Flexmots sémantique et phonologique

Exercices de fluences sémantique et phonologique avec des critères proches et/ou opposés.

Ce matériel a pour objectif de placer le patient dans une situation où il doit se désengager d'une tâche de fluence sémantique ou phonologique simple à complexe pour se réengager dans une nouvelle tâche avec des critères soit proches soit opposés.

Il s'adresse aux adolescents et aux adultes.

Les cartes sont présentées une à une. La consigne est lue par le patient ou le thérapeute (puis laissée visible ou cachée). Le patient est ensuite invité à trouver les mots (au moins trois) qui correspondent aux critères demandés. Le verso est ensuite directement proposé car les consignes proches et/ou opposées demandent au patient de s'adapter à cette nouvelle contrainte.

Variante : il est également possible d'utiliser uniquement les consignes sans les listes de mots et le patient est invité à trouver quatre mots qui les valident.

Les consignes suivent le schéma suivant :

Consignes sémantiques :
1-18: A / pas A
19-36: A et B / A et pas B
37-54: pas A et B / A et pas B
55-72: A et B / pas A et B
73-90: A et B / pas A et pas B

Consignes phonologiques :
1-10: rime avec / ne rime pas avec
11-20: contient le son / ne contient pas le son
21-30: commence par la lettre / le commence pas par la lettre
31-44: rime avec et contient le son / rime avec et ne contient pas le son
45-60: commence par et contient la lettre / ne commence pas par et contient la lettre
61-75: rime avec et contient le son / ne rime pas avec et ne contient pas le son
76-90: commence par et contient le son / ne commence pas par et ne contient pas le son

Note : Ce matériel remplace les deux boîtes "Flexmots phono" et "Flexmots sémantique".