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100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques
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100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques

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et tous ceux dont l'écriture est illisible, lente, douloureuse et peu soignée.Des conseils et astuces pour bien...
100 idées pour aider les élèves dyspraxiques
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100 idées pour aider les élèves dyspraxiques

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Ce guide fournit 100 idées sous forme de fiches pratiques, très concrètes, testées et validées par l'expérience du...
100 idées pour développer la mémoire des enfants
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100 idées pour développer la mémoire des enfants

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Exercer la mémoire de travail : une clef de la réussite scolaireComprendre et développer la mémoire de l'enfantLa...
100 perles à lacer 100 perles à lacer
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100 perles à lacer

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Aide à la structuration spatiale et temporelle, à l'amélioration du rythme et de la motricité fine.Contenu : - 100...
A la conquête des contraires
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A la conquête des contraires

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En utilisant les cartes ou la planche de jeu et un dé, les enfants regroupent ou recherchent des mots...
A vos chaudrons A vos chaudrons
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A vos chaudrons

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9 activités pour travailler la pragmatique avec les enfants et adolescents de 6 à 15 ansCe matériel propose de...
Abiligrips Abiligrips
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Abiligrips

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Les Abiligrips permettent aux personnes ayant des difficultés motrices ou une faible adhérence de tenir des crayons,...
Accordons-nous ! Accordons-nous !
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Accordons-nous !

26,00 €
Les objectifs sont de comprendre la notion d'accord au féminin des adjectifs qualificatifs, reconnaître les adjectifs...
Activités de lecture-écriture en petite et moyenne section
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Activités de lecture-écriture en petite et moyenne section

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Cet ouvrage décrit de manière vivante et concrète, en s’appuyant sur de brefs comptes-rendus de séances vécues,...
Aider son enfant à bien écrire et tracer les lettres
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Aider son enfant à bien écrire et tracer les lettres

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50 fiches pour aider l'enfant dysgraphique. Un petit livre fourmillant d'astuces, de conseils et d'idées simples pour...
Alpha Cat's Alpha Cat's
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Alpha Cat's

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Alpha Cat's est un jeu de cartes original et très convivial, pour toute la famille, basé sur la rapidité, la mémoire...
Apprendre à écrire, c'est un jeu
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Apprendre à écrire, c'est un jeu

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Apprendre à écrire, c'est un jeu propose un entraînement à l'écriture cursive et normée de toutes les lettres,...
Avant, après et au milieu Avant, après et au milieu
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Avant, après et au milieu

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Jeu d'observation et de logique. A chaque fois, 3 cartes illustrant une évolution entre la première (situation...
Bananazoo
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Bananazoo

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L'objectif est d'amener l'enfant à comprendre, à l'oral ou à l'écrit, les phrases complexes relatives formées à...
Bien communiquer pour mieux apprendre
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Bien communiquer pour mieux apprendre

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Activités de stimulation langagière pour enfants d'âge préscolaireLa communication au coeur des apprentissages Bien...
Bingo des connecteurs argumentatifs Bingo des connecteurs argumentatifs
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Bingo des connecteurs argumentatifs

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Bingo des connecteurs temporels Bingo des connecteurs temporels
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Bingo des connecteurs temporels

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L'objectif est de comprendre les connecteurs (d'abord, ensuite, enfin, etc.) faisant des liens entre des propositions...
Bingo des sons du quotidien Bingo des sons du quotidien
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Bingo des sons du quotidien

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Une série de 3 jeux avec 25 sons du quotidien. Le jeu est constitué de 25 cartes (13.5 x 19.5 cm) avec sur une face...
Bingo sonore des animaux et de la nature Bingo sonore des animaux et de la nature
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Bingo sonore des animaux et de la nature

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Une série de 3 jeux avec 25 sons d'animaux ou de la nature. Le jeu est constitué de 25 cartes (13.5 x 19.5 cm) avec...
Bingo sonore des émotions Bingo sonore des émotions
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Bingo sonore des émotions

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Un jeu pour apprendre à distinguer les émotions.Le jeu est constitué de 12 cartes (16 x 16 cm) avec sur une face la...
Bla bla bla Bla bla bla
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Jeu de cartes bien illustré utilisant une grande variété de thèmes pour stimuler le langage oral et...
Boom je lis - Niveau 1 : les sons qui durent Boom je lis - Niveau 1 : les sons qui durent
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Boom je lis - Niveau 1 : les sons qui durent

