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Orthophonie et oralité - La sphère oro-faciale de l'enfant
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Orthophonie et oralité - La sphère oro-faciale de l'enfant

35,00 €
La sphère oro-faciale de l'enfant2ème édition Cet ouvrage pédagogique présente une approche originale et pionnière de...
Orthophonie et surdité
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Orthophonie et surdité

40,50 €
L'objectif de cet ouvrage est d'amener le lecteur à imaginer les multiples situations de communication qui s'offrent...
Parcours des mots polysyllabiques
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Parcours des mots polysyllabiques

22,00 €
Objectifs :- Transférer l'acquisition des mots pollysyllabiques dans la production de phrases. - Amorcer la...
Parcours des phonèmes - doubles consonnes L
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Parcours des phonèmes - doubles consonnes L

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Objectifs : - Transférer l'acquisition des phonèmes avec doubles consonnes /l/ dans la production de phrases. -...
Parcours des phonèmes - doubles consonnes R
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Parcours des phonèmes - doubles consonnes R

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Objectifs :- Transférer l'acquisition des phonèmes avec doubles consonnes /r/ dans la production de phrases. -...
Parcours des phonèmes /p/, /b/ et /m/
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Parcours des phonèmes /p/, /b/ et /m/

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Planche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Un mouton met une pomme dans son panier). Plus...
Parcours des phonèmes /t/, /d/ et /n/
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Parcours des phonèmes /t/, /d/ et /n/

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Objectifs : - Transférer l'acquisition des phonèmes /t/, /d/ et /n/ - Amorcer la généralisation des apprentissages...
Partenaire d'articulés Partenaire d'articulés
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Partenaire d'articulés

32,00 €
Une base de données pour (re)monter l’articulation en progressif, intensif et plurimodal En tant qu'orthophonistes,...
Pfff'Alors - Articulation P-B
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Pfff'Alors - Articulation P-B

23,00 €
« Pfff'Alors ! » est un jeu qui a pour but de travailler l'articulation des phonèmes /P/ et /B/. Ce jeu,...
Pinpin à la campagne Pinpin à la campagne
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Pinpin à la campagne

14,00 €
Méthode verbo-tonale et graphisme phonétique. Un livre interactif mêlant les gestes, les sons et les images. Notre...
Pinpin au cirque Pinpin au cirque
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Pinpin au cirque

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Méthode verbo-tonale et graphisme phonétique. Un livre interactif mêlant les gestes, les sons et les images. Notre...
Pinpin dans l'espace Pinpin dans l'espace
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Pinpin dans l'espace

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Méthode verbo-tonale et graphisme phonétique. Un livre interactif mêlant les gestes, les sons et les images. Notre...
Pinpin dans la savane Pinpin dans la savane
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Pinpin dans la savane

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Méthode verbo-tonale et graphisme phonétiqueNotre malicieux Pinpin a plus d'un tour dans son sac. Laissez-vous...
Plaque pour bouche MUPPY élastique
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Plaque pour bouche MUPPY élastique

25,00 €
La plaque pour bouche MUPPY permet de travailler la musculature labiale. Elle se place entre les lèvres et les dents,...
Pour en finir avec les troubles d'articulation Pour en finir avec les troubles d'articulation
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Pour en finir avec les troubles d'articulation

39,00 €
Un outil orthophonique pour s'entraîner en séance et à la maisonSophie Gonnot nous fait part dans ce livre de toute...
Premier loto des situations sonores Premier loto des situations sonores
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Premier loto des situations sonores

59,00 €
Matériel d'écoute et de langage exploitable lors de séquences collectives ou sous forme de jeux de loto.Ce matériel...
Regarde ce que je peux faire ! Regarde ce que je peux faire !
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Regarde ce que je peux faire !

