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Fonctions cognitives

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10 disques tactiles - Modèle 1
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10 disques tactiles - Modèle 1

83,90 €
Un matériau tactile qui développe le sens du toucher des enfants sur les mains et les pieds. En même temps, il...
100 idées pour que tous les enfants sachent lire
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100 idées pour que tous les enfants sachent lire

14,50 €
L'apprentissage de la lecture est l'apprentissage fondamental de l'école primaire.Hélas, de l'aveu même de...
Apprendre à lire par le jeu
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Apprendre à lire par le jeu

43,00 €
Guider les élèves dans l'apprentissage de la lecture est au coeur de la tâche confiée aux enseignants du préscolaire...
Atelier des sons Atelier des sons
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Atelier des sons

75,00 €
Cet atelier propose une approche ludique pour exercer l'écoute et la discrimination auditive fine, consolider le...
Ateliers Syllabes Ateliers Syllabes
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Ateliers Syllabes

69,90 €
Ateliers Syllabes est un outil complet pour développer la conscience syllabique et manipuler les syllabes orales par...
Automatisons - Charlie la princesse téméraire : [ch/s] Automatisons - Charlie la princesse téméraire : [ch/s]
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Automatisons - Charlie la princesse téméraire : [ch/s]

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Automatisons est une série de 10 livres dont l'enfant est le héros pour travailler et automatiser les confusions...
Automatisons - Collection complète Automatisons - Collection complète
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Automatisons - Collection complète

74,91 €
Automatisons est une série de 10 livres dont l'enfant est le héros pour travailler et automatiser les confusions...
Automatisons - Guet-apens à Greg Town : [d/g] Automatisons - Guet-apens à Greg Town : [d/g]
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Automatisons - Guet-apens à Greg Town : [d/g]

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Automatisons est une série de 10 livres dont l'enfant est le héros pour travailler et automatiser les confusions...
Automatisons - La cité engloutie des tritons : [t/k] Automatisons - La cité engloutie des tritons : [t/k]
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Automatisons - La cité engloutie des tritons : [t/k]

7,90 €
Automatisons est une série de 10 livres dont l'enfant est le héros pour travailler et automatiser les confusions...
Automatisons - Le parc extraordinaire : [f/v] Automatisons - Le parc extraordinaire : [f/v]
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Automatisons - Le parc extraordinaire : [f/v]

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Automatisons est une série de 10 livres dont l'enfant est le héros pour travailler et automatiser les confusions...
B'Halloween B'Halloween
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B'Halloween

18,00 €
Jeu coopératif pour automatiser la lecture de mots contenant la lettre "b" (sans lettre "d"). Ce jeu a été construit...
Bataille Navale de la syllabe au mot Bataille Navale de la syllabe au mot
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Bataille Navale de la syllabe au mot

44,00 €
Entrainer la lecture en jouant à la bataille navale : Les phonèmes consonantiques. Ce support propose des grilles de...
Bidule, niveau B (livrets 6 à 10) Bidule, niveau B (livrets 6 à 10)
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Bidule, niveau B (livrets 6 à 10)

26,00 €
La collection Bidule, niveau B est idéale pour le développement des compétences en lecture et de la conscience...
Bidule, niveau C (livrets 1 à 5) Bidule, niveau C (livrets 1 à 5)
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Bidule, niveau C (livrets 1 à 5)

26,00 €
La collection Bidule, niveau C permet de travailler des sons qui ont la même graphie mais une prononciation...
Bilan phonologique Bilan phonologique
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Bilan phonologique

79,00 €
Le Bilan phonologique a été conçu pour effectuer des évaluations phonologiques informelles. Il comprend :- Un cahier...
Boom je lis - Niveau 1 : les sons qui durent Boom je lis - Niveau 1 : les sons qui durent
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Boom je lis - Niveau 1 : les sons qui durent

16,95 €
Boîte niveau 1 : Les sons qui durentOn peut les prononcer longtemps, trois secondes et plus, c'est le cas des...
Boom je lis - Niveau 3 : les graphies complexes Boom je lis - Niveau 3 : les graphies complexes
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Boom je lis - Niveau 3 : les graphies complexes

16,95 €
Boîte niveau 3 : Les graphies complexes Les graphies complexes : ou, oi, au, eau, ei, ai, eu, é-er-et-les-elle, on,...
Ça alors c'est bizarre! R Ça alors c'est bizarre! R
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Ça alors c'est bizarre! R

