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Fonctions cognitives

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100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel
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100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel

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Changeons notre regard sur ces enfants à besoins spécifiques afin de favoriser leur épanouissementLes enfants à haut...
100 idées pour aider les enfants à s'affirmer
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100 idées pour aider les enfants à s'affirmer

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La timidité est une émotion normale et commune chez l'enfant, qui pourtant peut être source de gêne lorsqu'elle est...
100 idées pour le bien-être des enfant à l'école
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100 idées pour le bien-être des enfant à l'école

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« C'est compliqué avec cet élève, il n'écoute rien et est toujours agité », « Les parents ne me croient pas quand je...
Apprentissage de la lecture et de l'écriture
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Apprentissage de la lecture et de l'écriture

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Décomposer les objets d'enseignement en microtâches pour les rendre accessibles à tous les élèves – 5 à 12 ans. Cet...
Avis de recherche Avis de recherche
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Avis de recherche

39,00 €
Jeu de discrimination visuelle, d'observation et d'appropriation du schéma corporel !Objectifs :Au niveau lexical :...
Champions au parc
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Champions au parc

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Jeu de mouvement, de perception et de communicationCe jeu offre un large champ d'expérimentation pour développer la...
Difficultés scolaires et comportementales
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Difficultés scolaires et comportementales

24,90 €
Cet ouvrage propose une lecture alternative de la difficulté scolaire « ordinaire » telle que le manque de confiance...
Dis-moi Thomas - Journal de bord d'un enfant autiste
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Dis-moi Thomas - Journal de bord d'un enfant autiste

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Un petit garçon demande à un de ses héros préférés, l'astronaute Thomas Pesquet, si la Terre est bleue. Et il profite...
Drôles d'animaux magnétiques Drôles d'animaux magnétiques
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Drôles d'animaux magnétiques

15,90 €
Un coffret de 24 pièces en bois magnétiques, au graphisme et aux couleurs spécialement créés pour développer la...
Français de vive voix
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Français de vive voix

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Le français de vive voix propose d’inscrire la discussion au cœur des pratiques d’enseignement du français afin de...
Haut Potentiel Intellectuel (HPI) en décrochage scolaire
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Haut Potentiel Intellectuel (HPI) en décrochage scolaire

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Haut Potentiel Intellectuel (HPI) en décrochage scolaire. Les adolescents HPI sont nombreux à rencontrer l'échec...
Je perds une dent Je perds une dent
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Je perds une dent

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Ca y est, Malo a une dent qui bouge ! Il en est très fier, et va la montrer à ses parents et à ses copains. En...
Je vais chez la coiffeuse Je vais chez la coiffeuse
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Je vais chez la coiffeuse

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Aujourd'hui, Malo va chez la coiffeuse. L'enfant va l'y accompagner, et découvrir les différentes étapes de la visite...
Jeux des 5 sens Jeux des 5 sens
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Jeux des 5 sens

59,00 €
3 jeux en 1 pour découvrir les 5 sens et leur fonction, développer le langage et la connaissance de l'environnement.-...
L'aphasie ?! L'aphasie ?!
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L'aphasie ?!

28,00 €
Support d'information à destination des enfants qui côtoient des personnes aphasiques. Expliquer l'aphasie aux...
La confiance en soi
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La confiance en soi

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Un cahier d'activités unique conçu par la grande spécialiste de la parentalité positive, Isabelle Filliozat !- Un...
Laisse-moi t'expliquer... La dyslexie-dysorthographie
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Laisse-moi t'expliquer... La dyslexie-dysorthographie

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Album documentaire pour comprendre et mieux vivre la différence. « Je m'appelle Bastien, j'adore le soccer et… je...
Lire pour écrire, écrire pour lire
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Lire pour écrire, écrire pour lire

43,00 €
Des leçons permettant un transfert des apprentissages entre la lecture et l'écriture. Lire pour écrire, écrire pour...
Merci la dyslexie, la dysorthographie et la dysphasie
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Merci la dyslexie, la dysorthographie et la dysphasie