29,00 €
Faire un bonhomme de neige, taquiner son meilleur ami, se promener avec un parapluie sous la pluie - ce sont de...
Remédiation orthophonique par la musique
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Remédiation orthophonique par la musique

29,90 €
Troubles dys, surdité, écriture, bégaiementDe nombreuses études récentes montrent que le travail d'exercices fondés...
Roh'Alors ! - Articulation R Roh'Alors ! - Articulation R
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Roh'Alors ! - Articulation R

23,00 €
"Roh'Alors !" est un jeu qui a pour but de travailler l'articulation du phonème /R/. Ce jeu, exclusivement composé...
Sammys quartett
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Sammys quartett

9,90 €
Ce jeu de cartes représentant différentes mimiques permet de travailler les praxies labiales et linguales. Chaque...
Scolariser un enfant avec AVS
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Scolariser un enfant avec AVS

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Faciliter l'inclusion scolaire des élèves handicapés. Travailler en collaboration avec l'enseignant. Aider à la vie...
Sifflet oiseau à eau Sifflet oiseau à eau
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Sifflet oiseau à eau

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Oiseau siffleur. En soufflant, il émet un son proche de celui d'un oiseau. Parfait pour des exercices de souffle....
Smart Mouth Smart Mouth
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Smart Mouth

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Un indispensable des cabinets d’orthophonie ! Cet outil permet de montrer clairement aux patients et à leur entourage...
Surdités de l'enfant et de l'adulte
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Surdités de l'enfant et de l'adulte

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Bilans et interventions orthophoniques. Ce livre synthétique couvre l'ensemble des connaissances théoriques et...
Tandem Tandem
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Tandem

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Automatisation de l'articulation des phonèmes ch/j et s/zLors des rééducations des troubles articulatoires, l'étape...
Temps pour tant Temps pour tant
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Temps pour tant

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Anticiper, organiser, raisonner autour du temps chronologique.Temps pour Tant est un matériel qui s'adresse aux...
Toc'Alors ! - Articulation T-D
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Toc'Alors ! - Articulation T-D

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« Toc'Alors ! » est un jeu qui a pour but de travailler l'articulation des phonèmes /T/ et /D/. Ce jeu, exclusivement...
Tous en ligne de base Tous en ligne de base
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Tous en ligne de base

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Matériel complet pour la rééducation articulatoire et phonologique (phonèmes occlusifs). L'évolution de la pratique...
Toute l'anatomie pour l'orthophonie
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Toute l'anatomie pour l'orthophonie

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Parole, déglutition, audition, phonationLes organes de la parole, de la déglutition, de la phonation et de l'audition...
Troubles de la lecture Troubles de la lecture
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Troubles de la lecture

28,00 €
Cet ouvrage est un support de rééducation visant à réduire les difficultés de lecture rencontrées par les patients...
Troubles des apprentissages- Dictionnaire pratique
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Troubles des apprentissages- Dictionnaire pratique

19,00 €
Un outil pratique pour se repérer dans la jungle des sigles. Ce dictionnaire vise avant tout à donner à tous ceux...
Orthophonie et oralité - La sphère oro-faciale de l'enfant

Orthophonie et oralité - La sphère oro-faciale de l'enfant

La sphère oro-faciale de l'enfant2ème édition Cet ouvrage pédagogique présente une approche originale et pionnière de la sphère oro-faciale autour de l'organe lingual. À partir des connaissances du développement de la face, l'auteur propose une meilleure compréhension des fentes oro-faciales, en particulier de la séquence de Pierre Robin. Elle montre la construction en parallèle chez le jeune enfant de l'oralité verbale et de son oralité alimentaire, ainsi que leur rôle de guides dans le développement de toutes les sensorialités à travers les systèmes proprioceptifs, visuel, auditif, olfactif et gustatif en prenant en compte son expérience...
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Orthophonie et surdité

Orthophonie et surdité

L'objectif de cet ouvrage est d'amener le lecteur à imaginer les multiples situations de communication qui s'offrent à la personne sourde. Malgré l'amélioration qualitative des appareillages ou des implants cochléaires, la prise en charge par l'orthophoniste reste primordiale et est de plus en plus importante. Depuis de nombreuses années, il travaille en partenariat avec les autres professionnels de santé et de l'éducation. La prise en charge de l'orthophoniste permet à la personne sourde d'accéder au langage à travers : le développement de la communication, l'apprentissage de la lecture labiale, la conversation de la voix ou...
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Parcours des mots polysyllabiques

Parcours des mots polysyllabiques

Objectifs :- Transférer l'acquisition des mots pollysyllabiques dans la production de phrases. - Amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptationPlanche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Un éléphant court à côté de l'autobus.). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs pigent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.Contenu : - 22...
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Parcours des phonèmes - doubles consonnes L