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Boîte niveau 1 : Les sons qui durentOn peut les prononcer longtemps, trois secondes et plus, c'est le cas des...
Boom je lis - Niveau 3 : les graphies complexes Boom je lis - Niveau 3 : les graphies complexes
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Boom je lis - Niveau 3 : les graphies complexes

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Boîte niveau 3 : Les graphies complexes Les graphies complexes : ou, oi, au, eau, ei, ai, eu, é-er-et-les-elle, on,...
Ça alors c'est bizarre! R Ça alors c'est bizarre! R
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Ça alors c'est bizarre! R

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Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les...
Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques) Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)
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Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

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Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les...
Ça alors, c'est bizarre! ch/j Ça alors, c'est bizarre! ch/j
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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! f/v Ça alors, c'est bizarre! f/v
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Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn
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Ça déménage! Ça déménage!
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Ça déménage!

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Un défi est lancé : ranger les différents items selon leur genre. Aide la famille en plaçant les cartes-images qui...
Cartasyntax Cartasyntax
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Cartasyntax

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Compréhension et expression syntaxique à l'oral et à l'écritCe jeu s'adresse à toutes les personnes présentant des...
100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques

100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques

et tous ceux dont l'écriture est illisible, lente, douloureuse et peu soignée.Des conseils et astuces pour bien entrer dans l'écriture ou modifier les mauvaises habitudes, tout en redonnant confiance à l'enfant.L'écriture permet de communiquer, de laisser notre « trace », elle est notre reflet. À l'heure du numérique, alors que nous écrivons de moins en moins, l'écriture reste toujours présente dans notre environnement et notre quotidien. Elle est indispensable, particulièrement à l'école où elle est également un exercice imposé.Ce livre a pour objectif de fournir conseils et astuces pour accompagner l'enfant au cours de son apprentissage...
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100 idées pour aider les élèves dyspraxiques

100 idées pour aider les élèves dyspraxiques

Ce guide fournit 100 idées sous forme de fiches pratiques, très concrètes, testées et validées par l'expérience du développement des enfants dyspraxiques. Il sera très utile à tous ceux qui vivent et travaillent avec ces enfants, pour les accompagner dans leurs apprentissages scolaires. L'ouvrage couvre de la maternelle à l'université, détaillant les acquisitions initiales en motricité fine et globale jusqu'à la préparation à l'emploi. Il est particulièrement éclairant et essentiel dans les phases de transition. 200 pages (13x20cm)Date de parution: Décembre 2010ISBN : 978-2-35345-032-9
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100 idées pour aider un enfant sourd à communiquer en français

100 idées pour aider un enfant sourd à communiquer en français

Du cadre familial au cadre scolaire. Pour une autonomie à l'âge adulte.Cet ouvrage permet d'envisager un autre regard sur l'éducation du jeune sourd. Il met en évidence que la seule déficience auditive ne fait pas du jeune sourd un être à part, qu'il lui est possible de vivre une vie ordinaire au milieu des siens, à l'école, dans ses loisirs avec plaisir et partage.Il s'adresse aux parents, aux familles, aux professionnels, aux enseignants qui souhaitent mener le jeune vers une réelle autonomie en lui offrant une communication orale aisée et efficace.Les auteurs invitent les lecteurs à envisager la possibilité de partager avec le jeune...
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100 idées pour développer la mémoire des enfants

100 idées pour développer la mémoire des enfants

Exercer la mémoire de travail : une clef de la réussite scolaireComprendre et développer la mémoire de l'enfantLa mémoire n'est pas une, elle est multiple. Quels sont les différents types de mémoires ? Comment fonctionnent-elles ? Comment s'articulent-elles entre elles ? La mémoire évolue tout au long de la vie : comment se développe-t-elle de la prime enfance à l'adolescence ?Les troubles de la mémoireLes troubles de la mémoire existent aussi chez l'enfant. Quels sont-ils ? Quels sont les signes qui permettront aux parents et à l'enseignant d'envisager d'y remédier ? Comment ? À qui s'adresser pour évaluer l'ampleur des troubles et les...
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100 idées pour développer la psychomotricité des enfants