32,00 €
Ludivine HALLOY et Anne-Catherine JAMART mettent leur expérience pratique ET théorique au service de l’ensemble de la...
Merci la dyspraxie
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Merci la dyspraxie

32,00 €
Ludivine HALLOY et Anne-Catherine JAMART mettent leur expérience pratique ET théorique au service de l’ensemble de la...
Mes p'tits pourquoi - Chez l'orthophoniste
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Mes p'tits pourquoi - Chez l'orthophoniste

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Zuliette zozote. Avec l'aide de l'orthophoniste, elle va apprendre à bien prononcer les mots en faisant des...
Mes p'tits pourquoi - L'autisme
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Mes p'tits pourquoi - L'autisme

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Max, le petit frère de Flore, est autiste. Il ne parle presque pas, il a des comportements inattendus et il accapare...
Mes p'tits pourquoi - L'hyperactivité
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Mes p'tits pourquoi - L'hyperactivité

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Louis souffre d'un TDAH : trouble de l'attention avec hyperactivité. Pourquoi c'est plus difficile de s'organiser et...
Mes p'tits pourquoi - La surdité
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Mes p'tits pourquoi - La surdité

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Arsène, enfant sourd, arrive dans sa nouvelle école. Même s'il a un appareil qui améliore son audition, il a parfois...
100 idées pour accompagner l'hypersensibilité chez l'enfant et l'adolescent

100 idées pour accompagner l'hypersensibilité chez l'enfant et l'adolescent

Comprendre le fonctionnement de la sensibilité. Respecter l'enfant et l'aider à vivre sereinement. Depuis quelques années, l'hypersensibilité de l'enfant et de l'adolescent est au coeur des préoccupations des parents et c'est dans cette incompréhension et démunies face à la souffrance de leur enfant que les familles cherchent de l'aide. Cet ouvrage clarifie ce concept, facilement confondu avec d'autres, par exemple la gestion émotionnelle, l'hypervigilance, la confiance et l'affirmation de soi. Une bonne compréhension de l'hypersensibilité, en tant que particularité de fonctionnement dans la réception de stimulations, permet de lever...
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100 idées pour accompagner le vieillissement des personnes avec déficience intel

100 idées pour accompagner le vieillissement des personnes avec déficience intel

Mieux connaitre les risques associés au vieillissement. Comprendre la nécessité d'un entrainement cognitif dès le plus jeune âge.L'espérance de vie des personnes présentant une déficience intellectuelle (plus d'un million de personnes en France) augmente considérablement depuis plusieurs décennies.Et comme pour tout un chacun, leur vieillissement s'accompagne de pathologies somatiques et cognitives.La prévalence de la démence dans la population des personnes déficientes intellectuelles est nettement supérieure à celle observée dans la population générale, notamment dans certaines pathologies comme la trisomie 21.Il est donc important de...
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100 idées pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents

100 idées pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents

Mieux comprendre la colère et la peur, gérer les crises, améliorer les relations familiales. Ce livre s'adresse aux parents, mais aussi à toute personne travaillant auprès d'enfants ou d'adolescents. Pour accompagner au mieux les enfants face aux émotions qu'ils ressentent, il est indispensable dans un premier temps de mieux comprendre les processus émotionnels. Nous les abordons en début d'ouvrage à la lumière des connaissances actuelles de psychologie du développement et des neurosciences. Nous traitons plus spécifiquement la colère et la peur : ces deux émotions sont particulièrement difficiles à réguler pour les enfants et les parents....
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100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel

100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel

Changeons notre regard sur ces enfants à besoins spécifiques afin de favoriser leur épanouissementLes enfants à haut potentiel intellectuel, qu'on nomme aussi enfants intellectuellement précoces ou enfants doués ou surdoués, représentent environ 3 % de leur classe d'âge, soit 300 000 en France.Vouloir proposer 100 idées pour faciliter la scolarité et la vie quotidienne de ces enfants qui apprennent plus vite et qui possèdent des aptitudes d'apprentissage hors norme peut sembler paradoxal.Mais il faut savoir que le haut potentiel intellectuel de ces enfants correspond à un profil "cognitif" particulier qui peut leur poser des problèmes dans...
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100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels

100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels

700 000 personnes présentent aujourd'hui en France des troubles de l'efficience intellectuelle. On estime que cette pathologie touche de 1 à 3 % des enfants de moins de 5 ans, soit entre 6 000 et 18 000 nouveaux cas par an.Comment tout mettre en oeuvre pour favoriser le développement des enfants déficients intellectuels et, à l'âge adulte, leur permettre de s'insérer dans la vie sociale ?La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a posé deux nouveaux principes : l'accessibilité et la compensation. Destiné aux parents, aux enseignants et à tous ceux qui...
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100 idées pour aider les enfants à s'affirmer

100 idées pour aider les enfants à s'affirmer

La timidité est une émotion normale et commune chez l'enfant, qui pourtant peut être source de gêne lorsqu'elle est ressentie trop fréquemment, ou avec une forte intensité. Le meilleur outil thérapeutique permettant de mieux contrôler sa timidité est l'apprentissage de l'affirmation de soi. Être affirmé, c'est faire valoir ses envies, ses idées, et ses besoins, tout en respectant ceux des autres. Cette compétence permet à l'enfant de s'épanouir dans ses relations familiales, sociales, de renforcer sa confiance en soi et son sentiment d'efficacité personnelle. Plus globalement, cela améliore son quotidien. Cet ouvrage se propose d'être...
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100 idées pour le bien-être des enfant à l'école

100 idées pour le bien-être des enfant à l'école

« C'est compliqué avec cet élève, il n'écoute rien et est toujours agité », « Les parents ne me croient pas quand je leur dis que leur enfant n'est pas concentré en classe », «La maîtresse ne comprend pas notre enfant, elle lui donne trop de texte à écrire », « La maîtresse m'a demandé de faire des exercices de motricité devant tout le monde et j'avais peur qu'on se moque ». Autant de commentaires que nous entendons régulièrement, chaque année... Chacun des membres de la boucle : « enfant – parent – enseignant » semble souffrir d'incompréhension et peine à sortir de ce cercle vicieux. Certes, il y a des enfants en difficulté dans notre...
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50 fiches pour accompagner son enfant dans son développement psychomoteur

50 fiches pour accompagner son enfant dans son développement psychomoteur

Un petit livre pratique pour tout comprendre au développement de l'enfant et favoriser son développement psychomoteur. Il fourmille d'explications simples, d'idées et d'outils pratiques à appliquer dès aujourd'hui pour favoriser le développement des petits.L'auteure explique tout sur le développement psychomoteur, depuis la naissance jusqu'à l'âge scolaire : de la motricité au langage, de la cognition à l'épanouissement affectif, de la conscience corporelle à l'attention en passant par la coordination... Exemples de fiches pratiques :- Tableau des grandes étapes du développement psychomoteur par âge d'acquisition- Les 10 indispensables à...
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50 fiches pour aider son enfant à être calme et attentif - 2e Édition

50 fiches pour aider son enfant à être calme et attentif - 2e Édition

Hyperactivité - TDAH. Votre enfant est hyperactif ? Voici le guide idéal pour comprendre ce qu'il vit, et plein de pistes concrètes pour faciliter son quotidien. Ne laissez pas l'hyperactivité (avec ou sans TDAH) gâcher la vie de votre enfant... Apprenez à l'aider ! Les fiches pratiques de ce livre vous permettront de comprendre ce qu'il vit et ce qu'il convient de faire pour le libérer de ses difficultés. Simples et concises, elles vont à l'essentiel pour vous donner les réponses dont votre enfant a besoin. 192 pages.
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50 fiches pour aider son enfant avec les réflexes archaïques