Parcours des phonèmes - doubles consonnes L

Objectifs : - Transférer l'acquisition des phonèmes avec doubles consonnes /l/ dans la production de phrases. - Amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation.Planche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Un jongleur jongle avec des flambeaux.). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs pigent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.Contenu :...
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Parcours des phonèmes - doubles consonnes R

Parcours des phonèmes - doubles consonnes R

Objectifs :- Transférer l'acquisition des phonèmes avec doubles consonnes /r/ dans la production de phrases. - Amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptationPlanche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Brenda brosse ses cheveux frisés.). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs pigent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.
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Parcours des phonèmes /p/, /b/ et /m/

Parcours des phonèmes /p/, /b/ et /m/

Planche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Un mouton met une pomme dans son panier). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs piochent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.Objectifs :Transférer l'acquisition des phonèmes /p/, /b/ et /m/ dans la production de phrases.Amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation.Contenu :22...
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Parcours des phonèmes /t/, /d/ et /n/

Parcours des phonèmes /t/, /d/ et /n/

Objectifs : - Transférer l'acquisition des phonèmes /t/, /d/ et /n/ - Amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation.Planche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Une tortue parle au téléphone.). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs pigent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.Contenu : - 22 cartes-images correspondant à des phrases...
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Partenaire d'articulés

Partenaire d'articulés

Une base de données pour (re)monter l’articulation en progressif, intensif et plurimodal En tant qu'orthophonistes, nous sommes constamment en recherche de mots ou de phrases qui viendraient enrichir les exercices de nos patients (enfants comme adultes) et leurs habiletés. Dans ce contexte de recherche lexicale et/ou phrastique, nous sommes alors souvent confrontés à des difficultés telles qu'une non connaissance de tous les graphèmes/phonèmes par les patients (difficulté de discrimination ou de décodage) voire une impossibilité de les articuler (anarthrie / trouble articulatoire). Exit les recueils de mots à répéter comportant...
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Pfff'Alors - Articulation P-B

Pfff'Alors - Articulation P-B

« Pfff'Alors ! » est un jeu qui a pour but de travailler l'articulation des phonèmes /P/ et /B/. Ce jeu, exclusivement composé d'images, permettra une utilisation avec les plus jeunes, lecteurs ou non, de manière autonome. Le principe est simple : les 6 paquets de cartes sont positionnés autour d'un Hand Spinner (non fourni). Chacun son tour, les joueurs le tournent et piochent une carte de la couleur désignée. Ils répondent ensuite à la carte en dénommant, expliquant, etc..., ce qu'ils voient. Le premier joueur qui remporte une carte de chaque couleur remporte la partie. Contenu : - 20 cartes orange : dénommer l'image. (Ex : une baleine)....
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Pinpin à la campagne

Pinpin à la campagne

Méthode verbo-tonale et graphisme phonétique. Un livre interactif mêlant les gestes, les sons et les images. Notre malicieux Pinpin a plus d'un tour dans son sac. Laissez-vous emporter par ses multiples aventures dans ce livre interactif ! Ce livre est construit à partir de la méthode « Les doigts lisent : poésie pour les mains et les doigts » d'Aldo Vinko Gladic.Lisez d'abord chaque double-page à l'enfant en y associant les gestes sur l'illustration.Reprenez ensuite uniquement la séquence sonore présentée en caractères gras, associée aux gestes, pour inviter l'enfant à répéter cet ensemble sur l'image. Les étapes, pour la réalisation des...
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Pinpin au cirque

Pinpin au cirque

Méthode verbo-tonale et graphisme phonétique. Un livre interactif mêlant les gestes, les sons et les images. Notre malicieux Pinpin a plus d'un tour dans son sac. Laissez-vous emporter par ses multiples aventures dans ce livre interactif ! Ce livre est construit à partir de la méthode « Les doigts lisent : poésie pour les mains et les doigts » d'Aldo Vinko Gladic.Lisez d'abord chaque double-page à l'enfant en y associant les gestes sur l'illustration.Reprenez ensuite uniquement la séquence sonore présentée en caractères gras, associée aux gestes, pour inviter l'enfant à répéter cet ensemble sur l'image. Les étapes, pour la réalisation des...
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Pinpin dans l'espace