100 idées pour développer la psychomotricité des enfants

Des difficultés psychomotrices peuvent être à l'origine de problèmes scolaires : trouble de l'attention, hyperactivité, dyspraxie, dysgraphie…L'expérimentation du corps constitue chez l'enfant son référentiel de base pour coordonner ses gestes, s'orienter dans l'espace et le temps, réguler ses émotions, avoir confiance en soi… bref, tout le matériel cognitif et émotionnel nécessaire pour se sentir "bien dans son corps et dans sa tête" et profiter efficacement des apprentissages.En effet, maturation neurologique (pouvoir faire), développement cognitif (savoir faire) et épanouissement affectif (envie de faire) constituent les composantes...
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A la conquête des contraires

A la conquête des contraires

En utilisant les cartes ou la planche de jeu et un dé, les enfants regroupent ou recherchent des mots contraires.Objectifs :Favoriser le développement du vocabulaire des contraires.Associer des contrairesÉvoquer un contraire.Contenu :le jeu de parcours56 fusées sur lesquels sont inscrits différents termes ciblés56 extraterrestres sur lesquels sont inscrits des termes contraires à ceux des fuséesles règles des jeux
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A vos chaudrons

A vos chaudrons

9 activités pour travailler la pragmatique avec les enfants et adolescents de 6 à 15 ansCe matériel propose de travailler la pragmatique et l'amélioration de l'utilisation du langage dans les interactions. Il peut être utilisé avec des enfants présentant un Trouble Envahissant du Développement (TED), avec des enfants autistes, mais également avec tout patient de 6 à 15 ans ayant un trouble sémantico-pragmatique, un retard de langage ou un trouble de langage. Le but du jeu est de récolter les ingrédients nécessaires à l'élaboration d'une potion magique qui permettra au joueur gagnant de devenir expert en sorcellerie et de jeter un sort à...
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Accordons-nous !

Accordons-nous !

Les objectifs sont de comprendre la notion d'accord au féminin des adjectifs qualificatifs, reconnaître les adjectifs de sens contraire et accorder et produire ces adjectifs.Plusieurs pistes d'exploitation des cartes (Les jeux du détective, d'association, de mémoire, etc.) permettent de travailler la compréhension eyt l'expression. Les fiches reproductibles permettent de consolider, par la lecture et l'écriture, les habiletés acquises à l'oral.Contenu:60 cartes-images3 fiches reproductibles
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Activités de lecture-écriture en petite et moyenne section

Activités de lecture-écriture en petite et moyenne section

Cet ouvrage décrit de manière vivante et concrète, en s’appuyant sur de brefs comptes-rendus de séances vécues, toutes les activités autour de l’écrit pouvant être mises en œuvre au quotidien en petite et moyenne section de maternelle. 14 situations pour produire de l’écrit, faciles à exploiter, sont ainsi proposées et forment un véritable projet annuel. La production et la lecture d’écrits divers s’intègrent parfaitement à la vie de la classe et interviennent naturellement au cours des rituels de classe, des activités et des jeux.A partir de 3 ans.
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Aider son enfant à bien écrire et tracer les lettres

Aider son enfant à bien écrire et tracer les lettres

50 fiches pour aider l'enfant dysgraphique. Un petit livre fourmillant d'astuces, de conseils et d'idées simples pour aider l'enfant à écrire de façon lisible... et à y trouver plaisir ! De nombreux enfants rencontrent des difficultés pour écrire de façon lisible et 10 % d'entre eux présentent une dysgraphie. Que votre enfant éprouve des difficultés persistantes à écrire ou ait simplement besoin d'un simple coup de pouce … Apprenez à l'aider ! Votre enfant ne parvient pas à tracer ses lettres de manière harmonieuse ? Il met trop de temps à écrire ? Son geste est maladroit et douloureux ? Il n'aime pas les tâches écrites et les évite ?...
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Alpha Cat's

