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10 dés pour inventer des histoires 10 dés pour inventer des histoires
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10 dés pour inventer des histoires

26,90 €
Lancez les dés et laissez faire votre imagination. Créer des histoires différentes avec des personnages, des animaux,...
100 idées pour accompagner une personne malade d'Alzheimer
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100 idées pour accompagner une personne malade d'Alzheimer

14,50 €
Des centaines de conseils pratiques pour faciliter le quotidien de la personne malade et de son accompagnantLes...
100 idées pour aider les élèves dyspraxiques
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100 idées pour aider les élèves dyspraxiques

14,50 €
Ce guide fournit 100 idées sous forme de fiches pratiques, très concrètes, testées et validées par l'expérience du...
100 idées pour développer la mémoire des enfants
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100 idées pour développer la mémoire des enfants

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Exercer la mémoire de travail : une clef de la réussite scolaireComprendre et développer la mémoire de l'enfantLa...
100 idées pour le bien-être des enfant à l'école
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100 idées pour le bien-être des enfant à l'école

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« C'est compliqué avec cet élève, il n'écoute rien et est toujours agité », « Les parents ne me croient pas quand je...
100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention
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100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention

15,50 €
100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention permet aux principaux acteurs qui gravitent autour de l'enfant...
1001 phrases farfelues pour adolescents et adultes 1001 phrases farfelues pour adolescents et adultes
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1001 phrases farfelues pour adolescents et adultes

45,00 €
Cette boîte de jeu est destine´e a` un travail de syntaxe a` l’oral et/ou a` l’e´crit, à destination des patients...
330 personnes célèbres 330 personnes célèbres
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330 personnes célèbres

56,00 €
Activités sémantiques pour réactiver l'accès aux noms propres. ObjectifCe matériel est destiné, en première...
5 minutes pour articuler /CH-J/ 5 minutes pour articuler /CH-J/
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5 minutes pour articuler /CH-J/

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Entraîner l'articulation /CH-/J dans toutes les positions articulatoires. La série « 5 minutes » est un ensemble de...
5 minutes pour articuler /F-V/ 5 minutes pour articuler /F-V/
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5 minutes pour articuler /F-V/

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La série « 5 minutes » est un ensemble de jeux de cartes travaillant chacun un objectif précis, que vous pourrez...
5 minutes pour articuler /S-Z/ 5 minutes pour articuler /S-Z/
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5 minutes pour articuler /S-Z/

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La série « 5 minutes » est un ensemble de jeux de cartes travaillant chacun un objectif précis, que vous pourrez...
5 minutes pour oraliser 5 minutes pour oraliser
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5 minutes pour oraliser

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Travailler la description et le vocabulaire en réseau.La série « 5 minutes » est un ensemble de jeux de cartes...
5 minutes pour voyager dans le temps 5 minutes pour voyager dans le temps
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5 minutes pour voyager dans le temps

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Permettre au patient de verbaliser sur un thème imposé tout en travaillant la comparaison au fil des époques (la...
50 fiches pour aider son enfant à développer son langage
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50 fiches pour aider son enfant à développer son langage

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Un petit livre pratique pour développer le langage de son enfant et surmonter son retard, à la maison comme à...
50 photos histoires en séquences enfants 50 photos histoires en séquences enfants
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50 photos histoires en séquences enfants

30,00 €
50 photographies de 19,5 x 13,5 cm représentant des activités d'enfants en séquences.Contenu: un guide pédagogique,...
54 photos actions (verbes) 54 photos actions (verbes)
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54 photos actions (verbes)

30,00 €
54 photographies de 16,6 x 11,6 cm représentant les actions dans le quotidien de l'enfant. Il pourra ainsi se...
54 photos aliments 54 photos aliments
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54 photos aliments

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54 photographies de 16,6 x 11,6 cm d'aliments représentés dans deux états différents.Contenu: un guide pédagogique,...
54 photos corps et vêtements 54 photos corps et vêtements
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54 photos corps et vêtements

30,00 €
54 photographies de 16,6 x 11,6 cm. avec des images du corps et des vêtements qui faciliteront la compréhension de...
54 photos des animaux 54 photos des animaux
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54 photos des animaux

30,00 €
54 cartes-photo de 16,6 x 11,6 cm avec les animaux dans leur "habitat" qui stimulent de manière significative le...
54 photos des objets de la maison 54 photos des objets de la maison
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54 photos des objets de la maison

30,00 €
54 photographies de 19,5 x 13,5 cm des objets de la maison.Contenu: un guide pédagogique, un support pour tenir les...
54 photos Où est l'erreur ? 54 photos Où est l'erreur ?
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54 photos Où est l'erreur ?

