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Fonctions cognitives

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Images et Mots 1 Images et Mots 1
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Images et Mots 1

36,00 €
Support de langage oral et écrit. Support qui permet d'entraîner la communication à partir de situations très variées...
Images et Mots 2 Images et Mots 2
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Images et Mots 2

36,00 €
Support de langage oral et écrit à destination d'ados et d'enfants. Dans cette pochette se trouvent 80 photos en...
Je perds une dent Je perds une dent
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Je perds une dent

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Ca y est, Malo a une dent qui bouge ! Il en est très fier, et va la montrer à ses parents et à ses copains. En...
Je vais chez la coiffeuse Je vais chez la coiffeuse
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Je vais chez la coiffeuse

7,50 €
Aujourd'hui, Malo va chez la coiffeuse. L'enfant va l'y accompagner, et découvrir les différentes étapes de la visite...
Jouons au vocabulaire par les mots croisés
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Jouons au vocabulaire par les mots croisés

16,50 €
Les mots croisés : excellent outil pour donner aux enfants l'envie de travailler le vocabulaire.Tout au long d'un...
Justin Férence - La disparition de la mascotte des Loutres Justin Férence - La disparition de la mascotte des Loutres
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Justin Férence - La disparition de la mascotte des Loutres

49,90 €
Justin Férence – La disparition de la mascotte des Loutres est un jeu d'enquête destiné aux élèves de CM2 ciblant...
Justin Férence - Le crime du zoo de Rugiville Justin Férence - Le crime du zoo de Rugiville
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Justin Férence - Le crime du zoo de Rugiville

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Justin Férence – Le crime du zoo de Rugiville est un jeu d'enquête destiné aux élèves de 6ème ciblant l'habileté à...
L'aphasie ?! L'aphasie ?!
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L'aphasie ?!

28,00 €
Support d'information à destination des enfants qui côtoient des personnes aphasiques. Expliquer l'aphasie aux...
L'effet domino DYS
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L'effet domino DYS

38,00 €
Ce livre se veut une synthèse des connaissances actuelles sur les troubles spécifiques des apprentissages. Il...
L'île de BlaBla - Évocation à contre-sens L'île de BlaBla - Évocation à contre-sens
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L'île de BlaBla - Évocation à contre-sens

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Travailler l'évocation lexicale rapide à travers différentes modalités : catégorielle, syllabique et...
La confiance en soi
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La confiance en soi

12,90 €
Un cahier d'activités unique conçu par la grande spécialiste de la parentalité positive, Isabelle Filliozat !- Un...
La dyslexie
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La dyslexie

43,00 €
Un ouvrage essentiel de vulgarisation et d'accompagnement pour les enseignants, les intervenants et les parents...
La ruée vers l'anaphORe
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La ruée vers l'anaphORe

49,90 €
Jeu de parcours qui s'adresse aux élèves du CE2 à la 4ème qui ont de la difficulté à comprendre et à utiliser les...
Laisse-moi t'expliquer... La dyslexie-dysorthographie
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Laisse-moi t'expliquer... La dyslexie-dysorthographie

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Album documentaire pour comprendre et mieux vivre la différence. « Je m'appelle Bastien, j'adore le soccer et… je...
Le bon sens des mots Le bon sens des mots
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Le bon sens des mots

74,00 €
Un matériel à manipuler pour développer les compétences nécessaires à la construction de phrases.Les différentes...
Le carnaval des mots Le carnaval des mots
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Le carnaval des mots

18,00 €
Jeu de langage avec plus de 350 mots répartis en 5 thèmes : la maison, le jardin, les saisons, la nourriture,...
Le Félin Céleste Le Félin Céleste
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Le Félin Céleste

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Des histoires pour lire, comprendre et faire parler.A travers quatorze histoires écrites par Cécile...
Le mot de la fin de A à K Le mot de la fin de A à K
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Le mot de la fin de A à K

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Évocation des mots à partir de syllabes. Ce p'tit cahier N°10 sollicite l'évocation des mots non pas à partir de...
Le mot de la fin de L à V Le mot de la fin de L à V
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Le mot de la fin de L à V

12,90 €
Ce p'tit cahier N°11 sollicite l'évocation des mots non pas à partir de lettres, comme cela est courant mais à partir...
Le parcours des temps de verbe
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Le parcours des temps de verbe