Alpha Cat's

Alpha Cat's est un jeu de cartes original et très convivial, pour toute la famille, basé sur la rapidité, la mémoire et l'alphabet. Et, cas rare, le jeu présente et fait jouer avec l'alphabet dactylologique, alphabet en langue des signes française (LSF) utlisée par les personnes sourdes. Le jeu de cartes Alpha Cat's peut se jouer avec 6 règles différentes !La règle Alpha Cat's est la règle principale, semblable à Numé Cat's Junior, Addi Cat's, Conju Cat's...A tour de rôle, les joueurs retournent une carte et comparent leur lettre avec celles des autres joueurs. Si deux joueurs ont la même lettre (majuscule ou minuscule), ils doivent...
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Apprendre à écrire, c'est un jeu

Apprendre à écrire, c'est un jeu

Apprendre à écrire, c'est un jeu propose un entraînement à l'écriture cursive et normée de toutes les lettres, jusqu'à l'écriture de succession de lettres puis de petits mots, et également des chiffres (de 1 à 10). La collection "Petits cahiers" aborde tous les thèmes incontournables des apprentissages de 3 à 11 ans, en alliant sérieux pédagogique et approche ludique. Dans chaque cahier, le contenu se concentre sur une compétence à acquérir dans une tranche d'âge. 64 pages (17x23cm)ISBN : 978-2-7256-2527-0
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Avant, après et au milieu

Avant, après et au milieu

Jeu d'observation et de logique. A chaque fois, 3 cartes illustrant une évolution entre la première (situation initiale) et la troisième (situation finale) : Ex. objet cassé / objet réparé.L'enfant doit trouver par quel moyen cette modification s'est effectuée : la carte représentant un tube de colle dans notre exemple.Au total, 24 séries d'images séquentielles composées de 3 cartes chacune (marquées A, B et C au dos).A partir de 3 ans.
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Bananazoo

Bananazoo

L'objectif est d'amener l'enfant à comprendre, à l'oral ou à l'écrit, les phrases complexes relatives formées à l'aide du pronom relatif "qui".Bananazoo n'est pas un zoo comme les autres. On y trouve toutes sortes d'animaux qui font des choses vraiment surprenantes. Lors de ta visite, amuse-toi avec tes amis, mais regarde bien où tu mets les pieds car Pelure, le petit singe farceur, prend un malin plaisir à faire glisser les visiteurs sur ses pelures de banane !Ce jeu éducatif comprend : - 1 planche de jeu - 12 cartes-phrases avec indication visuelle - 12 cartes-phrases sans indication visuelle - les règles du jeu
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Bien communiquer pour mieux apprendre

Bien communiquer pour mieux apprendre

Activités de stimulation langagière pour enfants d'âge préscolaireLa communication au coeur des apprentissages Bien communiquer pour mieux apprendre permet de structurer et d'améliorer l'apprentissage du langage chez les enfants de 3 à 6 ans, ou d'aider un enfant à surmonter des difficultés langagières particulières. L'ouvrage s'adresse aux professionnels travaillant en milieu scolaire ou en service de garde. Préconisant une approche dynamique centrée sur le jeu, les auteures proposent un vaste éventail d'activités de stimulation langagière, classées selon quatre stades du développement de l'enfant, qui répondent à des objectifs clairement...
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Bingo des connecteurs argumentatifs

Bingo des connecteurs argumentatifs

L'objectif est de comprendre les connecteurs (donc, parce que, cependant etc.) faisant des liens entre des propositions ou entre des phrases et ainsi améliorer la compréhension de lecture. Ce matériel permet également d'améliorer la production écrite par l'utilisation des connecteurs temporels ou argumentatifs.Pour remplir leur carte bingo, les joueurs doivent trouver un synonyme au connecteur proposé dans une phrase ou choisir le bon connecteur pour compléter une phrase.Contenu:8 planches de jeu18 cartes phrases complètes18 cartes phrases trouées8 cartes-surpriseLes corrigés
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Bingo des connecteurs temporels

Bingo des connecteurs temporels

L'objectif est de comprendre les connecteurs (d'abord, ensuite, enfin, etc.) faisant des liens entre des propositions ou entre des phrases et ainsi améliorer la compréhension de lecture. Ce matériel permet également d'améliorer la production écrite par l'utilisation des connecteurs temporels ou argumentatifs.Pour remplir leur carte bingo, les joueurs doivent trouver un synonyme au connecteur proposé dans une phrase ou choisir le bon connecteur pour compléter une phrase.Contenu:8 planches de jeu18 cartes phrases complètes18 cartes phrases trouées8 cartes-surpriseLes corrigés
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Bingo des sons du quotidien

