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Syntaxe en action 2 Syntaxe en action 2
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Syntaxe en action 2

54,00 €
Syntaxe en action 2 vient prendre la suite de Syntaxe en action paru précédemment. Il s'agit d'un support ludique...
Syntaxe en question Syntaxe en question
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Syntaxe en question

66,00 €
Syntaxe en question est un support de rééducation qui a été pensé dans le but de travailler la structuration...
Tape, dérive et gagne - Les lettres muettes Tape, dérive et gagne - Les lettres muettes
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Tape, dérive et gagne - Les lettres muettes

22,00 €
Un jeu de 110 cartes rapide à mettre en place pour travailler les lettres muettes. 4 niveaux sont proposés.Le jeu...
Tout Compris ! Tout Compris !
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Tout Compris !

42,00 €
Comprendre en Dessinant« Tout compris ! » est un matériel ludique qui a pour objectif principal de travailler la...
Triaccord Triaccord
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Triaccord

39,00 €
120 triangles à manipuler pour travailler l'orthographe. Objectifs : - Manipulation orthographique, l'enfant est...
Trianlogic 2 Trianlogic 2
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Trianlogic 2

39,00 €
Renforcer l'inclusion logique. Objectifs parallèles multiples : Entraîner la lecture, développer la mobilité de...
Troubles de l'oralité - Fiches pratiques Troubles de l'oralité - Fiches pratiques
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Troubles de l'oralité - Fiches pratiques

42,00 €
Ce recueil est divisé en 3 parties. Après un rappel théorique et un point sur les spécificités liées aux TOA...
Un genre de famille Un genre de famille
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Un genre de famille

18,00 €
2 jeux de 9 familles pour travailler le genre nominal.Ce jeu a pour but de travailler la morphosyntaxe ciblant la...
Un menu bien épicé Un menu bien épicé
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Un menu bien épicé

45,00 €
Lexique mathématique, inclusion et résolution de problèmes.Jeu s'adressant à des enfants présentant des troubles...
Un son de plus Un son de plus
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Un son de plus

19,00 €
De nombreux patients présentant un TDL ou un trouble des sons de la parole omettent les phonèmes consonantiques...
Syntaxe en action 2

Syntaxe en action 2

Syntaxe en action 2 vient prendre la suite de Syntaxe en action paru précédemment. Il s'agit d'un support ludique permettant de travailler l'acquisition et la structuration syntaxique sur les versant expressif et réceptif afin d'aider nos jeunes patients à maîtriser la construction Sujet + Verbe + COD + adjectif. Ce deuxième tome viendra compléter le premier en rajoutant du nouveau vocabulaire, permettant ainsi à l'orthophoniste de diversifier sa rééducation(plus de personnages, plus de verbes, plus d'objets et plus de couleurs). En effet, face aux difficultés massives de ces enfants, il est important de diversifier les possibilités de...
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Syntaxe en question

Syntaxe en question

Syntaxe en question est un support de rééducation qui a été pensé dans le but de travailler la structuration morphosyntaxique sur les versants expressif et réceptif mais également la compréhension des mots interrogatifs afin d'amener l'enfant vers les prémices de la conversation. Au niveau expressif, l'enfant apprendra ainsi à former les premières phrases complexes composées d'un sujet, d'un adjectif numéral, d'un adjectif de couleur, d'un verbe, d'un complément d'objet direct et d'un complément circonstanciel de lieu. Au niveau réceptif, l'enfant apprendra également à comprendre et à se familiariser avec les mots interrogatifs « Qui ?...
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Tape, dérive et gagne - Les lettres muettes

Tape, dérive et gagne - Les lettres muettes

Un jeu de 110 cartes rapide à mettre en place pour travailler les lettres muettes. 4 niveaux sont proposés.Le jeu démarre lorsque la première carte « mot » de la pioche est retournée (exemple : LI_). Il faut alors être le plus rapide à taper sur la carte « Lettre muette » finale correspondante (dans notre exemple : T).Pour remporter cette carte « mot », le joueur qui a tapé le plus rapidement doit alors justifier son choix en citant au minimum un mot dérivé (literie, aliter etc.).Si le joueur cite un mot dérivé, il remporte la carte « mot ». Si le joueur cite 2 ou 3 mots dérivés, il remporte alors une carte « bonus ».Télécharger les cartes...
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Tout Compris !

Tout Compris !