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54 photographies de 16,6 x 11,6 cm avec des personnages représentant des situations avec une erreur: une mauvaise...
54 photos trouver les différences 54 photos trouver les différences
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54 photos trouver les différences

30,00 €
54 photographies de 16,6 x 11,6 cm contenant 25 situations en double. Le changement de couleur d'un objet, le...
A bien y regarder... A bien y regarder...
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A bien y regarder...

39,00 €
Grilles de stimuli non verbaux au format paysage pour travailler l'attention visuelle soutenue sur du matériel non...
A la conquête des contraires
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A la conquête des contraires

22,00 €
En utilisant les cartes ou la planche de jeu et un dé, les enfants regroupent ou recherchent des mots...
À la loupe À la loupe
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À la loupe

41,00 €
Textes écrits en gros caractères et activités linguistiques. Pour répondre à des besoins particuliers de ses patients...
A la recherche du temps vécu A la recherche du temps vécu
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A la recherche du temps vécu

22,00 €
Travail des différents types de mémoires à long terme déclaratives (mémoire sémantique + mémoire épisodique) et des...
A toi de deviner !
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A toi de deviner !

12,00 €
A toi de deviner est un jeu de devinettes L'un des joueurs doit mettre une carte sur son front grâce au bandeau...
A toi de voir! Les verbes d'action 1 A toi de voir! Les verbes d'action 1
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A toi de voir! Les verbes d'action 1

23,00 €
Jeu conçu spécifiquement pour consolider l'apprentissage des verbes avec des élèves en difficultés. Créées par une...
A toi de voir! Les verbes d'action 2 A toi de voir! Les verbes d'action 2
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A toi de voir! Les verbes d'action 2

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Jeu conçu spécifiquement pour consolider l'apprentissage des verbes avec des élèves en difficultés. Créées par une...
À toi de voir! Les verbes irréguliers
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À toi de voir! Les verbes irréguliers

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Objectifs :À partir d'illustrations, de pictogrammes, de noms d'action et de phrases simples, développer : les...
Abracadabra dis-moi pourquoi Abracadabra dis-moi pourquoi
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Abracadabra dis-moi pourquoi

26,00 €
Objectifs :-Comprendre les liens de causalité et répondre à la question débutant par "pourquoi". -Formuler des...
100 idées pour accompagner une personne malade d'Alzheimer

100 idées pour accompagner une personne malade d'Alzheimer

Des centaines de conseils pratiques pour faciliter le quotidien de la personne malade et de son accompagnantLes accompagnants familiaux et/ou professionnels sont confrontés tous les jours à de nombreuses difficultés. - Ce guide a vocation à apporter des réponses pratiques à toutes les questions que vous vous posez : sur les principales caractéristiques de la maladie, son évolution, son traitement, et sur la conduite à tenir face aux troubles de la mémoire, du comportement et du langage. - Il vous permettra d'apporter l'aide quotidienne la plus adaptée à la personne malade et de lui offrir ainsi une meilleure qualité de vie. - Du réveil au...
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100 idées pour aider les élèves dyspraxiques

100 idées pour aider les élèves dyspraxiques

Ce guide fournit 100 idées sous forme de fiches pratiques, très concrètes, testées et validées par l'expérience du développement des enfants dyspraxiques. Il sera très utile à tous ceux qui vivent et travaillent avec ces enfants, pour les accompagner dans leurs apprentissages scolaires. L'ouvrage couvre de la maternelle à l'université, détaillant les acquisitions initiales en motricité fine et globale jusqu'à la préparation à l'emploi. Il est particulièrement éclairant et essentiel dans les phases de transition. 200 pages (13x20cm)Date de parution: Décembre 2010ISBN : 978-2-35345-032-9
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100 idées pour comprendre et accompagner les troubles des fonctions exécutives

100 idées pour comprendre et accompagner les troubles des fonctions exécutives

Comprendre et accompagner les troubles des fonctions exécutives chez l'enfant. Les fonctions exécutives sont essentielles dans le développement de l'enfant ainsi que dans les apprentissages scolaires. La capacité d'initiation, d'inhibition, de planification, de flexibilité, la mémoire de travail et la régulation des émotions et du comportement sont des notions importantes à acquérir pour aider l'enfant concerné par des troubles exécutifs. En effet, les études récentes montrent l'importance cruciale du rôle des parents et de l'environnement de l'enfant pour soutenir le développement des fonctions exécutions au quotidien par le biais...
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100 idées pour développer la mémoire des enfants

