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Troubles de la conscience phonologique

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Les phonèmes en écran - nasales /m/ et /n/ Les phonèmes en écran - nasales /m/ et /n/
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Les phonèmes en écran - nasales /m/ et /n/

26,00 €
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes nasales /m/ et /n/ - Amener l'enfant à comprendre...
Les phonèmes en écran - occlusives /k/ et /g/ Les phonèmes en écran - occlusives /k/ et /g/
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Les phonèmes en écran - occlusives /k/ et /g/

26,00 €
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes occlusives /k/ et /g/ - Amener l'enfant à...
Les phonèmes en écran - occlusives /p/ et /b/ Les phonèmes en écran - occlusives /p/ et /b/
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Les phonèmes en écran - occlusives /p/ et /b/

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Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes occlusives /p/ et /b/ - Amener l'enfant à...
Les phonèmes en écran - occlusives /t/ et /d/ Les phonèmes en écran - occlusives /t/ et /d/
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Les phonèmes en écran - occlusives /t/ et /d/

26,00 €
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes occlusives /t/ et /d/ - Amener l'enfant à...
Les roues des sons 1 Les roues des sons 1
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Les roues des sons 1

29,90 €
Ce jeu aborde 14 sons les plus usités : 6 phonèmes voyelles et 8 phonèmes consonnes. L'enfant forme une roue autour...
Les roues des sons 2 Les roues des sons 2
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Les roues des sons 2

29,90 €
Ce jeu aborde 15 sons : 4 phonèmes voyelles et 11 phonèmes consonnes. L’enfant forme une roue autour d’un son en...
Livraison express Livraison express
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Livraison express

19,00 €
Les élèves accompagnent les pâtissiers Sucrette et Pinchaud dans leur camion de livraison. Ils doivent discriminer...
Lola, la voleuse de couleurs - Phonème /L/
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Lola, la voleuse de couleurs - Phonème /L/

9,50 €
Objectifs :Amener l'enfant à : Produire le phonème "L" en contexte semi-structuré Développer sa conscience...
Méta bien joué avec les sons Méta bien joué avec les sons
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Méta bien joué avec les sons

59,00 €
Développement de la conscience syllabique et phonémique par la manipulation.Stimulation de la flexibilité et de la...
Monte le son ! Monte le son !
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Monte le son !

49,00 €
Objectif : phonème ! Reconnaissance, identification et manipulation des phonèmes. Les études démontrent l'intérêt...
Océanosons Océanosons
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Océanosons

64,00 €
385 cartes et 5 activités pour travailler 9 confusions fréquentesAvec 385 cartes et 5 activités pour travailler les...
Paires minimales en images
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Paires minimales en images

99,00 €
Paires minimales en images est un outil d'intervention ciblant la distinction et la production de phonèmes...
Parcours des mots polysyllabiques
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Parcours des mots polysyllabiques

22,00 €
Objectifs :- Transférer l'acquisition des mots pollysyllabiques dans la production de phrases. - Amorcer la...
Parcours des phonèmes - doubles consonnes L
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Parcours des phonèmes - doubles consonnes L

22,00 €
Objectifs : - Transférer l'acquisition des phonèmes avec doubles consonnes /l/ dans la production de phrases. -...
Parcours des phonèmes - doubles consonnes R
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Parcours des phonèmes - doubles consonnes R

22,00 €
Objectifs :- Transférer l'acquisition des phonèmes avec doubles consonnes /r/ dans la production de phrases. -...
Parcours des phonèmes /ch/ /j/ Parcours des phonèmes /ch/ /j/
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Parcours des phonèmes /ch/ /j/

22,00 €
Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation...
Parcours des phonèmes /f / /v/ Parcours des phonèmes /f / /v/
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Parcours des phonèmes /f / /v/

22,00 €
Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation...
Parcours des phonèmes /k/ et /g/ Parcours des phonèmes /k/ et /g/
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Parcours des phonèmes /k/ et /g/

22,00 €
Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation...
Parcours des phonèmes /l/ Parcours des phonèmes /l/
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Parcours des phonèmes /l/

22,00 €
Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation...
Parcours des phonèmes /p/, /b/ et /m/
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Parcours des phonèmes /p/, /b/ et /m/

22,00 €
Planche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Un mouton met une pomme dans son panier). Plus...
Parcours des phonèmes /r/ Parcours des phonèmes /r/
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Parcours des phonèmes /r/