50 fiches pour aider son enfant avec les réflexes archaïques

Votre enfant est maladroit ? Il rencontre des difficultés dans ses apprentissages ? Il a du mal à réguler ses émotions ? Les réflexes archaïques sont peut-être la solution ! Ils se développent naturellement tandis que le bébé grandit dans le ventre de la mère, mais de petits grains de sable peuvent entraver leur plein épanouissement : le stress, les conditions de grossesse et d'accouchement, les évènements rencontrés lors des premières années du bébé, etc. L'enfant risque de manquer de confiance en lui, d'être sujet au stress chronique, ou de rencontrer des difficultés dans les apprentissages scolaires. Dans ce livre, Élise Harwal...
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50 fiches pour aider son enfant HPI ou hypersensible à vivre son potentiel

50 fiches pour aider son enfant HPI ou hypersensible à vivre son potentiel

Le haut potentiel est un don qui demande à être accompagné pour se déployer sereinement. Soutenez votre enfant HPI ou hypersensible dans toutes les situations du quotidien et aider-le à exprimer son potentiel. Suivez Jeanne dans les situations typiques d'une journée d'enfant HPI, avec ses difficultés (l'ennui en classe, le sentiment d'isolement, les sens qui s'affolent, etc.) et ses solutions. Le psychologue clinicien Jean-François Broux vous explique pourquoi les enfants HPI ou hypersensibles font face à ces problèmes et, surtout, comment les aider à les surmonter. Dans ces 50 fiches, l'auteur vous propose : - des clés pour mieux...
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Aider l'élève en difficulté d'apprentissage - Guide pratique pour les parents et

Aider l'élève en difficulté d'apprentissage - Guide pratique pour les parents et

Guide pratique pour les parents et les enseignants. L'ouvrage Aider l'élève en difficulté d'apprentissage propose aux parents et aux enseignants des étapes simples pour guider vers la réussite les enfants et les adolescents qui présentent des difficultés ou des troubles d'apprentissage. L'auteur, Craig Pohlman, explique comment établir le profil neurodéveloppemental d'un enfant ou d'un adolescent, composé de ses forces et de ses faiblesses. Tout au long du livre, il suggère des stratégies d'enseignement et d'apprentissage ainsi que des méthodes d'intervention qui conviennent de façon plus particulière au profil de chacun. Il apprend...
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Apprentissage de la lecture et de l'écriture

Apprentissage de la lecture et de l'écriture

Décomposer les objets d'enseignement en microtâches pour les rendre accessibles à tous les élèves – 5 à 12 ans. Cet ouvrage permet d'outiller les enseignantes et les enseignants, les orthopédagogues et le personnel d'intervention pédagogique (en formation et en exercice) afin de mieux comprendre chacun de leurs élèves et de définir leurs différents besoins en matière d'apprentissage de la lecture et de l'écriture. En tenant compte de l'état actuel des connaissances, les auteurs proposent au personnel enseignant de décomposer les objets d'apprentissage en microtâches pour que tous leurs élèves puissent atteindre graduellement les cibles...
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Avis de recherche

Avis de recherche

Jeu de discrimination visuelle, d'observation et d'appropriation du schéma corporel !Objectifs :Au niveau lexical : - Développer la connaissance et l'appropriation du schéma corporel en favorisant l'enrichissement du lexique portant sur le schéma corporel, les vêtements, les couleurs, les formes, les quantités, les grandeurs, les accessoires ainsi que les prépositions. - Favoriser la compréhension verbale.Au niveau morphosyntaxique : - Étayer la construction des phrases à l'aide d'une description d'images.Au niveau pragmatique : - Développer le discours informatif. - Développer la discrimination visuelle.Règles du Jeu : Activité 1 :...
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Champions au parc

Champions au parc

Jeu de mouvement, de perception et de communicationCe jeu offre un large champ d'expérimentation pour développer la perception de son propre corps et pour élargir son expérience du mouvement. La relation entre mouvement, perception visuelle et langage satisfait aux nombreuses exigences de la vie quotidienne de l'enfant. Le jeu offre à ce dernier le temps et l'occasion d'expérimenter des mouvements et des actions. De manière ludique, les exercices relatifs à la perception corporelle se conjugueront avec la vision, l'observation, l'écoute et l'expression orale.Par l'imitation de différentes positions du corps, le répertoire de mouvements des...
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Difficultés de langage écrit... et si c'était un trouble dys ?

