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Bien lire et Aimer lire - Méthode de lecture CP/CE1 - Cycle 2
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Bien lire et Aimer lire - Méthode de lecture CP/CE1 - Cycle 2

23,00 €
La méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-MaisonnyBien lire et Aimer lire, manuel issu de la célèbre...
Bilan phonologique Bilan phonologique
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Bilan phonologique

79,00 €
Le Bilan phonologique a été conçu pour effectuer des évaluations phonologiques informelles. Il comprend :- Un cahier...
Bingo des devinettes Bingo des devinettes
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Bingo des devinettes

26,00 €
Les objectifs de ce matériel sont nombreux:- Comprendre des devinettes à trois éléments.- Améliorer l'attention...
Bingo des pronoms compléments Bingo des pronoms compléments
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Bingo des pronoms compléments

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L'objectif est de comprendre les nuances de sens apportées par les pronoms compléments (le, les et le,la lorsqu'ils...
Bingo Où-Quand ?
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Bingo Où-Quand ?

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Un élève pioche une carte et lit la question à haute voix. Chaque joueur qui a l'image correspondant à la réponse...
Bingo Quoi-Avec quoi ? Bingo Quoi-Avec quoi ?
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Bingo Quoi-Avec quoi ?

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Un élève pioche une carte et lit la question à haute voix. Chaque joueur qui a l'image correspondant à la réponse...
Biographies Biographies
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Biographies

39,00 €
Notre patrimoine culturel commun au service de l'orthophonieCe livre s'adresse aux patients adultes présentant des...
BLCR - Batterie de lecture et de compréhension de Récit BLCR - Batterie de lecture et de compréhension de Récit
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BLCR - Batterie de lecture et de compréhension de Récit

79,00 €
La BLCR "L'expédition de Julien" est une batterie de lecture complète, innovante et simple d'utilisation. Destinée...
Bon an mal an Bon an mal an
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Bon an mal an

39,00 €
Chaque semaine, un thème en lien avec une fête ou la saison en cours, décliné en trois fiches pour travailler...
Boom je lis - Niveau 1 : les sons qui durent Boom je lis - Niveau 1 : les sons qui durent
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Boom je lis - Niveau 1 : les sons qui durent

16,95 €
Boîte niveau 1 : Les sons qui durentOn peut les prononcer longtemps, trois secondes et plus, c'est le cas des...
Boom je lis - Niveau 3 : les graphies complexes Boom je lis - Niveau 3 : les graphies complexes
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Boom je lis - Niveau 3 : les graphies complexes

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Boîte niveau 3 : Les graphies complexes Les graphies complexes : ou, oi, au, eau, ei, ai, eu, é-er-et-les-elle, on,...
Brain Box Animaux Brain Box Animaux
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Brain Box Animaux

16,90 €
Mettez à l'épreuve votre mémoire ici, avec cette petite démo du jeu. Avec les jeux Brain Box, les joueurs observent...
BrainBox ABC BrainBox ABC
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BrainBox ABC

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Dans tous les jeux Brain Box, les enfants observent une carte pendant 10 secondes puis répondent à des questions qui...
BrainBox Des tout petits BrainBox Des tout petits
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BrainBox Des tout petits

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Dans tous les jeux Brain Box, les enfants observent une carte pendant 10 secondes puis répondent à des questions qui...
Brainbox Trouve les différences - Dans la nature Brainbox Trouve les différences - Dans la nature
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Brainbox Trouve les différences - Dans la nature

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Jeu d'observation et de mémoire visuelle avec plein d'animaux de toute la planète. Un joueur observe deux cartes qui...
BrainBox Trouve les différences - Les vacances BrainBox Trouve les différences - Les vacances
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BrainBox Trouve les différences - Les vacances

16,90 €
Jeu d'observation et de mémoire visuelle avec plein de scènes de vacances. Un joueur observe deux cartes qui...
C'est quoi son genre ? C'est quoi son genre ?
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C'est quoi son genre ?

