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100 idées pour développer la mémoire des enfants
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100 idées pour développer la mémoire des enfants

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Exercer la mémoire de travail : une clef de la réussite scolaireComprendre et développer la mémoire de l'enfantLa...
A la conquête des contraires
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A la conquête des contraires

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En utilisant les cartes ou la planche de jeu et un dé, les enfants regroupent ou recherchent des mots...
A vos chaudrons A vos chaudrons
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A vos chaudrons

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9 activités pour travailler la pragmatique avec les enfants et adolescents de 6 à 15 ansCe matériel propose de...
Accordons-nous ! Accordons-nous !
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Accordons-nous !

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Les objectifs sont de comprendre la notion d'accord au féminin des adjectifs qualificatifs, reconnaître les adjectifs...
Alpha Cat's Alpha Cat's
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Alpha Cat's

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Alpha Cat's est un jeu de cartes original et très convivial, pour toute la famille, basé sur la rapidité, la mémoire...
Apprendre à lire par le jeu
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Apprendre à lire par le jeu

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Guider les élèves dans l'apprentissage de la lecture est au coeur de la tâche confiée aux enseignants du préscolaire...
Apprenti sons
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Apprenti sons

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Apprenti Sons propose une panoplie d'activités visant à développer de façon simultanée les processus d'assemblage et...
Atelier des sons Atelier des sons
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Atelier des sons

75,00 €
Cet atelier propose une approche ludique pour exercer l'écoute et la discrimination auditive fine, consolider le...
Ateliers Syllabes Ateliers Syllabes
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Ateliers Syllabes

69,90 €
Ateliers Syllabes est un outil complet pour développer la conscience syllabique et manipuler les syllabes orales par...
Avant, après et au milieu Avant, après et au milieu
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Avant, après et au milieu

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Jeu d'observation et de logique. A chaque fois, 3 cartes illustrant une évolution entre la première (situation...
Bananazoo
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Bananazoo

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L'objectif est d'amener l'enfant à comprendre, à l'oral ou à l'écrit, les phrases complexes relatives formées à...
Bataille Navale de la syllabe au mot Bataille Navale de la syllabe au mot
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Bataille Navale de la syllabe au mot

44,00 €
Entrainer la lecture en jouant à la bataille navale : Les phonèmes consonantiques. Ce support propose des grilles de...
Bidule, niveau B (livrets 6 à 10) Bidule, niveau B (livrets 6 à 10)
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Bidule, niveau B (livrets 6 à 10)

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La collection Bidule, niveau B est idéale pour le développement des compétences en lecture et de la conscience...
Bidule, niveau C (livrets 1 à 5) Bidule, niveau C (livrets 1 à 5)
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Bidule, niveau C (livrets 1 à 5)

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La collection Bidule, niveau C permet de travailler des sons qui ont la même graphie mais une prononciation...
Bien communiquer pour mieux apprendre
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Bien communiquer pour mieux apprendre

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Activités de stimulation langagière pour enfants d'âge préscolaireLa communication au coeur des apprentissages Bien...
Bilan phonologique Bilan phonologique
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Bilan phonologique

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Le Bilan phonologique a été conçu pour effectuer des évaluations phonologiques informelles. Il comprend :- Un cahier...
Bingo des connecteurs argumentatifs Bingo des connecteurs argumentatifs
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Bingo des connecteurs argumentatifs

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L'objectif est de comprendre les connecteurs (donc, parce que, cependant etc.) faisant des liens entre des...
Bingo des connecteurs temporels Bingo des connecteurs temporels
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Bingo des connecteurs temporels

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L'objectif est de comprendre les connecteurs (d'abord, ensuite, enfin, etc.) faisant des liens entre des propositions...
Bingo des sons du quotidien Bingo des sons du quotidien
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Bingo des sons du quotidien

37,00 €
Une série de 3 jeux avec 25 sons du quotidien. Le jeu est constitué de 25 cartes (13.5 x 19.5 cm) avec sur une face...
Bingo sonore des animaux et de la nature Bingo sonore des animaux et de la nature
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Bingo sonore des animaux et de la nature