Difficultés de langage écrit... et si c'était un trouble dys ?

Omniprésent dans la vie quotidienne et scolaire, le langage écrit est un outil essentiel. Chaque élève a son propre rythme qu'il convient de respecter. Pour autant, des retards dans l'apprentissage du langage écrit ne sont pas rares, et il arrive que ces difficultés persistent ou deviennent plus sévères. Cet ouvrage apporte des éléments théoriques et donne des pistes pratiques pour les professionnels de l'éducation, de la santé ainsi que pour les familles, en s'appuyant sur les dernières classifications internationales relatives aux troubles du neurodéveloppement et sur les recommandations de la Haute Autorité de santé. En suivant le...
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Difficultés de langage oral... et si c'était un trouble dys ?

Difficultés de langage oral... et si c'était un trouble dys ?

Outil de communication essentiel, le langage oral est au coeur du développement de l'enfant. Parce qu'il donne forme à la pensée, il est, à juste titre, au centre de toutes les attentions. Chaque enfant a son propre rythme qu'il convient de respecter. Si des retards de langage oral ne sont pas rares à l'entrée en maternelle, il arrive que des difficultés persistent ou deviennent plus sévères qu'à l'accoutumée. En suivant le parcours d'un enfant et de son enseignant, l'ouvrage apporte des réponses précises et pragmatiques aux questions que peuvent se poser les professionnels de l'éducation et de la santé, ainsi que les parents. Après une...
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Difficultés scolaires et comportementales

Difficultés scolaires et comportementales

Cet ouvrage propose une lecture alternative de la difficulté scolaire « ordinaire » telle que le manque de confiance en soi, d’attention, d'autonomie, de motivation ou de cadre, l’agitation, l’agressivité,... L’auteure, dont le travail consiste à aider l’enfant en difficulté à (re)devenir élève, développe ici une méthodologie originale et pragmatique qui sollicite autant l’engagement de la famille que celui de l’enfant. Elle nécessite un positionnement spécifique de l’intervenant et s’appuie sur la conviction qu’une solution existe et que les parents sont compétents pour la mettre en œuvre en collaboration avec l’école. Illustrée par de...
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Dis-moi Thomas - Journal de bord d'un enfant autiste

Dis-moi Thomas - Journal de bord d'un enfant autiste

Un petit garçon demande à un de ses héros préférés, l'astronaute Thomas Pesquet, si la Terre est bleue. Et il profite de cette prise de parole pour nous interpeller. Pas évident d'être un enfant avec autisme, même si l'on est curieux, curieux des autres, curieux d'apprendre, curieux d'aimer… Pas évident de vivre en société, d'aller à l'école, de se faire des copains, si quand il fait un pas vers les autres, les autres ne font pas un pas vers lui. Bref, pas évident de grandir, d'être heureux même si l'on a une maman et un papa aimants qui font tout pour que les journées se passent le mieux possible. Un petit livre sympathique, tendre et...
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Drôles d'animaux magnétiques

Drôles d'animaux magnétiques

Un coffret de 24 pièces en bois magnétiques, au graphisme et aux couleurs spécialement créés pour développer la curiosité et la créativité des touts petits. On peut rassembler correctement les 3 pièces qui forment l'animal de son choix ou, au contraire, laisser libre cours à son imagination et créer l'animal le plus drôle, le plus coloré, le plus insolite,... Ces pièces magnétiques adhèrent sur les surfaces aimantées et sur les tableaux magnétiques. Contenu : 24 pièces magnétiques en bois. Taille des pièces : de 3,50 à 9 cm de hauteur.Dès 2 ans.
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Haut Potentiel Intellectuel (HPI) en décrochage scolaire