49,90 €
Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les...
Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques) Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)
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Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

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Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les...
Ça alors, c'est bizarre! ch/j Ça alors, c'est bizarre! ch/j
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Ça alors, c'est bizarre! ch/j

22,00 €
Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! f/v Ça alors, c'est bizarre! f/v
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Ça alors, c'est bizarre! f/v

22,00 €
Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn
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Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! L
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Ça alors, c'est bizarre! L

29,90 €
Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les...
Ça alors, c'est bizarre! p/b/m Ça alors, c'est bizarre! p/b/m
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Ça alors, c'est bizarre! p/b/m

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! s/z Ça alors, c'est bizarre! s/z
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Ça alors, c'est bizarre! s/z

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! t/d/n Ça alors, c'est bizarre! t/d/n
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Ça alors, c'est bizarre! t/d/n

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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont: - Produire des...
Cahier du G Cahier du G
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Cahier du G

14,90 €
19 activités progressives, multimodales pour aider nos patients à maîtriser la graphie G ! La lettre G a, en...
Capteurs de sons Capteurs de sons
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Capteurs de sons

44,90 €
Capteurs de sons est un jeu destiné aux enfants à partir de 5 ans (GS-CP) ciblant la conscience du premier son des...
Chasseurs de sons Chasseurs de sons
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Chasseurs de sons

39,90 €
Chasseurs de sons est un jeu destiné aux enfants à partir de 5 ans (GS-CP) ciblant la conscience du dernier son des...
10 disques tactiles - Modèle 1

10 disques tactiles - Modèle 1

Un matériau tactile qui développe le sens du toucher des enfants sur les mains et les pieds. En même temps, il développe la capacité de décrire verbalement les impressions sensorielles. Les disques tactiles, en caoutchouc synthétique agréable au toucher, contiennent différentes structures tactiles, chacune avec sa propre couleur. Chacune des structures tactiles se retrouve sur un grand disque à positionner au sol, ainsi que sur un petit disque que l'enfant pourra tenir dans ses mains. En termes de jeu, les disques offrent d'innombrables possibilités allant d'une détection fondamentale des structures tactiles aux jeux de bandeau basés sur...
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100 idées pour que tous les enfants sachent lire

100 idées pour que tous les enfants sachent lire

L'apprentissage de la lecture est l'apprentissage fondamental de l'école primaire.Hélas, de l'aveu même de l'Éducation nationale, la proportion d'élèves en difficulté de lecture à l'entrée en sixième est passée de 14,9 % en 1997 à 19 % en 2007 (23 % pour les garçons).Conscients que l'école doit pouvoir apprendre à lire à TOUS, de plus en plus d'enseignants repensent les méthodes et les démarches pédagogiques. Comment donner dès le départ de "bonnes bases" pour aider nos enfants dans leur apprentissage de la lecture ? Que proposer d'autre quand la méthode ne convient pas à certains élèves ?- 100 idées pour proposer des activités répondant à...
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Aider l'enfant à lire et à écrire - S'amuser avec les sons et la métaphonologie

Aider l'enfant à lire et à écrire - S'amuser avec les sons et la métaphonologie

Cet ouvrage propose des activités visant à rétablir les déficits de compétence métaphonologique chez les enfants rencontrant des difficultés de lecture (CP-CM1). Des cartes de mots mono- et pluri-syllabiques ainsi que des jeux sont fournis avec l'ouvrage.La métaphonologie désigne le fait de pouvoir jouer aisément avec les sons d'unelangue. Cette capacité est particulièrement importante pour le développement du langage de l'enfant, mais aussi pour réussir son entrée dans le monde de lalecture et de l'écriture.Destiné aux orthophonistes, aux parents et aux enseignants, Aider l'enfant à lire et à écrire vise à stimuler les compétences...
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Apprendre à lire par le jeu

Apprendre à lire par le jeu

Guider les élèves dans l'apprentissage de la lecture est au coeur de la tâche confiée aux enseignants du préscolaire et du premier cycle du primaire. De plus en plus de recherches démontrent que l'acquisition de compétences en lecture dès le préscolaire est l'un des facteurs qui accroît les chances de réussite des élèves tout au long de leurs études.La mise en place d'activités favorisant l'acquisition de ces habiletés représente souvent un défi pour les enseignants qui souhaitent varier les interventions et garder les élèves stimulés et enthousiastes. En alliant jeu et apprentissage, ceux-ci font souvent des progrès spectaculaires. Les 35...
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Atelier des sons