37,00 €
Une série de 3 jeux avec 25 sons d'animaux ou de la nature. Le jeu est constitué de 25 cartes (13.5 x 19.5 cm) avec...
Bingo sonore des émotions Bingo sonore des émotions
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Bingo sonore des émotions

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Un jeu pour apprendre à distinguer les émotions.Le jeu est constitué de 12 cartes (16 x 16 cm) avec sur une face la...
Bla bla bla Bla bla bla
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Bla bla bla

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Jeu de cartes bien illustré utilisant une grande variété de thèmes pour stimuler le langage oral et...
Boom je lis - Niveau 1 : les sons qui durent Boom je lis - Niveau 1 : les sons qui durent
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Boom je lis - Niveau 1 : les sons qui durent

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Boîte niveau 1 : Les sons qui durentOn peut les prononcer longtemps, trois secondes et plus, c'est le cas des...
Boom je lis - Niveau 3 : les graphies complexes Boom je lis - Niveau 3 : les graphies complexes
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Boom je lis - Niveau 3 : les graphies complexes

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Boîte niveau 3 : Les graphies complexes Les graphies complexes : ou, oi, au, eau, ei, ai, eu, é-er-et-les-elle, on,...
Ça alors c'est bizarre! R Ça alors c'est bizarre! R
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Ça alors c'est bizarre! R

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Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les...
Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques) Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)
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Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

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Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les...
Ça alors, c'est bizarre! ch/j Ça alors, c'est bizarre! ch/j
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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! f/v Ça alors, c'est bizarre! f/v
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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn
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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des...
Ça alors, c'est bizarre! L
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Ça alors, c'est bizarre! p/b/m Ça alors, c'est bizarre! p/b/m
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Ça alors, c'est bizarre! t/d/n Ça alors, c'est bizarre! t/d/n
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Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont: - Produire des...
Ça déménage! Ça déménage!
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Ça déménage!

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Un défi est lancé : ranger les différents items selon leur genre. Aide la famille en plaçant les cartes-images qui...
100 idées pour aider un enfant sourd à communiquer en français

100 idées pour aider un enfant sourd à communiquer en français

Du cadre familial au cadre scolaire. Pour une autonomie à l'âge adulte.Cet ouvrage permet d'envisager un autre regard sur l'éducation du jeune sourd. Il met en évidence que la seule déficience auditive ne fait pas du jeune sourd un être à part, qu'il lui est possible de vivre une vie ordinaire au milieu des siens, à l'école, dans ses loisirs avec plaisir et partage.Il s'adresse aux parents, aux familles, aux professionnels, aux enseignants qui souhaitent mener le jeune vers une réelle autonomie en lui offrant une communication orale aisée et efficace.Les auteurs invitent les lecteurs à envisager la possibilité de partager avec le jeune...
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100 idées pour développer la mémoire des enfants

100 idées pour développer la mémoire des enfants

Exercer la mémoire de travail : une clef de la réussite scolaireComprendre et développer la mémoire de l'enfantLa mémoire n'est pas une, elle est multiple. Quels sont les différents types de mémoires ? Comment fonctionnent-elles ? Comment s'articulent-elles entre elles ? La mémoire évolue tout au long de la vie : comment se développe-t-elle de la prime enfance à l'adolescence ?Les troubles de la mémoireLes troubles de la mémoire existent aussi chez l'enfant. Quels sont-ils ? Quels sont les signes qui permettront aux parents et à l'enseignant d'envisager d'y remédier ? Comment ? À qui s'adresser pour évaluer l'ampleur des troubles et les...
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A la conquête des contraires

A la conquête des contraires

En utilisant les cartes ou la planche de jeu et un dé, les enfants regroupent ou recherchent des mots contraires.Objectifs :Favoriser le développement du vocabulaire des contraires.Associer des contrairesÉvoquer un contraire.Contenu :le jeu de parcours56 fusées sur lesquels sont inscrits différents termes ciblés56 extraterrestres sur lesquels sont inscrits des termes contraires à ceux des fuséesles règles des jeux
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A vos chaudrons