22,00 €
Objectifs : - Amener l'enfant à comprendre les morphèmes grammaticaux marquant les temps de verbe : présent, passé...
Le parcours des temps de verbe 2
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Le parcours des temps de verbe 2

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Objectifs : - Amener l'enfant à comprendre les morphèmes grammaticaux marquant les temps de verbe : présent, passé...
Le récit en 3D
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Le récit en 3D

48,00 €
Le récit figure dans la liste des apprentissages scolaires importants, et ce, dès le préscolaire. En effet, la...
Le toucan'quête Le toucan'quête
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Le toucan'quête

44,00 €
Aidons l'inspecteur Toucan à résoudre son enquête pour trouver le personnage mystère ! Collection Langa'jungle : axes...
Les Chenilles Bavardes Les Chenilles Bavardes
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Les Chenilles Bavardes

35,00 €
Ce jeu permet de travailler la syntaxe à l'écrit, chez les enfants, les adolescents ainsi que les adultes. C'est un...
Les difficultés en lecture et en écriture
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Les difficultés en lecture et en écriture

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L'objectif de cet ouvrage est d'offrir la méthode basée sur la recherche la plus efficace en ce qui a trait à...
Les liaisons sémantiques - Niveau 2 Les liaisons sémantiques - Niveau 2
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Les liaisons sémantiques - Niveau 2

25,00 €
(R)éveiller le système sémantique à partir d'items verbaux. Niveau 2 : items abstraits et/ou moins fréquents que dans...
Les liaisons sémantiques - Volume 1 et 2 Les liaisons sémantiques - Volume 1 et 2
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Les liaisons sémantiques - Volume 1 et 2

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Exercices progressifs pour stimuler le système sémantique.Ce matériel a pour but de procurer à l'orthophoniste des...
Les phonèmes en écran - fricatives /ch/ et /j/ Les phonèmes en écran - fricatives /ch/ et /j/
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Les phonèmes en écran - fricatives /ch/ et /j/

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Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes fricatives /ch/et /j/. - Amener l'enfant à...
Les phonèmes en écran - fricatives /f/ et /v/ Les phonèmes en écran - fricatives /f/ et /v/
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Les phonèmes en écran - fricatives /f/ et /v/

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Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes fricatives /f/ et /v/. - Amener l'enfant à...
Les phonèmes en écran - fricatives /s/ et /z/ Les phonèmes en écran - fricatives /s/ et /z/
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Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes fricatives /s/ et /z/. - Amener l'enfant à...
Les phonèmes en écran - liquide /l/ et vibrante /r/ Les phonèmes en écran - liquide /l/ et vibrante /r/
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Les phonèmes en écran - liquide /l/ et vibrante /r/

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Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement la consonnes liquide /l/ et la consonne vibrante /r/ - Amener...
Les phonèmes en écran - nasales /m/ et /n/ Les phonèmes en écran - nasales /m/ et /n/
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Les phonèmes en écran - nasales /m/ et /n/

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Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes nasales /m/ et /n/ - Amener l'enfant à comprendre...
Les phonèmes en écran - occlusives /k/ et /g/ Les phonèmes en écran - occlusives /k/ et /g/
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Les phonèmes en écran - occlusives /k/ et /g/

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Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes occlusives /k/ et /g/ - Amener l'enfant à...
Les phonèmes en écran - occlusives /p/ et /b/ Les phonèmes en écran - occlusives /p/ et /b/
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Les phonèmes en écran - occlusives /p/ et /b/

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Les phonèmes en écran - occlusives /t/ et /d/

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Les pros de l'écriture avec maître Synapse Les pros de l'écriture avec maître Synapse
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Les pros de l'écriture avec maître Synapse

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Jeu super ludique amenant vos patients à improviser l'écriture de textes. Niveau 3ème cycleObjectifs :- Permettre aux...
Images et Mots 1

Images et Mots 1

Support de langage oral et écrit. Support qui permet d'entraîner la communication à partir de situations très variées suscitant de l'émotion. 80 photos de qualité abordant de l'absurde, des paysages ou des scènes de la vie quotidienne, permettront l'évocation et l'imagination du patient. Les 60 cartes mots offrent une possibilité de contrainte langagière pour orienter la rééducation en fonction des besoins. Contenu : 80 photos en grand format (14,6 x 20,8 cm) et 60 cartes mots dans une pochette plastique. Impression, façonnage, assemblage, conception, bichonnage faits en Normandie. Plusieurs idées d'utilisations sont téléchargeables dans...
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Images et Mots 2