Pinpin dans l'espace

Méthode verbo-tonale et graphisme phonétique. Un livre interactif mêlant les gestes, les sons et les images. Notre malicieux Pinpin a plus d'un tour dans son sac. Laissez-vous emporter par ses multiples aventures dans ce livre interactif ! Ce livre est construit à partir de la méthode « Les doigts lisent : poésie pour les mains et les doigts » d'Aldo Vinko Gladic.Lisez d'abord chaque double-page à l'enfant en y associant les gestes sur l'illustration.Reprenez ensuite uniquement la séquence sonore présentée en caractères gras, associée aux gestes, pour inviter l'enfant à répéter cet ensemble sur l'image. Les étapes, pour la réalisation des...
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Pinpin dans la savane

Pinpin dans la savane

Méthode verbo-tonale et graphisme phonétiqueNotre malicieux Pinpin a plus d'un tour dans son sac. Laissez-vous emporter par ses multiples aventures dans ce livre interactif ! Ce livre est construit à partir de la méthode « Les doigts lisent : poésie pour les mains et les doigts » d'Aldo Vinko Gladic.Lisez d'abord chaque double-page à l'enfant en y associant les gestes sur l'illustration.Reprenez ensuite uniquement la séquence sonore présentée en caractères gras, associée aux gestes, pour inviter l'enfant à répéter cet ensemble sur l'image. Les étapes, pour la réalisation des gestes, sont détaillées en bas de chaque page. Dans la même...
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14,00 €
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Plaque pour bouche MUPPY élastique

Plaque pour bouche MUPPY élastique

La plaque pour bouche MUPPY permet de travailler la musculature labiale. Elle se place entre les lèvres et les dents, dans le vestibule oral. Le patient doit la maintenir en position pendant qu'une légère traction sur l'anneau sera exercée, permettant ainsi le renforcement des muscles labiaux.
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Pour en finir avec les troubles d'articulation

Pour en finir avec les troubles d'articulation

Un outil orthophonique pour s'entraîner en séance et à la maisonSophie Gonnot nous fait part dans ce livre de toute son expérience sur les troubles de l'articulation et propose un ouvrage très complet permettant de travailler les difficultés de l'enfant en collaboration bienveillante avec ses parents (phonèmes constrictifs, occlusifs, liquides, nasaux et groupes consonantiques).Pour chaque son vous trouverez : un descriptif du geste articulatoire correct, un dessin pour que l'enfant le mentalise, un bruit référent illustré et des exercices progressifs (sans puis avec phonèmes perturbateurs). - Sous forme de "fiches" qui permettent un gain...
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39,00 €
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Premier loto des situations sonores

Premier loto des situations sonores

Matériel d'écoute et de langage exploitable lors de séquences collectives ou sous forme de jeux de loto.Ce matériel permet d'apprendre aux enfants à observer et à décrire des scènes, à développer la discrimination et la mémoire auditive, à favoriser les échanges et enrichir le lexique. Les enfants doivent identifier 30 sons correspondant aux situations sonores illustrées dans les scènes de la vie quotidienne : la cuisine, la salle à manger, la chambre, la salle de bains, la rue et le parc.Cette boîte contient : - 6 planches en carton fort pelliculé - 30 jetons en plastique - 1 CD de 32 minutes - 1 livret pédagogiqueÀ partir de 2 ans
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Rééducation vestibulaire des enfants sourds en psychomotricité

Rééducation vestibulaire des enfants sourds en psychomotricité

Des propositions illustrées et ludiques pour aider l'enfant à compenser ses troubles. 60 % des enfants sourds présentent des troubles de l'équilibre (troubles vestibulaires). Ces troubles vestibulaires ont un impact très invalidant sur le développement et par voie de conséquence sur leur approche du monde et sur leurs apprentissages. Les efforts qu'ils doivent fournir pour maintenir leur équilibre et leur stabilité sont extrêmement couteux en énergie. Ils ne peuvent explorer facilement leur environnement de peur de chuter ou d'être bousculés. Soit cela les rend peu aventureux et frileux, soit, a contrario, les enfants stimulent ce manque...
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Regarde ce que je peux faire !

Regarde ce que je peux faire !