A vos chaudrons

9 activités pour travailler la pragmatique avec les enfants et adolescents de 6 à 15 ansCe matériel propose de travailler la pragmatique et l'amélioration de l'utilisation du langage dans les interactions. Il peut être utilisé avec des enfants présentant un Trouble Envahissant du Développement (TED), avec des enfants autistes, mais également avec tout patient de 6 à 15 ans ayant un trouble sémantico-pragmatique, un retard de langage ou un trouble de langage. Le but du jeu est de récolter les ingrédients nécessaires à l'élaboration d'une potion magique qui permettra au joueur gagnant de devenir expert en sorcellerie et de jeter un sort à...
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Accordons-nous !

Accordons-nous !

Les objectifs sont de comprendre la notion d'accord au féminin des adjectifs qualificatifs, reconnaître les adjectifs de sens contraire et accorder et produire ces adjectifs.Plusieurs pistes d'exploitation des cartes (Les jeux du détective, d'association, de mémoire, etc.) permettent de travailler la compréhension eyt l'expression. Les fiches reproductibles permettent de consolider, par la lecture et l'écriture, les habiletés acquises à l'oral.Contenu:60 cartes-images3 fiches reproductibles
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Aider l'enfant à lire et à écrire - S'amuser avec les sons et la métaphonologie

Aider l'enfant à lire et à écrire - S'amuser avec les sons et la métaphonologie

Cet ouvrage propose des activités visant à rétablir les déficits de compétence métaphonologique chez les enfants rencontrant des difficultés de lecture (CP-CM1). Des cartes de mots mono- et pluri-syllabiques ainsi que des jeux sont fournis avec l'ouvrage.La métaphonologie désigne le fait de pouvoir jouer aisément avec les sons d'unelangue. Cette capacité est particulièrement importante pour le développement du langage de l'enfant, mais aussi pour réussir son entrée dans le monde de lalecture et de l'écriture.Destiné aux orthophonistes, aux parents et aux enseignants, Aider l'enfant à lire et à écrire vise à stimuler les compétences...
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Alpha Cat's

Alpha Cat's

Alpha Cat's est un jeu de cartes original et très convivial, pour toute la famille, basé sur la rapidité, la mémoire et l'alphabet. Et, cas rare, le jeu présente et fait jouer avec l'alphabet dactylologique, alphabet en langue des signes française (LSF) utlisée par les personnes sourdes. Le jeu de cartes Alpha Cat's peut se jouer avec 6 règles différentes !La règle Alpha Cat's est la règle principale, semblable à Numé Cat's Junior, Addi Cat's, Conju Cat's...A tour de rôle, les joueurs retournent une carte et comparent leur lettre avec celles des autres joueurs. Si deux joueurs ont la même lettre (majuscule ou minuscule), ils doivent...
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Apprendre à lire par le jeu

Apprendre à lire par le jeu

Guider les élèves dans l'apprentissage de la lecture est au coeur de la tâche confiée aux enseignants du préscolaire et du premier cycle du primaire. De plus en plus de recherches démontrent que l'acquisition de compétences en lecture dès le préscolaire est l'un des facteurs qui accroît les chances de réussite des élèves tout au long de leurs études.La mise en place d'activités favorisant l'acquisition de ces habiletés représente souvent un défi pour les enseignants qui souhaitent varier les interventions et garder les élèves stimulés et enthousiastes. En alliant jeu et apprentissage, ceux-ci font souvent des progrès spectaculaires. Les 35...
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Apprenti sons

Apprenti sons

Apprenti Sons propose une panoplie d'activités visant à développer de façon simultanée les processus d'assemblage et d'adressage, qui sous-tendent l'apprentissage de la lecture et de l'orthographe.L'enseignement hiérarchisé des sons fait partie intégrante des tâches d'apprentissage de la lecture. À travers les fiches d'activités, les jeunes enfants sont donc habilités à analyser, à localiser et à comparer des segments syllabiques et phonémiques, pour ensuite associer des sons à leurs graphèmes respectifs par l'entremise de règles. Ils prennent aussi conscience de l'ordre des lettres et des patrons visuels globaux des graphèmes ou des mots...
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Atelier des sons