22,00 €
L'élève pioche une carte et lit le mot écrit. Il doit déterminer si ce mot est féminin ou masculin et placer sa carte...
Ça alors c'est bizarre! R Ça alors c'est bizarre! R
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Ça alors c'est bizarre! R

49,90 €
Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les...
Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques) Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)
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Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

21,00 €
Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les...
Ça alors, c'est bizarre! ch/j Ça alors, c'est bizarre! ch/j
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Ça alors, c'est bizarre! ch/j

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! f/v Ça alors, c'est bizarre! f/v
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Ça alors, c'est bizarre! f/v

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn
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Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! L
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Ça alors, c'est bizarre! L

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Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les...
Ça alors, c'est bizarre! p/b/m Ça alors, c'est bizarre! p/b/m
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Ça alors, c'est bizarre! p/b/m

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! s/z Ça alors, c'est bizarre! s/z
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Ça alors, c'est bizarre! s/z

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! t/d/n Ça alors, c'est bizarre! t/d/n
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Ça alors, c'est bizarre! t/d/n

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont: - Produire des...
Cambio perception visuelle Cambio perception visuelle
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Cambio perception visuelle

29,90 €
Jeu d'observation et de mémoire où l'enfant sera confronté à des formes et à des visages très proches visuellement...
Capteurs de sons Capteurs de sons
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Capteurs de sons

44,90 €
Capteurs de sons est un jeu destiné aux enfants à partir de 5 ans (GS-CP) ciblant la conscience du premier son des...
Cartador Cartador
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Cartador

34,90 €
Trouvez les objets perdus et stimulez vos capacités attentionnelles.Cartador est un jeu qui s'adresse à un public...
Cartaflex' - 110 cartes de lecture Cartaflex' - 110 cartes de lecture
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Cartaflex' - 110 cartes de lecture

22,00 €
110 cartes pour développer les 2 voies de lecture, l'accès au sens et la flexibilité mentale.CARTAFLEX' développe...
Bien lire et aimer lire - Les premières histoires - Recueil de textes - CP/CE1

Bien lire et aimer lire - Les premières histoires - Recueil de textes - CP/CE1

Clotilde Silvestre de Sacy a imaginé ces textes en se fondant sur la méthode de lecture phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny, particulièrement recommandée pour prévenir les troubles de l'apprentissage et remédier à ceux des enfants DYS.Ce recueil complète de façon logique et cohérente le manuel Bien lire et Aimer lire, en permettant aux apprentis lecteurs d'arriver à la compréhension parfaite du texte. De nombreuses notes pédagogiques aideront les adultes à accompagner efficacement les enfants, à la maison ou en classe. La difficulté des lectures est progressive, partant de phrases courtes et imprimées en gros...
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Bien lire et Aimer lire - Méthode de lecture CP/CE1 - Cycle 2

Bien lire et Aimer lire - Méthode de lecture CP/CE1 - Cycle 2

La méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-MaisonnyBien lire et Aimer lire, manuel issu de la célèbre méthode Borel-Maisonny, présente une démarche originale associant phonétique et gestuelle, qui fait référence dans l'apprentissage de la lecture.L'enfant commence par apprendre à déchiffrer toutes les graphies d'un même son, auquel correspond un geste simple, expliqué en photo. Chaque geste associe la ou les lettres écrites à l'articulation correspondante, ce qui favorise la mémorisation. L'enfant progresse ainsi rapidement et apprend très naturellement à lire en décodant les syllabes simples et complexes puis en les...
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Bilan phonologique

Bilan phonologique

Le Bilan phonologique a été conçu pour effectuer des évaluations phonologiques informelles. Il comprend :- Un cahier d'images relié et monté sous forme de présentoir - L'ensemble des images en version électronique, pour permettre l'administration du test à l'écran - Une grille de notation imprimable pour consigner facilement et rapidement les productions de l'enfant - Une grille d'analyse imprimable pour procéder à une analyse sommaire aux plans syllabique et segmentale.Le Bilan phonologique a été conçu pour évaluer le développement des sons de la parole des enfants d'âge préscolaire et scolaire, y compris celui des tout-petits de 3 ans et...
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Bingo des devinettes

Bingo des devinettes

Les objectifs de ce matériel sont nombreux:- Comprendre des devinettes à trois éléments.- Améliorer l'attention auditive. -Améliorer le discours informatif en fournissant des indices.- Pallier les difficultés d'accès lexical par la production de périphrases.- Enrichir le vocabulaire expressif relatif à diverses catégories sémantiques.Le jeu peut être exploité de façon à ce que l'enfant soit amené à comprendre ou à produire une devinette.Contenu:5 cartes de bingo32 cartes-devinettes32 cartes-images
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Bingo des pronoms compléments