22,00 €
Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation...
Parcours des phonèmes /s/ /z/ Parcours des phonèmes /s/ /z/
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Parcours des phonèmes /s/ /z/

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Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation...
Parcours des phonèmes /t/, /d/ et /n/
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Parcours des phonèmes /t/, /d/ et /n/

22,00 €
Objectifs : - Transférer l'acquisition des phonèmes /t/, /d/ et /n/ - Amorcer la généralisation des apprentissages...
Petits pots phoniques Petits pots phoniques
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Petits pots phoniques

134,90 €
Le jeu se compose de 33 pots rangés dans une valise à compartiments (30x40 cm). Chaque pot contient 5 petits objets...
Phonodrome Phonodrome
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Phonodrome

62,00 €
Développement des compétences métaphonologiques au niveau syllabique et phonémiqueCe matériel offre un support de...
Phonozoo Phonozoo
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Phonozoo

42,90 €
Phonozoo est un jeu orthophonique qui s'adresse aux enfants à partir de 5 ans. Il permet au patient de stimuler et...
PikSyllabes PikSyllabes
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PikSyllabes

16,50 €
Deviens le champion des syllabes !La méthode syllabique en s'amusantJeu de cartes intelligent conçu par une...
Qui se ressemble s'assemble Qui se ressemble s'assemble
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Qui se ressemble s'assemble

20,00 €
Trouver un critère en commun pour vous débarrasser de votre carte. Contenu : - 96 cartes "photos" réelles. - 16...
Scènes et plateaux imagés Scènes et plateaux imagés
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Scènes et plateaux imagés

50,00 €
Des supports ludiques et attrayants pour outiller vos rééducations. Cette pochette exclusivement composée de scènes...
Sourd sonore Sourd sonore
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Sourd sonore

14,00 €
L'objectif est de discriminer des paires phonémiques sourde/sonore p/b, t/d, k/g, f/v, s/z et ch/j au moyen d'un jeu...
Sylladingo Sylladingo
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Sylladingo

13,00 €
Deux inspecteurs doivent reconstruire 700 mots du vocabulaire à partir de 96 lettres et syllabes. Jouez à la...
Tam Tam Circus - Les confusions phonétiques k/g Tam Tam Circus - Les confusions phonétiques k/g
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Tam Tam Circus - Les confusions phonétiques k/g

25,00 €
Tam Tam K/G est un support idéal pour travailler l'oral comme l'écrit : enrichissement lexical, articulation,...
Tam Tam Circus, Les confusions phonétiques s/z Tam Tam Circus, Les confusions phonétiques s/z
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Tam Tam Circus, Les confusions phonétiques s/z

12,00 €
Tam Tam est un support idéal pour travailler l'oral comme l'écrit : enrichissement lexical, articulation, décodage,...
Les phonèmes en écran - nasales /m/ et /n/

Les phonèmes en écran - nasales /m/ et /n/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes nasales /m/ et /n/ - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /m/ - 60 cartes représentant le phonème /n/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - occlusives /k/ et /g/

Les phonèmes en écran - occlusives /k/ et /g/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes occlusives /k/ et /g/ - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /k/ - 52 cartes représentant le phonème /g/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - occlusives /p/ et /b/

Les phonèmes en écran - occlusives /p/ et /b/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes occlusives /p/ et /b/ - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /p/ - 60 cartes représentant le phonème /b/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - occlusives /t/ et /d/

Les phonèmes en écran - occlusives /t/ et /d/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes occlusives /t/ et /d/ - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /t/ - 60 cartes représentant le phonème /d/ - les règles du jeu
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Les roues des sons 1

Les roues des sons 1

Ce jeu aborde 14 sons les plus usités : 6 phonèmes voyelles et 8 phonèmes consonnes. L'enfant forme une roue autour d'un son en associant trois mots ayant en commun ce son, puis il la retourne pour s'autocorriger. Points forts : - Développer la discrimination perceptive auditive fine. - Identifier des sons communs à plusieurs mots. - Élargir le vocabulaire. Niveaux : PS - MS Contenu : - 1 notice pédagogique. - 14 roues des sons prédécoupées en 4 pièces, soit 56 pièces. - Diamètre d'une roue : 13 cm.
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29,90 €
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Les roues des sons 2

