Troubles de la lecture

Cet ouvrage est un support de rééducation visant à réduire les difficultés de lecture rencontrées par les patients lecteurs, de l'enfant à l'adulte. Il traite des confusions : visuelles, auditives, d'orientation, d'articulation, d'inversion et de spatialisation. Selon les confusions travaillées, l'ouvrage donne à l'orthophoniste des conseils de rééducation, un support imagé pour aider l'enfant à visualiser les sons, des listes de mots, des textes à lire et des exercices (phrases avec choix multiples ou phonème manquant). Après un rapide rappel sur les voyelles, l'ouvrage se découpe en 6 chapitres : Exercices pour la rééducation des confusions auditives (p/b, t/d, c/g), Exercices pour la rééducation de confusions auditives (ch/j, f/v, s/z), Exercices pour la rééducation des confusions visuelles (b/d, m/n, f/t, é/è), Exercices pour la rééducation des confusions articulatoires (p/t, ch/s), Etude et apprentissage des graphies (double valeur du C, double valeur du G, en, an, on, ail, eil, ill, gn, ayer, oyer, omn, onn...), et Exercices pour la rééducation des troubles de structuration spatiale (ai/ia, oin/ion, u/n, pl./p.l, sp...). Véritable banque de mots et textes classés par confusion, cet ouvrage est considéré comme un classique de l'orthophonie.

303 pages