Bingo des pronoms compléments

L'objectif est de comprendre les nuances de sens apportées par les pronoms compléments (le, les et le,la lorsqu'ils réfèrent à des êtres humains, à des animaux ou à des objets). Ce matériel permet également d'enrichir le vocabulaire réceptif des verbes d'action.Pour débuter, un élève pioche une carte-phrase et lit la phrase. Chaque joueur qui a sur sa planche de bingo l'image correspondant à la phrase lue y place un jeton.Contenu:3 ensembles de 4 planches20 cartes-phrases par jeu de bingo
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Bingo Où-Quand ?

Bingo Où-Quand ?

Un élève pioche une carte et lit la question à haute voix. Chaque joueur qui a l'image correspondant à la réponse place un jeton sur sa planche de jeu. Objectifs :- Amener l'enfant à comprendre la distinction de sens apportée par les mots-questions "où ?" et "quand ?"- Améliorer les habiletés d'attention auditive de l'enfant en l'amenant à tenir compte de tous les éléments d'une question.- Enrichir, chez l'enfant, le vocabulaire réceptif et expressif relatif aux lieux et aux notions sémantiques se rattachant aux lieux et aux notions temporelles. Contenu :5 planches de jeu20 cartes-questionsles règles du jeu
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Bingo Quoi-Avec quoi ?

Bingo Quoi-Avec quoi ?

Un élève pioche une carte et lit la question à haute voix. Chaque joueur qui a l'image correspondant à la réponse place un jeton sur sa planche de jeu. Objectifs :- Amener l'enfant à comprendre la distinction de sens apportée par les mots-questions "quoi ?" et "avec quoi ?"- Améliorer les habiletés d'attention auditive de l'enfant en l'amenant à tenir compte de tous les éléments d'une question.- Enrichir le vocabulaire réceptif et expressif de l'enfant par rapport aux diverses catégories sémantiques. Contenu :5 planches de jeu20 cartes-questionsles règles du jeu
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Biographies

Biographies

Notre patrimoine culturel commun au service de l'orthophonieCe livre s'adresse aux patients adultes présentant des troubles mnésiques débutants ou avancés, des troubles des fonctions exécutives, des dysarthries...A partir de 24 biographies de personnalités célèbres de la littérature, du cinéma, de la peinture et de l'illustration, Agnès Cotelli-Vuagnat propose des exercices de langage et de mémoire.A l'aide du cd joint vous pourrez imprimer rapidement et à volonté des supports de travail très complets pour renforcer :- la compréhension et la mémoire (textes à trous, grilles de mots mêlés)- le langage élaboré (évocation, définition,...
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BLCR - Batterie de lecture et de compréhension de Récit

BLCR - Batterie de lecture et de compréhension de Récit

La BLCR "L'expédition de Julien" est une batterie de lecture complète, innovante et simple d'utilisation. Destinée aux enfants de CE2, CM1 et CM2, elle permet d'évaluer conjointement les deux composantes essentielles de la lecture : l'efficacité (vitesse et identification des mots) et la compréhension fine de texte. Chaque processus intervenant dans l'interprétation du texte lu est étudié indépendamment des autres (micro et macro processus, processus d'intégration et d'élaboration, connaissances lexicales), ce qui permet de situer précisément où se situent les difficultés à l'origine d'une compréhension défectueuse afin d'adapter la...
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Bon an mal an

Bon an mal an

Chaque semaine, un thème en lien avec une fête ou la saison en cours, décliné en trois fiches pour travailler l'inhibition sur du matériel verbal sans contrainte sémantique. 3 type de consignes • GOGO/NOGO : Lire tous les mots, répéter les mots X deux fois, sauter les mots Y • NOGO/GO : ne pas lire le mot X sauf si Y • GO/NOGO : ne lire que les mots qui viennent avant/après X sauf si Y 192 pages Parution : août 2023 ISBN : 9782357423718
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Boom je lis - Niveau 1 : les sons qui durent