Images et Mots 2

Support de langage oral et écrit à destination d'ados et d'enfants. Dans cette pochette se trouvent 80 photos en grand format (14,6 x 20,8 cm), 60 cartes mot (dont 20 connecteurs logiques), une règle du jeu ainsi qu'un récapitulatif des illustrations et mots. Les images ont été choisies pour intéresser des ados et des enfants d'horizons différents, avec des pathologies diverses. Plusieurs modalités de jeu sont proposées pour une utilisation en langage oral, en langage écrit, en autonomie, en échange... Ce matériel permet de travailler sur l'évocation à partir des photos mais aussi d'associer des sentiments à des situations de la vie...
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Je perds une dent

Je perds une dent

Ca y est, Malo a une dent qui bouge ! Il en est très fier, et va la montrer à ses parents et à ses copains. En suivant cette petite histoire, l'enfant va se familiariser avec les différentes étapes qui conduisent à la chute de la dent, et à la pousse d'une nouvelle dent. En fin d'ouvrage, sur deux pages, un chirurgien-dentiste répond aux questions des parents sur la chute des dents, et sur les soins bucco-dentaires pour les enfants handicapés. Les ouvrages de la collection "Je comprend, je progresse" s'adressent aux enfants autistes ou déficients intellectuels, qui perçoivent leur environnement différemment et qui ont besoin qu'on leur...
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Je vais chez la coiffeuse

Je vais chez la coiffeuse

Aujourd'hui, Malo va chez la coiffeuse. L'enfant va l'y accompagner, et découvrir les différentes étapes de la visite au salon de coiffure : shampoing, coupe aux ciseaux et à la tondeuse, séchage des cheveux. En fin d'ouvrage, deux pages rédigées par une ergothérapeute permettent de mieux comprendre les difficultés que peut poser une visite chez le coiffeur, et de trouver des astuces pour y préparer l'enfant. Les ouvrages de la collection "Je comprend, je progresse" s'adressent aux enfants autistes ou déficients intellectuels, qui perçoivent leur environnement différemment et qui ont besoin qu'on leur explique le monde avec des mots qu'ils...
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Jouons au vocabulaire par les mots croisés

Jouons au vocabulaire par les mots croisés

Les mots croisés : excellent outil pour donner aux enfants l'envie de travailler le vocabulaire.Tout au long d'un parcours ludique, dans une présentation structurée, les auteurs proposent des grilles-problèmes basées sur les notions de préfixes et de suffixes , les familles de mots, des lectures de textes, les homonymes et les synonymes, l'étymologie, des thèmes et des exercices à "trous" (du type Closure).Les parents aimeront beaucoup faire ce livre avec leurs enfants une bonne occasion de travailler ensemble...dans la bonne humeur.L'ouvrage se termine par un guide d'utilisation, véritable livret pédagogique, qui précise et développe les...
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Justin Férence - La disparition de la mascotte des Loutres

Justin Férence - La disparition de la mascotte des Loutres

Justin Férence – La disparition de la mascotte des Loutres est un jeu d'enquête destiné aux élèves de CM2 ciblant l'habileté à faire des inférences et à dégager l'information importante dans un texte. L'enquête est composée de 10 étapes et peut être réalisée en groupe-classe ou en atelier sur plusieurs périodes de classe. La résolution de l'enquête prend la forme d'un projet dans lequel s'alternent différentes activités de lecture et d'écriture. Des activités complémentaires (situations de lecture et d'écriture et situation-problème mathématique) sont également fournies, permettant ainsi de stimuler des habiletés variées dans le cadre de...
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Justin Férence - Le crime du zoo de Rugiville

Justin Férence - Le crime du zoo de Rugiville

Justin Férence – Le crime du zoo de Rugiville est un jeu d'enquête destiné aux élèves de 6ème ciblant l'habileté à faire des inférences et à dégager l'information importante dans un texte. L'enquête est composée de 10 étapes et peut être réalisée en groupe-classe ou en atelier sur plusieurs périodes de classe. La résolution de l'enquête prend la forme d'un projet dans lequel s'alternent différentes activités de lecture et d'écriture. Des activités complémentaires (situations de lecture et d'écriture et situation-problème mathématique) sont également fournies, permettant ainsi de stimuler des habiletés variées dans le cadre de l'enquête. Le...
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L'aphasie ?!