Faire un bonhomme de neige, taquiner son meilleur ami, se promener avec un parapluie sous la pluie - ce sont de petites expériences du quotidien enfantin, dans lesquelles chaque enfant peut se reconnaître. Les 18 histoires abordent également des actions faciles, comme se laver les mains, se peigner ou se protéger du soleil. Grâce à la présentation volontairement claire, les histoires en couleurs incitent même les plus petits à raconter et formuler. Que se passe-t-il ensuite ? Pourquoi a-t-on besoin de cet objet ? Que fait la fille avec le pull-over jaune ? De nombreuses suggestions diversifiées facilitent le travail avec les cartes...
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Remédiation orthophonique par la musique

Remédiation orthophonique par la musique

Troubles dys, surdité, écriture, bégaiementDe nombreuses études récentes montrent que le travail d'exercices fondés sur la musique renforce les réseaux neuronaux liés à l'apprentissage et résorbe les dysconnexions neuronales.Le présent ouvrage s'appuie sur la recherche et la clinique pour proposer une série d'exercices éprouvés. Ils peuvent être réalisés individuellement ou en groupe, et demandent très peu de matériel (de nombreux exercices utilisent les sonorités et gestuelles corporelles).Classés par objectifs cognitifs (attention, coordination, mémoire, etc.), ils offrent un nouveau mode de rééducation ludique et scientifiquement...
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Roh'Alors ! - Articulation R

Roh'Alors ! - Articulation R

"Roh'Alors !" est un jeu qui a pour but de travailler l'articulation du phonème /R/. Ce jeu, exclusivement composé d'images, permettra une utilisation avec les plus jeunes, lecteurs ou non, de manière autonome.Le principe est simple : les 6 paquets de cartes sont positionnés autour d'un Hand Spinner. Chacun son tour, les joueurs le tournent et piochent une carte de la couleur désignée. Ils répondent ensuite à la carte en dénommant, expliquant, etc…, ce qu'ils voient. Le premier joueur qui remporte une carte de chaque couleur remporte la partie.Contenu :- 20 cartes orange : dénommer l'image. (Ex : un renard).- 20 cartes bleues : dénommer...
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Sammys quartett

Sammys quartett

Ce jeu de cartes représentant différentes mimiques permet de travailler les praxies labiales et linguales. Chaque joueur reçoit 5 cartes, le reste des cartes constitue la pioche. Le premier joueur demande aux autres joueurs une des cartes qui lui manque pour recomposer une famille de 4 cartes. Pour cela, il doit réaliser la mimique de la carte en question. S'il réussit à obtenir la carte, il rejoue, sinon le tour passe au joueur suivant. Le joueur à avoir reconstitué le plus de familles gagne la partie. Attention, du matériel est nécessaire pour réaliser certaines mimiques : une plume ou du coton, des bretzels, une paille, des...
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Scolariser un enfant avec AVS

Scolariser un enfant avec AVS

Faciliter l'inclusion scolaire des élèves handicapés. Travailler en collaboration avec l'enseignant. Aider à la vie quotidienne dans l'établissement.De plus en plus d'élèves en situation de handicap scolarisés.En 2012-2013, près de 225 560 élèves en situation de handicap étaient scolarisés dans les établissements relevant du ministère de l'Éducation nationale. Ces chiffres, qui augmentent en moyenne de 11 % par an, traduisent l'ampleur de l'engagement de l'École en faveur de l'inclusion des élèves en situation de handicap.Nombre d'entre eux disposent d'une AVS (un ou une Auxiliaire de Vie Scolaire). L'accompagnement des élèves en situation...
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Smart Mouth

Smart Mouth

Un indispensable des cabinets d’orthophonie ! Cet outil permet de montrer clairement aux patients et à leur entourage les mouvements d’articulation, de mastication et de déglutition. Il sera donc utile avec les enfants qui présentent des pathologies variées : troubles articulatoires, trouble spécifique des sons de la parole, dyspraxie verbale, TOA, déglutition atypique, surdité, TSA, … Sa grande taille et sa matière souple la rende aisément manipulable, y compris par les patients les plus jeunes. L’absence de latex diminue considérablement les risques d’allergie. L'outil original d'orthophonie Smart Mouth est un modèle mobile de la...
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Surdité et implant cochléaire - 650 exercices d'entraînement auditif - 3ème édit