Haut Potentiel Intellectuel (HPI) en décrochage scolaire

Haut Potentiel Intellectuel (HPI) en décrochage scolaire. Les adolescents HPI sont nombreux à rencontrer l'échec scolaire, le décrochage ou la phobie scolaire. Par inadéquation, manque de sollicitation ou d'intérêt, ceux là mêmes qui ne devraient pas rencontrer de difficultés sont parfois décrochés. Pourquoi ? Et surtout, comment y remédier ? Ce livre s'adresse aux parents d'adolescents ou d'enfants HPI en difficulté au plan scolaire ou qui décrochent, mais également aux enseignants qui souhaitent comprendre les difficultés paradoxales de ces élèves. Il évoque en particulier le risque de décrochage scolaire que rencontrent les adolescents...
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Hugo prend son envol - Un conte pour apprendre à travailler seul

Hugo prend son envol - Un conte pour apprendre à travailler seul

Les devoirs à la maison sont source de conflit et de stress ? Votre enfant ne sait pas travailler seul, vous souhaitez le faire gagner en autonomie et en motivation ? Aidez-le à prendre son envol avec Hugo.Comme chaque jour, Hugo rentre le premier à la maison et il balance son cartable dans l’entrée. Il a beau faire des efforts, depuis la rentrée, il se sent dépassé et ne supporte plus que ses parents lui répètent de se mettre au travail.« Tu ne vas quand même pas baisser les bras ? lui chuchote son amie la fée Nina. Mettons-nous en route vers la planète Hora ! Puis, tu t'envoleras sur le dos du cheval Éclador en direction du Mont Fuji !...
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Je perds une dent

Je perds une dent

Ca y est, Malo a une dent qui bouge ! Il en est très fier, et va la montrer à ses parents et à ses copains. En suivant cette petite histoire, l'enfant va se familiariser avec les différentes étapes qui conduisent à la chute de la dent, et à la pousse d'une nouvelle dent. En fin d'ouvrage, sur deux pages, un chirurgien-dentiste répond aux questions des parents sur la chute des dents, et sur les soins bucco-dentaires pour les enfants handicapés. Les ouvrages de la collection "Je comprend, je progresse" s'adressent aux enfants autistes ou déficients intellectuels, qui perçoivent leur environnement différemment et qui ont besoin qu'on leur...
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Je vais chez la coiffeuse

Je vais chez la coiffeuse

Aujourd'hui, Malo va chez la coiffeuse. L'enfant va l'y accompagner, et découvrir les différentes étapes de la visite au salon de coiffure : shampoing, coupe aux ciseaux et à la tondeuse, séchage des cheveux. En fin d'ouvrage, deux pages rédigées par une ergothérapeute permettent de mieux comprendre les difficultés que peut poser une visite chez le coiffeur, et de trouver des astuces pour y préparer l'enfant. Les ouvrages de la collection "Je comprend, je progresse" s'adressent aux enfants autistes ou déficients intellectuels, qui perçoivent leur environnement différemment et qui ont besoin qu'on leur explique le monde avec des mots qu'ils...
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Jeux des 5 sens

Jeux des 5 sens

3 jeux en 1 pour découvrir les 5 sens et leur fonction, développer le langage et la connaissance de l'environnement.- 1 jeu de langage : à l'aide des grandes photos, les enfants observent, décrivent les sensations, identifient les organes concernés, confrontent leurs expériences sensorielles, etc. - 1 jeu de tri : trier les photos par sens et les associer aux jetons-symboles correspondants trier par type de ressenti, etc. - 2 jeux de loto : loto "1 sens" ou loto des "5 sens".La boîte contient : 35 planches photos (24 x 18 cm), 5 planches de loto recto verso, 25 cartes photos (8 x 7 cm), 5 jetons ronds et 1 livret pédagogique.À partir de 4 ans
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L'aphasie ?!