L'aphasie ?!

Support d'information à destination des enfants qui côtoient des personnes aphasiques. Expliquer l'aphasie aux enfants, ce n'est pas toujours facile. C'est à cette mission que s'attellent Claire Sainson et Christelle Bolloré à travers leur livre "L'aphasie", support d'informations qui a pour objectif d'accompagner l'enfant de 8 à 12 ans dans la découverte et la compréhension de l'aphasie d'un proche.L'enfant concerné par l'aphasie d'un proche, qu'il soit parent, grand-parent, oncle ou tante… reste trop souvent à l'écart des renseignements dont il a besoin. Ils sont pourtant capitaux pour l'aider à recevoir une information juste lui...
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L'effet domino DYS

L'effet domino DYS

Ce livre se veut une synthèse des connaissances actuelles sur les troubles spécifiques des apprentissages. Il présente aux enseignants de la maternelle et du primaire de nombreux outils pour repérer ces troubles - première étape vers la prise en charge par des professionnels - et pour aménager leur pédagogie une fois le diagnostic posé.L'angle de traitement choisi est celui de "l'effet domino". Le domino "dys" (pour "dyslexie", "dysorthographie", "dyscalculie", "dysphasie" et "dyspraxie", auxquelles est ajouté le TDA/H) fait tomber dans sa chute toute une chaîne de dominos : cérébral, cognitif, comportemental, scolaire, psychoaffectif,...
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38,00 €
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L'île de BlaBla - Évocation à contre-sens

L'île de BlaBla - Évocation à contre-sens

Travailler l'évocation lexicale rapide à travers différentes modalités : catégorielle, syllabique et orthographique."L'île de Blabla" a pour objectif le travail de l'évocation lexicale rapide à travers différentes modalités : catégorielle, syllabique et orthographique. Afin de complexifier la tâche et de faire appel à des capacités d'inhibition et de flexibilité mentale, des critères d'exclusion sémantique ou alphabétique sont combinés aux contraintes d'évocation.L'orthophoniste sélectionne la catégorie de cartes qu'elle souhaite travailler et pose le paquet de cartes faces cachées.Le plateau illustre une île comportant 9 lieux différents...
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39,00 €

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La confiance en soi

La confiance en soi

Un cahier d'activités unique conçu par la grande spécialiste de la parentalité positive, Isabelle Filliozat !- Un cahier d'activités pour aider l'enfant à s'accepter, et à s'adapter aux situations nouvelles. - Dessiner, colorier, coller, imaginer… pour inviter l'enfant à s'exprimer et à vivre mieux avec lui-même et avec les autres. - Avec un cahier parents à détacher pour comprendre les clés de la confiance en soi, chez l'enfant. Psychologue clinicienne et psychothérapeuthe, Isabelle Filliozat est l'auteur de plusieurs best-sellers, dont L'intelligence du cœur, Au cœur des émotions de l'enfant et J'ai tout essayé. Elle prône une...
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La dyslexie

La dyslexie

Un ouvrage essentiel de vulgarisation et d'accompagnement pour les enseignants, les intervenants et les parents d'enfants et d'adolescents dyslexiques ou éprouvant des difficultés en lecture.Ce livre présente les résultats des études les plus récentes sur le sujet et foisonne de stratégies pratiques, de conseils et de suggestions d'interventions. Les outils qui y sont proposés ont été conçus pour améliorer les habiletés des élèves de tous âges.Les auteures fournissent des suggestions réalistes pour aider les élèves dyslexiques à consolider leurs habiletés dans les domaines de la conscience phonologique, de la correspondance...
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La ruée vers l'anaphORe

La ruée vers l'anaphORe

Jeu de parcours qui s'adresse aux élèves du CE2 à la 4ème qui ont de la difficulté à comprendre et à utiliser les mots de substitution à l'écrit, ou aux élèves de tout âge présentant des difficultés à remplacer à l'oral certains mots par des pronoms personnels ou des reprises anaphoriques.Les joueurs prennent des cartes-consignes et avancent leur pion-chercheur d'or pour se rendre au Klondike.Quatre niveaux de difficulté sont offerts dans les cartes-consignes. Au niveau le plus facile, les joueurs doivent remplacer un ou deux mots ou groupes de mots dans une phrase par des pronoms sujets ou, parfois, par des pronoms compléments. Au niveau...
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Laisse-moi t'expliquer... La dyslexie-dysorthographie