Atelier des sons

Cet atelier propose une approche ludique pour exercer l'écoute et la discrimination auditive fine, consolider le système phonologique des enfants et enrichir leur bagage linguistique.Le matériel magnétique de l'atelier est riche et facile à manipuler. Il permet de travailler le repérage et la distinction de 26 sons : 10 voyelles et 16 consonnes.À l'aide de couronnes ou de jetons magnétiques, les élèves sélectionnent ou masquent les images correspondant au son étudié sur les planches d'activités.Le guide pédagogique présente les objectifs, les choix théoriques et la progression des activités et décrit les différentes utilisations :...
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Ateliers Syllabes

Ateliers Syllabes

Ateliers Syllabes est un outil complet pour développer la conscience syllabique et manipuler les syllabes orales par des activités simples, répétitives et complémentaires. Le matériel permet de mettre en place des jeux et des activités d'apprentissage (étape 1) puis de consolidation (étape 2), dirigés par l'orthophoniste et axés sur l'écoute de mots et la discrimination auditive ; des ateliers d'entraînement en autonomie (étape 3) pour renforcer les compétences déjà travaillées. L'enfant montre au tableau l'étiquette correspondant au nombre de syllabes entendues.Étape 1 - Découverte et apprentissage (en atelier dirigé)Matériel : listes de...
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Automatisons - Charlie la princesse téméraire : [ch/s]

Automatisons - Charlie la princesse téméraire : [ch/s]

Automatisons est une série de 10 livres dont l'enfant est le héros pour travailler et automatiser les confusions orales. Au fur et à mesure de sa lecture, l'enfant est amené à inclure des mots contenant les phonèmes ciblés dans son discours afin de faciliter l'automatisation de manière plus active et moins induite que lors des tâches de répétition ou de dénomination. L'originalité de ces livres réside dans le fait que l'enfant construit sa propre histoire en fonction de sa compétence à produire ou non le son travaillé. Il gagnera des objets au fil de ses aventures qui changeront également la suite de l'histoire. Chaque livre se...
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7,90 €
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Automatisons - Collection complète

Automatisons - Collection complète

Automatisons est une série de 10 livres dont l'enfant est le héros pour travailler et automatiser les confusions orales. Au fur et à mesure de sa lecture, l'enfant est amené à inclure des mots contenant les phonèmes ciblés dans son discours afin de faciliter l'automatisation de manière plus active et moins induite que lors des tâches de répétition ou de dénomination. L'originalité de ces livres réside dans le fait que l'enfant construit sa propre histoire en fonction de sa compétence à produire ou non le son travaillé. Il gagnera des objets au fil de ses aventures qui changeront également la suite de l'histoire. Chaque livre se...
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Automatisons - Darkus et les Luminariens : Sourdes/sonores P/B - T/D - K/G - F/V

Automatisons - Darkus et les Luminariens : Sourdes/sonores P/B - T/D - K/G - F/V

Automatisons est une série de 10 livres dont l'enfant est le héros pour travailler et automatiser les confusions orales. Au fur et à mesure de sa lecture, l'enfant est amené à inclure des mots contenant les phonèmes ciblés dans son discours afin de faciliter l'automatisation de manière plus active et moins induite que lors des tâches de répétition ou de dénomination. L'originalité de ces livres réside dans le fait que l'enfant construit sa propre histoire en fonction de sa compétence à produire ou non le son travaillé. Il gagnera des objets au fil de ses aventures qui changeront également la suite de l'histoire. Chaque livre se...
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Automatisons - Guet-apens à Greg Town : [d/g]

Automatisons - Guet-apens à Greg Town : [d/g]

Automatisons est une série de 10 livres dont l'enfant est le héros pour travailler et automatiser les confusions orales. Au fur et à mesure de sa lecture, l'enfant est amené à inclure des mots contenant les phonèmes ciblés dans son discours afin de faciliter l'automatisation de manière plus active et moins induite que lors des tâches de répétition ou de dénomination. L'originalité de ces livres réside dans le fait que l'enfant construit sa propre histoire en fonction de sa compétence à produire ou non le son travaillé. Il gagnera des objets au fil de ses aventures qui changeront également la suite de l'histoire. Chaque livre se...
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Automatisons - La cité engloutie des tritons : [t/k]