Atelier des sons

Cet atelier propose une approche ludique pour exercer l'écoute et la discrimination auditive fine, consolider le système phonologique des enfants et enrichir leur bagage linguistique.Le matériel magnétique de l'atelier est riche et facile à manipuler. Il permet de travailler le repérage et la distinction de 26 sons : 10 voyelles et 16 consonnes.À l'aide de couronnes ou de jetons magnétiques, les élèves sélectionnent ou masquent les images correspondant au son étudié sur les planches d'activités.Le guide pédagogique présente les objectifs, les choix théoriques et la progression des activités et décrit les différentes utilisations :...
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Ateliers Syllabes

Ateliers Syllabes

Ateliers Syllabes est un outil complet pour développer la conscience syllabique et manipuler les syllabes orales par des activités simples, répétitives et complémentaires. Le matériel permet de mettre en place des jeux et des activités d'apprentissage (étape 1) puis de consolidation (étape 2), dirigés par l'orthophoniste et axés sur l'écoute de mots et la discrimination auditive ; des ateliers d'entraînement en autonomie (étape 3) pour renforcer les compétences déjà travaillées. L'enfant montre au tableau l'étiquette correspondant au nombre de syllabes entendues.Étape 1 - Découverte et apprentissage (en atelier dirigé)Matériel : listes de...
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Avant, après et au milieu

Avant, après et au milieu

Jeu d'observation et de logique. A chaque fois, 3 cartes illustrant une évolution entre la première (situation initiale) et la troisième (situation finale) : Ex. objet cassé / objet réparé.L'enfant doit trouver par quel moyen cette modification s'est effectuée : la carte représentant un tube de colle dans notre exemple.Au total, 24 séries d'images séquentielles composées de 3 cartes chacune (marquées A, B et C au dos).A partir de 3 ans.
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29,00 €
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Bananazoo

Bananazoo

L'objectif est d'amener l'enfant à comprendre, à l'oral ou à l'écrit, les phrases complexes relatives formées à l'aide du pronom relatif "qui".Bananazoo n'est pas un zoo comme les autres. On y trouve toutes sortes d'animaux qui font des choses vraiment surprenantes. Lors de ta visite, amuse-toi avec tes amis, mais regarde bien où tu mets les pieds car Pelure, le petit singe farceur, prend un malin plaisir à faire glisser les visiteurs sur ses pelures de banane !Ce jeu éducatif comprend : - 1 planche de jeu - 12 cartes-phrases avec indication visuelle - 12 cartes-phrases sans indication visuelle - les règles du jeu
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Bataille Navale de la syllabe au mot

Bataille Navale de la syllabe au mot

Entrainer la lecture en jouant à la bataille navale : Les phonèmes consonantiques. Ce support propose des grilles de bataille navale progressives et précises : - les occlusives - les fricatives - les liquides et nasales - les groupes consonantiques Chaque phonème est proposé sous forme de syllabes puis sous forme de mots avec le son en début de mot puis le son en milieu ou en fin de mots. A vous de placer vos bateaux et de trouver ceux de vos adversaires ! 2 livres A4 (un pour chaque joueur) de 80 pages lavables.
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Bidule, niveau B (livrets 6 à 10)

Bidule, niveau B (livrets 6 à 10)

La collection Bidule, niveau B est idéale pour le développement des compétences en lecture et de la conscience phonologique. Description:Cinq livrets qui permettent de travailler les sons "ette", "ille", "elle", "ouille" et "eu". Dans un même livre, on trouve plusieurs occurrences d'un même son et les phrases se terminent par ce son (rimes). De 1 à 2 phrases par page De 4 à 9 mots par phrase Structure de phrase simple et légèrement répétitive Courte histoire Ensemble des phrases vues et sons mis en évidence à la fin du livretContenu :Cette série comprend 5 livrets: livret B6 - Va-t'en mouffette (son "ette") livret B7 - Emma se casse la...
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26,00 €
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Bidule, niveau C (livrets 1 à 5)