Laisse-moi t'expliquer... La dyslexie-dysorthographie

Album documentaire pour comprendre et mieux vivre la différence. « Je m'appelle Bastien, j'adore le soccer et… je suis dyslexique-dysorthographique. Sais-tu ce que c'est ?La dyslexie-dysorthographie est un trouble d'origine neurologique qui entraîne des difficultés importantes à lire et à écrire les mots. Laisse-moi t'expliquer. Pour moi, la lecture est un véritable casse-tête. J'ai beaucoup de mal à mettre les bons morceaux ensemble. Comme si les lettres dansaient dans ma tête ! J'ai aussi des difficultés à écrire les mots, surtout lorsqu'il y a des lettres muettes ou des règles de grammaire particulières. Parfois, je trouve ça difficile...
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Le bon sens des mots

Le bon sens des mots

Un matériel à manipuler pour développer les compétences nécessaires à la construction de phrases.Les différentes activités amènent progressivement l'enfant à s'approprier l'ordre des mots dans une phrase, tout en utilisant un vocabulaire simple et précis.Cet ensemble est un outil efficace pour établir une relation entre l'oral et l'écrt, indispensable à l'apprentissage de la langue.La boîte contient : - 16 cartes- personnages recto verso ( 4 cartes par personnages). - 64 cartes-mots recto verso ( 4 cartes par mot). - 16 cartes-verbes recto verso (4 cartes par verbe). - 64 cartes-scènes recto verso (16 cartes par action). - 32 bandes...
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Le carnaval des mots

Le carnaval des mots

Jeu de langage avec plus de 350 mots répartis en 5 thèmes : la maison, le jardin, les saisons, la nourriture, l'école.4 règles de jeu - Défis : gagner le maximum de cartes Définitions ou de cartes Images/Mots. - Mots, mimes et charades : même principe que les Défis, mais, pour faire deviner un mot, il faut le mimer, donner 3 à 5 mots ou faire une charade. - Détectives : faire deviner le mot en posant des questions à réponse oui/non. - Images et mots : deviner le mot ou l'image de la table d'après une définition, un mime ou une charade.À partir de 6 ans 110 cartesContenu: - 62 cartes Définitions - 35 cartes Images/Mots - 13 cartes Lettre
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Le Félin Céleste

Le Félin Céleste

Des histoires pour lire, comprendre et faire parler.A travers quatorze histoires écrites par Cécile Chapuis-Vandenbogaerde superbement illustrées par Vaïnui De Castelbajac, suivons le Félin Céleste dans ses aventures !Moka est un adorable chat gris qui vit près du canal Saint Martin à Paris. Il a une famille, des amis, des ennemis aussi et chaque jour, il vit des aventures extraordinaires. A la suite de chacune des histoires, plusieurs activités sont proposées à nos patients : barrage lexical selon des consignes, questions de compréhension, enrichissement du lexique, lecture fonctionnelle, propositions pour parler du vécu de l'enfant.A la...
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Le mot de la fin de A à K

Le mot de la fin de A à K

Évocation des mots à partir de syllabes. Ce p'tit cahier N°10 sollicite l'évocation des mots non pas à partir de lettres, comme cela est courant mais à partir de syllabes. Ainsi, en proposant la syllabe initiale et en traitant les syllabes en liaison, c'est l'activation phonologique et sémantique qui est sollicitée. Les devinettes sont lues par l'orthophoniste pour que le patient les complète oralement. Il est possible de donner les énoncés à lire au patient également. Les réponses peuvent être données à l'oral ou à l'écrit, en fonction du travail envisagé.Ce premier tome comprend la recherche des mots de A à K inclus ainsi que les...
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Le mot de la fin de L à V