Automatisons - La cité engloutie des tritons : [t/k]

Automatisons est une série de 10 livres dont l'enfant est le héros pour travailler et automatiser les confusions orales. Au fur et à mesure de sa lecture, l'enfant est amené à inclure des mots contenant les phonèmes ciblés dans son discours afin de faciliter l'automatisation de manière plus active et moins induite que lors des tâches de répétition ou de dénomination. L'originalité de ces livres réside dans le fait que l'enfant construit sa propre histoire en fonction de sa compétence à produire ou non le son travaillé. Il gagnera des objets au fil de ses aventures qui changeront également la suite de l'histoire. Chaque livre se...
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Automatisons - La potion de Monsieur Pipette : [L] Élision et substitution

Automatisons - La potion de Monsieur Pipette : [L] Élision et substitution

Automatisons est une série de 10 livres dont l'enfant est le héros pour travailler et automatiser les confusions orales. Au fur et à mesure de sa lecture, l'enfant est amené à inclure des mots contenant les phonèmes ciblés dans son discours afin de faciliter l'automatisation de manière plus active et moins induite que lors des tâches de répétition ou de dénomination. L'originalité de ces livres réside dans le fait que l'enfant construit sa propre histoire en fonction de sa compétence à produire ou non le son travaillé. Il gagnera des objets au fil de ses aventures qui changeront également la suite de l'histoire. Chaque livre se...
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Automatisons - La recette volée : Sons vocaliques A/AN - I/IN - O/ON - U/OU - É/

Automatisons - La recette volée : Sons vocaliques A/AN - I/IN - O/ON - U/OU - É/

Automatisons est une série de 10 livres dont l'enfant est le héros pour travailler et automatiser les confusions orales. Au fur et à mesure de sa lecture, l'enfant est amené à inclure des mots contenant les phonèmes ciblés dans son discours afin de faciliter l'automatisation de manière plus active et moins induite que lors des tâches de répétition ou de dénomination. L'originalité de ces livres réside dans le fait que l'enfant construit sa propre histoire en fonction de sa compétence à produire ou non le son travaillé. Il gagnera des objets au fil de ses aventures qui changeront également la suite de l'histoire. Chaque livre se...
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Automatisons - Le championnat du monde des constructeurs : [dr/gr]

Automatisons - Le championnat du monde des constructeurs : [dr/gr]

Automatisons est une série de 10 livres dont l'enfant est le héros pour travailler et automatiser les confusions orales. Au fur et à mesure de sa lecture, l'enfant est amené à inclure des mots contenant les phonèmes ciblés dans son discours afin de faciliter l'automatisation de manière plus active et moins induite que lors des tâches de répétition ou de dénomination. L'originalité de ces livres réside dans le fait que l'enfant construit sa propre histoire en fonction de sa compétence à produire ou non le son travaillé. Il gagnera des objets au fil de ses aventures qui changeront également la suite de l'histoire. Chaque livre se...
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Automatisons - Le parc extraordinaire : [f/v]

Automatisons - Le parc extraordinaire : [f/v]

Automatisons est une série de 10 livres dont l'enfant est le héros pour travailler et automatiser les confusions orales. Au fur et à mesure de sa lecture, l'enfant est amené à inclure des mots contenant les phonèmes ciblés dans son discours afin de faciliter l'automatisation de manière plus active et moins induite que lors des tâches de répétition ou de dénomination. L'originalité de ces livres réside dans le fait que l'enfant construit sa propre histoire en fonction de sa compétence à produire ou non le son travaillé. Il gagnera des objets au fil de ses aventures qui changeront également la suite de l'histoire. Chaque livre se...
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Automatisons - Le pirate le plus maladroit des sept mers : [tr/kr]

Automatisons - Le pirate le plus maladroit des sept mers : [tr/kr]