Surdité et implant cochléaire - 650 exercices d'entraînement auditif - 3ème édit

Chez les personnes atteintes de surdité sévère ou profonde bilatérale, les prothèses cochléaires permettent, dans la grande majorité des cas, de restaurer une perception auditive suffisante pour recouvrer la compréhension du langage oral. Cependant, une rééducation de la perception auditive et de la compréhension orale est impérative, car il ne suffit pas d'entendre pour comprendre.Les auteurs proposent 650 exercices spécifiquement adaptés à la rééducation audiophonatoiredes adultes et adolescents présentant une déficience auditive.La première partie de l'ouvrage comprend, sous forme de fiches, de nombreux exercicespour entraîner l'analyse...
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Surdités de l'enfant et de l'adulte

Surdités de l'enfant et de l'adulte

Bilans et interventions orthophoniques. Ce livre synthétique couvre l'ensemble des connaissances théoriques et pratiques que les étudiants et les professionnels en orthophonie doivent posséder pour prendre en charge les pathologies de l'audition et de la phonation de l'enfant et de l'adulte. Ce livre aborde l'ensemble des pathologies liées à l'audition et à ses troubles chez l'enfant et chez l'adulte. Il suit rigoureusement le référentiel de formation des études d'orthophonie. Chaque chapitre aborde une pathologie particulière depuis les bilans jusqu'à la rééducation, en proposant pour chacune : - une fiche de synthèse des connaissances...
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Tandem

Tandem

Automatisation de l'articulation des phonèmes ch/j et s/zLors des rééducations des troubles articulatoires, l'étape d'automatisation nécessite un entraînement régulier, fréquent, en variant les supports. "Tandem" a alors toute son utilité dans cette phase de la rééducation, en proposant à l'enfant une confrontation récurrente à des mots contenant les phonèmes-cible. Une contrainte de temps peut être ajoutée pour favoriser cette automatisation. Trois jeux de cartes sont disponibles : CH/J, S/Z et CH/J/S/Z. Chaque carte comporte six images différentes dont le nom comprend un ou plusieurs des points d'articulation traités, qui sont...
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Temps pour tant

Temps pour tant

Anticiper, organiser, raisonner autour du temps chronologique.Temps pour Tant est un matériel qui s'adresse aux patients présentant des troubles du langage écrit, du raisonnement logique ou des troubles desfonctions exécutives. Il est destiné aux adolescents et peut également être proposé aux adultes.Temps pour Tant permet de solliciter les domaines de compétences de l'organisation, du raisonnement, de la planification, de la flexibilité, de lamémoire épisodique et du langage spontané.Temps pour Tant propose différentes règles selon les patients et ainsi rend la durée de jeu ou d'activité très souple (exercice(s) rapide(s) en une dizainede...
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Toc'Alors ! - Articulation T-D

Toc'Alors ! - Articulation T-D

« Toc'Alors ! » est un jeu qui a pour but de travailler l'articulation des phonèmes /T/ et /D/. Ce jeu, exclusivement composé d'images, permettra une utilisation avec les plus jeunes, lecteurs ou non, de manière autonome. Le principe est simple : les 6 paquets de cartes sont positionnés autour d'un Hand Spinner (non fourni). Chacun son tour, les joueurs le tournent et piochent une carte de la couleur désignée. Ils répondent ensuite à la carte en dénommant, expliquant, etc..., ce qu'ils voient. Le premier joueur qui remporte une carte de chaque couleur remporte la partie. Contenu : - 20 cartes orange : dénommer l'image. (Ex : un dalmatien)....
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Tous en ligne de base

Tous en ligne de base

Matériel complet pour la rééducation articulatoire et phonologique (phonèmes occlusifs). L'évolution de la pratique orthophonique requiert de la part du thérapeute une justification scientifique accrue de l'efficacité de sa prise en soin. Tous en Ligne… De Base a été élaboré dans cette démarche, afin d'apporter une aide concrète aux orthophonistes/logopèdes. Véritable banque de données, Tous en Ligne… De Base est un recueil de lignes de base permettant de cibler un entraînement articulatoire/phonologique,compatible avec n'importe quelle approche thérapeutique.Ce matériel est principalement destiné à des patients présentant :· Un trouble...
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Toute l'anatomie pour l'orthophonie