100 idées pour développer la mémoire des enfants

Exercer la mémoire de travail : une clef de la réussite scolaireComprendre et développer la mémoire de l'enfantLa mémoire n'est pas une, elle est multiple. Quels sont les différents types de mémoires ? Comment fonctionnent-elles ? Comment s'articulent-elles entre elles ? La mémoire évolue tout au long de la vie : comment se développe-t-elle de la prime enfance à l'adolescence ?Les troubles de la mémoireLes troubles de la mémoire existent aussi chez l'enfant. Quels sont-ils ? Quels sont les signes qui permettront aux parents et à l'enseignant d'envisager d'y remédier ? Comment ? À qui s'adresser pour évaluer l'ampleur des troubles et les...
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100 idées pour développer la psychomotricité des enfants

100 idées pour développer la psychomotricité des enfants

Des difficultés psychomotrices peuvent être à l'origine de problèmes scolaires : trouble de l'attention, hyperactivité, dyspraxie, dysgraphie…L'expérimentation du corps constitue chez l'enfant son référentiel de base pour coordonner ses gestes, s'orienter dans l'espace et le temps, réguler ses émotions, avoir confiance en soi… bref, tout le matériel cognitif et émotionnel nécessaire pour se sentir "bien dans son corps et dans sa tête" et profiter efficacement des apprentissages.En effet, maturation neurologique (pouvoir faire), développement cognitif (savoir faire) et épanouissement affectif (envie de faire) constituent les composantes...
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100 idées pour le bien-être des enfant à l'école

100 idées pour le bien-être des enfant à l'école

« C'est compliqué avec cet élève, il n'écoute rien et est toujours agité », « Les parents ne me croient pas quand je leur dis que leur enfant n'est pas concentré en classe », «La maîtresse ne comprend pas notre enfant, elle lui donne trop de texte à écrire », « La maîtresse m'a demandé de faire des exercices de motricité devant tout le monde et j'avais peur qu'on se moque ». Autant de commentaires que nous entendons régulièrement, chaque année... Chacun des membres de la boucle : « enfant – parent – enseignant » semble souffrir d'incompréhension et peine à sortir de ce cercle vicieux. Certes, il y a des enfants en difficulté dans notre...
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100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention

100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention

100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention permet aux principaux acteurs qui gravitent autour de l'enfant de mieux comprendre les enjeux de ce trouble et d'identifier les signes et les symp¬tômes qui le caractérise. Ce livre a pour but : - d'aider les parents à mieux organiser l'environnement pour simplifier leur vie et celle de leurs enfants. - de guider l'enseignant dans la gestion de sa classe quand l'un de ses élèves a reçu un diagnostic de TDA/H. - de conseiller l'adolescent qui souffre des désagréments causés par ces déficits. 171 pages (13x20cm)Date de parution: Décembre 2010ISBN: 978-2-35345-042-8
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1001 phrases farfelues pour adolescents et adultes

1001 phrases farfelues pour adolescents et adultes

Cette boîte de jeu est destine´e a` un travail de syntaxe a` l’oral et/ou a` l’e´crit, à destination des patients adolescents et adultes. Les 26 planches contenues dans celle-ci permettront un travail personnalise´, adapte´ et surtout progressif. En effet, vous se´lectionnerez les planches en fonction des capacite´s, ainsi que des besoins de votre patient, pour lui permettre de passer de phrases courtes et simples a` des phrases longues et complexes. Ce matériel vous permettra également d'aborder les notions de genre et de nombre, que ce soit avec le sujet et/ou le complément, ainsi que l'espace et le temps. à l'oral comme à l'écrit, ces...
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13 coins jeux évolutifs de la Petite Section à la Grande Section

13 coins jeux évolutifs de la Petite Section à la Grande Section

13 coins jeux évolutifs de la Petite Section à la Grande Section est un ouvrage complet pour mettre en place les différents coins jeux dans les classes de petites, moyennes et grandes sections. Ce fichier propose de mettre en lien les besoins de l’enfant et l’aménagement des différents coins-jeux de la classe de maternelle.L’objectif de cet ouvrage pédagogique est de concevoir des coins-jeux modulables et évolutifs en réponse aux modalités d’apprentissage de l’enfant décrites dans le programme de maternelle 2015. Ces activités progressives permettent d’animer quotidiennement les coins jeux et de les faire évoluer au rythme de l’enfant et...
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300 fiches pour la stimulation cognitive de la personne âgée