Boom je lis - Niveau 1 : les sons qui durent

Boîte niveau 1 : Les sons qui durentOn peut les prononcer longtemps, trois secondes et plus, c'est le cas des phonèmes correspondant aux lettres : a, o, i, u, e, f, s, ch, v, z, j, r ,l ,m ,n.On peut donc simultanément :- prendre le temps de bien les écouter,- isoler plus facilement le son dans le mot,- observer la bouche de la personne qui les prononce,- associer le dessin de l'articulation de la carte-son,- repasser avec son index sur la lettre fléchée de la carte-lettre.L'apprentissage de la lecture est facilité et renforcé, par sollicitation simultanée des différentes aires cérébrales : l'écoute (l'audition), l'observation (la vue), le...
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Brain Box Animaux

Brain Box Animaux

Mettez à l'épreuve votre mémoire ici, avec cette petite démo du jeu. Avec les jeux Brain Box, les joueurs observent une carte pendant 10 secondes puis répondent à des questions qui font appel à leur mémoire.- Des jeux d'observation et de mémoire accessibles à tous. - Pour développer les connaissances des joueurs sur le monde, la nature… - Un principe qui met petits et grands sur un pied d'égalité.Contenu : 41 à 72 cartes illustrées, 1 sablier, 1 dé et une règle de jeu.
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BrainBox ABC

BrainBox ABC

Dans tous les jeux Brain Box, les enfants observent une carte pendant 10 secondes puis répondent à des questions qui font appel à leur mémoire.- Des jeux d'observation et de mémoire accessibles aux plus jeunes.- Pour développer les connaissances des enfants sur le monde, la nature...- Un principe qui met petits et grands sur un pied d'égalité.La boîte de jeu contient de 48 cartes illustrées, 1 sablier, 1 dé et une règle de jeu.
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BrainBox Des tout petits

BrainBox Des tout petits

Dans tous les jeux Brain Box, les enfants observent une carte pendant 10 secondes puis répondent à des questions qui font appel à leur mémoire.- Des jeux d'observation et de mémoire accessibles aux plus jeunes.- Pour développer les connaissances des enfants sur le monde, la nature...- Un principe qui met petits et grands sur un pied d'égalité.La boîte de jeu contient de 55 cartes illustrées, 1 sablier, 1 dé et une règle de jeu.
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Brainbox Trouve les différences - Dans la nature

Brainbox Trouve les différences - Dans la nature

Jeu d'observation et de mémoire visuelle avec plein d'animaux de toute la planète. Un joueur observe deux cartes qui représentent la même scène pendant que le sablier se vide. Puis il donne les cartes à un autre joueur et jette le dé. Le nombre obtenu détermine le nombre de différences que le joueur doit indiquer de mémoire. Si les réponses sont bonnes le joueur gagne une des cartes. Avec les plus jeunes on peut simplement rechercher les différences sans les mémoriser !Contenu : - 48 cartes réversibles en carton (8,5 x 8,5 cm) pour 96 illustrations différentes (4 cartes différentes par scène, pour plus de rejouabilité), - sablier 20...
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BrainBox Trouve les différences - Les vacances

BrainBox Trouve les différences - Les vacances

Jeu d'observation et de mémoire visuelle avec plein de scènes de vacances. Un joueur observe deux cartes qui représentent la même scène pendant que le sablier se vide. Puis il donne les cartes à un autre joueur et jette le dé. Le nombre obtenu détermine le nombre de différences que le joueur doit indiquer de mémoire. Si les réponses sont bonnes le joueur gagne une des cartes. Avec les plus jeunes on peut simplement rechercher les différences sans les mémoriser !Contenu : - 48 cartes réversibles en carton (8,5 x 8,5 cm) pour 96 illustrations différentes (4 cartes différentes par scène, pour plus de rejouabilité), - sablier 20 secondes, - 1...
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C'est quoi son genre ?

C'est quoi son genre ?

L'élève pioche une carte et lit le mot écrit. Il doit déterminer si ce mot est féminin ou masculin et placer sa carte sur un des oreillers de la pile. Le premier qui réussit à terminer les deux piles gagne la partie !Objectifs :Lire des mots et déterminer leur genre (féminin ou masculin) Contenu :4 fiches d'enfants avec leur pile d'oreillers164 cartes-mots16 cartes "Passe ton tour !"les règles du jeu
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Ça alors c'est bizarre! R

Ça alors c'est bizarre! R

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire les phonèmes /r/ dans des mots à structure simple et à structure complexe (pr, br, fr, tr, dr, kr, gr et r en fin de syllabe), en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à...
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Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire des mots trisyllabiques et quadrisyllabiques en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à produire des phrases complexes relatives et causales.Vraiment amusant de trouver les 15...
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Ça alors, c'est bizarre! ch/j