Le mot de la fin de L à V

Ce p'tit cahier N°11 sollicite l'évocation des mots non pas à partir de lettres, comme cela est courant mais à partir de syllabes. Ainsi, en proposant la syllabe initiale et en traitant les syllabes en liaison, c'est l'activation phonologique et sémantique qui est sollicitée. Les devinettes sont lues par l'orthophoniste pour que le patient les complète oralement. Il est possible de donner les énoncés à lire au patient également. Les réponses peuvent être données à l'oral ou à l'écrit, en fonction du travail envisagé.Ce second tome comprend la recherche des mots de L à V inclus ainsi que les solutions. La recherche des mots de A à K se...
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Le parcours des temps de verbe

Le parcours des temps de verbe

Objectifs : - Amener l'enfant à comprendre les morphèmes grammaticaux marquant les temps de verbe : présent, passé composé et futur proche. - Amener l'enfant à produire la forme correspondant aux temps de verbe : présent, passé composé et futur proche. - Amener l'enfant à développer les connaissances se rattachant aux liens sémantiques de base (ex. : "Les singes mangent des bananes.").L'enfant doit lire une phrase et trouver, sur la planche de jeu, l'image correspondant à l'action décrite dans le phrase. Contenu : - 1 planche de jeu - 21 cartes-phrases
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Le parcours des temps de verbe 2

Le parcours des temps de verbe 2

Objectifs : - Amener l'enfant à comprendre les morphèmes grammaticaux marquant les temps de verbe : présent, passé composé et futur proche. - Amener l'enfant à produire la forme correspondant aux temps de verbe : présent, passé composé et futur proche. - Amener l'enfant à développer les connaissances se rattachant aux liens sémantiques de base.L'élève doit lire une phrase et trouver, sur la planche de jeu, l'image correspondant à l'action décrite dans la phrase. Contenu : - 1 planche de jeu - 21 cartes-phrases
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Le récit en 3D

Le récit en 3D

Le récit figure dans la liste des apprentissages scolaires importants, et ce, dès le préscolaire. En effet, la maîtrise de la structure narrative facilite la communication orale et permet d'apprécier des oeuvres littéraires. Mais comment rendre le récit le plus accessible possible aux élèves tout en respectant les différents styles d'apprentissage ? C'est le défi qu'a relevé l'auteur de l'ouvrage Le récit en 3D. Conçu comme une ressource manipulable, il fait appel à des modalités d'apprentissage musicale, visuospatiale et kinesthésique (pictogrammes et objets) pour palier les difficultés d'apprentissage selon les modes traditionnels....
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Le toucan'quête

Le toucan'quête

Aidons l'inspecteur Toucan à résoudre son enquête pour trouver le personnage mystère ! Collection Langa'jungle : axes syntagmatique et paradigmatiqueBut du jeu : éliminer les personnages ciblés par les phrases successives proposées par chaque oiseau jusqu'à ce qu'il n'en reste plus qu'un ! (et vérifier avec l'oiseau caché en début de partie dans le sachet mystère).Objectifs morphosyntaxiquesEn cohérence avec les étapes d'acquisition du langage de l'enfant :- maintenir l'attention quelle que soit la durée de la phrase à écouter ou à lire, - percevoir le sens des morphèmes grammaticaux (pronoms, déictiques, conjugaison,...),- intégrer...
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Les Chenilles Bavardes

Les Chenilles Bavardes

Ce jeu permet de travailler la syntaxe à l'écrit, chez les enfants, les adolescents ainsi que les adultes. C'est un jeu rapide et amusant.Le principe est simple : chaque joueur à devant lui une tête de chenille.Le but du jeu ? Être le premier à confectionner une chenille avec au moins une carte de chaque couleur.Celui qui a formé la phrase la plus longue et surtout syntaxiquement correcte, gagne.Le premier joueur lance le dé et pioche une carte de la couleur indiquée sur le dé. Il peut placer les parties du corps au fur et à mesure ou les garder en main.Attention, lorsque la phrase est placée, il doit la lire correctement. C'est-à-dire,...
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Les difficultés en lecture et en écriture

Les difficultés en lecture et en écriture

L'objectif de cet ouvrage est d'offrir la méthode basée sur la recherche la plus efficace en ce qui a trait à l'apprentissage de la littératie et à son enseignement auprès des élèves en difficulté.Comptant plus de quarante ans d'expérience en enseignement, les auteures explorent les facteurs qui contribuent à la réussite et peuvent mener à l'échec en littératie. Elles proposent ainsi des approches méthodiques et continues qui aident les élèves les plus à risque de se heurter à des difficultés.Cet ouvrage présente :- des méthodes d'enseignement efficaces portant sur des aspects importants de la littératie et pouvant être mises en oeuvre de...
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Les liaisons sémantiques - Niveau 2