300 fiches pour la stimulation cognitive de la personne âgée

Fluence verbale, mémoire épisodique, mémoire sémantique, raisonnement, mémoire de travail, langage, fonctions exécutives, mémoire verbale, attention auditive, attention visuelle Ces fiches vous permettront d'organiser facilement les séances de stimulation cognitive pour les personnes âgées, en groupe ou individuellement. Ce matériel regroupe 300 fiches permettant de stimuler, chez des personnes âgées atteintes de maladies neurodégénératives, les différentes fonctions cognitives préservées : - la fluence verbale ; - les mémoires épisodique, sémantique, de travail, verbale ; - le raisonnement logique ; - le langage ; - les...
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330 personnes célèbres

330 personnes célèbres

Activités sémantiques pour réactiver l'accès aux noms propres. ObjectifCe matériel est destiné, en première intention, aux patientes et aux patients présentant des difficultés en mémoire sémantique et/ou un déficit d'accès sémantique concernant les noms propres.Néanmoins, il se veut également adaptable et modulable ; il peut donc être utilisé pour d'autres objectifs thérapeutiques fixés en collaboration avec l'orthophoniste et son ou sa patient.e.Il peut être proposé en séance individuelle ou en groupe.L'objectif est de travailler autour des traits sémantiques avec comme support verbal des personnes célèbres.10 exercices différents sont...
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5 minutes pour articuler /CH-J/

5 minutes pour articuler /CH-J/

Entraîner l'articulation /CH-/J dans toutes les positions articulatoires. La série « 5 minutes » est un ensemble de jeux de cartes travaillant chacun un objectif précis, que vous pourrez utiliser en début ou en fin de séance. Chaque boîte contient 100 cartes et chaque carte constitue une activité à part entière. Une façon simple et efficace de terminer vos séances de manière optimale. Contenu : 100 cartes imagées et 6 questions ouvertes.
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5 minutes pour articuler /F-V/

5 minutes pour articuler /F-V/

La série « 5 minutes » est un ensemble de jeux de cartes travaillant chacun un objectif précis, que vous pourrez utiliser en début ou en fin de séance. Chaque boîte contient 100 cartes et chaque carte constitue une activité à part entière. Une façon simple et efficace de terminer vos séances de manière optimale. But : entraîner l'articulation /F-V/ dans toutes les positions articulatoires. Contenu : 100 cartes imagées et 6 questions ouvertes.
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5 minutes pour articuler /S-Z/

5 minutes pour articuler /S-Z/

La série « 5 minutes » est un ensemble de jeux de cartes travaillant chacun un objectif précis, que vous pourrez utiliser en début ou en fin de séance. Chaque boîte contient 100 cartes et chaque carte constitue une activité à part entière. Une façon simple et efficace de terminer vos séances de manière optimale. But : entraîner l'articulation /S-Z/ dans toutes les positions articulatoires. Contenu : 100 cartes imagées et 6 questions ouvertes.
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5 minutes pour oraliser

5 minutes pour oraliser

Travailler la description et le vocabulaire en réseau.La série « 5 minutes » est un ensemble de jeux de cartes travaillant chacun un objectif précis, que vous pourrez utiliser en début ou en fin de séance. Chaque boîte contient 100 cartes et chaque carte constitue une activité à part entière. Une façon simple et efficace de terminer vos séances de manière optimale.Contenu : 100 cartes imagées avec 5 questions ouvertes.Diverses catégories : animaux, aliments, professions, jeux/jouets, vêtements, meubles, objets.
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5 minutes pour voyager dans le temps

5 minutes pour voyager dans le temps

Permettre au patient de verbaliser sur un thème imposé tout en travaillant la comparaison au fil des époques (la projection sera également abordée). ''La série « 5 minutes » est un ensemble de jeux de cartes travaillant chacun un objectif précis, que vous pourrez utiliser en début ou en fin de séance. ''Chaque boîte contient 100 cartes et chaque carte constitue une activité à part entière. Une façon simple et efficace de terminer vos séances de manière optimale. ''''Contenu : 100 cartes thèmes et questions divisées en 2 parties. ''- Partie 1 : au fil du temps – questions ouvertes.''- Partie 2 : entretien dirigé – questions ciblées.''
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50 fiches pour aider son enfant à développer son langage