L'aphasie ?!

Support d'information à destination des enfants qui côtoient des personnes aphasiques. Expliquer l'aphasie aux enfants, ce n'est pas toujours facile. C'est à cette mission que s'attellent Claire Sainson et Christelle Bolloré à travers leur livre "L'aphasie", support d'informations qui a pour objectif d'accompagner l'enfant de 8 à 12 ans dans la découverte et la compréhension de l'aphasie d'un proche.L'enfant concerné par l'aphasie d'un proche, qu'il soit parent, grand-parent, oncle ou tante… reste trop souvent à l'écart des renseignements dont il a besoin. Ils sont pourtant capitaux pour l'aider à recevoir une information juste lui...
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La confiance en soi

La confiance en soi

Un cahier d'activités unique conçu par la grande spécialiste de la parentalité positive, Isabelle Filliozat !- Un cahier d'activités pour aider l'enfant à s'accepter, et à s'adapter aux situations nouvelles. - Dessiner, colorier, coller, imaginer… pour inviter l'enfant à s'exprimer et à vivre mieux avec lui-même et avec les autres. - Avec un cahier parents à détacher pour comprendre les clés de la confiance en soi, chez l'enfant. Psychologue clinicienne et psychothérapeuthe, Isabelle Filliozat est l'auteur de plusieurs best-sellers, dont L'intelligence du cœur, Au cœur des émotions de l'enfant et J'ai tout essayé. Elle prône une...
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Laisse-moi t'expliquer... La dyslexie-dysorthographie

Laisse-moi t'expliquer... La dyslexie-dysorthographie

Album documentaire pour comprendre et mieux vivre la différence. « Je m'appelle Bastien, j'adore le soccer et… je suis dyslexique-dysorthographique. Sais-tu ce que c'est ?La dyslexie-dysorthographie est un trouble d'origine neurologique qui entraîne des difficultés importantes à lire et à écrire les mots. Laisse-moi t'expliquer. Pour moi, la lecture est un véritable casse-tête. J'ai beaucoup de mal à mettre les bons morceaux ensemble. Comme si les lettres dansaient dans ma tête ! J'ai aussi des difficultés à écrire les mots, surtout lorsqu'il y a des lettres muettes ou des règles de grammaire particulières. Parfois, je trouve ça difficile...
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Lire pour écrire, écrire pour lire

Lire pour écrire, écrire pour lire

Des leçons permettant un transfert des apprentissages entre la lecture et l'écriture. Lire pour écrire, écrire pour lire permettra à vos élèves de considérer la lecture et l'écriture comme deux processus complémentaires qui se renforcent mutuellement, afin de rendre leur apprentissage plus signifiant et efficace. L'objectif principal de cet ouvrage est d'aider les élèves de 5 à 12 ans à mieux comprendre comment leurs connaissances en lecture peuvent les amener à une meilleure compréhension de l'écriture. Chaque chapitre met l'accent sur un aspect important à développer en lecture et en écriture : la description, la séquence, l'inférence,...
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Merci la dyslexie, la dysorthographie et la dysphasie

Merci la dyslexie, la dysorthographie et la dysphasie

Ludivine HALLOY et Anne-Catherine JAMART mettent leur expérience pratique ET théorique au service de l’ensemble de la classe. Plutôt que d’insister sur des traitements particuliers pour des élèves porteurs d’un trouble de la dysLEXIE, la dysORTHOGRAPHIE et la DYSPHASIE, l’enseignant offre ainsi un environnement pédagogique de qualité, des aménagements légitimes pour quelques-uns au bénéfice de TOUS ! Cela permet d’affirmer : « MERCI les DYS ». Voici un extrait de leur introduction : Aujourd’hui, à l’heure du décret « Aménagements raisonnables en Fédération Wallonie-Bruxelles », adapter ses cours au(x) trouble(s) d’apprentissage est...
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Merci la dyspraxie