Bidule, niveau C (livrets 1 à 5)

La collection Bidule, niveau C permet de travailler des sons qui ont la même graphie mais une prononciation différente. Exemple : Le C dur et le C doux, le G dur et le G doux, le S qui se prononce parfois Z.Cinq livrets qui permettent de travailler les sons "f/ph", "s/z", "ch", "c" doux et dur et "g" doux et dur. Dans un même livre, on trouve plusieurs occurrences d'un même son. - De 2 à 3 phrases par page - De 4 à 10 mots par phrase - Structure de phrase plus complexe - Histoire un peu plus longue - Ensemble des mots vus et sons mis en évidence à la fin du livretContenu :Cette série comprend 5 livrets: - livret C-1 L'album de photos de...
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Bien communiquer pour mieux apprendre

Bien communiquer pour mieux apprendre

Activités de stimulation langagière pour enfants d'âge préscolaireLa communication au coeur des apprentissages Bien communiquer pour mieux apprendre permet de structurer et d'améliorer l'apprentissage du langage chez les enfants de 3 à 6 ans, ou d'aider un enfant à surmonter des difficultés langagières particulières. L'ouvrage s'adresse aux professionnels travaillant en milieu scolaire ou en service de garde. Préconisant une approche dynamique centrée sur le jeu, les auteures proposent un vaste éventail d'activités de stimulation langagière, classées selon quatre stades du développement de l'enfant, qui répondent à des objectifs clairement...
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Bilan phonologique

Bilan phonologique

Le Bilan phonologique a été conçu pour effectuer des évaluations phonologiques informelles. Il comprend :- Un cahier d'images relié et monté sous forme de présentoir - L'ensemble des images en version électronique, pour permettre l'administration du test à l'écran - Une grille de notation imprimable pour consigner facilement et rapidement les productions de l'enfant - Une grille d'analyse imprimable pour procéder à une analyse sommaire aux plans syllabique et segmentale.Le Bilan phonologique a été conçu pour évaluer le développement des sons de la parole des enfants d'âge préscolaire et scolaire, y compris celui des tout-petits de 3 ans et...
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Bingo des connecteurs argumentatifs

Bingo des connecteurs argumentatifs

L'objectif est de comprendre les connecteurs (donc, parce que, cependant etc.) faisant des liens entre des propositions ou entre des phrases et ainsi améliorer la compréhension de lecture. Ce matériel permet également d'améliorer la production écrite par l'utilisation des connecteurs temporels ou argumentatifs.Pour remplir leur carte bingo, les joueurs doivent trouver un synonyme au connecteur proposé dans une phrase ou choisir le bon connecteur pour compléter une phrase.Contenu:8 planches de jeu18 cartes phrases complètes18 cartes phrases trouées8 cartes-surpriseLes corrigés
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Bingo des connecteurs temporels

Bingo des connecteurs temporels

L'objectif est de comprendre les connecteurs (d'abord, ensuite, enfin, etc.) faisant des liens entre des propositions ou entre des phrases et ainsi améliorer la compréhension de lecture. Ce matériel permet également d'améliorer la production écrite par l'utilisation des connecteurs temporels ou argumentatifs.Pour remplir leur carte bingo, les joueurs doivent trouver un synonyme au connecteur proposé dans une phrase ou choisir le bon connecteur pour compléter une phrase.Contenu:8 planches de jeu18 cartes phrases complètes18 cartes phrases trouées8 cartes-surpriseLes corrigés
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Bingo des sons du quotidien

Bingo des sons du quotidien

Une série de 3 jeux avec 25 sons du quotidien. Le jeu est constitué de 25 cartes (13.5 x 19.5 cm) avec sur une face la photo du son et sur l'autre face le jeu de bingo avec les photos en miniature (6 photos par carte).Contenu: 25 cartes, 150 jetons, un CD audio MP3 et une valise de transport.A partir de 3 ans.
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Bingo sonore des animaux et de la nature