Les roues des sons 2

Ce jeu aborde 15 sons : 4 phonèmes voyelles et 11 phonèmes consonnes. L’enfant forme une roue autour d’un son en associant trois mots ayant en commun ce son, puis il la retourne pour s’autocorriger. Points forts : - Développer la discrimination perceptive auditive fine. - Identifier des sons communs à plusieurs mots. - Élargir le vocabulaire. Niveaux : GS - CP Contenu : - 1 notice pédagogique. - 15 roues des sons prédécoupées en 4 pièces, soit 60 pièces. - Diamètre d'une roue : 13 cm.
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Livraison express

Les élèves accompagnent les pâtissiers Sucrette et Pinchaud dans leur camion de livraison. Ils doivent discriminer des phonèmes semblables pour être mesure de livrer les colis aux bons destinataires.Objectifs :- Identifier un phonème occlusif cible en position initiale de mot (/b/, /p/, /d/, /t/, /k/ et /g/).- Segmenter un mot en syllabes orales et en phonèmes.- Effectuer un décompte syllabique et phonémique.- Discriminer des phonèmes occlusifs.- Développer la conscience phonémique et syllabique.Contenu :- 28 cartes-colis- 2 cartes-colis "Oups! passe ton tour!"- 6 maisons de phonèmes occlusifs- Le camion de livraison- La liste des mots-...
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Lola, la voleuse de couleurs - Phonème /L/

Lola, la voleuse de couleurs - Phonème /L/

Objectifs :Amener l'enfant à : Produire le phonème "L" en contexte semi-structuré Développer sa conscience phonologique Développer ses habiletés discursives en racontant une histoire respectant le schéma narratif Développer ses habiletés morphosyntaxiques et son vocabulaire expressif en produisant des phrases à structure répétitive Effectuer des inférences verbalesDescription:Quand la pluie rencontre le soleil, quelle belle merveille peut-on apercevoir dans le ciel ? Eh oui, ce sont les arcs-en-ciel ! Mais malheureusement, à Limola, le village de Lola, jamais personne n'en a aperçu. Pour Lola, amoureuse folle des couleurs, quel bonheur ce...
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Méta bien joué avec les sons

Méta bien joué avec les sons

Développement de la conscience syllabique et phonémique par la manipulation.Stimulation de la flexibilité et de la mémoire de travail en parallèle.Méta bien joué avec les sons s'utilise à partir de 6 ans et s'adresse aux enfants présentant un trouble de la conscience phonologique.Ce matériel permet de travailler la conscience syllabique et la conscience phonémique en modalité visuelle, auditive et kinesthésique. Il permet également de travailler la discrimination phonologique (notamment pour les paires minimales F/V, S/Z, CH/J, T/D, P/B, K/G) et de stimuler la mémoire de travail et la mobilité de pensée.L'objectif de ce jeu est d'aborder...
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Monte le son !

Monte le son !

Objectif : phonème ! Reconnaissance, identification et manipulation des phonèmes. Les études démontrent l'intérêt d'un travail spécifique du phonème, plutôt que de la syllabe ou de la rime, pour développer de bonnes compétences phonologiques. Ces capacités sont prédictives des capacités de lecture.Objectif : Travailler la reconnaissance, l'identification et la manipulation des phonèmes (fusion et segmentation) de façon évolutive et répétitive, pour permettre aux patients présentant un trouble phonologique d'accéder au langage écrit.Ce matériel est composé de 4 niveaux et de nombreux items, afin de répondre aux critères de répétition,...
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49,00 €
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Océanosons

Océanosons

385 cartes et 5 activités pour travailler 9 confusions fréquentesAvec 385 cartes et 5 activités pour travailler les confusions les plus fréquentes, Océanosons se définit comme un outil de rééducation ludique pour les enfants présentant un trouble spécifique d'apprentissage de la lecture et de l'orthographe. Sur le thème d'une chasse au trésor sous-marine, ce jeu de plateau permet de travailler 9 confusions auditives ou visuelles : p/b, k/g, ch/j, f/v, t/d, b/d, m/n, t/f et p/q. L'enfant devra répondre correctement aux questions pour gagner des jetons-friandises et remplir sa planche le premier. Pour chaque confusion, 5 activités sont...
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Paires minimales en images