Automatisons est une série de 10 livres dont l'enfant est le héros pour travailler et automatiser les confusions orales. Au fur et à mesure de sa lecture, l'enfant est amené à inclure des mots contenant les phonèmes ciblés dans son discours afin de faciliter l'automatisation de manière plus active et moins induite que lors des tâches de répétition ou de dénomination. L'originalité de ces livres réside dans le fait que l'enfant construit sa propre histoire en fonction de sa compétence à produire ou non le son travaillé. Il gagnera des objets au fil de ses aventures qui changeront également la suite de l'histoire. Chaque livre se...
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Automatisons - L’incroyable destin de Rackham : [R] Élision et substitution

Automatisons - L’incroyable destin de Rackham : [R] Élision et substitution

Automatisons est une série de 10 livres dont l'enfant est le héros pour travailler et automatiser les confusions orales. Au fur et à mesure de sa lecture, l'enfant est amené à inclure des mots contenant les phonèmes ciblés dans son discours afin de faciliter l'automatisation de manière plus active et moins induite que lors des tâches de répétition ou de dénomination. L'originalité de ces livres réside dans le fait que l'enfant construit sa propre histoire en fonction de sa compétence à produire ou non le son travaillé. Il gagnera des objets au fil de ses aventures qui changeront également la suite de l'histoire. Chaque livre se...
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B'Halloween

B'Halloween

Jeu coopératif pour automatiser la lecture de mots contenant la lettre "b" (sans lettre "d"). Ce jeu a été construit en ne proposant que des mots contenant la lettre "b" (sans lettre "d" en opposition) y compris au niveau des consignes. Il a été conçu pour jouer en mode coopératif où le thérapeute accompagne le patient dans sa lecture et dans le mécanisme de jeu (choix de couleurs de cartes par exemple). Il peut cependant être utilisé en mode compétitif si l'adulte prend le second personnage.Le but du jeu est d'être le premier à avoir les quatre éléments présents sur ses cartes "maison" pour s'échapper du lieu hanté!Pour piocher un...
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Bataille Navale de la syllabe au mot

Bataille Navale de la syllabe au mot

Entrainer la lecture en jouant à la bataille navale : Les phonèmes consonantiques. Ce support propose des grilles de bataille navale progressives et précises : - les occlusives - les fricatives - les liquides et nasales - les groupes consonantiques Chaque phonème est proposé sous forme de syllabes puis sous forme de mots avec le son en début de mot puis le son en milieu ou en fin de mots. A vous de placer vos bateaux et de trouver ceux de vos adversaires ! 2 livres A4 (un pour chaque joueur) de 80 pages lavables.
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Bidule, niveau B (livrets 6 à 10)

Bidule, niveau B (livrets 6 à 10)

La collection Bidule, niveau B est idéale pour le développement des compétences en lecture et de la conscience phonologique. Description:Cinq livrets qui permettent de travailler les sons "ette", "ille", "elle", "ouille" et "eu". Dans un même livre, on trouve plusieurs occurrences d'un même son et les phrases se terminent par ce son (rimes). De 1 à 2 phrases par page De 4 à 9 mots par phrase Structure de phrase simple et légèrement répétitive Courte histoire Ensemble des phrases vues et sons mis en évidence à la fin du livretContenu :Cette série comprend 5 livrets: livret B6 - Va-t'en mouffette (son "ette") livret B7 - Emma se casse la...
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Bidule, niveau C (livrets 1 à 5)

Bidule, niveau C (livrets 1 à 5)

La collection Bidule, niveau C permet de travailler des sons qui ont la même graphie mais une prononciation différente. Exemple : Le C dur et le C doux, le G dur et le G doux, le S qui se prononce parfois Z.Cinq livrets qui permettent de travailler les sons "f/ph", "s/z", "ch", "c" doux et dur et "g" doux et dur. Dans un même livre, on trouve plusieurs occurrences d'un même son. - De 2 à 3 phrases par page - De 4 à 10 mots par phrase - Structure de phrase plus complexe - Histoire un peu plus longue - Ensemble des mots vus et sons mis en évidence à la fin du livretContenu :Cette série comprend 5 livrets: - livret C-1 L'album de photos de...
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Bilan phonologique