Bingo sonore des animaux et de la nature

Une série de 3 jeux avec 25 sons d'animaux ou de la nature. Le jeu est constitué de 25 cartes (13.5 x 19.5 cm) avec sur une face la photo du son et sur l'autre face le jeu de bingo avec les photos en miniature (6 photos par carte).Contenu: 25 cartes, 150 jetons, un CD audio MP3 et une valise de transport.
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Bingo sonore des émotions

Bingo sonore des émotions

Un jeu pour apprendre à distinguer les émotions.Le jeu est constitué de 12 cartes (16 x 16 cm) avec sur une face la photo du son et sur l'autre face le jeu de bingo avec les photos en miniature (4 photos par carte).Contenu: CD MP3 AUDIO, 12 cartes émotions, un guide, 60 jetons et une valise de transport. A partir de 3 ans.
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Boom je lis - Niveau 1 : les sons qui durent

Boom je lis - Niveau 1 : les sons qui durent

Boîte niveau 1 : Les sons qui durentOn peut les prononcer longtemps, trois secondes et plus, c'est le cas des phonèmes correspondant aux lettres : a, o, i, u, e, f, s, ch, v, z, j, r ,l ,m ,n.On peut donc simultanément :- prendre le temps de bien les écouter,- isoler plus facilement le son dans le mot,- observer la bouche de la personne qui les prononce,- associer le dessin de l'articulation de la carte-son,- repasser avec son index sur la lettre fléchée de la carte-lettre.L'apprentissage de la lecture est facilité et renforcé, par sollicitation simultanée des différentes aires cérébrales : l'écoute (l'audition), l'observation (la vue), le...
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Ça alors c'est bizarre! R

Ça alors c'est bizarre! R

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire les phonèmes /r/ dans des mots à structure simple et à structure complexe (pr, br, fr, tr, dr, kr, gr et r en fin de syllabe), en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à...
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Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire des mots trisyllabiques et quadrisyllabiques en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à produire des phrases complexes relatives et causales.Vraiment amusant de trouver les 15...
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Ça alors, c'est bizarre! ch/j

Ça alors, c'est bizarre! ch/j

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! f/v

Ça alors, c'est bizarre! f/v

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant,- Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn

Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales. Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! L

Ça alors, c'est bizarre! L

Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de situations absurdes. - Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer. - Amener les enfants à produire les phonèmes /l/ dans des mots à structure simple et à structure complexe (fl, pl, bl, kl, gl) en contexte semi-structuré et favoriser par le fait même le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. - Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants. - Développer les habiletés syntaxiques des enfants en les amenant à produire des phrases complexes...
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Ça alors, c'est bizarre! p/b/m

Ça alors, c'est bizarre! p/b/m

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! s/z

Ça alors, c'est bizarre! s/z

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont:- Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales. Contenu:4 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça alors, c'est bizarre! t/d/n

Ça alors, c'est bizarre! t/d/n

Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche!Les objectifs sont: - Produire des phonèmes en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.- Développer les habiletés de raisonnement en repérant des situations absurdes et en les expliquant, - Développer le vocabulaire réceptif et expressif ainsi que les habiletés syntaxiques par la production de phrases complexes relatives et causales.Contenu:6 grandes scènes imagées de 26 x 41 cm (2 scènes par phonème).La liste des mots contenant les phonèmesLe corrigé
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Ça déménage!

Ça déménage!

Un défi est lancé : ranger les différents items selon leur genre. Aide la famille en plaçant les cartes-images qui représentent des items masculins du côté des gars et celles qui représentent des items féminins du côté des filles.Objectifs : Identifier le genre (féminin ou masculin) de différents items.Contenu : - 4 planches de jeu - 160 cartes-images - 16 cartes "Passe un tour!" - 2 cartes-réponses - les règles du jeu
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