Paires minimales en images

Paires minimales en images est un outil d'intervention ciblant la distinction et la production de phonèmes fréquemment confondus à l'oral. Le boitier comprend plus de 360 paires minimales illustrées, organisées par catégories et par types de confusion. Deux façons de l'utiliser sont proposées, selon l'objectif principal ciblé (distinguer ou produire les phonèmes qui sont source de confusion). Les cartes de paires minimales sont organisées en 5 catégories et 33 types de confusion : Trait de voisement : - /p, b/ (p. ex. poule/boule). - /t, d/ (p. ex. thé/dé). - /k, g/ (p. ex. camp/gant). - /f, v/ (p. ex. fer/verre). - /s, z/ (p. ex....
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Parcours des mots polysyllabiques

Parcours des mots polysyllabiques

Objectifs :- Transférer l'acquisition des mots pollysyllabiques dans la production de phrases. - Amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptationPlanche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Un éléphant court à côté de l'autobus.). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs pigent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.Contenu : - 22...
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22,00 €
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Parcours des phonèmes - doubles consonnes L

Parcours des phonèmes - doubles consonnes L

Objectifs : - Transférer l'acquisition des phonèmes avec doubles consonnes /l/ dans la production de phrases. - Amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation.Planche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Un jongleur jongle avec des flambeaux.). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs pigent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.Contenu :...
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22,00 €
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Parcours des phonèmes - doubles consonnes R

Parcours des phonèmes - doubles consonnes R

Objectifs :- Transférer l'acquisition des phonèmes avec doubles consonnes /r/ dans la production de phrases. - Amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptationPlanche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Brenda brosse ses cheveux frisés.). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs pigent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.
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22,00 €
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Parcours des phonèmes /ch/ /j/

Parcours des phonèmes /ch/ /j/

Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation. Chaque enfant dispose d'une planche de parcours. A tour de rôle, ils piochent une carte et décrivent l'illustration. S'ils produisent correctement les phonèmes /ch/ /j/ , ils avancent sur le parcours.Contenu :- 22 cartes-images correspondant à des phrases contenant le phonème ciblé.- 4 planches de bingo - 2 pions- 1 parcours de jeu (43x28 cm)- La liste des phrases illustrées sur les cartes-images.
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Parcours des phonèmes /f / /v/

Parcours des phonèmes /f / /v/

Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation. Chaque enfant dispose d'une planche de parcours. A tour de rôle, ils piochent une carte et décrivent l'illustration. S'ils produisent correctement les phonèmes /f/ et /v/, ils avancent sur le parcours.Contenu :- 22 cartes-images correspondant à des phrases contenant le phonème ciblé.- 4 planches de bingo - 2 pions- 1 parcours de jeu (43x28 cm)- La liste des phrases illustrées sur les cartes-images.
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Parcours des phonèmes /k/ et /g/

Parcours des phonèmes /k/ et /g/

Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation. Chaque enfant dispose d'une planche de parcours. A tour de rôle, ils piochent une carte et décrivent l'illustration. S'ils produisent correctement les phonèmes /k/ et /g/, ils avancent sur le parcours.Contenu :- 22 cartes-images correspondant à des phrases contenant le phonème ciblé.- 4 planches de bingo - 2 pions- 1 parcours de jeu (43x28 cm)- La liste des phrases illustrées sur les cartes-images.
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Parcours des phonèmes /l/

Parcours des phonèmes /l/

Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation. Chaque enfant dispose d'une planche de parcours. A tour de rôle, ils piochent une carte et décrivent l'illustration. S'ils produisent correctement le phonème ciblé (ici le L ), ils avancent sur le parcours.Contenu :- 22 cartes-images correspondant à des phrases contenant le phonème ciblé.- 4 planches de bingo - 2 pions- 1 parcours de jeu (43x28 cm)- La liste des phrases illustrées sur les cartes-images.
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Parcours des phonèmes /p/, /b/ et /m/

Parcours des phonèmes /p/, /b/ et /m/

Planche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Un mouton met une pomme dans son panier). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs piochent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.Objectifs :Transférer l'acquisition des phonèmes /p/, /b/ et /m/ dans la production de phrases.Amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation.Contenu :22...
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Parcours des phonèmes /r/