50 fiches pour aider son enfant à développer son langage

Un petit livre pratique pour développer le langage de son enfant et surmonter son retard, à la maison comme à l'école. 15 % des enfants de 2 à 5 ans présentent des difficultés langagières et peinent à communiquer. Aidez votre enfant à s'exprimer ! Découvrez comment favoriser son développement langagier et l'aider à rattraper son retard grâce à ces fiches simples, concises et remplies de conseils pratiques. Votre enfant se désintéresse du langage et de la communication ? À l’âge de 20 mois, il n’a pas encore prononcé ses premiers mots ? Il articule mal ou peine à enrichir son vocabulaire ? Les apprentissages scolaires liés au langage...
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50 fiches pour aider son enfant à être calme et attentif - 2e Édition

50 fiches pour aider son enfant à être calme et attentif - 2e Édition

Hyperactivité - TDAH. Votre enfant est hyperactif ? Voici le guide idéal pour comprendre ce qu'il vit, et plein de pistes concrètes pour faciliter son quotidien. Ne laissez pas l'hyperactivité (avec ou sans TDAH) gâcher la vie de votre enfant... Apprenez à l'aider ! Les fiches pratiques de ce livre vous permettront de comprendre ce qu'il vit et ce qu'il convient de faire pour le libérer de ses difficultés. Simples et concises, elles vont à l'essentiel pour vous donner les réponses dont votre enfant a besoin. 192 pages.
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54 photos actions (verbes)

54 photos actions (verbes)

54 photographies de 16,6 x 11,6 cm représentant les actions dans le quotidien de l'enfant. Il pourra ainsi se familiariser avec ces verbes et apprendre à les utiliser en décrivant correctement les actions évoquées par les images. Développe le sens de l'observation et invite l'utilisation du langage descriptif.Contenu: un guide pédagogique, un support pour tenir les photographies et une valise de transport.A partir de 3 ans.
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54 photos corps et vêtements

54 photos corps et vêtements

54 photographies de 16,6 x 11,6 cm. avec des images du corps et des vêtements qui faciliteront la compréhension de l'enfant et de son corps comme fondement dans l'exercice des activités de psychomotricité.Contenu: un guide pédagogique, un support pour tenir les photographies et une valise de transport.A partir de 3 ans.
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54 photos des animaux

54 photos des animaux

54 cartes-photo de 16,6 x 11,6 cm avec les animaux dans leur "habitat" qui stimulent de manière significative le développement du langage. Animaux domestiques, bétail et sauvage, dont les images photographiques favorisent l'observation et l'enrichissement du vocabulaire.Contenu: un guide pédagogique, un support pour tenir les photographies et une valise de transport. A partir de 3 ans.
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54 photos Où est l'erreur ?

54 photos Où est l'erreur ?

54 photographies de 16,6 x 11,6 cm avec des personnages représentant des situations avec une erreur: une mauvaise utilisation d'un outil, un objet ou un vêtement inapproprié dans un contexte donné, etc Les images permettent de développer l'observation, l'attention et la concentrationContenu: un guide pédagogique, un support pour tenir les photographies et une valise de transport.A partir de 3 ans.
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54 photos trouver les différences

54 photos trouver les différences

54 photographies de 16,6 x 11,6 cm contenant 25 situations en double. Le changement de couleur d'un objet, le changement de place d'un objet, la disparition de certains éléments, etc. Les images permettent de développer l'observation, l'attention et la concentration, ainsi que d'améliorer la description et augmenter le vocabulaire de base de l'enfant.Contenu: un guide pédagogique, un support pour tenir les photographies et une valise de transport.A partir de 3 ans.
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A bien y regarder...

A bien y regarder...

Grilles de stimuli non verbaux au format paysage pour travailler l'attention visuelle soutenue sur du matériel non verbal. Qu'est-ce que c'est ? Dans chaque tableau, toutes les cibles sont présentes avec le même nombre d'occurrence.Les tableaux vont de 77 à 240 cases, le nombre de présentation de chaque dessin va de 7 à 48 fois. Pour quoi faire ?Pour solliciter l'attention visuelle soutenue bien sûr mais aussi :le sens de balayage gauche droite,la dénomination et l'enrichissement lexical,le modelage oral (en incitant votre patient à oraliser au fur et à mesure son action, vous favorisez ainsi l'émergence d'une structure phrastique...
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A la conquête des contraires