Toute l'anatomie pour l'orthophonie

Parole, déglutition, audition, phonationLes organes de la parole, de la déglutition, de la phonation et de l'audition sont décrits dans leur fonctionnement normal et mis en relation avec les pathologies rencontrées en orthophonie.Toutes les structures anatomiques décrites sont illustrées en détail et en couleurs pour faciliter la compréhension de leur organisation et les facteurs de dysfonction.Cet ouvrage de référence fournit toutes les connaissances que l'étudiant et le professionnel en orthophonie, audiologie et phoniatrie doit maîtriser.288 pages
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Troubles de l'articulation n°1 - Procédés et techniques de rééducation

Troubles de l'articulation n°1 - Procédés et techniques de rééducation

L'auteur présente ici un recueil de procédés utilisés pour la correction des troubles de l'articulation. Il traite de l'enseignement du : "p, t, k, f, s et ch", et des consonnes sonores : "v, z, j, b, d, g, l, r, m, n et gn". Pour chaque son travaillé, différents exercices sont proposés en fonction du trouble du patient. Par exemple, dans l'enseignement du "k", on trouvera des conseils de rééducation pour un "k palatisé" , "k soufflé" , "k trop fort", etc. Cet ouvrage peut être complété par "Troubles de l'articulation" n°2 (exercices d'application) et n°3 (recueil de dessins portant sur les points articulatoires).32 pages
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Troubles de l'articulation n°2 - Exercices d'application pour la rééducation

Troubles de l'articulation n°2 - Exercices d'application pour la rééducation

Véritable outil pratique, cet ouvrage contient de nombreuses listes de mots, permettant de travailler les consonnes occlusives, constrictives, liquides et nasales, ainsi que les voyelles sujettes à confusion. Les phonèmes travaillés sont en position initiale, intermédiaire ou finale. Les mots sont ensuite utilisés dans des phrases afin d'automatiser la prononciation des phonèmes de la langue française. Cet ouvrage est complété par un premier tome, présentant les procédés et techniques de rééducation, ainsi que d'un troisième, présentant des dessins d'application pour la rééducation.87 pages
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Troubles de l'articulation n°3 - Dessins d'application pour la rééducation

Troubles de l'articulation n°3 - Dessins d'application pour la rééducation

Cet ouvrage vient compléter la rééducation des phonèmes présentés dans les ouvrages "Troubles de l'articulation" n°1 et n°2. Il présente des planches de dessins classés par phonèmes et permet un travail d'automatisation à l'oral. Dans cette nouvelle édition, imprimée sur un papier plus épais, certains mots ont été remplacés et les illustrations, complètement actualisées, sont désormais en couleur. Deux nouvelles pages ont également été ajoutées, permettant un travail sur le son [R] suivi d'une consonne et sur les oppositions [tr/kr] - [dr/gr].52 pages
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Troubles de la lecture

Troubles de la lecture

Cet ouvrage est un support de rééducation visant à réduire les difficultés de lecture rencontrées par les patients lecteurs, de l'enfant à l'adulte. Il traite des confusions : visuelles, auditives, d'orientation, d'articulation, d'inversion et de spatialisation. Selon les confusions travaillées, l'ouvrage donne à l'orthophoniste des conseils de rééducation, un support imagé pour aider l'enfant à visualiser les sons, des listes de mots, des textes à lire et des exercices (phrases avec choix multiples ou phonème manquant). Après un rapide rappel sur les voyelles, l'ouvrage se découpe en 6 chapitres : Exercices pour la rééducation des...
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Troubles des apprentissages- Dictionnaire pratique

Troubles des apprentissages- Dictionnaire pratique

Un outil pratique pour se repérer dans la jungle des sigles. Ce dictionnaire vise avant tout à donner à tous ceux concernées par le handicap et, plus particulièrement, par les troubles cognitifs spécifiques et les troubles des apprentissages, non seulement des définitions simples, claires et précises, mais également, pour celles qui le souhaiteraient, les moyens d'"aller plus loin". Une documentation fiable et vérifiée. Plutôt que renvoyer vers une bibliographie le lecteur désireux d'"en savoir plus", nous avons préféré lui permettre d'accéder grâce à Internet à une documentation complémentaire fiable et vérifiée. La documentation...
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