Bingo des sons du quotidien

Une série de 3 jeux avec 25 sons du quotidien. Le jeu est constitué de 25 cartes (13.5 x 19.5 cm) avec sur une face la photo du son et sur l'autre face le jeu de bingo avec les photos en miniature (6 photos par carte).Contenu: 25 cartes, 150 jetons, un CD audio MP3 et une valise de transport.A partir de 3 ans.
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Bingo sonore des animaux et de la nature

Bingo sonore des animaux et de la nature

Une série de 3 jeux avec 25 sons d'animaux ou de la nature. Le jeu est constitué de 25 cartes (13.5 x 19.5 cm) avec sur une face la photo du son et sur l'autre face le jeu de bingo avec les photos en miniature (6 photos par carte).Contenu: 25 cartes, 150 jetons, un CD audio MP3 et une valise de transport.
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Bingo sonore des émotions

Bingo sonore des émotions

Un jeu pour apprendre à distinguer les émotions.Le jeu est constitué de 12 cartes (16 x 16 cm) avec sur une face la photo du son et sur l'autre face le jeu de bingo avec les photos en miniature (4 photos par carte).Contenu: CD MP3 AUDIO, 12 cartes émotions, un guide, 60 jetons et une valise de transport. A partir de 3 ans.
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Boom je lis - Niveau 1 : les sons qui durent

Boom je lis - Niveau 1 : les sons qui durent

Boîte niveau 1 : Les sons qui durentOn peut les prononcer longtemps, trois secondes et plus, c'est le cas des phonèmes correspondant aux lettres : a, o, i, u, e, f, s, ch, v, z, j, r ,l ,m ,n.On peut donc simultanément :- prendre le temps de bien les écouter,- isoler plus facilement le son dans le mot,- observer la bouche de la personne qui les prononce,- associer le dessin de l'articulation de la carte-son,- repasser avec son index sur la lettre fléchée de la carte-lettre.L'apprentissage de la lecture est facilité et renforcé, par sollicitation simultanée des différentes aires cérébrales : l'écoute (l'audition), l'observation (la vue), le...
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Ça alors c'est bizarre! R

Ça alors c'est bizarre! R

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire les phonèmes /r/ dans des mots à structure simple et à structure complexe (pr, br, fr, tr, dr, kr, gr et r en fin de syllabe), en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à...
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Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire des mots trisyllabiques et quadrisyllabiques en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à produire des phrases complexes relatives et causales.Vraiment amusant de trouver les 15...
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Ça alors, c'est bizarre! ch/j

Ça alors, c'est bizarre! ch/j

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! f/v

Ça alors, c'est bizarre! f/v

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant,- Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn

Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales. Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! L

Ça alors, c'est bizarre! L

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire les phonèmes /l/ dans des mots à structure simple et à structure complexe (fl, pl, bl, kl, gl) en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à produire des phrases complexes...
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Ça alors, c'est bizarre! p/b/m

Ça alors, c'est bizarre! p/b/m

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! s/z

Ça alors, c'est bizarre! s/z

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales. Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! t/d/n

Ça alors, c'est bizarre! t/d/n

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont: - Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça déménage!

Ça déménage!

Un défi est lancé : ranger les différents items selon leur genre. Aide la famille en plaçant les cartes-images qui représentent des items masculins du côté des gars et celles qui représentent des items féminins du côté des filles.Objectifs : Identifier le genre (féminin ou masculin) de différents items.Contenu : - 4 planches de jeu - 160 cartes-images - 16 cartes "Passe un tour!" - 2 cartes-réponses - les règles du jeu
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Cartasyntax

Cartasyntax

Compréhension et expression syntaxique à l'oral et à l'écritCe jeu s'adresse à toutes les personnes présentant des difficultés d'expression ou de compréhension syntaxiques orales ou écrites ainsi qu'un défaut d'informativité. Il peut être utilisé auprès de sujets présentant un retard de langage, une dysphasie, une aphasie ou des troubles du langage écrit. Il comprend 462 cartes organisées en 6 jeux comprenant des dessins en couleur et des phrases courtes : partitif pour travailler les structures "de la", "du" et "de l'", phrases renversables absurdes et non-absurdes à la voie active et à la voie passive, pronoms personnels sujet...
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