Parcours des phonèmes /r/

Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation. Chaque enfant dispose d'une planche de parcours. A tour de rôle, ils piochent une carte et décrivent l'illustration. S'ils produisent correctement le phonème ciblé (ici le r ), ils avancent sur le parcours. Contenu :- 22 cartes-images correspondant à des phrases contenant le phonème ciblé.- 4 planches de bingo - 2 pions- 1 parcours de jeu (43x28 cm)- La liste des phrases illustrées sur les cartes-images.
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Parcours des phonèmes /s/ /z/

Parcours des phonèmes /s/ /z/

Ce jeu a pour but de transférer l'acquisition des phonèmes dans la production de phrases, d'amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation. Chaque enfant dispose d'une planche de parcours. A tour de rôle, ils piochent une carte et décrivent l'illustration. S'ils produisent correctement les phonèmes /s/ et /z/, ils avancent sur le parcours.Contenu :- 22 cartes-images correspondant à des phrases contenant le phonème ciblé.- 4 planches de bingo - 2 pions- 1 parcours de jeu (43x28 cm)- La liste des phrases illustrées sur les cartes-images.
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Parcours des phonèmes /t/, /d/ et /n/

Parcours des phonèmes /t/, /d/ et /n/

Objectifs : - Transférer l'acquisition des phonèmes /t/, /d/ et /n/ - Amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation.Planche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Une tortue parle au téléphone.). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs pigent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.Contenu : - 22 cartes-images correspondant à des phrases...
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Petits pots phoniques

Petits pots phoniques

Le jeu se compose de 33 pots rangés dans une valise à compartiments (30x40 cm). Chaque pot contient 5 petits objets ayant un son en commun. Attention , le pot "Sous la mer" ne contient que 4 petits objets, le sifflet n'étant plus inclus).Ce matériel, créé par une orthophoniste, permet de travailler les sons par la manipulation.Contenu : 159 petits objets et une valise.A partir de 5 ans.
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Phonodrome

Phonodrome

Développement des compétences métaphonologiques au niveau syllabique et phonémiqueCe matériel offre un support de travail progressif et complet pour la rééducation des troubles de la conscience phonologique chez l'enfant. Il se présente sous la forme d'un jeu de plateau, sur le thème d'une course hippique, et contient 396 cartes pour travailler la manipulation d'unités phonémiques et syllabiques. Pour gagner la course, le patient devra répondre à des questions faisant appel à 4 types d'opérations phonologiques : identification, omission, inversion et fusion (de syllabes ou de mots). Les tâches d'identification, d'omission et d'inversion...
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Phonozoo

Phonozoo

Phonozoo est un jeu orthophonique qui s'adresse aux enfants à partir de 5 ans. Il permet au patient de stimuler et renforcer ses compétences phonologiques en utilisant un support plébiscité par les enfants, les animaux. A chaque tour, deux cartes sont piochées et posées face visible au centre de la table. L'orthophoniste lit les prénoms des cartes personnages et/ou les énoncés des cartes aventures. L'enfant choisit une des deux cartes et l'orthophoniste prend la carte restante. Carte Personnage : Le patient/l'orthophoniste doit isoler les sons du personnage pour trouver un son en commun avec un animal. L'enfant peut s'aider des jetons en...
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PikSyllabes

PikSyllabes

Deviens le champion des syllabes !La méthode syllabique en s'amusantJeu de cartes intelligent conçu par une orthophonisteDe la syllabe aux mots, Piksyllabes rassemble les ingrédients qui font la recette du parfait lecteur ! Repère, inverse et écris les syllabes d'un mot, manipule des sons simples et complexes: résous un maximum d'énigmes syllabiques et deviens le champion Piksyllabes !+ de 100 énigmes à résoudre4 niveaux progressifs pour s'adapter à la progression des enfants- Syllabes simples - Exemple : ca-fé- Syllabes simples ou groupes consonantiques - Exemple : cas-tor- Premiers sons complexes - Exemple : pou-let- Autres sons...
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Qui se ressemble s'assemble

Qui se ressemble s'assemble

Trouver un critère en commun pour vous débarrasser de votre carte. Contenu : - 96 cartes "photos" réelles. - 16 cartes "consigne". Objectifs : - Travail des catégories et sous-catégories (avec ou sans vitesse d'exécution). - Travail de la conscience phonologique (syllabique et phonémique). Déroulement : cfr. photos. Variantes : cfr. photos.
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RIMATOU - Jeu de familles de rimes - Les rimes complexes - MS / GS