A la conquête des contraires

En utilisant les cartes ou la planche de jeu et un dé, les enfants regroupent ou recherchent des mots contraires.Objectifs :Favoriser le développement du vocabulaire des contraires.Associer des contrairesÉvoquer un contraire.Contenu :le jeu de parcours56 fusées sur lesquels sont inscrits différents termes ciblés56 extraterrestres sur lesquels sont inscrits des termes contraires à ceux des fuséesles règles des jeux
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À la loupe

À la loupe

Textes écrits en gros caractères et activités linguistiques. Pour répondre à des besoins particuliers de ses patients particuliers, Céline GIL a écrit des textes courts, informatifs et touchant différents domaines (faune et flore, tourisme, gastronomie, bien-être, ...).Puis elle a conçu des activités cognitives et linguistiques favorisant les aller-retours entre texte et questions.Afin de rendre ce support adapté et confortable, nous avons mis en page tous les textes en police de caractères sans serif (arial), en gros caractères (corps des caractères 30) et avec un interligne adapté (15 points).Le texte initial se trouve sur la page de...
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A la recherche du temps vécu

A la recherche du temps vécu

Travail des différents types de mémoires à long terme déclaratives (mémoire sémantique + mémoire épisodique) et des différents processus mnésiques (encodage, stockage, récupération libre et indicée).Personnes de plus de 70 ans (les événements de la mémoire épisodique concernent la période 1950 à 2012). Selon la présence et l'avancée d'une pathologie dégénérative, on pourra plus ou moins compliquer le jeu. Déroulement :L'orthophoniste choisit deux lots ou plus de cartes (selon le niveau mnésique du patient) qu'il mélange, puis divise en paquets égaux (un par joueur). Au centre de la table sont placées côte à côte les cartes Mémoire de...
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A toi de deviner !

A toi de deviner !

A toi de deviner est un jeu de devinettes L'un des joueurs doit mettre une carte sur son front grâce au bandeau fourni.A lui de deviner ce qui est représenté sur la carte en posant des questions dont la seule réponse possible est "oui" ou "non". A chaque réponse négative, il perd un jeton.Son fournis : un bandeau, un aimant, 40 cartes et 10 pions. A partir de 5 ans.
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A toi de voir! Les verbes d'action 1

A toi de voir! Les verbes d'action 1

Jeu conçu spécifiquement pour consolider l'apprentissage des verbes avec des élèves en difficultés. Créées par une orthophoniste travaillant principalement avec une clientèle autiste, les planches de jeu vous offrent les images dessinées en couleur ou encore des pictogrammes épurés en noir et blanc. Chaque jeu contient également trois niveaux de difficulté selon que l'on prenne les cartes avec l'image, le verbe, ou la phrase.Objectifs :À partir d'illustrations, de pictogrammes, de noms d'action et de phrases simples, développer : - les capacités à reconnaître, à nommer et à décrire oralement des actions simples - les habiletés...
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A toi de voir! Les verbes d'action 2

A toi de voir! Les verbes d'action 2

Jeu conçu spécifiquement pour consolider l'apprentissage des verbes avec des élèves en difficultés. Créées par une orthophoniste travaillant principalement avec une clientèle autiste, les planches de jeu vous offrent les images dessinées en couleur ou encore des pictogrammes épurés en noir et blanc. Chaque jeu contient également trois niveaux de difficulté selon que l'on prenne les cartes avec l'image, le verbe, ou la phrase.Objectifs :À partir d'illustrations, de pictogrammes, de noms d'action et de phrases simples, développer : - les capacités à reconnaître, à nommer et à décrire oralement des actions simples - les habiletés...
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À toi de voir! Les verbes irréguliers

À toi de voir! Les verbes irréguliers

Objectifs :À partir d'illustrations, de pictogrammes, de noms d'action et de phrases simples, développer : les capacités à reconnaître, à nommer et à décrire oralement des actions simples les habiletés d'observation et de raisonnement le vocabulaire expressif et réceptif des verbes irréguliers les habiletés syntaxiques par la production de phrases de plus en plus complexes.Description:Jeu conçu spécifiquement pour consolider l'apprentissage des verbes avec des élèves en difficultés. Créées par une orthophoniste travaillant principalement avec une clientèle autiste, les planches de jeu vous offrent les images dessinées en couleur ou encore...
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Abracadabra dis-moi pourquoi

Abracadabra dis-moi pourquoi

Objectifs :-Comprendre les liens de causalité et répondre à la question débutant par "pourquoi". -Formuler des phrases complexes exprimant la causalité. -Formuler la question débutant par "pourquoi". -Utiliser la conjonction "parce queContenu :- 40 phrases causales illustrées - 1 planche de jeu - 1 support visuel
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