Merci la dyspraxie

Ludivine HALLOY et Anne-Catherine JAMART mettent leur expérience pratique ET théorique au service de l’ensemble de la classe. Plutôt que d’insister sur des traitements particuliers pour des élèves porteurs d’un trouble de la dysPRAXIE, l’enseignant offre ainsi un environnement pédagogique de qualité, des aménagements légitimes pour quelques-uns au bénéfice de TOUS ! Cela permet d’affirmer : « MERCI les DYS ». Voici un extrait de leur introduction : « Nous sommes cependant conscientes que le partenariat enseignant – thérapeute n’est pas simple car les métiers appartiennent à des champs différents : la formation est différente, le langage...
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Mes p'tits pourquoi - Chez l'orthophoniste

Mes p'tits pourquoi - Chez l'orthophoniste

Zuliette zozote. Avec l'aide de l'orthophoniste, elle va apprendre à bien prononcer les mots en faisant des exercices, comprendre comment fonctionnent les cordes vocales. Elle va aussi se rendre compte qu'il n'y a pas que des enfants qui vont chez l'orthophoniste. Après quelques séances et des exercices, elle pourra enfin prononcer son prénom correctement : Juliette. « Mes p'tits pourquoi », la collection de documentaires bienveillants, qui répond précisément aux grandes questions de la vie émotionnelle des enfants de 4 à 7 ans. Grâce à des textes courts et à des illustrations à la fois tendres et documentaires, il devient facile de...
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Mes p'tits pourquoi - L'autisme

Mes p'tits pourquoi - L'autisme

Max, le petit frère de Flore, est autiste. Il ne parle presque pas, il a des comportements inattendus et il accapare toute l'attention de maman. Le quotidien de Flore avec ce petit frère est compliqué : pourquoi ne lui fait-il jamais de câlin ? Comment réussir à interagir avec lui ? Un documentaire qui explique ce qu'est l'autisme, et parle avec finesse des difficultés rencontrées par les enfants confrontés de près à ce handicap. « Mes p'tits pourquoi », la collection de documentaires bienveillants, qui répond précisément aux grandes questions de la vie émotionnelle des enfants de 4 à 7 ans. Grâce à des textes courts et à des...
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Mes p'tits pourquoi - L'hyperactivité

Mes p'tits pourquoi - L'hyperactivité

Louis souffre d'un TDAH : trouble de l'attention avec hyperactivité. Pourquoi c'est plus difficile de s'organiser et de rester concentré ? Est-ce qu'être hyperactif, c'est être mal élevé ? Comment peut-on faire pour rendre le quotidien plus simple ? Louis apprend à apprivoiser ce trouble qui ne définit pas sa personnalité ! « Mes p'tits pourquoi », la collection de documentaires bienveillants, qui répond précisément aux grandes questions de la vie émotionnelle des enfants de 4 à 7 ans. Grâce à des textes courts et à des illustrations à la fois tendres et documentaires, il devient facile de trouver les bons mots pour parler de sujets...
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Mes p'tits pourquoi - La surdité

Mes p'tits pourquoi - La surdité

Arsène, enfant sourd, arrive dans sa nouvelle école. Même s'il a un appareil qui améliore son audition, il a parfois des difficultés quand il y a beaucoup de bruit autour de lui, quand il est fatigué… Son amie Léa apprend à le guider, à lui faire des signes et à lui parler bien en face. Ce documentaire aborde les multiples aspects de la surdité chez l'enfant : quels sont les différents niveaux de surdité ? comment se déroule la scolarité adaptée à son handicap ? quels sont les différents modes de communication du malentendant (langage des signes, lecture labiale, LPC…) ? Un documentaire bienveillant qui donne ses chances à tout un chacun...
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