Ça alors, c'est bizarre! ch/j

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! f/v

Ça alors, c'est bizarre! f/v

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant,- Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn

Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales. Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! L

Ça alors, c'est bizarre! L

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire les phonèmes /l/ dans des mots à structure simple et à structure complexe (fl, pl, bl, kl, gl) en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à produire des phrases complexes...
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Ça alors, c'est bizarre! p/b/m

Ça alors, c'est bizarre! p/b/m

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! s/z

Ça alors, c'est bizarre! s/z

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales. Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! t/d/n

Ça alors, c'est bizarre! t/d/n

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont: - Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Cabot Caboche - adapté aux enfants DYS ou dyslexiques - Dès 11 ans

Cabot Caboche - adapté aux enfants DYS ou dyslexiques - Dès 11 ans

Les livres qui donnent envie de lire aux enfants dys ! Résumé du livre : C'est l'histoire d'un chien pas très beau qui décide de se trouver des maîtres, des vrais, capables de l'aimer et de s'occuper de lui. A la fourrière, il rencontre Pomme, une petite fille assez capricieuse, une vraie cabocharde. Lequel des deux apprivoisera l‘autre ? Les livres papier Dyscool proposent des best-sellers de la littérature de jeunesse , accessibles aux enfants dyslexiques et à tous les enfants atteints de troubles de la lecture. Une conception permettant de compenser les difficultés de déchiffrage et de compréhension : - La mise en page est...
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Cambio perception visuelle

Cambio perception visuelle

Jeu d'observation et de mémoire où l'enfant sera confronté à des formes et à des visages très proches visuellement qu'il devra dissocier.On choisit l'un des 6 plateaux et on pose sur les cases (faces cachées) les cartes correspondantes. Puis les joueurs retournent tour à tour les cartes jusqu'à trouver la case correspondant à la carte retournée.Un jeu qui permet notamment de travailler l'orientation spatiale, la discrimination visuelle et la perception des grandeurs.6 planches de jeu avec plusieurs degrés de difficulté.A partir de 5 ans.
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Capteurs de sons

Capteurs de sons

Capteurs de sons est un jeu destiné aux enfants à partir de 5 ans (GS-CP) ciblant la conscience du premier son des mots. Les joueurs doivent identifier le premier son de mots illustrés pour compléter leur mauvais coup dans la bibliothèque avant que Gargotte se réveille. Conçu pour un à quatre joueurs, le jeu fait partie de la collection Gargotte et les vlipous, laquelle cible le développement de la conscience phonologique, soit la conscience des syllabes et des sons dans les mots. Il comprend quatre ensembles de quatre planches de jeu et 28 cartes-images chacun : - Ensemble 1 : sons initiaux « f », « l », « r » et « s » ; - Ensemble...
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Cartador

Cartador

Trouvez les objets perdus et stimulez vos capacités attentionnelles.Cartador est un jeu qui s'adresse à un public lecteur, adulte ou enfant. Il vise à travailler les capacités attentionnelles, la vitesse de traitement, à développer la mémoire de travail, la mémoire à long terme et l'inhibition pour contrôler l'impulsivité, entrave au développement ou à la mobilisation des capacités cognitives.Il peut s'utiliser de façon très ludique, avec les vignettes objets à découvrir, ou encore, pour un public adulte, de façon plus sobre en n'utilisant que les cartes questions.NB : Pour un public non lecteur, on peut n'utiliser que les cartes d'écoute...
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Cartaflex' - 110 cartes de lecture

Cartaflex' - 110 cartes de lecture

110 cartes pour développer les 2 voies de lecture, l'accès au sens et la flexibilité mentale.CARTAFLEX' développe donc les 2 voies de lecture, assemblage et adressage, l'accès au sens et la flexibilité mentale puisque le joueur doit régulièrement changer de critère, critère du nombre de syllabes et critère de la catégorisation.CARTAFLEX' a plusieurs objectifs :- Il entraîne la lecture et la compréhension de mots. Les mots n'ont pas été choisis selon leurs particularités graphémiques, on trouve donc des mots simples et des mots complexes.- Il entraîne également les capacités de classification puisque chaque mot fait partie d'une catégorie :...
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