Bilan phonologique

Le Bilan phonologique a été conçu pour effectuer des évaluations phonologiques informelles. Il comprend :- Un cahier d'images relié et monté sous forme de présentoir - L'ensemble des images en version électronique, pour permettre l'administration du test à l'écran - Une grille de notation imprimable pour consigner facilement et rapidement les productions de l'enfant - Une grille d'analyse imprimable pour procéder à une analyse sommaire aux plans syllabique et segmentale.Le Bilan phonologique a été conçu pour évaluer le développement des sons de la parole des enfants d'âge préscolaire et scolaire, y compris celui des tout-petits de 3 ans et...
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Boom je lis - Niveau 1 : les sons qui durent

Boom je lis - Niveau 1 : les sons qui durent

Boîte niveau 1 : Les sons qui durentOn peut les prononcer longtemps, trois secondes et plus, c'est le cas des phonèmes correspondant aux lettres : a, o, i, u, e, f, s, ch, v, z, j, r ,l ,m ,n.On peut donc simultanément :- prendre le temps de bien les écouter,- isoler plus facilement le son dans le mot,- observer la bouche de la personne qui les prononce,- associer le dessin de l'articulation de la carte-son,- repasser avec son index sur la lettre fléchée de la carte-lettre.L'apprentissage de la lecture est facilité et renforcé, par sollicitation simultanée des différentes aires cérébrales : l'écoute (l'audition), l'observation (la vue), le...
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Ça alors c'est bizarre! R

Ça alors c'est bizarre! R

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire les phonèmes /r/ dans des mots à structure simple et à structure complexe (pr, br, fr, tr, dr, kr, gr et r en fin de syllabe), en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à...
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Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire des mots trisyllabiques et quadrisyllabiques en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à produire des phrases complexes relatives et causales.Vraiment amusant de trouver les 15...
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Ça alors, c'est bizarre! ch/j

Ça alors, c'est bizarre! ch/j

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! f/v

Ça alors, c'est bizarre! f/v

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant,- Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn

Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales. Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! L

Ça alors, c'est bizarre! L

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire les phonèmes /l/ dans des mots à structure simple et à structure complexe (fl, pl, bl, kl, gl) en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à produire des phrases complexes...
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Ça alors, c'est bizarre! p/b/m

Ça alors, c'est bizarre! p/b/m

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! s/z

Ça alors, c'est bizarre! s/z

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales. Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! t/d/n

Ça alors, c'est bizarre! t/d/n

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont: - Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Cahier du G

Cahier du G

19 activités progressives, multimodales pour aider nos patients à maîtriser la graphie G ! La lettre G a, en français, plusieurs valeurs selon le contexte ... C'est ce qui fait sa richesse mais aussi sa difficulté d'apprentissage et de maîtrise autant en lecture qu'en écriture.Pour aider au mieux nos patients dans cette démarche d'apprentissage, Ludine Chambosse a conçu un livret pratique, ludique et coloré autour d'activités permettant une exposition répétée aux valeurs de la lettre avec comme axe principal un travail phonémiqueVous trouverez au fil des 47 pages de ce grand cahier A4 :- une explication simple à mémoriser sur les valeurs...
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Capteurs de sons

Capteurs de sons

Capteurs de sons est un jeu destiné aux enfants à partir de 5 ans (GS-CP) ciblant la conscience du premier son des mots. Les joueurs doivent identifier le premier son de mots illustrés pour compléter leur mauvais coup dans la bibliothèque avant que Gargotte se réveille. Conçu pour un à quatre joueurs, le jeu fait partie de la collection Gargotte et les vlipous, laquelle cible le développement de la conscience phonologique, soit la conscience des syllabes et des sons dans les mots. Il comprend quatre ensembles de quatre planches de jeu et 28 cartes-images chacun : - Ensemble 1 : sons initiaux « f », « l », « r » et « s » ; - Ensemble...
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Chasseurs de sons

Chasseurs de sons

Chasseurs de sons est un jeu destiné aux enfants à partir de 5 ans (GS-CP) ciblant la conscience du dernier son des mots. Les joueurs doivent identifier des mots qui se terminent par le même son pour aider Gargotte à trouver les biscuits volés par les vlipous avant que ceux-ci ne les mangent tous ! Conçu pour un à quatre joueurs, le jeu fait partie de la collection Gargotte et les vlipous, laquelle cible le développement de la conscience phonologique, soit la conscience des syllabes et des sons dans les mots. Une partie dure de 10 à 15 minutes. Les joueurs peuvent se corriger de façon autonome en validant leur réponse au verso de chaque...
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