Comprendre en Dessinant« Tout compris ! » est un matériel ludique qui a pour objectif principal de travailler la compréhension écrite. Ce matériel s'adresse en effet à tous les lecteurs de classes primaires, aussi bien débutants que confirmés, mais pourra également être utilisé avec des enfants plus jeunes ou des enfants non lecteurs dans le but de travailler la compréhension orale.L'enfant devra mettre en application les consignes qu'il lira ou lui seront lues, en dessinant directement sur la planche à l'aide des feutres effaçables mis à disposition. Les consignes peuvent en effet, aussi bien être lues par l'enfant et exercer ainsi sa...
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Triaccord

Triaccord

120 triangles à manipuler pour travailler l'orthographe. Objectifs : - Manipulation orthographique, l'enfant est obligé de se poser des questions pour poser son triangle", il est aussi obligé de lire car la sémantique intervient (par ex : l'enfant ne peut pas se défausser de tous ses verbes au pluriel devant un sujet au pluriel car les verbes doivent pouvoir convenir sémantiquement). - Travail des accords selon pluriel/singulier, genre (pour les participes passés avec être) et temporalité manipuler les pronoms (laquelle, lequel, lesquelles, lesquels, tous, toutes, etc.). - Travail des références pour la temporalité (qui font défaut aux...
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Trianlogic 2

Trianlogic 2

Renforcer l'inclusion logique. Objectifs parallèles multiples : Entraîner la lecture, développer la mobilité de pensée, développer la compréhension orale et/ou écrite, travailler l'expression orale ou écrite des connecteurs logiques.Trianlogic 2 s'adresse à des enfants à partir de 8 ans, adolescents ou adultes présentant des difficultés de compréhension orale et/ou écrite et/ou des difficultés en logique et en mathématiques.On l'utilisera donc :- avec des patients pour lesquels on veut entraîner la lecture : le déchiffrement et l'adressage (la voie d'adressage est sollicitée puisqu'on retrouve fréquemment les mêmes mots au fil des phrases)...
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Troubles de l'oralité - Fiches pratiques

Troubles de l'oralité - Fiches pratiques

Ce recueil est divisé en 3 parties. Après un rappel théorique et un point sur les spécificités liées aux TOA (Troubles de l'Oralité Alimentaire) dans le cadre de pathologies associées et aux PEC plus globales, vous trouverez 47 fiches pratiques, simples et concrètes, pour vous aider à structurer vos prises en soin de patients présentant un TOA. Celles-ci proposent : - de nombreux conseils de guidance parentale (par exemple :Vers l'acceptation buccale, le Mémo parents, un guide pour l'utilisation des pictogrammes fournis, etc.) - des jeux à utiliser avec vos patients et/ou à remettre à leur famille (comme le UNO des aliments ou le Qui...
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Un genre de famille

Un genre de famille

2 jeux de 9 familles pour travailler le genre nominal.Ce jeu a pour but de travailler la morphosyntaxe ciblant la notion de genre nominal, difficile à acquérir chez certains enfants. Il s'adresse donc à des petits mais peut également être utilisé avec des plus grands qui présentent un retard et/ou trouble du langage.Il est constitué de 2 jeux de cartes de 9 familles. Un premier jeu avec 9 familles du genre masculin et second jeu avec les mêmes 9 familles mais du genre féminin. Les familles sélectionnées reprennent un vocabulaire basique que tous les enfants emploient au quotidien (fruits, légumes, aliments, vêtements, objets du quotidien,...
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Un menu bien épicé

Un menu bien épicé

Lexique mathématique, inclusion et résolution de problèmes.Jeu s'adressant à des enfants présentant des troubles logico-mathématiques ou ayant des difficultés de compréhension morpho-syntaxique.Objectifs : - Intégrer / différencier le vocabulaire (lexique) mathématique.- Travailler l'inclusion.- Résoudre des problèmes mathématiques (modifications de quantités).Matériel phrases : 120 cartes « lexique mathématique » : - Comparatifs d'égalité (autant), d'infériorité (moins) et de supériorité (plus)20 cartes Niveau 1 : Phrases affirmatives avec 2 éléments20 cartes Niveau 2 : Phrases affirmatives : comparaison de 2 éléments différents ou avec 3...
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Un son de plus

Un son de plus

De nombreux patients présentant un TDL ou un trouble des sons de la parole omettent les phonèmes consonantiques finaux. Lors du bilan, la plainte est souvent la même : « Il/elle ne dit pas voiture mais voitu ». Afin d'aider ces petits patients, Un son de +, propose 2 jeux aux règles simples et appréciées par les enfants. > Un jeu de paires (55 cartes) : une image par carte soit 27 paires + un petit monstre pour jouer au Mistigri. > Un jeu de dominos (55 cartes) : deux images par cartes soit 55 paires. Les règles des jeux permettent l'opposition au sein de paires minimales. L'atout majeur de ce matériel réside dans l'ajout...
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