Les liaisons sémantiques - Niveau 2

(R)éveiller le système sémantique à partir d'items verbaux. Niveau 2 : items abstraits et/ou moins fréquents que dans le niveau 1. Ce matériel a pour but de procurer à l'orthophoniste des exercices progressifs prêts à l'emploi afin de stimuler le système sémantique. Le principe est simple et applicable immédiatement : il s'agit de relier des mots d'après leurs liens sémantiques. Pensés pour les pathologies neurodégénératives, ils sont aussi exploitables dans la rééducation du langage écrit, oral et du raisonnement logique. 136 pages.
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Les liaisons sémantiques - Volume 1 et 2

Les liaisons sémantiques - Volume 1 et 2

Exercices progressifs pour stimuler le système sémantique.Ce matériel a pour but de procurer à l'orthophoniste des exercices progressifs prêts à l'emploi afin de stimuler le système sémantique.Le principe est simple et applicable immédiatement : il s'agit de relier des mots d'après leurs liens sémantiques.Ces 240 exercices (niveau 1 et niveau 2) sont utilisables avec une population d'enfants et d'adultes de tous niveaux socio-culturels.Pensés pour les pathologies neurodégénératives, ils sont aussi exploitables dans la rééducation du langage écrit, oral et du raisonnement logique.2 livres A4 :- niveau 1 : 144 pages- niveau 2 : 136 pages
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Les phonèmes en écran - fricatives /ch/ et /j/

Les phonèmes en écran - fricatives /ch/ et /j/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes fricatives /ch/et /j/. - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /ch/ - 60 cartes représentant le phonème /j/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - fricatives /f/ et /v/

Les phonèmes en écran - fricatives /f/ et /v/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes fricatives /f/ et /v/. - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /f/ - 60 cartes représentant le phonème /v/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - fricatives /s/ et /z/

Les phonèmes en écran - fricatives /s/ et /z/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes fricatives /s/ et /z/. - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /s/ - 56 cartes représentant le phonème /z/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - liquide /l/ et vibrante /r/

Les phonèmes en écran - liquide /l/ et vibrante /r/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement la consonnes liquide /l/ et la consonne vibrante /r/ - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /l/ - 60 cartes représentant le phonème /r/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - nasales /m/ et /n/

Les phonèmes en écran - nasales /m/ et /n/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes nasales /m/ et /n/ - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /m/ - 60 cartes représentant le phonème /n/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - occlusives /k/ et /g/

Les phonèmes en écran - occlusives /k/ et /g/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes occlusives /k/ et /g/ - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /k/ - 52 cartes représentant le phonème /g/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - occlusives /p/ et /b/

Les phonèmes en écran - occlusives /p/ et /b/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes occlusives /p/ et /b/ - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /p/ - 60 cartes représentant le phonème /b/ - les règles du jeu
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Les phonèmes en écran - occlusives /t/ et /d/

Les phonèmes en écran - occlusives /t/ et /d/

Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes occlusives /t/ et /d/ - Amener l'enfant à comprendre et à produire des consignes complètes et précises. - Augmenter le vocabulaire expressif dans différentes catégories sémantiques. - Comprendre les notions spatiales.L'enfant place une à une les cartes-images sur sa planche en les décrivant avec suffisamment de précisions pour que l'autre joueur réussisse à placer les mêmes cartes au même endroit sa planche.Contenu : - 2 planches de jeu recto-verso - 60 cartes représentant le phonème /t/ - 60 cartes représentant le phonème /d/ - les règles du jeu
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Les pros de l'écriture avec maître Synapse

Les pros de l'écriture avec maître Synapse

Jeu super ludique amenant vos patients à improviser l'écriture de textes. Niveau 3ème cycleObjectifs :- Permettre aux élèves de se familiariser avec les différents types de textes travaillés en classe- Développer le goût d'écrire différents types de textes.- Développer l'envie de communiquer par écrit.Contenu : - 78 Cartes défis - 2 tableaux de pointage - 1 feuille de rédaction (reproductible) - 1 diplôme (reproductible) - 1 feuille modèle - Le guide de maître Synapse expliquant les types de textes (reproductible) - Les règles du jeu.
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