RIMATOU - Jeu de familles de rimes - Les rimes complexes - MS / GS

Rimatou est un jeu de de familles de rimes pour l'enfant à partir de 4 ans. Il permet de développer les compétences phonologiques et le vocabulaire. Il s'agit de reconstituer les familles de rimes complexes. (familleseur/ age/oir/ ar/ ette / ine / elle / ère) Chaque famille est composée de 6 mots. ex : armoire, arrosoir, balançoire, mouchoir, passoire, tiroir. Celui qui a le plus de familles gagne la partie ! De 2 à 4 joueurs. A partir de 4 ans - MS/GS. Contenu : -42 cartes (70 x 99 mm). -1 lexique complet " Mémo - les rimes complexes". Points forts : - conforme aux Programmes de Maternelle. - Règles de jeux simples. - matériel pratique et...
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RIMATOU - Jeu de familles de rimes - Les rimes simples - MS / GS

RIMATOU - Jeu de familles de rimes - Les rimes simples - MS / GS

Rimatou est un jeu de de familles de rimes pour l'enfant à partir de 4 ans. Il permet de développer les compétences phonologiques et le vocabulaire. Il s'agit de reconstituer les familles de rimes simples. Chaque famille est composée de 6 mots. ex : chocolat, chat, panda, pyjama, koala, lama. Celui qui a le plus de familles gagne la partie ! De 2 à 4 joueurs. A partir de 4 ans - MS/GS. Contenu : - 42 cartes (70 x 99 mm). - 1 lexique complet " Mémo - les rimes simples". Points forts : - conforme aux Programmes de Maternelle. - Règles de jeux simples. - matériel pratique et robuste. Compétences : - Apprentissage / rééducation. -...
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Scènes et plateaux imagés

Scènes et plateaux imagés

Des supports ludiques et attrayants pour outiller vos rééducations. Cette pochette exclusivement composée de scènes imagées et de plateaux de jeu de l'oie, s'utilise comme support de base à votre séance. En effet, votre patient choisira son univers favori, et vous, l'objectif de travail. Avec le côté « scène imagée » une multitude d'utilisations s'offre à vous. Contenu : 10 planches à thème recto/verso :- Le monde des princesses et des chevaliers- Les super-héros- Les pirates- La fête foraine et les bonbons- La jungle- Le pôle Nord- Les sirènes- L'espace- Le château hanté- Le supermarchéDes pistes de travail sont disponibles dans la...
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Sylladingo

Sylladingo

Deux inspecteurs doivent reconstruire 700 mots du vocabulaire à partir de 96 lettres et syllabes. Jouez à la Bataille, au Rami et à la Chenille pour les aider à reconstruire les mots. - Inclus : un manuel pédagogique gratuit à télécharger !- Pour apprendre les syllabes du CP au CM1 en s'amusant !- 3 jeux pour composer 700 mots.Contenu:48 cartes simples, 48 cartes difficiles et 3 cartes de règles.
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Tam Tam Circus - Les confusions phonétiques k/g

Tam Tam Circus - Les confusions phonétiques k/g

Tam Tam K/G est un support idéal pour travailler l'oral comme l'écrit : enrichissement lexical, articulation, décodage, encodage ... Les mots sont sélectionnés pour proposer le son/la graphie en position initiale, médiane ou finale.Le principe est simple : entre 2 cartes, il y a toujours une paire commune (paire mot-image, mot-mot ou image-image). Une utilisation est possible à partir du plus jeune âge (images).Jeu double sur 2 niveaux : Niveau 1 : les mots simples (canard, guitare ..) / 42 cartes Niveau 2 : les paires minimales (car/gare, quai/gaie ...) 42 cartesContenu : 84 cartes
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Tam Tam Circus, Les confusions phonétiques s/z

Tam Tam Circus, Les confusions phonétiques s/z

Tam Tam est un support idéal pour travailler l'oral comme l'écrit : enrichissement lexical, articulation, décodage, encodage ... Les mots sont sélectionnés pour proposer le son/la graphie en position initiale, médiane ou finale.Le principe est simple : entre 2 cartes, il y a toujours une paire commune (paire mot-image, mot-mot ou image-image). Une utilisation est possible à partir du plus jeune âge (images).La boite contient : 62 cartes , 31 cartes images, 31 cartes mots.
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