler les images et lorsqu'un point d'interrogation apparaît sur une image, l'enfant doit trouver la carte-solution la plus adéquate.Les thèmes abordés sont les suivants : le vol, soupçonner quelqu'un à tort, faire peur à quelqu'un, blesser ou ridiculiser quelqu'un, détruire quelque chose (volontairement ou involontairement), enfreindre des règles.
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Communiquer autrement - 2ème édition

Communiquer autrement - 2ème édition

Accompagner les personnes avec des troubles de la parole ou du langageLe livre de référence sur la communication alternative et augmentée, qui détaille les prises en charge pratiques en fonction des pathologies.De nombreuses pathologies entraînent des troubles de la parole et du langage, et entravent la communication : autismes, déficience intellectuelle, infirmité motrice cérébrale ou polyhandicap, aphasies et dysphasies, lésions cérébrales (traumatismes crâniens, locked-in-syndrome, etc.), maladies diverses dont la SLA. L'auteur propose des solutions concrètes pour redonner autonomie, fierté, présence et identité aux personnes...
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Comprendre et utiliser le langage oral

Comprendre et utiliser le langage oral

Comprendre et utiliser le langage oral est un recueil d'activités et de jeux originaux conçu pour aider les enfants âgés de 7 à 9 ans.Ces exercices sont proposés aux enseignants des classes régulières cibles ou à ceux d'élèves plus âgés qui présentent des difficultés sur le plan de la communication. Dans ce dernier cas, les activités s'avéreront particulièrement efficaces si elles sont entreprises avec la collaboration d'un orthophoniste. Elles peuvent aussi être un bon outil pour les enseignants et les orthophonistes d'écoles spéciales et de cliniques d'orthophonie.Le livre est divisé en deux sections principales (Comprendre le langage...
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Comprendre les phrases relatives que

Comprendre les phrases relatives que

L'enfant doit choisir parmi certaines cartes-images, celle qui correspond à la phrase lue. La possibilité d'utiliser des planches avec support écrit et imagé ainsi que l'utilisation des cartes-phrases avec ou sans indication visuelle facilitent l'analyse syntaxique des phrases relatives.Objectifs :Comprendre, à l'oral ou à l'écrit, les phrases relatives enchâssées formées à l'aide du pronom relatif "que".Contenu :6 planches72 cartes-images36 cartes-phrases avec indication visuelle36 cartes-phrases sans indication visuelleles règles des activités
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Comprendre les phrases relatives qui

Comprendre les phrases relatives qui

L'enfant doit choisir parmi certaines cartes-images, celle qui correspond à la phrase lue. La possibilité d'utiliser des planches avec support écrit et imagé ainsi que l'utilisation des cartes-phrases avec ou sans indication visuelle facilitent l'analyse syntaxique des phrases relatives.Objectifs : Comprendre, à l'oral ou à l'écrit, les phrases relatives enchâssées formées à l'aide du pronom relatif "qui".Contenu : - 6 planches - 72 cartes-images - 72 cartes-phrases avec indication visuelle - 72 cartes-phrases sans indication visuelle - les règles des activités
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